
高二毕业作文 篇1
情感风格:怅惘、温婉
核心事件:毕业晚会
中心思想:青春终将逝去,但每个阶段都有其独特的美。
又是一年绚烂的夏季,和好朋友一起去大礼堂观看了文学院的毕业晚会,感慨万千,斗转星移,浮光掠影,弹指之间,那些青葱岁月如同白驹过隙般悄然从指缝溜走。过去的种种在胸集纠结,像打翻的五味瓶,甜蜜,酸楚,苦涩,一并涌上心头。一直都是晚会的忠实参与者,无论是台前还是幕后,忽然间,角色转变,那种感觉确实难以用语言表达。
过去的六年,总是默默地期盼着这个好雨时节,因为这时候,会有灿烂的阳光,会有满目的百花争艳,会有香甜的冰激凌,这是个毕业的季节,当时不经世事的我们会殷切地期待学校那一大堆的活动,期待穿上绚丽的演出服或者礼仪服,站在大礼堂镁光灯下尽情挥洒我们的澎湃的激情。
百感交集,隔岸观火与身临其境的感觉竟是如此不同。从来没想过一场晚会送走的是我们自己的时候会是怎样的感情,毕业就真的意味着结束吗?倔强的我们不愿意承认,谢谢学弟学妹们慷慨的将这次的主题定为我们在这里。我知道,这可能是他们对我们这些过来人的尊敬和施舍。
没有为这场晚会排练、奔波,没有为班级、学生会、文学院出点力,还真有点不习惯,百般无奈中,用工作忙个万能的借口来搪塞自己,欺骗别人。其实自己心里明白,那只是在逃避,只是不愿面对繁华落幕后的萧条和落寞。大四了,大家各奔东西,想凑齐班上的人真的是难上加难,敏燕从越南回来,刚落地就匆匆回了学校,白nhieu那么恋家的人也启程回来了,睿睿学姐也是从家赶来跟我们团圆。大家一如既往的寒暄、打趣、调侃对方,似乎一切又回到了当初的单纯美好。
看着舞台上活泼可爱的学弟学妹们,如同一群机灵的小精灵,清澈的眼神,稚嫩的肢体,轻快地步伐,用他们那热情洋溢的舞姿渲染着在场的每一个人,我知道,我不应该羡慕嫉妒他们,不应该顾自怜惜逝去的青春,不应该感叹夕阳无限好曾经,我们也拥有过,曾经,我们也年轻过,曾经,我们也灿烂过。我深深地告诉自己,人生的.每个阶段都是美的,年轻有年轻的活力,成熟也有成熟的魅力。多一份稳重、淡然、优雅,也是漫漫时光掠影遗留下的珍贵赏赐。
人来人往,匆匆忙忙,郁郁葱葱的相思湖畔,宽敞平坦的柏油马路,貌似连半个浅浅的脚印都没有留下,只剩下一丝酸涩的苦笑和遗憾。尘埃落定,我们不再是绚烂的夏花,但是至少我们绽放过。静美的秋叶,也是一种高贵华丽的美。
浮生若梦,四年时间如同流星般瞬间划过静谧的夜空,短暂而凄美,人生能有多少个四年?我们还剩下多少个四年?还有两个月,我们就必须正式离开,去工作,去生活,去学习,去寻找我们在社会上的位置,去寻找我们真正的未来,那是一个新的开始,不用恐惧,不用悲哀,不用伤感,前方的路,是悲是喜,是好是坏,都要我们自己一手承担了,离开校园,我们要学会适应,学会随机应变,学会做个有肩膀的人。
从大礼堂出来,走过那碎石子铺成的林荫大道,回到了杂乱而温馨的宿舍,我知道,能够留在这里的时日无多。很快,我们就要永久的离开了。
高二毕业作文 篇2
情感风格:感伤、 朴实
核心事件:图书馆的告别
中心思想:学会珍惜与感恩,面对离别时的成长与感悟。
本文题目:高二作文:又是一年毕业季
六月,注定是一个离别的季节、辛苦两天的高三学子们,今天也就解放了。中考过后,带着些许幼稚的想法踏上我们的高中!高考过后,带着些许火拼的冲劲 憧憬我们的大学!大学过后,怀着些许忐忑的心情寻找未来的方向!是的,人在经历过后便会变得成熟,理智。毕业季,这个离别的季节。今天,感触颇多...
