鲈鱼和山螺

【导语】高二年级下人教版四单元作文:鲈鱼和山螺,以动物拟人构建童话情境,角色设定简洁而富有象征意味,对话自然推进情节,黄鳝的劝导语凝练含哲理。

鲈鱼和山螺

作文范文

主题: 自我认同、价值认知、心灵成长、他人评价、内在力量

高二年级下人教版四单元作文:鲈鱼和山螺

从前,有一对好友,他们是鲈鱼和山螺。

在一个晴空万里的日子里,河水是那么的清亮,水清澈得象一面镜子。可就在这时,突然听到一阵喧闹声,原来是水族群要开一个演唱会。鲈鱼和山螺也想参加,所以他们在家很用功地苦练。

演唱会的时间快到了。台前人山人海,鲈鱼和山螺俩是第一个到场。不一会儿,演唱会开始了。鲈鱼和山螺是一组的。他们俩自信地登上了表演台,歌声是那么地嘹亮,动听。迎来了全场的欢呼声和鼓掌声。这时,山螺觉得台下的声音只是送给鲈鱼的,纳闷不解地想:为什么大多数鱼的掌声只给鲈鱼喝彩呢?难到我表演得不好吗?

表演结束后,各自回到家里。山螺忍不住问鲈鱼:“鲈鱼,今天我也唱得不错呀,而且也很尽力。为什么大多数鱼都只给你鼓掌呀?难道他们认为我表演得不好吗?“鲈鱼说:“我也不知道呀”对面的黄鳝听见了他们俩的对话,于是箭一般地游过来对山螺说:“山螺,你的努力我已经看见了,不要这样想,不需要去理会别人的眼光,只要自己曾经努力付出过,结果怎么样不是最重要的,重要是好好做人才是你的成功。”山螺听了黄鳝的话,觉得很有道理。

于是,他再也不计较得失。每天高高兴兴地生活着。

精选读者点评

山螺问“为什么掌声只给鲈鱼”这句,写得真像孩子心里打的小鼓,咚咚咚,又轻又实。后头黄鳝那句“好好做人才是你的成功”,稍显直白,要是能藏进山螺自己摸摸壳、望望水草的动作里,就更活了。

名师·深度剖析

作文类型:童话、寓言、记叙文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

人山人海、晴空万里

【形容词】

清亮、清澈、嘹亮、动听、自信、纳闷、高高兴

【好词好句】

1. 河水是那么的清亮,水清澈得象一面镜子。

2. 歌声是那么地嘹亮,动听。

3. 不需要去理会别人的眼光,只要自己曾经努力付出过,结果怎么样不是最重要的,重要是好好做人才是你的成功。

【修辞手法】

比喻:河水清澈得象一面镜子,以镜子喻水,突出澄澈明净之态

【文字校对】

• "难到"应为"难道"

• "鼓掌声"应为"掌声"

• "重要是好好做人"应为"重要的是好好做人"

【写作亮点】

✓ 以动物拟人构建童话情境,角色设定简洁而富有象征意味

✓ 对话自然推进情节,黄鳝的劝导语凝练含哲理

✓ 环境描写简短却具画面感,如“晴空万里”“水清澈得象一面镜子”

✓ 结尾收束轻巧,以“再也不计较得失”呼应主题,余味平和

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