
高二陪伴作文 篇1
情感风格:沉郁、典雅
核心事件:阅读《梦里花落知多少》
中心思想:书籍是孤独旅程中最温暖的陪伴,助人走出困境,找到生命的光芒。
一人,一桌,一卷诗书,足矣。
所有人的青春过往,必有那么一段轰轰烈烈。我行走在夏日的骄阳中,任暴烈的阳光肆意在身上流淌。我不愿服输,不愿低下那颗已经倔强太久而无法低下的头颅。身陷囹圄的我,家长间的闲言碎语,同学口中的以讹传讹,早将我我本不可一世的.自尊,打得支离破碎。轻蔑地笑着,假装不在乎。
到家,将自己仍在宽大柔软的沙发上。柔和瞬时包裹住了全身,竟有谢谢欣慰涌上心头。想着那些本不该是为我所烦恼的事,顿生心烦。便想着找些事来消磨这难化的时光。
翻来覆去,也只是找到了一本从未见过的书。绛紫色来的嚣张。封皮上的几朵淡黄色鎏金花儿却与这紫配的相得益彰。素雅,洁净,脱俗。即使落有几许灰尘,也难以抵挡这要了命的清高。这性子,又为几多人所恨?才发现,这书:
是三毛,是她的散文集《梦里花落知多少》。
没有多久,泪水便混着翻腾的情绪,难舍难分。
本以为三毛是个狡黠而又慧點的女子。见她一照于书。宛若精灵再世,翩然至大漠。见她轻除罗袜,白沙濯足;见她凌波微步,素足起舞。裹一袭红纱,在撒哈拉追寻前世的乡愁。隐约着,见了,见了。
可,她何尝未曾有过打击?荷西的死,夺了她人生中的全部乐趣。她没想到自己竟会如此悲痛。她曾以为自己看轻人世间的生离死别,她厌恶那些所谓的儿女情长。她原以为自己可以云淡风轻地走,甚至不带一丝痕迹。却没料这个叫做荷西的男子羁绊住了她灵动跃然的一生。她何尝不累?又何尝不想和全世界投降?但她坚忍着,坚定着,坚强着。她独自走出了人生的桎梏与阴影,大漠间,她盛放在风沙之中,摇曳着,散着无人问津的芳香。
一瞬间懂了。那些流言蜚语,就随它们去吧。内心的郁结早已被荷西一同带去了天国。书,倒是成了最好的伙伴比肩。是它,帮助我在成长中涅槃。这注定是一场孤独的旅程,有书为伴,难能宕开一笔浓墨重彩?更是对人生的期盼,对阳光的渴望。
一如林清玄所言:“把自己变成一朵花,香给这世界看。”我,不愿孤芳自赏,只愿活得漂亮。
仰望,天高云淡,春光正烂。
只愿,一人,一桌,一茶,一卷诗书为伴。
高二陪伴作文 篇2
情感风格:温馨细腻、 温柔真挚
核心事件:妈妈煮宵夜
中心思想:家是充满爱与温暖的地方,家人之间的相互关爱与支持让家庭更加幸福。
托尔斯泰说过:“不幸的家庭各各不同,幸福的家庭各各相同。”爱、和睦与温馨是幸福家庭的标志。而我的家,就是如此。
和睦的家
家是避风港,吹满和睦的风,它能给我们带来温馨。
自从上了初中,我的作业变得也越来越多,每晚我经常奋斗到半夜。妈妈是一名初中的老师,每天下班早已累得疲惫不堪。爸爸也是如此。可当我熬夜时,爸爸妈妈一直在我的身边陪伴我,让我感受的了温馨。妈妈怕我熬夜身体会吃不消,每晚煮宵夜给我吃。看着妈妈在厨房忙碌的身影,想起了妈妈日渐憔悴的面容,心里充满了愧疚。当我遇到不会做的问题时,爸爸会很细心的给我讲解,从不厌倦。爸爸妈妈一直为我忙碌,可从看不出劳累,我问过他们是否疲倦,可他们说:“一个家庭就应该一起奋斗,我们不累!”