今天,补回去年没有留下の心情
别了,两个人的图书馆虽然它长得不大,却是我们的秘密基地,高一,很喜欢去那边看书,杂志,图画,报纸,什么大杂烩我们都接受起初还心存抱怨, 为什么我们没有学生证,为什么我们不可以借书,既然不然我们借,又有何存在的价值?到后来,才知道,我们两个是得到特权可以借书的孩子!!原来,阿姨 被我们感动了,特许我们可以偷偷的借,偷偷的还...幸运的得到了某位老师为我写的字:缘!是用石灰加墨水,用勺子写出来的。后,毕业了,我们去拿成 绩,去拿回档案,寒暄几句后,道别。谢谢阿姨的支持,谢谢你的鼓励。
别了,我们的恩师离开了一年,才感谢我的恩师们,会不会迟了点呢?那个时候,总想快一点结束老师烦人的唠叨,总想快点脱离那厚厚的试卷可是,当 我们真正离开,却又心存不舍了,即将分别的时候,才发现老师其实也有他们的可爱之处的等到分别的时候,才知道老师不止有严肃的一面别了,我的战友们分别一 年了,你们在各地生活得好吗?每个人都各自踏上了求学的旅程记得要学会照顾好自己记得要常联系!
轻轻的我走了,正如我轻轻的来母校,当初自己千万次说她不好,也不允许其他人贬低她即使当初多么不愿意到那里去,三年下来累积的感情,不是说断 就能够断的。那个陪伴我三年的教学楼,为我遮风挡雨那个属于我们的单车亭,记载了我们的小小心事,生活点滴那个开水房,承载了我们成长的滴点那个操场,为 了我们减肥而存在的,还记得被锁在里面强迫上体育课的愤怒吗?还记得当初一模失利后,在那里一起发誓一定要努力学习吗?那个厕所,还记得我们要进去之前很 经常唱的:香飘飘,只盼望........那个饭堂,多少次说它的东西不好吃,还记得那似曾相识的味道吗?那个被我说成坟墓式的校道,离开了才知道它的可 取之处..六月,分别的季节火辣的六月,带着我们的热泪,
离别的六月,带着我们的不舍。
毕业后的我们,带着希望奔向各自的旅程,
不敢奢望时间能够暂时定格,只是希望它别走得太快几年的时光,真的很短很短,
别离之后,才发现真的应该好好的学会珍惜。
如果,有如果,
我宁愿再来这样的生活…可是,人总是要向前看的,再多的不舍也只能封存生活,还是要好好过下去、今天看了一句调侃的话语,却真真实实的反映人生:人生就像心电图,要想它一帆风顺,除非人死了...
学会珍惜,学会感恩,学会正确对待生活!!我们必须学会的...
高二毕业作文 篇3
情感风格:感伤细腻、语言质朴
核心事件:班长经历
中心思想:离别虽伤感,但它是成长必经的过程。
转瞬间,四年的大学时光已经快要接近尾声。时间真的再一次让我感受到了,真的。这一刻的到来是必然的,是每个人的成长中要经历的。大学四年的时间消逝,现在面临着同学们、朋友的分离。
四年的时间里,总是感觉自己大学时光还很长,婉如潺潺溪水,永无尽头,直到某一天,突然发现自己已经汇入茫茫的大海中——人山人海的社会流。在这一刻,伤感开始从一丝丝到笼罩我的全身。
大学里,当了三年的班长,总是无法让大家每个人满意,还望同学们能够海涵。从大一朱伟到日本留学,到大二的时候我们班级的周丽蓝同学。真心祝福他们都能有自己的`美好的学业和生活。真的舍不得大家,尽管有过矛盾,但此时此刻,在分离面前显得那么无力憔悴。
从20xx.9.13日凌晨踏入学校起,缘分让我们在嘉兴学院南湖学院英语N052班级中共同分享思念的快乐和此时离别的伤感,天下无不散之筵席。是的,离别总是让人伤感,但没有短暂的离别,那里来的长久的快乐。
