高二明天作文（精选12篇）

高二明天作文 篇1

当蜘蛛网无情地查封了你的炉台，灰烬的余烟叹息着末日的悲哀，你是否痛恨如今。

当阴冷的寒风煽动着微弱的翅羽，惨淡的夕阳徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天与明天的距离，是失败与成功的距离，这在于你是否会放下今天，把我明天。 乌台诗案，宦海浮层，消沉抑郁的东坡居士来到的赤壁之上，望着江水自问自答。终是悟出“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”于是苏子顿悟了，他放下了今天的显耀权势，追逐明日的.悠，他神情自然，如孤云野鹤徜徉山水。放下了今天，苏子在明天的路上迈进了一步，他明悟了今日于明日的距离。 但如果纠结于今日而放弃了明日，那么结局注定是失败。

西楚霸王项羽，受固与垓下，当时的他正是因为无法放下今天的失败，不再相信明天而选择自刎，如果他能选择放下，那么历史将会被改写，他或许能在明创造一番惊天伟业。放不下终究没能使他走得更远。正如汪国真所说：“太深的海洋是一种羁绊，绊住的不只有双脚，还有未来”。

屈原忍下“忠而被谤”的苦难，用他的不屈谱写了明日的“哀怨托离骚，孤忠报楚国。” 忍受宫刑之痛，司马迁吟唱出明日的“忧愁发愤，著成信史照生瞏。” 他们都没有流连今日而放弃明天，而是同他们的热情与才智著成了明日的辉煌。 今日与明日的距离需要去把握，流达太深终成悲剧，放下今日。不要让如今的磨难磨去你明日锐意进取的棱角，风雨再大也要憧憬明日而笑对今日发生的一切，今日与明日的距离正是如此，失败与成功于一念之间。

高二明天作文 篇2

太阳从东边升起，自西边落下，日复一日，年复一年。岁月如水草般疯长，流年的蹉跎呵，我把什么留给明天?

夜莺在黑暗中蹄鸣，歌唱，它留给明天的是火一样的朝阳和人人期待的光明!

刺鸟用尽最后的生命啼破，它留给明天的是世上最动听的音乐和最美丽的爱情!

白鸽自广阔的天空中飘过，它留给明天的是纯洁神圣的希冀和和平的光影!

而我，从哪个地方走来，又往哪里去，我的明天是一个未知数我，能把什么留给明天?

淡定，从容。高高的悬崖上，你高歌：“众人皆浊，唯我独清!“两行清泪从你的眼角划下，你想起你的冤，想起婵娟的死!你站在这个时代的颠峰，与这个时代格格不入。于是，你纵身一跃，投入你着眼前汩汩留过的江水，不带一丝儿涟漪。是的，连江水也在为你抱不平。然而，你无怨!因为，你给明天留下了你坚贞的品质。留下了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索也“的千古佳句。

秋光，一如无边的萧瑟。原是我童话的季节，料不到，已如此孤寂。秋，我出生的季节，我爱看黄叶从树上化成蝴蝶，翩翩落地，轻盈得如梦中的仙子。而今，却也察觉里一丝悲凉。落地窗外的一切，再也不似从前的纯真。以为，我累了，好累，好累!然而，还有三年，我知道，如果我愿，我可以将背上的重担卸下来。于是，我会把痛苦，劳累留给明天。

想起古老的屈原，已化作世间尘土的屈原。他不屈不挠的精神，他坚贞刚烈的傲骨。汩罗江里的英魂呵，超越生与死的精髓，他把生抛开，把死渡外，那是怎样的“天人“境界?他将他的肉体留在了两千多年前的朝代，把他的灵魂留给了他的明天!