互爱的家
家是欢乐谷,充满着互相关爱,它能给我们带来快乐。
在我小时候,姥姥就无微不至照顾我,一直到现在。我想报答姥姥一直以来的照顾,就在姥姥的生日那一天,我给姥姥了一个惊喜,那是一件衣服。姥姥笑了,像一个孩子的笑那样单纯。姥姥逢人就讲我给她买了一件衣服,每个人都用羡慕的眼光看着姥姥。姥姥爱我,我更爱姥姥。
爸爸经常出差,几乎跑遍了中国的大江南北。每次回来都要给我买纪念品,时时刻刻挂念着我。那次爸爸去上海,正值世博会举行,爸爸给我买了一个海宝,由于非常大,爸爸给它也买了一张飞机票呢!同学们来我家玩时,都羡慕我有这么多纪念品,纪念品寄托着爸爸对我的爱。
高二陪伴作文 篇3
情感风格:思念、细腻
核心事件:习惯
中心思想:失去陪伴多年的宠物,让人难以释怀,也让人更加珍惜曾经的温暖时光。
三天了,你已经三天没回来了,从来没这么长时间没回家。你这三天在哪呢?你不在家里,家里人都不习惯......
习惯了你晚上睡觉的打鼾声;
习惯了你在开门时,着急的吧啦着门,扭着那胖乎乎的**欢迎着;
习惯了你在吃饭时,围着我们转悠;
习惯了你瞪着那双大眼睛看着我们,无辜的你,兴奋的你,不满的你,贪吃的你,捣蛋的你......
七年前的早晨你突然闯入我的生活。
周围的邻居总会在老爸带你出去遛弯的时候说一句:“领着你二嫚出来了啊?”于是,我莫名其妙的成了“大嫚”。
你在惹老爸老妈生气的时候,总会那我做你的挡箭牌,躲在我的身后,瞪着那双可怜的大眼看着我。
你刚来那会,很爱拖鞋子,把家里的鞋子全部拖出来。可是后来你就像一个小猪一样,每天除了吃饭就是睡觉。
你整天在外面耀武扬威,欺负那些怕你的小孩子,小动物,而那些你欺负不过的,就知道撒腿往家里跑。于是“欺软怕硬”在你身上表现的淋漓尽致。
你是那么的漂亮,于是每次在路上看见狗狗都会那他们和你比较比较,但似乎从来没看见一个比你还漂亮的狗狗。
你不喜欢热闹,每次过年回老家你总是坐立不安,可是从老家回来的时候,你是那么的老实。
总是有人对我说,你家的小狗怎么和你一样歪歪,真难伺候。
老妈曾和我说:你在我刚上高中的那个周绝食了一个周。因为每次回家吃饭看不到我的身影,总是在门旁等候着......
老爸今天在路上看见几条狗狗,忍不住的回头张望着。
我把你的那些英雄事迹和同学们说的时候,他们总是诧异的看着我,不相信你是个狗狗。
所有的所有就像无声的电影一样在脑海里划过,没有声音,还没来得及悲伤,就被落下了帷幕。
七年后,你又悄悄地离开我,什么都没有留下,连照片也没有几张,你是那么的听话,狗链子都没有,没有给我任何防备。就像一场梦一样,突然,梦醒了,什么似乎都发生过,可是......
七年的习惯不是想改就能改的,开门的那一刹那,没有了你的身影,好难受。
现在我还在不停地告诉自己,你迷失了回家的方向,你现在在世界某个地方享福......