从大一羞涩的男孩到现在工作地我,每时每刻我都在成长,可是时间已经等不住,现在我们都已经长大了,尽管还有很长的路要走,我也希望大家都能走得更好,一步一个脚印,N年之后我们都是有机会回来相聚的。(N不会很久的)
毕业了,大家都开始新的路程。我们都要为我们的未来而奋斗,我们必须都要工作,但愿大家都能找到自己喜欢适合的工作。
呵呵,不管怎么样,毕业快乐,不要让伤感把我们快乐的时光剥夺了。大家6.10毕业典礼见。开心,快乐,幸福永远属于我们。我们有权利有义务去享受它。
高二毕业作文 篇4
情感风格:隐痛、细腻
核心事件:毕业照
中心思想:友情虽会面临分离,但依然可以保持纯真的
午后明媚的阳光透过明镜的玻璃,斜斜的照进教室。
透过教室外浓荫的大树,隐约可以看见天蓝的一尘不染。
万物的呼吸开始变轻,似有似无,若即若离。这样的夏日,总会让人忘记时间的流逝。只有潜伏在内心的某种意识开始在发芽,然后成长。
教室里的同学录雪花般的飘来飘去。天气暖了,雪花就会融化,然后在眼底消失,不知会飘到记忆的那个角落。
我们也大概如此吧。
月拍了拍我的肩膀,之后一脸笑意的说是想和我去外面走走。夏风有些温柔的吹过,树叶的影子在地上斑驳不定。凉亭有些突兀的立在树旁,像是某个电视剧中多余的角色。
“我们会是永远的好朋友的,是吧?”我没敢正面看她,我知道,她的想说的及她的心情。“我下个星期出国,或许会很久,你,要照护好自己。”
“恩,会的,你也是啊,也要好好珍惜,能有这么好的机会出去深造。你那跟我抢东西的坏习惯也改改了,要不然……”我装作无事的表情,她没有说话。
“我们还会是好的朋友的,记得,分别前不许掉眼泪,那天,我就不送了。”她点点头,然后用力拥抱了我。
我笑笑然后转过身,蓦地,眼泪不自主的掉了下来。我一直不敢承认自己是弱者,因为,在我们眼里,泪水一直是弱者的标志。
月,我知道,我们谁也舍不得谁,但你还是会走的,你不能放弃这个机会,所以,要走就走的坦然点,我们还会是好的朋友,我要说的,你都懂,所以我就不多说了,你也是。
课桌上,毕业照放在眼底,我们笑的若无其事。又听到照相机拍照的声音,我将深深的埋下。
天下没有不散的宴席,我们终有一天会散去,同桌递过来了面纸,收拾了一下感情,笔又开始在纸上跳跃。
我们长大了,有什么值得悲伤地呢?
夏,不伤。
高二毕业作文 篇5
情感风格:真挚恳切、朴实无华
核心事件:撰写自荐信
中心思想:通过自荐信展现毕业生对未来的憧憬和对自身能力的信心
尊敬的领导:
您好!
我是____大学____系的一名学生,即将面临毕业。得知贵企业招聘,特拟此自荐信自荐。以下是我的自我介绍:
____大学是我国____人才的重点培养基地,具有悠久的历史和优良的传统,并且素以治学严谨、育人有方而著称;____大学____系则是全国____学科基地之一。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益匪浅。
四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了____课程等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的.英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;____大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意! 此致
敬礼!