雪白的试卷上映着鲜红的分数，如一头凶残的狼，张着血盆大口，想一口把我吞下。于是，我害怕了，我想退缩了，可是，能吗?我想起那日的父母，红色毛爷爷从他们手中流走，他们轻笑：“你要好好学习，才对得起我们。“我点头。我在这所学校读书，费了父母多少心血啊!为什么还这么不争气?努力吗?我努力吗?我一片又一片的问自己!答案是模糊的!我想，如果我愿意，我可以用辛勤的汗水去培育我梦想的种子，让它在这片土地上开花，结果!那么，我留给明天的会是幸福和快乐。

摊开手掌，我的命运掌握在我自己的手中。我知道，如果我愿意的话，我就一定可以。于是，我犹豫着，我徘徊着：我把什么留给明天?

高二明天作文 篇3

明天对于世界来说，永远是一个奇迹。

——柏拉图

明天是门外的世界，是天外的宇宙，是滚滚溪流转过下的一个弯道所奇景，是翩翩飞鸟掠一座山峰所见的天空，永远充满想象，永远充满神话，明天会怎样莎士比亚说过：“明天是未知的，他取决于你为他留下点什么。”

“你将把什么留给明天”一个声音曾在梦中问我，而我将用一生为之寻找答案。

一位“温荷为衣，芙蓉为裳“的诗人披发行吟于江畔，我见他形容枯槁，却不为己哀，大声吟道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”当我问他何不自伤身世时，他答道：“亦余心之所善，虽九死而犹未悔！”这是正道直行的忠臣，这是志洁行廉的诗人，这是至死不悔的屈原！他为明天留下了什么？是一颗关怀天下的赤子之心，是一颗挚爱相国的拳拳之心！

广场上阳光照耀着火刑刑具，也照耀着一个伟大的灵魂。执行官最后一次问他：“你不为自己的言论而后悔吗》？”他高昂的`头宣示了回答：“未来的世界回明白我的价值。”我为之振奋，布鲁诺，这个名字，今天已经成为一座丰碑，他为明天留下了什么/。是一颗对真理不渝追求的心！

衡阳大火中二十名消防官兵筑起了捍卫生命的长城，非典肆虐时，千百万医护人员架起走出死亡的桥梁。海啸以后，不同肤色不同种族的人们同样成心的援救，地震来袭，一位少年捐出自己全部积蓄后微笑离去的身影，他们为明天留下了什么？是一颗因爱而闪光，因希望而灿烂的心灵。

佛语有云：“有大慈心，则必有大将来。”庄子说：“物有大小，皆存明日之主：”荀子说过：“学以待明日。”儒道释对明天有着不同的期待，“先天下之忧而忧”这是把关怀留给明天，“留取丹心照汗青，”这是把忠贞留给明天，大批天下寒士俱欢颜。‘这是把奉献留给明天。

读完了他们的答案，我发现每一页都浸润着邂逅的爱，我对于自己的答案也有了领悟。

“海纳百川，有容乃大。”海将包容留下。

“壁立千仞，无欲则刚。”山将无私留下。

“日出扶桑，其道大光。”日将温暖留下。

“河出伏流，一泻汪洋。”河将奋进留下。

亚里士多德说过：“爱是一切奇迹的愿望”而明天，正是一个奇迹，我将以青春为经线，奋斗为纬线，以爱心为璎珞，编制生命，编制未来，爱国，爱人，爱真理，爱一切美好的事物。

把一个充满爱和奇迹的世界留给明天！

高二明天作文 篇4

昨天我因与你分别而伤心，今天因我明天而努力，明天我因未来而奋斗！昨天的你是否还沉浸在悲伤和快乐之中，你是否和今天的我一样把昨天当做过去，而把明天当做一辈子。

不管昨天的我们是否想要今天这样的生活是这样的学习和工作，而今天却是你昨天所得到的成就而昨天却是你今天所做的努力。

昨天我们一起放飞梦想，一起牵手，一起狂奔；今天我们已分离不再像以前一样一起谈生活一起谈未来；明天我们是否还能重逢是否明天我们还能一起坐在母校里嬉戏打闹；我们是否会想起昨天那个情窦初开的我们回味那个甜甜的时光。