雪儿,家里的门永远为你开着。
高二陪伴作文 篇4
情感风格:温暖细腻、诗意抒情
核心事件:清晨的陪伴
中心思想:亲情是生命中最坚定的依靠
天边的鱼肚白刚刚出现
你们就已陪伴我从梦中醒来
尽管你们也仍旧睡眼朦胧
但是你们却毅然决然的将我从恬静的梦想中呼唤醒来
我知道
你们爱我
你们知道我需要监督
清晨的露珠悄然滴落在泛黄的草地上
你们在这里陪我欢笑
尽管你们也有许多不如意
但是你们仍旧能够安慰受到打击的我
我知道
你们爱我
你们知道我心中的那一份苦楚
晌午的太阳光热辣的映照着操场
你们开心的笑着
就像纯洁而又美丽的小雏菊
绽放着那一份活泼与开朗
我愿在那一头静静注视着你
也许你不曾知晓
我也爱你
这份爱是如此静谧
如此执着
黄昏绚烂的火烧云
像为这一天完美的收笔
多了一份妩媚
多了一份艳丽
给这个世界留下了最美丽的一幕
就像亲爱的你们
从不埋怨
从不悲愤
你们就是我最坚强的支柱
暗夜即将来临
可是
这又何妨
月亮会陪伴着暗夜
星星将点缀着星空
你们就是那漫天的繁星
在黑暗中为我指引未来的方向
我不再消沉
不在自卑
我知道
你们是懂我的
你们是支持我的
就像鱼离不开水
我和你们
不会分离
我不会离开你们
因为
只有你们
才懂我
高二陪伴作文 篇5
情感风格:忧郁、深沉
核心事件:黑夜里的泪水
中心思想:在孤独与迷茫中寻找自我与生活的意义
日子,我想我是写不出什么的。像我这样的人,经历少,经验少,写日子太难!
可是我总听人家说美好的时光总是容易逝去,可是对我来说痛苦无奈的日子却是容易逝去。也许你会认为我总是那么快乐,那么幸福,可我认为我却不是。我总是走在别人的后面过我的日子,上高中了看见别人恋爱,我也总想,可是美好的爱情却不属于我。几次痛苦的别离之后我才明白,美好的日子不属于我。静静的,我安静的做在一旁,想冷眼看这个世界。可是,安静不属于我,就想我想的那样,人生如戏,我只想静静的做个配角,静静的做我的配角。可是世事走那么无奈,安静的我却不是在安静的社会。在这个物欲横流的年代,稍微的不注意就让我们毁灭,让我们迷茫。
曾经的日子,我自己一个人度过,也想找个伴,也想和家人分享,也想让朋友知道;曾经的日子,我和书为伴,也想甩开它,也想放弃它,也想就这样过一生;曾经的日子,我是那么无知,也想我能飞,也想我是王,也想这个世界就是我一个人的。曾经的日子是那么幼稚,曾经的日子是那么彷徨,曾经的日子是那么无奈。
张开手,无力的拍打身上的尘埃;睁开眼,默默的看着这世界;跨开步,一步步的走完这日子。像现在,我在挣扎,拉开阻挡我前进的荆棘。我想说,没有你的日子里,我真的很难过,日子也很难过,可是痛苦和无奈却在和我纠缠。原以为自己早已习惯了一个人的孤单,却发现自己并不是那么坚强,是对过去的切肤怀念,是对未来的无措和迷茫?我不知道,我不知道,一个人站在黑夜里,站在潮湿的风里,站着站着泪水就哗哗的流。我欲避开白昼的阳光,同你一起逃入黑夜,到那时我为你永恒的爱,痛饮一杯。
这就是的日子,谁和我一起承担!