自荐人:______
______年______月______日
高二毕业作文 篇6
情感风格:感伤、细腻
核心事件:窗外的麻雀飞过
中心思想:青春在悄然流逝中留下深刻印记,让人既眷恋又感慨。
教室窗外的麻雀又飞过几只,图书馆的位置又空了几座。在开始倒数离开母校的日子里狂欢?沉静?我不知道这时候是怎样的心情,不痛不痒,既没有一种将要解脱的放松,也没有任何一丝不安。像是老早以前,落叶触碰到水面涟漪散去之后的那种平静,不惊不喜。
看着熟悉且已习惯的很多东西,慢慢陷入回忆。我想,我是从心底眷恋这里的,至少它占据我三年的时光,或悲或喜,或好或坏。我在这里成熟,在这里变化,在三年的时间里,尽情挥霍了我的青春,对我来说,那是年轻。
我总是羡慕我的年轻,赞美我的青春,并且一直期待着我那远不见影的未来。
我把希望种在青春,在时光里偷窥它的成长。时间的针像猫的爪子落地一般悄无声息地带走每日余晖的最后一抹,留下有点伤感的余味。转眼间,它已掠夺三年的痕迹,明显刻画在已略显成熟的`脸庞上。
我喜欢温柔而平滑的夜,与白日迥然不同。喜欢挑灯夜读的拼搏,灯光下疲惫但又年轻的躯体,把白天丢掉的东西在此刻通通搜索回来。也许有人会说我浪费时间,或者会说我不会合理的安排作息时间,我想这是我的风格,我习惯。
也许是个性,也许是另类。常常会做一些与别人想法相反的事情,或者脱离现实逻辑的事情,总会以为,出奇会让自己有一种灵感和引领,向前、再向前。然而,多的是,总是被现实打压回来,安静好久。
高二毕业作文 篇7
情感风格:感伤、诗意
核心事件:教室
中心思想:教室是青春成长的见证,承载着集体的回忆与
时间过得飞快,不知不觉间,又到了令人伤感的毕业季。
在某天,某一场考试后,这个曾经紧紧在一起的集体里的每一个成员不得不各奔东西,我们伤感,我们不舍,可我们又必须无奈的接受这个现实,天下没有不散的宴席。
在这间教室中,每个角落都有我们的身影,有我们的气息,我们在这间教室中一起生活了三年,有过欢笑,有过泪水,有过合作,有过争执,这谱写下了我们的青春,这里记载着我们这三年来的每一个个脚印。
年少的骄傲,我们在这里赢得各种荣誉,青春的叛逆,我们在这里犯下各种错误,这一切的一切荣辱得失,都见证着我们这个集体成长的印记,我们在这里成从一只雏鸟渐渐磨砺成雄鹰,我们即将飞往更遥远辽阔的天空 ,但是相信,无论飞去了哪里,我们始终都会记得这个家。
是谁曾说,学校是你一天骂八遍都嫌不够却不允许别人骂一遍的地方。是谁曾说,一个班里总有那么几个代表人物,一个很二很二,成天被欺负;一个很自恋很自恋,成天恶心人;一个人缘很好很好,成天被调侃;一个很爱吃东西,成天吃的不离手;一个很臭美,镜子梳子不离手;一个很爱唱歌,成天鬼哭狼嚎……我想,每一个集体,都有着属于他自己的故事和笑声。
放学了,该走了,我们拥抱着,道别着,强颜欢笑却也泣不成声,说好了不哭,可是怎么办呢,这是最后一次放学了,要毕业了呢。
我们一起合唱毕业歌,一起合唱北京东路的日子,我们笑着,笑着,不知不觉间,眼角却已经湿润。
开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,我们变成天使,歌谣的歌谣,藏着童话的影子,孩子的孩子,该要飞往哪儿去……
当你不能够再拥有,你可以做的,就是令自己不要忘记。
朋友们,有缘再见!