今天我们都长大了，离开了父母的怀抱独自一人去远方翱翔，不在昨天的你是否能记起今天的我，还是要和我一起相约明天；不管今天的你发生的什么，你现在是在哭还是在笑我都会给你带去我的祝福；不管今天的你是否依偎在被人的怀抱我都要祝你幸福；不管今天的你是否已忘记那个昨天和你一起在操场奔跑的我，我都会和你说一声昨天的我很快乐！

明天我会变成怎样是美还是丑是胖还是瘦但我都不后悔因为明天的我是我昨天今天的选择；我不知道明天会发生什么但是我相信爱笑的女孩运气不会太差；明天有可能我们还会在相逢。相逢又是我们新的开始。

昨天你赋予了今天的我，今天你赋予了明天更幸福的我，今天我要努力打造出灿烂明天！会想起昨天那个同桌的你。

高二明天作文 篇5

江轮经过黄州正是深夜，我独自站在甲板上，看着漫天星辰，900年前的他走近了我……

（一）

二十二岁登进士科，二十七岁登制科头等，被皇帝预定为未来的宰相……留给明天的，曾经是多么圆满的人生路！

然而，在辉煌的未来与眼前的弊政之间，良心使他在任何时候都选择直言不讳，“一肚子不合时宜”使他得罪了当权的宵小。于是，风雨来了。“乌台诗案”使他从仕途的大路上一下子被扔到了这偏僻荒野的黄州。

“平生文字惟吾累，此去声名不厌低”对于在黄州的未来，他曾是这样规划的`。

他食言了。在这里，他与朋友诵明月之诗，歌窈窕之章，看白露横江，水光接天，感受飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙；他以小舟夜泊绝壁下，探究石钟山的得名，毫无顾忌的叹郦元之简笑李渤之陋；他以樽中美酒酹江上明月，看乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，感慨人生如梦……

在乌台的黑夜之后，在山水之间，他找到了精神的家园，回归了心灵的宁静，留给明天的是登上文学的巅峰。

（二）

沙湖道上的雨来得是那么的突然，那么的意外，刚刚还是晴朗的天，霎时间暗了下来，雨水噼里啪啦的打在树木上，岩石上，天地立刻陷入一片迷蒙……

他的周围是一片人声喧哗……他们走在雨中，有的撩起衣襟，擦拭不断打在脸上的雨水；有的小心翼翼，生怕弄脏了早已遍是污泥的鞋子；有的大步疾行，忽的跌倒在地上，溅起一片泥水，引来一阵惊叫……

他微醺，走在后面。这条沙湖道他已经来来回回走了无数遍，小路曲折、泥泞，他看看脚下的芒鞋，看看手中的竹杖，在他的眼里，它们比朝靴比官印更可贵。白天过去是黑夜，晴朗之后遭风雨。无论怎样左躲右闪都无可避免地要与它们相遇，也许，这就是人生的一种必然吧？他扬起脸，面对着风雨，长声吟啸：“谁怕？一蓑烟雨任平生！”

缓缓的走着，心情轻松而愉快，小曲儿也不觉间哼唱了起来。晚风习习，不觉间云已经散了，夕阳在西山的头上又露出了艳红的脸。

无论昨天经历了怎样的风雨，今天遭遇了怎样的凄惶，有着这样的一颗无畏乐观的心，他已经超然物外，看淡晴雨，留给明天的是伫立在自己的灵魂的巅峰上俯瞰人生。

夜风很凉，船已经把黄州远远的留在身后，漫天星辰璀璨，他告诉我只要有平静且无畏乐观的心，留给明天的就是自我的辉煌。

高二明天作文 篇6

我喜欢中文的字正腔圆，抑扬顿挫，也喜欢英文的行云流水，潇洒自如；我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢与亲人促膝谈心，也喜欢与异国友人言语交流。