高二陪伴作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:小熊
中心思想:平凡的生日因为朋友的关心而变得特别难忘
那是8月25日,对于我来说是我一生中最难忘的事,因为那天是我的生日。其实,从小到大,我的生日过的很简单。
每次过生日,都和别人有着很大的差别,举个例子来说吧!比如:别人都是到蛋糕房订个奶油蛋糕,我的就是到那买鸡蛋糕应付过去了。第二,别人的都举行party、点蜡烛、许愿、唱生日歌,我的生日总是和别人过的不一样,什么都没有。
在我过生日的那天,和以往不同的是,我请了一个初中同学来和我一起过生日,早上八点多她来找我了。那天是阴天天上下着雨,她打着伞跑来的,看她跑来的我十分感动。于是就赶紧迎上去,握着她的手,说:“你来啦!赶快进来,外面下雨了。”让我没想到是,她居然送礼物,还祝我生日快乐,好开心哦。我说:“谢谢你了。”
说完,她进了屋,那天我爸爸妈妈出去有事,就剩下我们两个人,因为自从初中到现在好久没见了,有好多话说。说着说着,就到了中午,这时她说:“我该走了,家里还有事呢。”我让她在留会,她也不愿意。这时正好爸爸妈妈也回来了,知道之后,也同意让她留下来。
经过爸爸妈妈的软磨硬泡,她终于决定留下来吃午饭了。就这样,中午过去了,我爸爸在睡觉,我们在看电视。下午,她要出去逛逛,我就陪着她,逛到六点多我去家了,我才和她分别。
回家吃过晚饭之后,我把她送给我的礼物—小熊放在我的卧室,让它可以和我一起睡,我一定会珍惜这个来之不易的礼物。
希望它可以延长我们之间的同学的情谊、和友谊,我会永远记住这一天,不会忘记。
江苏省宿迁市宿豫区高二:孙川如
高二陪伴作文 篇7
情感风格:深沉、细腻
核心事件:你给我带来的快乐与悲伤
中心思想:有你才幸福
多少次我曾泪流满面,多少次我曾悲欢不已。每当这时是你给我带来的快乐与悲伤。人生不与你同一起跑线,即使有起点也有终点,但是每一次、每一天都是那么忧愁和遥远。
小时候,我忍受身体的痛苦;长大后,我体会过内心的煎熬。有时候,我也曾问过自己:“幸福为什么离我那么遥远?”可是,没有人能给我一个满意的回答,我只能说:“幸福和不幸福都一样,都需要我们去寻找。”
几天前,你给我发信息,你问我:“一个人活着有什么意义?我们为什么要忍受那么多的痛苦?”
我没有回复你,因为我无法解答你的问题。换做过去,我会告诉你:“活着什么也不为,就是为‘活着’本身而活着”,可是并非所有人都能如我一般,将‘活着’作为一项伟大的事业。更何况现在,连我都对这个观点产生了质疑。正如事实,亲人会死去;朋友会背叛;梦想会破灭;爱人会离去;信仰会崩塌;成功会失败。将‘活着’的希望守予其中,任何一个都是靠不住的。
然而,生命终究不是一粒尘埃,不可能随意漂浮。她是一粒沙子,在汹涌的海浪中挣扎;在愤怒的烈火中灼烧。他无能为力,却不是无所不为。我们被一种无形的力量牵引,带着迷茫和麻木奋力向前。
有时候你听不到,但不等于我没有呻吟,在这个社会的暗角被揭开了遮蔽阳光的幕布,在静默的夜里,是你把我带向光明的道路上,也是我让她受了不少苦和累。就在这一分钟,我已收获不少,是你教我怎样去学习,怎样去面对现实。在我遇到困难时,是你给我的帮助与指导。只有你才能这样帮助我、爱我。现在我过于依赖你的帮助,自己能完成的事还依赖你的帮助,甚至他人的帮助。是我让你受了不少苦,受累了许多。所以在这时,我只能暂时选择离开。希望我不在的日子里过得更开心,更快乐。
你在记忆中你是否会回忆起我们在一起的美好时光,而我明天都难以用阳光来照淡对你的记忆。于是,从那一刻起,我时常把你忆起,连成一串串浪花……在我人生的脑海里。本来毫无波澜的我,更别说什么理想的彼岸。是你,让我拥有了梦想,幸福就像一觉醒来,窗外的阳光依然是那么灿烂。
那时,我们是一朵未开的花。曾经,我这样问过你:“以后,我们能在一起吗?”那时的你,用爱抚的目光看着我说:“当然了,傻瓜!”说完,你默默地坐在位置上不做声,偶尔我看见她眼底含着一丝晶莹的泪花。
爱你,是我说不出的伤感,因为你不在的时光里,我心总在最痛时,爱总在最深处。我总是情不自禁的伤感,于是我慢慢地学会了隐藏。我在等待那么一天,我还奋不顾身的爱你一个人。用我的所有对你好,像从没受过伤一样;我在等待那么一天,我能忘掉所有的难过,像清晨的太阳一样,是新升的、温暖的;我在等待那么一天,我能忘掉所有的浪漫年华里所有琉璃和哀伤,记起曾经有一个爱我、帮助我地你。我还会给我的朋友们说曾经有这样一个爱我、关心我、痛我、懂我的你。
我曾经迷茫,不知道现实生活中的幸福是什么?现在我终于明白——有你才幸福!
