✎作文范文
主题：
优先级、人生规划、认知突破、价值排序、思维重构
材料作文。学生根据材料自选角度，自拟题目写不少于的文章，除诗歌外体裁不限。
在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗?
一个学生回答：没满，还可以放沙子。
待学生放完沙子，老师又问：满了吗?
全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。
老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。
这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗?如果要放石头进去，该怎么放?
男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。
精选读者点评
这个“倒出来再放石头”的结尾格外精巧！不是顺着别人思路走，是自己动手试一试，光想“满不满”，不如先腾地方。你笔下那个男孩，像极了悄悄把作文题拆开重装的小工匠。
名师·深度剖析
作文类型：材料作文、哲理散文
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
事半功倍、未雨绸缪、轻重缓急
【形容词】
大、空、满、沉静、清晰、从容
【好词好句】
1. 杯子满了吗？，简洁设问，叩击思维惯性
2. 老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。
3. 如果要放石头进去，该怎么放？，以物喻理，启人深思
【修辞手法】
比喻：[“石头”喻指人生中最重要的目标与根本，“沙子”“水”喻指次要事务与琐碎细节，形象揭示主次关系]
【写作亮点】
✓ 以日常课堂场景为载体，举重若轻承载哲思
✓ 对话推进自然，节奏疏密有致，富有现场感
✓ “倒空—重置—先立根本”的动作链暗含成长逻辑
✓ 结尾不点破而意自显，留白耐品