翻开世界地图，百余国名映入眼帘，让人刹那间眼花缭乱。

美国、法国、日本、韩国……一个个国名让人想起那一种种不同的语言，也令人不由想到了沟通的问题。

语言是沟通的桥梁，语言的交流能拉近彼此之间的距离。若是语言不通，沟通上肯定会产生一定的困难。诗词是中华文化的瑰宝，其语言绚丽多彩而富有深意。我们可以理解“明月松间照，清泉石上流”的清幽之美，也可以品评“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的满纸梅香，可若是异国朋友，与我们隔着语言的沟渠，你如何带他漫步于这充满诗情画意的世界？同样道理，如果我们不懂异族的语言，面对异域文化，我们如何领略其间的神秘和神韵？

沟通是语言的任务，语言为沟通而存在，为沟通服务。早在元代，马可·波罗游历中国，被神奇的东方文化所吸引，便决心留在中国，用笔记下古老的东方文化，最终留下了的《马可·波罗游记》。可以想像，这位伟大的旅人是如何从不懂汉语到将汉语运用自如并不断挖掘汉语言文化内涵的。正是掌握了汉族语言，马可·波罗见到了一个真实的东方世界，了解了一个文明国度的真正内涵。

语言上的沟通开拓了我们的眼界，让我们在饱览本国文化之余，近距离地接触到了外国的文化。通过学习异国语言，我读懂了泰戈尔的“愿生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，我看懂了济慈的“躺在这里的人，他的名字写在水里”，我能与爱丽丝共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人间惨剧。打开互联网，我可以阅读国外新闻，了解另一个国家正发生着的大事，也可以进入聊天室，与异国朋友进行交流。

语言的理解带来了沟通的便利，同时，成功的沟通又让我们更深地了解了异族语言文化。语言与沟通带来了世界的共同发展，共同繁荣，并将让人类在互相理解的基础上携手走向更好的明天。

简 评

《为世界的明天点灯》散文化的语言，诗化的意境，目光敏锐，见解独到，雄辩有力；古今中外，气势恢宏，旁征博引，作者侃侃而谈，娓娓道来，说理透彻，让人折服!此文观点鲜明，有较高的思想性与说服力。全文陈辅了“语言与沟通”的意义，文字优美典雅，可圈可点，语言驾驭的确精彩!

高二明天作文 篇7

17岁的花季充满着各种奇思妙想，心中奔腾着激情的斗志，梦着那前程一片光明;66岁的华夏，经历了多少年的风吹雨打，迈过了多少坎坷道路，仍梦着那充满欢声笑语的大地，我们有青春梦，我们共筑中国梦。

电影、歌曲中许许多多的画面言词中充分融合着我们的青春梦，中国梦。《重返二十岁》讲的是一位老奶奶重返二十岁时，才华横溢的她收到现代大众的喜爱，可是就在她与她的孙子的乐队即将在全国展播的舞台上唱起孙子精心编写的充满向上精神的歌时，孙子却在来的路上不幸重伤，她是多么想去医院去看望她痛爱的孙子，可是她却明白她不能，因为这是孙子努力多年的青春梦想，所以她选择留下来，将这首代表着孙子，更是代表着众多年轻人心中奋斗梦想的《我们的明天》深情演唱，打动了现场所有的观众。此时的她已不再遗憾，回到了八十岁，只因青春梦她已实现。《义勇军进行曲》这是每个中国公民都会演唱的歌曲，它深入人心。而这首歌所包含的不就是战士们艰苦奋战，勇往直前，想让中国更加繁荣昌盛，更加和平美好的中国梦吗？

有人说，我们与中国梦有联系吗？我想《匆匆那年》《青春派》《北京青年》等所要表达的，就是当我们在一步步在青春的道路上，一点点的实现自己的青春梦时。同时也是在一些些的共筑起我们的中国梦！

《超越梦想》中唱到“超越梦想，一起飞，你我需要真心面对，当生命回味这一刻，让生命铭记这一回。”是啊！当俞敏洪成功使得新东方上市时，他何尝不曾回首感叹青春梦实现的艰辛，但此刻他是快乐的；当马化腾成功的让大家的交流方式变得更加方便快捷时，他何尝不曾感叹青春梦实现的艰难，但此刻他是快乐的；当马云成功使得阿里巴巴旗下的“淘宝”成为大家心中值得信赖的购物平台时，他的心中何尝不为自己实现青春梦而感到骄傲呢！