高二陪伴作文 篇8
情感风格:感伤、 隽永
核心事件:田老师因学生不会做题而落泪
中心思想:老师用幽默与耐心引导学生,传递教育的温度与力量。
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。古之大鹏飞天,当需要风来作势。而今天的我们也乘着势。这势就是我们身边的老师们。
高二下学期您接手了我们班,您的身体很不好,经常上课都是咬着牙挺着。刚开始,我们感觉您很严肃并不好相处,直到相处久了才发现。您的`性子里满是幽默和风趣。印象最深的是班上同学做题,你看到连最简单都不会做,最基本都不会做,把自己急哭了。边抹眼泪便说上课怎么不听呢?
您说和我们一起玩,也会引导着我们学习。您经常说很喜欢我们班,所以希望您陪我们走完接下来的一年
致敬爱的田老师!
高二陪伴作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:书
中心思想:书是陪伴我成长的重要伙伴,给我带来知识和心灵的慰藉。
我是一个90后的学生,说实话,开始的时候,我对书并没有什么太多的情结,甚至在我6岁以前,连书是什么都不知道,这也许和我的身世有关吧。
应该知道,在90年代的时候,是计划生育抓得最紧的时候。然而在我们家——那个有着极强封建传统思想的家庭里,渴望得到一个男孩子也显得很正常。但是,我妈先生了我姐,后来又生了我。说来我的降生还真的是阴差阳错。可能是因为以前的医术有限吧,听我妈说她每次去医院,医生都说她怀的是个男孩。这样也就造就了我在大家的期盼中降生,失望中睁眼的。我被当做男孩生下,不过很可惜,父母并没有要把我当成男孩一样培养的想法。亲戚们都劝父母把我送人,好歹父母难以割舍,但又不放弃生男孩,两权之下,便把我送给乡下的阿姨抚养。阿姨家很贫穷,哥哥姐姐也都辍学了,自然,在这样的背景下,书并没有引起我太大的注意,然而,在那时,拥有一本书也是相当困难的,毕竟书在那时是及其奢侈的东西。
6岁时,我才知道自己的亲生父母是谁。可早已叫惯阿姨为“妈妈”的我,虽然还很小,知道事实的时候并没有闹得天翻地覆,但让我忽然叫一个陌生人“妈妈”,那也是很困难的,毕竟妈妈在孩子心中的地位是那么的重要。
后来和亲生父母一起生活之后,我没有一点“屈服”的意思,每天,我总生活在我自己世界里,吝啬到从不跨出一步,也从不让任何人进来。
上学后,有时真的很想有一本自己的书,可是为了“扞卫自己”,却从也不开口索要。
依稀记得我的第一本书,是通过自己的努力得来的。好象是一篇文章在县里得奖,奖品是一张购书券,至于价值似乎不记得了,不过好象挺少的,呵呵!可是却深深记得刚拿到那张购书券时的那股兴奋劲,别提有多高兴了。当天下午放学的时候,便马不停蹄地往书店跑,进了书店,我才大开眼界,原来有这么多不同的书啊,那时,小小年纪的我,便发誓一定要把这些书都看完。我拖着和自己差不多大的书包从书架上拿了一本《白雪公主和七个小矮人》,到柜台结帐时才知道那书太贵了,售货员阿姨说单凭我手中的购书券是不够的,因此,即使有万般不舍,我也只能放下了手中的书,后来就找了本便宜点的书。
