✎作文范文
当盛唐消逝，成为历史，当那些才华四溢的风流人物成为历史，本以为之后的岁月里会变的不堪回首。不过还好有了苏轼来弥补。
古代，一个男尊女卑的时代，何来爱情？父母之命，媒妁之约就是爱，门当户对就是爱，两小无猜，亲上加亲就是爱。人类伟大的感情就这样被压制。
然而压不住苏轼。
花褪残红之时，燕子双飞之际。苏轼去寻找心中的爱。“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草，墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。”徘徊在高墙之外，那边秋千的吱呀声合着轻盈的笑声激起了心中的涟漪。等待着，希望可以重逢。然而“多情却被无情恼”。笑声渐息，只留下多情的长叹。
数十年后，头发由黑到白，多情的心变成了独钟。可是只有“千里孤坟无处话凄凉”的悲伤。爱情找到了，却那么短。十年的生死，时间，空间发生了巨变，无法改变爱。在孤坟前驻足，想着再见面时的情景“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”一切都无法改变了，你在里头，我在外头，我们还能见面吗？
也许是上天的怜悯。一夜幽梦实现了他的愿望。然而却是“相顾无言，惟有泪千行。”十年的孤寂和思念在相逢的那一刻也只有泪能表达。
人生
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”道出了自己的愿望。面对明月，举起一杯浊酒。人生似乎太艰辛了，于是想乘风而去，可是飞出又有合用？正是少年何不干一番大事？况且可以“起舞弄清影”，人间也可做天堂。于是他决定：要改变世事！
他成功的站到了高台上。可是那是很危险的，众人嫉妒他，排挤他。“乌台诗案”之荒唐将他挤出了都市。“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。”在残月下漫步，孤独又谁知？“惊起却回头，有恨无人省。”在官场上行走，仇恨又有谁知？也许只有这轮残月吧。一张张邪恶的笑脸在他四处漂浮，那些无耻小人以为可以将他打败。可是没有，“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”是他的态度，即使无处可依，我还有自己，还有我的脊梁可以支撑。世道扭曲又如何？孤独一生又如何？“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生！”淡淡的一笑，接住了所有的打击。我不会改变，我会成功的。回首过去，他看清了“也无风雨也无晴”世上浮荣本是虚无，世上艰辛本是虚无。我一定可以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”只是如今小人当道，一切都会好起来的。只需努力，我终会“左牵黄，右擎苍，遣冯唐！”
可是上天似乎是嫉妒他。他始终无法实现愿望。终于他老了。本以为他会放弃。可是当他蹒跚在兰溪旁，望着自己弓形的身躯依旧喊道：“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”老了又何妨？我还可以率领千骑卷过平岗！
我读苏轼，读出了那份执着，那份坚强，那份自信，那份乐观！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、人物评述、文化随笔
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
门当户对、两小无猜、亲上加亲、多情却被无情恼、起舞弄清影、也无风雨也无晴
【形容词】
盛唐、风流、轻盈、孤寂、幽暗、缥缈、残、淡
【好词好句】
1. “花褪残红之时，燕子双飞之际。”
2. “纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”
3. “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生！”
4. “谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”
【修辞手法】
比喻：“缥缈孤鸿影”以孤鸿喻幽人，写尽政治失意后的飘零与高洁
引用：“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”“左牵黄，右擎苍，遣冯唐”“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”
排比：连用“那份执着，那份坚强，那份自信，那份乐观”，强化情感节奏与精神张力
【文字校对】
• "合用"应为"何用"
• "弓形的身躯"搭配稍显生硬，宜作"佝偻的身躯"或"微驼的身躯"（但属表达风格范畴，非硬性错误，故不列）
【写作亮点】
✓ 以“爱情”“人生”为双线结构，脉络清晰而富有纵深感
✓ 大量化用东坡词句自然嵌入叙事，文气贯通，古典语感醇厚
✓ 情感层层递进：由怅惘到坚守，由孤愤到旷达，最终升华为生命礼赞
✓ 叙议交融，每段皆有具象场景（秋千墙外、孤坟驻足、残月漫步、兰溪临水），画面感强