✎作文范文
高二年级下4单元作文人教版：乐乐和欢欢
那是一个冬天，天非常非常的冷。有一只被抛弃的小猫，它全身雪白，很难被发现。它已经生病了，冻得瑟瑟发抖，然后就昏倒了。
细心的乐乐(乐乐是一只小狗)发现了它。乐乐非常善良，它把小猫抱回了自己的小木屋。乐乐的小木屋非常温馨，墙壁是粉红色的，地板是棕色的，还铺上了淡橙色的地毯，天花板上，乐乐画上了与好朋友们在一起玩耍的情景。
乐乐把小猫抱上了自己的小床，把壁炉生起了火，烤上了过冬储存的小鱼。小鱼烤好了，香喷喷的味道把小猫叫醒了，它问了一连串的问题：“你是谁啊?这是哪儿呀?我怎么会在这儿?”乐乐耐心的回答道：“我叫乐乐，这儿是我家。你昏倒了，我把你抱了回来。你叫什么名字呀?”“我叫欢欢。”欢欢听了乐乐说的话，很感激她，连说话都开心了起来。乐乐边把一串烤鱼递给欢欢，一边问道：“你怎么会昏倒的呢?”“我，我被主人抛弃了。”欢欢说话的声音都哽咽了，乐乐连说：“对不起，让你伤心了。”“不，认识你我很开心。不过，我要走了，不能再打扰你了。”欢欢说。“那你要去哪呢?”乐乐紧张的说。“不知道，走到哪儿是哪儿呗。”“你，可以在这儿住下么?”乐乐也没听欢欢说愿不愿意，就说：“就这么定了，以后，我们住一起!”就这样，欢欢和乐乐开心的住在一起了。
于是每年春天，总会有一只猫和一只狗坐在山上看天空。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话、记叙文、想象作文
适合年级：三年级、四年级、五年级
【成语使用】
瑟瑟发抖、香喷喷
【形容词】
雪白、温馨、粉红色、棕色、淡橙色、香喷喷、开心、哽咽
【好词好句】
1. 它全身雪白，很难被发现。
2. 墙壁是粉红色的，地板是棕色的，还铺上了淡橙色的地毯。
3. 小鱼烤好了，香喷喷的味道把小猫叫醒了。
4. 于是每年春天，总会有一只猫和一只狗坐在山上看天空。
【修辞手法】
比喻：把小木屋比作充满温情的家，如“墙壁是粉红色的，地板是棕色的，还铺上了淡橙色的地毯”，以色彩营造温暖意象
【文字校对】
• "高二年级下4单元作文人教版"应为"高二年级下册第四单元作文（人教版）"
• "乐乐(乐乐是一只小狗)"应为"乐乐（乐乐是一只小狗）"
• "连说话都开心了起来"应为"连说话都轻快起来"
• "乐乐也没听欢欢说愿不愿意"应为"乐乐没等欢欢回答愿意与否"
【写作亮点】
✓ 用色彩描写构建画面感，粉红、棕色、淡橙色等词赋予小木屋可触可感的温度
✓ 对话自然流畅，符合儿童认知逻辑与情感节奏
✓ 结尾留白隽永，“坐在山上看天空”以静写情，余味悠长
✓ 角色命名富有童趣，“乐乐”“欢欢”音节轻快，暗含情感基调