
✎作文范文
一、有正确的教育观念
1、帮助孩子树立正确的学习观念。
我们为什么学习?这一点曾经问过好多学生,孩子们的回答是不尽如人意的。他们的学习没有目标,就是为了成绩分数而学。
虽不说空话大话,但要让他们为责任心而努力。
往大了说,是为了国家和民族而学。往小了说,是为了家庭生活更幸福而学。其实,我们都清清楚楚,为了家庭为了自己的前途而学的说法,更有实际的教育意义。
在某个周末,和孩子坐下来,好好谈一谈这个问题,你会发现,孩子远比我们更有领悟力!
2、帮助孩子建立积极向上的兴趣爱好。
这一点是从长远角度来考虑的。我们从身边人、身边事分析,会发现——有积极向上的兴趣爱好的人会更有发展的前途,只知死学的孩子是缺乏后劲的。
这个兴趣爱好可以是读书。我的孩子语文成绩都挺好,其实原因很简单,我读书,他们也喜欢读书。
也可以是体育方面的。健康的身体对学习的作用无须多言。从短了说,这个爱好,对成绩有帮助。从长远说,这个爱好,对长远发展帮助更大。
3、培养孩子良好的意志品质。
如自觉性、果断性、坚韧性、自制力。这些意志品质是重要的。可以让我们的孩子更抗压力,在困难和关键时期能挺住,能坚持!
二、做孩子的知心朋友
社会在发展,父母与子女的关系也在变化。原来的“棍棒底下出孝子”和家长威严已不能让现在的孩子接受。他们追求的是平等和民主。
从我自己来说,一儿一女,女儿在小学一年级的时候动手打过一次,儿子也是这样,在记忆中也就打过他一两次。在这样的家庭成长起来的孩子更自信些,更阳光些。
保护孩子的自尊,理解、关心孩子,让孩子树立自信。在遇到选择的时候我更多的是和孩子商量——你看这件事应该怎么做?
三、做一个不断学习的家长
学习什么?家庭教育知识,孩子的心理,饮食调节,作息时间的科学安排等。中国的父母没领证就上岗了,在岗位上边学习边摸索。很多人总感觉没什么学的,其实不然。家庭教育是要学习的,不能只按老思路老办法解决,更不能只认为自己是对的,孩子只要听话就行了。饮食调节也是要学习的,孩子如何长得高一些,如何补充脑力……
四、做好后勤工作
最基本的就是管好孩子的吃,穿,住,行。另外,还要关注孩子心理。防止出现早恋问题。在高一高二恋爱影响还不大,如果在后期出现谈恋爱的现象,从以往事例可以看出,这种影响是毁灭性的。
五、身教胜于言教
“你别摸手机!”这是我常对儿子说的。儿子往往会说“那你怎么玩了!”
由此可见,身教是胜于言教的。夫妻两个要商量好,在家不玩手机,孩子学习的时候自己也要学习,构建学习型家庭。
夫妻关系要和谐,这样的家庭孩子才会学的安心。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:说明文、应用文、家长指导类文本
适合年级:高中一年级、高中二年级、高中三年级
【成语使用】
不尽如人意、棍棒底下出孝子、身教胜于言教
【形容词】
正确的、积极向上的、良好的、自信的、阳光的、科学的、和谐的
【好词好句】
1. “说多了怕孩子烦,说少了怕孩子不上心。”
2. “孩子远比我们更有领悟力!”
3. “构建学习型家庭。”
【修辞手法】
比喻:“棍棒底下出孝子”,以具象化传统教育方式隐喻权威式管教理念
引用:“身教胜于言教”,直接援引广为流传的教育格言,强化观点说服力
排比:列举“自觉性、果断性、坚韧性、自制力”四项意志品质,增强节奏感与逻辑张力
【文字校对】
• "导语做为家长"应为"导语:作为家长"
• "从短了说"应为"从短期来说"
• "在高一高二恋爱影响还不大"应为"高一高二阶段出现恋爱现象影响还不大"
【写作亮点】
✓ 结构清晰,以“五点”分层展开,符合实用类文本的逻辑规范
✓ 语言平实亲切,多用口语化表达(如“你别摸手机!”),增强代入感与真实感
✓ 观点兼具现实性与前瞻性,兼顾学业压力与人格发展双重维度
✓ 多处采用第一人称家庭叙事,以亲身经历佐证观点,提升可信度与感染力
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