时光飞逝,我也一天天长大。从小到大,我总是难以离开书,而每天阅读的习惯也从来没有改变过。书也总是能带给我“福音”,他带来的一些副产品(比如成绩,个人修养等等)也成了我的“护身符”。刚回到父母身边的时候,他们总瞧不起我,内向的性格让他们怀疑我是傻子。现在,我成绩还算好,他们也便不在说什么了。
不过,读书的历程中还有点小插曲。小学时便读书较多的我经常是作文老师表扬的对象,蜂拥而至的赞誉使我渐渐偏离了自己的“轨道”,我只看中书有没有读过,却不注重读过的收获,将自己只知道书名的书,也拿出来炫耀说自己读过,把读书的目的变成仅仅是获得老师表扬(说来惭愧)。不过,幸运的是,随着年龄的增长,我逐渐意识到自己的错误,并很快改正了。
现在,随着知识的增多,我对书的着迷,说的夸张点,简直是“走火入魔”。现在,每本书,我至少要看2遍以上,在书上也总圈圈点点,我看过的书,一般人是看不下去的,因为分不清哪些才是书上的内容。每次,在心情不好的时候,首先想到的必然是书,也许只有在书那片净土上,我才能真正找到心灵上的慰藉吧!
书——我,爱不释手——永远!
高二陪伴作文 篇10
情感风格:感伤细腻、温暖真挚
核心事件:复读生涯
中心思想:在复读的艰难中,通过老师的陪伴和自身的努力,发掘生命的潜能。
带着青春的伤疤,充满了无尽的恐惧和茫然,我来到了这个貌似牢笼的地方,一切都那么陌生,一切又都是未知的,这个赌局般的复读生涯拉开了序幕。
还记得,老师们的第一堂课是那么振聋发聩,你们给予我们的是一种奋斗的力量,你们让我们相信生命需要一种敢于创造奇迹的精神,而这种精神就是我们能够发掘的潜能。我告诉自己,这一年并不是赌局,而是一次机会,让我能够学会在人生的守望池中培养自己的.潜能,终有一天我会破水而出。
几米说,如果想要飞得更高就要忘掉地平线。而你们用实际行动,用你们的关怀和真诚告诉我们,既然选择了远方,就只顾风雨兼程。你们的执着和良苦用心填补了我们心中曾经失败的沟壑,老师,感谢有你们。
老师,感谢有你们。在学习上,你们和我们并肩作战,让我们学会耐心和不断探索的精神。在生活上,你们总是给予我们那么多温馨的小提示,更教会我们懂得感恩,珍惜身边的亲人朋友。
还记得那句暖人心扉的“不管你们考得怎么样,我都跟你们在一起”,老师,谢谢你,因为有你的陪伴我们奋斗到了最后一刻,我们相信只要努力,即使永远不能碰到星星,也能碰到一些星尘。还记得那个课前十分钟的表演,你的坚持让我们克服恐惧,重新找到自信;还记得那次为我国综合实力“拨乱反正”的评论,你的睿智和冷静让我们懂得了社会的规则,那就是在我们还没有能力去改变世界时,我们只能去适应它……
很喜欢__的整体布局,陈旧却古典的红砖瓦房,新开发的美丽的草地,葱郁高大的树……走在校道上,如果你用心去感受,你会发觉生命原来可以这么简单纯朴,你开始喜欢上这种生活,而繁重的学习已经不再是那么的苦涩了。
感谢有你。虽然有那么多试卷要练,有乏味的学习和每天重复的三点一线的生活要面对,还有就是当我仰望天空的时候总觉得有一丝感伤,但是科学的学习时间安排,紧张中的几分闲散,同学间的互助和交流让我看到了立人复读团队的精神:我们的生命必须开花,所以我们永远都不会放弃,无论走到哪里。