青春梦引领着花季少年少女走向幸福与成功，中国梦伴随着华夏儿女筑起和平与繁荣。中国梦青春季，让我们在电影，歌声中演绎出自己的青春梦，在现实生活中创造出与众不同奇迹，让我们的青春与中国梦同成长，让我们共同筑建起属于我们的青春中国梦！

高二:周萍

高二明天作文 篇8

仰望天空，看到的是宇宙星河，回首昨天，收获的是历练与胆识，展望明天，憧憬的是渴望与梦想。人生——人间的生活。其实就是6个字，昨天，今天，明天，昨天为今天而奋斗，今天为明天而努力，明天因今天而存在。人生亦有命，安能兴叹复坐愁。短暂的人生，几十年光阴匆匆逝去，如果没有作为，如若一事无成，岂不愧对此生矣！！

宠辱不惊，看庭前花开花落，古往今来，多少英雄流芳百世，去留无意，望天空云卷云舒，历史岁月的沧桑沉淀不了千古豪杰的丰功伟绩，斗转星移，山河飘碎，今天，历史的重任落在了我们的肩上，我们没有理由逃避，没有理由放弃，更不应该无所作为，正值青春壮年的我们，努力奋斗是我们的必修课，胸怀大志是我们的责任，报效祖国是我们的使命。为自己的明天和祖国的未来撑起一片天。如若不然，谈什么自己是祖国的栋梁！！

也许有人会说，不管你丰功伟绩，无论你英雄豪杰，终了，还不是化作一粒粒尘埃，躺进历史的棺材，融进历史的年轮。终人人还不是都会死去。的确，正因为如此，人的一生其实从一生下来就是在等死，但是在等死的过程中，难道不应该奋斗，不应该建立功勋吗？在等死的过程中，难道就应该一事无成，仓皇终老吗？，古有从一介亭长7年之内就建立大汉王朝的汉高祖刘邦。今有愿做一颗螺丝钉的活雷锋。难道他们是胡闹吗，他们是傻子吗？不！他们就是要在这短暂的人生中创造生命的价值，创造属于自己的辉煌。他们流传千古，为世人所敬仰，即使已长眠天地，仍旧熠熠生辉。这才是该有的人生，这才是真正的人生！！

正在彷徨，正在迷茫，正在无奈的朋友们：人生应该这样度过：

回忆昨天，看到的是喜悦与成功；享受今天，品味的是奋斗与激情；展望明天，得到的是希望与动力！！

高二:李伟

高二明天作文 篇9

泰戈尔素有“明天的花更美之说”世人也皆倾于此。在我看来这只是谬论。

“明天的花更美”你是否想过它还属于你吗？曾经有人采携了路边的野花，花因断离母根而死去。从此，他不再碰那些野花，久而久之，花已被别人折空。留下的只是空草地，他悲叹自己迟疑，悔恨自己谬想，可惜已是“花去草盛人空在，观草又有怜花心。”

花须竟折直须折，莫等花落空折枝。古人有感于此，后人岂能不屑一顾呢？古往今来，多少人为了采携明天的花，无知的放弃了今天的好机会。

大到失天下，小到失佳偶，数十古训，今人仍痴心于明天的花儿，机遇，每个人都拥有平等的权利，看你是否把握的好。

西楚霸王项羽，显赫一时，拥兵四十万，关内关外无人不知，正值连战连捷，汉军势单力薄，大设鸿门宴，对酒刘邦，项庄舞剑，意在沛公，然而沛公竟可平安归去。只怪项羽错失良机。酿成大祸，大将韩信应萧何之语投身楚军，项羽错放良马，等待明日之花。