高二毕业作文 篇8
情感风格:忧伤、诗意
核心事件:猫的青春诗
中心思想:青春是短暂而美好的,友情在时光中留下深刻印记。
色彩是破碎了的光。将黛蓝的夜支撑起希冀燃亦的光。
青春日行渐远,一如日光之后的黑暗来临,那是永别。
土。埃德蒙顿的雨将极光一分为二,显现出它娇美的舞姿,猫,记忆中的你,将色彩文笔玩握的淋漓尽致,亦如似青春把玩于你手中,你说,年华无反效信,雨将你刻画的豪气如锋。
glowingpath,粲若繁星的路径你用破碎的琉璃苣一步一步上色,盛夏光年,华丽,恢奇,都丽,熏黑了老气横秋,你用光阴作画笔,在人生蓝图上挥斥方遒。你说,一如暮雪的沉星消逝即逝,青春本应该如此,路将你描绘的风华正茂。
猫,你说你叫猫,像猫,是猫。你却忘了告诉我你的真名,你创意发挥极致,那一次,你说,一光年有多久,我们的友情胜它的十倍,天空的晨星闪下我们结义的背影。
作文,你说你不会写作文,你不屈于应试作文的老套,将青春的个性芳华印刷在印刷本上,你说,年轻不需要附属品。
那年,你说去参加《新新概念作文比赛》,你说你怕,怕因此会奠污了自己的灵魂,可你又……
谁谓春风最无情,夜半轻语少年心。
五月,或许只是忘了一场灿烂繁荣的樱花过后便是落英缤纷的凄惨。
你却悄无声息的走了,在我床边留下的只有一段话:我走了,猫要去哭一场青春,未完成的两段式。
可你却放弃了中考,黑风,忧郁的风,吹过那年我们一起参加的“我手写我心”的心动青春,却也吹散了那年的快乐和激情。
六月,我背着漫漫的期待走进考场,结束后走出考场的瞬间我却异常地平静,你刚下飞机的疲惫牵起我的手,然后轻轻地抱了抱我,说:我尽力了。然后,我们像从前多少个夜晚一般牵着手川着那条长长的巷子。
穿过我的巷子,穿过我黑暗的青春,我不在害怕独自一人走在陌生的人生旅途中。
雨肆意的下着,我们对着那座的最靓丽的建筑大声喊出了自己的心声。
我终于毕业了!
亲爱的猫,毕业了,我要离开了,你要好好的!
解放了,可恶的初中,我再也不用为你心烦了!
猫,我们要永远在一起,即使毕业了我们也要在一起!
毕业,是对青春无情的绝杀。
你顺利的进入了复赛,你说你很满足,而我却选择放弃这文字的游戏,让现实扭曲了自己。
命运总爱和我们开玩笑,不是让我们在错误的时间里遇到正确的人,就是让我们在正确的时间邂逅错误的人,结果便只有一个,那便是错过!
结局是写好的故事,分开是逃不脱的碰撞。
我怀念,五月。六月那年那事。
高二:丁银
高二毕业作文 篇9
情感风格:忐忑不安、细腻真实
核心事件:求职奔波
中心思想:毕业不是终点而是新起点,唯有坚持才能抓住机会实现价值
近年涌现出许多关于青春的影视剧,我每一次看到都会想起匆匆那年,我们毕业的夏天。那时候除了不舍,更多的是不知何去何从,看不到自己的未来。
那个夏天,算得上是我有生以来最难熬的一段时间,比高考的时候还要紧张和焦虑。我在高考中只想着尽力而为,考到什么分数就去什么学校,并没有太大的压力。当毕业这个词充斥在我耳边的时候,我突然发现:离开校园之后,我不知道自己能做什么,似乎四年的大学生活除了一纸文凭,我所得到的并不足以让我在社会上立足。比我高学历的人比比皆是,比我能力强的人到处都是,我有什么优势让企业单位选择如此中庸的我呢?
时间在我的不安着急中匆匆流逝,仿佛一眨眼,我就要穿上学士服参加毕业典礼了。拿到毕业证书,脱下学士服之后,我已经不再是一个学生,成为了一个社会新鲜人,即将加入残酷的社会竞争之中。我没有信心能够在竞争中生存下来,甚至觉得社会实践经验不多的自己根本没有资格参加竞争。走出校门的那一刹那,我忽然心生惶恐,就像失去了庇护的孩子一样,害怕着未知的一切,却还是要硬着头皮向前走,因为我已经没有了退路。社会是我必须要上的战场,无论最后是赢是输,我都要应战。