今天,我们长大了,即将飞向更高的天空,我想我们会带着,给予我们的人生财富创造新的属于我们自己的奇迹。因为我们已懂得,爱,不是一种心愿,而是一种能力。感谢有你,我的复读生涯。感谢有你们,老师。感谢有你。
高二陪伴作文 篇11
情感风格:细腻、质朴
核心事件:脚下的老茧
中心思想:父母的辛劳与爱让我感受到最深的幸福。
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
还记得黄昏下,夕阳里,邻家的炊烟燃起,你们忙碌的身影却迟迟未归。某个瞬间,我以为你们已走到家门口,等我兴奋地来到门口,心里一阵怅然,呆坐在门口的台阶上,盼望着你们早点归来。冷风吹起,菜已经凉了,便又热了一遍,这时候才会望着远处的两个身影缓缓走来,你们放下手里的劳具,看见我有些责怪我,为什么不先把饭吃了?其实,我想等的就是和你们一起共享晚餐,我不要一个人吃饭。晚饭后我特意煮了一锅热水,学着电视里的小孩儿想为你们洗一次脚,当我触碰到你们脚上磨起的老茧子如粗糙的树皮一样干燥,缺少了年轻肌肤的水润,我的心全部被攫住了,你们本不该这样的,为了我,你们失去了应有的,我为自己的无能而感到惭愧。你们对我还笑着打趣说,“我们在田地里干活脚又脏又臭,水都洗得出一滩污泥,别弄脏了你的手。”我呆呆地征了征,又很轻柔的为你们洗去尘土。我沉默着,没有说话,或许我的声音被阻塞了,或许我真没有勇气抬起头来看你们的眼睛。
每天瞧见你们拖着最劳累的身体,带着疲乏的心陪伴我,或许只有这个时刻你们才可以放松你们在田地里荒芜下的青春建成了一个虽不富有的家庭,顶天立地,让我觉得踏实而又安心。有你们,我什么也不怕,我很幸福。即使别人家的孩子,常有新衣穿,那又怎样?你们也能够给足我温暖。即使别人能对权势呼风唤雨,那又怎样?我对我的未来足够有信心。没有人说过,温室的花朵一定比野风中的劲草强,我始终感激当年无论处于何种困境下,没有放弃过我的你们,谢谢你们对我的爱,那么细腻无私,谢谢你们让我的如此幸福。
我会加倍的努力学习,只是现在我的能力还很差,我也承认我自己真的很笨,不会为人处事,我也不知道该怎么诠释我对你们的感情。这一路又一路,从泥泞到风景,你们赋予我太多,我竟无以报答,余生,我会好好的照顾你们,请你们相信我。
祝健康永驻,笑颜常开!
最爱你们的女儿:xxx
x年x月x日
高二陪伴作文 篇12
情感风格:细腻、真挚
核心事件:爸爸背我去看病
中心思想:父亲用默默付出和无私关爱教会我成长与坚强。
爸爸,您总是默默地为我付出,为我操劳。您还记得吗?那次我生病了,您背着我去了医院,一直陪在我身边,直到我病愈。您还经常鼓励我,让我在学习上不断努力,不断进步。
爸爸,您是我生命中最重要的人之一。您的爱,像一座大山,坚实而厚重。您的爱,像一股清泉,温润而深远。您的爱,让我变得更加自信和坚强。
在这个特殊的日子里,我想对您说一声:“谢谢您,爸爸!”谢谢您一直以来的陪伴和支持,谢谢您对我的无私奉献和默默付出。我会一直努力学习,不断进步,让您为我感到骄傲和自豪。