萧何月下追韩信，成也萧何，败也萧何，韩信归军刘邦。做了将军，杀得楚军大败。明修栈道，暗渡陈仓。谁又知这曾受过跨下之辱的韩信，竟如此神通。

一代军事奇人曹操，雄师百万，心思缜密，不也败于错失良机。皇室刘备巧遇曹操。青梅煮酒论英雄，一代佳话，试问如果当初曹操见刘备落筷的举动，则杀之，又怎么会有赤壁的败绩。又怎么有诸葛亮六出祁连伐魏，他有“宁我负天下人，不让天下人负我”的绝情，却没有力敌的心计。

明日的花朵好同时间的许诺，谁能保证那松果不被季节打落，机会平自己去争取。命运靠自己把握。生命是自己的画板，为何要依赖别人着色。

高二明天作文 篇10

只有经过炼狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹奏出世间最美的绝唱。

——题记

高考的脚步声已清晰可闻，教室里的空气似乎都变得压抑起来，没有人打闹，没有人说话，只听得纸张与笔尖“沙沙”的摩擦声。

现在，高考就端坐在距离我们40天的前方，看着我们经历这漫长的"时光，走向另一个更辉煌的明天。

“这条路我走了很久很久，生命在我面前无穷地开展，我仍在等，等一个美好的结局，我只是嫌它太累人了。”这是写在朋友笔记上的一段话，我看着她宁静的脸，心底就泛起微微的疼惜来。她曾经跟我说：“你知道吗？我都不敢看窗外了，我怕看到父母饱含期望的眼睛，怕自己因为浪费了这一点点时间而无法为自己的未来买单。”她微微地扬了扬唇角，手中的笔却不曾停下来。

高三很累，很苦。只是我们无法逃避这苦和累，征服它才是我们唯一的路。这世界总有太多苦难横亘在我们面前，但只要我们心存希望，勇往直前，我们就能发现灾难下的生机，也就能找到一条新的人生之路，那条路其实是苦难馈赠给我们的最好的礼物。

蜗牛说：“我虽走得慢，但我从不后退。”走得慢也没关系，只要我们，在路上。只有当生存的问题横在眼前的时候，孩子才会真正长大，人才会真正成熟；走完高考这道坎，我们才开始像是真正地接触人生。

不管结果如何，重要的是，我们为了梦想一直在努力，我相信，那些汗水可以创造奇迹。

高考，我们在路上。

高二明天作文 篇11

5月18号，中午12点整，我在母校，你在哪儿……。在走到老图书馆与宿舍交界的十字路口，校园广播里，传来了牛奶咖啡的《明天 你好》，我停下脚步，闭上双眼，就那样孤零零的站在十字路口中间，旁边走过的学生用不解的眼神看着这位大叔。慢慢的脑海里闪现出很多亲切的画面，仿佛身旁传来的银铃般的笑声，就是你们。

还记得那一年柳絮纷扬的暖春，我们一起并肩带着微笑，迈着轻松的步子，走 向即将开讲的课堂，手里除了本堂课的教科书外，还有咱们班女生的作业本，当然，也还有自己的。一起三年，O(∩_∩)O谢谢咱们班的女生了。

还记得那一年挥汗如雨的炎夏，我们一起拿着冰镇的雪碧，在漫天星斗做的背景下，一路踩着知了的叫声，谈理想，说感情，谈未来，聊人生……，夜已深了，我们依旧不知疲倦的走在午夜的校园，直到路边橘黄色的灯光把彼此的.身影拉的好长好长……

还记得那一年红枫飞舞的冷秋，我们一起在宿舍楼上一边看圆圆的月亮一边吃着学校发的月饼，那一年我们的脚步沾湿了秋雨后林间的鹅卵石小径;那一年，我得了阑尾炎，迷糊中能听到大家的呼唤，能感觉到因为抽搐而已经扭曲的手指，在被一双双温暖的双手不停地摩搓，无力看着紧闭的卫生室的门被你们敲得差点快要坏掉的时候，泪，其实已无声的融入脸颊上不断流下的冷汗里，事后咱们班的同学还特地跑到医院看望我，文娱委员还特地为我制作了精美的祝福卡片，你们都离去的时候，我躺在洁白的病床上，侧过脸，望着窗外咱们学校的方向，看到脖子僵硬了，看到泪水无声地滑落在洁白的枕头上……

