笑对人生

【导语】高二年级下2单元人教版作文:笑对人生,以真实心理独白切入,情感真挚自然,善用设问推进思辨节奏,层层深入。

笑对人生

作文范文

主题: 生命意义、青春困惑、乐观精神、责任担当、自我觉醒

保尔说过,生命对每个人只有一次,所以我们要珍惜,珍惜生活中每一份感动,每一份失败,至少,这样的人生才不会空白。下面作文频道编辑带来了这篇高二年级下2单元人教版作文,希望大家认真阅读。

高二年级下2单元人教版作文:笑对人生

不知是临近高三的原因,还是这几天学习任务的繁乱,近来几天早晨醒来时,脑子里总是会蹦出这么一句话:人活着,到底有什么意义呢?

从每天早晨起床,然后是漱牙、洗脸,一系列必须的“工作”,然后开始上那每天雷打不动的八节课,天天如此,月月如此。于是,我便对这重复的流水帐似的生活产生了怀疑,到底怀疑什么,连我自己都不知道。

我开始思考起那个问题,到底人为什么而活着,走路时,偶尔抬头看到那片蔚蓝的天空,便会很知足的想:人活着,可能是为了欣赏这美丽的天空的吧!吃饭时,也会想:该不会,人活着是为了填饱肚子的吧!

虽然我知道,这些肤浅的回答,并不是那个问题的真正答案,但是我也明白,这些却是人最基本最普通的生活。

生,容易;活,容易;生活,却很不容易。回想起自己走过的风风雨雨,没有李白那样萧洒飘逸,也没有陶渊明那样的悠然自得;没有刘胡兰那样大义凛然,也没有张爱玲那样哀怨离愁。人生经历虽称不上大起大落,但也让我对生活有了许多深刻的体会;有人曾说过,自卑是自信的影子,因为只有秀的人才会最怕失败,所以常到自卑,但我并不很优秀,可为什么我仅存的一点自信心都荡然无存了呢?

耳边又响起___叮咛:“孩子,不可以贪玩了,用心啊!只剩下一年半了!”我忽然觉得自己肩上担子的重,压得我快喘不过气来了!为了进入那座象牙之塔,我努力着,可难道人生来就是为了那东西?

或许,不是吧!这样的回答有点模糊,但我始终知道,这样的重担并不是仅仅我一个人扛着,做子女的,哪一个不肩负着父母殷切的期望?

人生最重要的一道门槛等着我去跨越,只要我们面对困难时,能笑笑,太累太困时也笑笑,面对失败和挫折时也笑笑,你将会发现,一切的不如意都是那么淡如烟云,轻如鸿毛。

让我们对世界、对别人、对自己轻松些,放开些,那么笑得最灿烂的一定是我们!

精选读者点评

这篇作文里“生,容易;活,容易;生活,却很不容易”这句写得真好,不是抄的,是自己嚼碎了吐出来的。后面那句“自卑是自信的影子”,也让人停顿了一下,你心里有光,只是被作业本和倒计时压矮了点。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、哲理散文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

雷打不动、大起大落、淡如烟云、轻如鸿毛

【形容词】

蔚蓝、肤浅、普通、深刻、殷切、轻松、灿烂、重复

【好词好句】

1. 生,容易;活,容易;生活,却很不容易。

2. 自卑是自信的影子,因为只有优秀的人才会最怕失败,所以常陷自卑。

3. 一切的不如意都是那么淡如烟云,轻如鸿毛。

【修辞手法】

比喻:将“不如意”比作“烟云”“鸿毛”,突出其短暂与微不足道

引用:“生,容易;活,容易;生活,却很不容易”化用民间俗语,增强哲理张力

排比:三个“笑笑”构成递进式排比,强化积极面对的姿态

【文字校对】

• "漱牙"应为"刷牙"

• "萧洒"应为"潇洒"

• "___叮咛"中下划线处应为具体称谓(如“母亲”“父母”等),属表述不完整

【写作亮点】

✓ 以真实心理独白切入,情感真挚自然

✓ 善用设问推进思辨节奏,层层深入

✓ 引用与化用结合,古典语感与现代语境交融

✓ 结尾由“笑”升华至生命姿态,收束有力

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