如果

【导语】高二叙事作文:如果,以假设句群贯穿全文,构建轻盈而深沉的哲思骨架,回忆片段选取典型、画面感强,细节真实可触(晒红的脸庞、飘落的树叶、恶作剧、病中问候)。

如果

作文范文

主题: 怀旧、成长代价、青春印记、时光流逝、纯真守望

如果我们可以拒绝长大,我们就会一直快乐。因为成长要用快乐作代价。

如果我们可以面朝过去,背对未来,我们就会一直幸福。因为放眼望去,视线能捕捉到的全是回忆,回忆我们一路走来的幸福。

如果我们能让时间停留,我们就会一直在一起。因为时间的船就会一直停泊在友谊的港湾。

如果我们不曾遇见,我们就会像陌生人一样,从冷清的路口擦肩而过,却留不下丝毫印象。顶多觉得对方的身影被路灯昏暗的灯光拉得好长好长。

还记得刚入学的时候吧?

我们睁大眼睛熟悉着学校的一切。就像刚出生的精灵,充满灵气与活力。

还记得第一学期的期末考试吧?

一个学期苦读的成果就凝聚在一张张白纸上。

还记得第一场运动会吧?

毒辣的烈日下,一张张被晒红的脸庞,那一个个奔跑的身影,为的只是冲刺那一刻的骄傲。失败以后的微笑,成功以后的泪水,都随学校里飘落的树叶深埋心底,渐渐被遗忘。

是否还记得那个男孩的恶作剧?

是否还记得老师的谆谆教诲?

是否还记得那次生病,同学们给的问候?

是否还记得我们走过的点点滴滴?

如果我们不参加那次严格的考试,我们就会一直过着平淡而又值得怀念的日子。

但现实毕竟不是童话。

该来的还是要来,该离开的一样会离开,不去想太多。

精选读者点评

这几句“如果我们……”笔触真灵敏,像小铃铛似的,轻轻一碰就叮当响。极其是“时间的船停泊在友谊的港湾”,船和港湾都用活了!后头回忆部分稍散,试试把“精灵”那句和“晒红的脸庞”连起来读读?顺不顺呀!

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、哲理小品

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

擦肩而过、谆谆教诲

【形容词】

冷清、昏暗、毒辣、苦读、严格、平淡、值得怀念

【好词好句】

1. 如果我们可以拒绝长大,我们就会一直快乐。因为成长要用快乐作代价。

2. 时间的船就会一直停泊在友谊的港湾。

3. 失败以后的微笑,成功以后的泪水,都随学校里飘落的树叶深埋心底,渐渐被遗忘。

【修辞手法】

比喻: “时间的船就会一直停泊在友谊的港湾”,以“船”喻时间,“港湾”喻友谊,赋予抽象概念以具象温度与停驻感

排比: 全文多处运用“如果我们……就会……因为……”结构,形成回环往复的抒情节奏;另“是否还记得……”连续四问,强化追忆的绵长与深情

【文字校对】

• "顶多觉得对方的身影被路灯昏暗的灯光拉得好长好长"中“昏暗的灯光”语义重复,“昏暗”已含“灯光”之义,宜删“的灯光”或改作“路灯下昏黄的光影”

【写作亮点】

✓ 以假设句群贯穿全文,构建轻盈而深沉的哲思骨架

✓ 回忆片段选取典型、画面感强,细节真实可触(晒红的脸庞、飘落的树叶、恶作剧、病中问候)

✓ 语言凝练节制,不堆砌修饰却自有韵律,如“失败以后的微笑,成功以后的泪水”对举生辉

✓ 结尾收束于“该来的还是要来,该离开的一样会离开,不去想太多”,淡而有味,余响悠长

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