还记得那一年漫天飞雪的寒冬，我们一起并肩走向一食堂，用无忧无虑的脚步在皑皑白雪上留下快乐的足迹。漫天的飞雪，因为你我的笑声做背景，从此不再孤单……

还记得那一年，我们走过的风风雨雨，泪水与幸福同在，那一年我们一起看迎新晚会;那一年我们一起为阿杜能到我们学校开演唱会而欣喜;那一年我去参加辩论会，你们在窗外站了好久为我加油;那一年，我在电话里向暗恋两年的高中同学表白时，大冬天的你们穿个保暖内衣在我旁边替我鼓劲;那一年我们十指深扣，用幸福的脚步丈量大学里唯一的一次爱情的距离;还记得我们一起在宿舍里背着自管会在使用热得快;还记得……。 一个清脆的车鸣，打断了我的思绪，所有的，瞬间灰飞烟灭，变得支离破碎……。只留下我拖着病重的身体，慢慢离开这个记录下我们三年美好回忆的校园。

在回去的公交车上，我昏昏沉沉的进入了梦乡，再也回不到过去了，如果你也和我有如此的感慨，让我们轻轻的将这份感情深深的藏在内心的某一个角落，然后鼓起勇气，对着未来说：“明天 你好!”

高二明天作文 篇12

“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。”

高二快要结束的时候，我和她不幸被歌德这老头言中，“钟情”得厉害，“怀春”得一塌糊涂。

“红线”是文学，校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一起，同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。她的诗清纯且有些朦胧，我的散文热烈奔放，经过一段时间的“切磋”与“碰撞”，我终于有了感觉，我有些喜欢她了。我很内向，又很胆小，不敢去她的教室解决秋水之盼，便心如长草般等待着每周一次的文学社活动。

我发现，她似乎对我也颇有好感。文学社20多位“文学家”，女才子占了一多半，她却偏偏坐在我旁边的位子，而且时不时向我莞尔倩笑。

于是常常不顾老师口吐莲花的妙语，和她谈“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”，谈“天尽头，何处有香丘”，谈“诗意的栖居”，谈“思想的芦苇”；她则和我谈泰戈尔、谈惠特曼、谈顾城、谈北岛。谈谈复谈谈，惺惺亦惺惺，别的“社员”们常常在休息的间歇说笑打闹，我和她却始终“相敬如宾”。我曾听经验丰富的大人们说，这就是“好”的标志。

我和她真的“好”上了，没有明言，心有灵犀。

有人会笑话或指责我：小小年纪竟敢早恋。其实我始终反对“早恋”这个词。林黛玉与“宝哥哥”两情相悦的时候不过十多岁；翠翠对二老傩送有好感的时候大了点，也才14岁多一点；朱丽叶与罗密欧就更是绝对的“早恋”，一个14岁，一个17岁；为爱而烦恼的维特本来就是个“少年”。这些都是千古绝唱，为什么到了我这里就成了十恶不赦的罪过？更何况我们只是谈文学，从来就没有谈过“恋爱”，更不会像那些低素质的同学一样光天化日之下牵手、喂饭，更没有偷偷kiss（连想都没想过）。我和她都是很纯洁的青年，是精神境界很高的好学生。如果非要给我们安上“早恋”的罪名，那我们也只不过柏拉图式的“精神恋爱”而已。

高三了，文学社暂停，我和她难得再见一次面（我们学校很大）。发e-mail成了我们“精神恋爱”的主要方式。有一次，我曾大胆地在信中写进热辣辣的“情语”，好久，才收到她的回复。

“我一直把你当作最要好的同学，把你当作可信赖的哥哥。如果真的有缘，请留给明天！好吗?”

我知道，她比我理性。如果真如她所预言，我的明天，不，是我和她的明天一定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡树，一株木棉。

等待明天，用真心，用汗水。