带着极度的不自信,我加入了求职大军之中,踏上了求职之路。毕业之后的那两个月,几乎每一天我都要在炎热的天气中到处奔波,参加招聘会,到各个企业单位面试。我已经数不清发出了多少份简历,参加过多少次面试,因为很多简历发出去之后就石沉大海般毫无音讯,面试之后总会得到千篇一律的官方拒绝语。本就信心不足的我更加沮丧了,担心自己会一直这样处于无业状态。
幸运的是,在夏天即将结束的时候,我得到了一个工作机会,虽然待遇不高,但是恰好是我的兴趣所在。终于,我找到了一个可以容纳我的地方。其实我并没有自己想象中那么没用,只是时机未到,之前的失败都是一场考验。幸好我通过了这场考验,写出了这篇励志文章,没有当上反面教材。机会是留给有准备的人,我准备得不算充分,但是我拥有一颗不放弃的心,坚持等候机会的到来,才能抓住这个工作机会,没有让父母失望,没有让自己绝望。
匆匆那年,我们毕业的夏天已经远去。有人说毕业就是失业,那个夏天我凭借自己的能力和坚持否定了这句话。毕业并不是世界末日,而是人生一个新阶段的开始,我们可能会焦虑,但是必须经历过这个过程,我们才会懂得珍惜机会和时间,尽最大的努力抓住机会,把握时间,实现自己的价值。毕业之后没有了学校的指引和保护,我们就要独自去闯,哪怕会受伤,也要勇往直前,寻找属于自己的一片天空。
高二毕业作文 篇10
情感风格:焦虑紧张、 真实质朴
核心事件:黑板倒计时
中心思想:通过三年的学习经历,领悟到唯有脚踏实地才能实现梦想。
终于到了这一天,当我在考卷写下后一个句号时,我知道,我将与高中说再见了,三年的努力,就为了在“录取吧”这两天完成4套试卷,之后我们将各奔东西,去找寻自己的人生目标。
高一时,总觉得高三还早,还可以轻松两年,所以学习劲头不足,总是想着等明天,等明天我一定去背书,可是明日复明日,看书的时间总是被这样那样的事情所占据,背书成了口号,永远也不会去完成的口号。就这样,迷迷糊糊的度过了高中第一年。
高二时,觉得高三还有一年,时间还早,可以较轻松的过一年。但由于高一的不努力,很多知识都忘掉了,学习起来很费力,自己才着急起来。各同学们求助吧,但同学们都很忙,忙着复习功课,没很多时间为我讲解,所以,只有自己复习起来,过程是艰难的,但多亏自己的基础还好,总算是追了上来。
高三了,教室后的黑板上倒计时挂了出来,看着数字一天天减少,自己的心紧张起来,开始为自己的今后做打算,是学什么专业、考哪个学校,天天为这些事着急着。妈妈看我着急的样子,说,不要紧,慢慢来就好。听着妈妈的话,我觉得自己的心也不急了,“慢慢来就好”,我相信自己一定可以考到自己心仪的专业和学校。为了自己的目标,起早摊黑的努力着……
今天,我毕业了。与妈妈一起将宿舍里的东西整理打包运回家,我的母校,再见了!
高二毕业作文 篇11
情感风格:感伤、细腻
核心事件:毕业典礼的三声呐喊
中心思想:青春终将逝去,但回忆与成长永远留存。
致我们终将逝去的高二,致那些信誓旦旦说一定要实现的诺言。
记得那天高三毕业典礼,他们那三声“我们毕业了“深深冲进了我的心房,也许是我找回了曾今的拼劲……
在这两年我们更多的则是收获,我们收获了知识;收获了友情;收获了成功的喜悦和失败的沮丧;收获了……也慢慢学会了为自己的将来而努力。
但终时间还是没有停留,而我们也将伴随着时间的步伐留下那微不足道的遗憾,跨进一段布满荆棘而又有理想伴随的道路,开始一段新的征程。
致我们终将逝去的青涩与懵懂;
致我们终将逝去的单纯与美好;
致我们会心的笑和突然溢出的泪;
致我们那些华丽的篇章;
致我们还拥有的青春;
高二毕业作文 篇12
情感风格:感伤、细腻
核心事件:毕业典礼
中心思想:时光飞逝,青春终将远去,唯有回忆永存。
让记忆回到2008
今天,我再次站在这里,眼泪就下来了。
又是离别,初三对于我们是未来的新起点,也是这三年来的一个结束。就这样浑浑噩噩的度过了两年多,当我在和同学们玩的不亦了乎时,时间在大汗淋漓中流走了;当我沉浸于情节曲折离奇的小说中时,时间从字里行间溜走了;当我捧着手机神情专注的玩游戏时,时间便随着游戏积分的增多而减少~~
xxxx年,在毕业典礼上,我们信誓旦旦的说初中要努力要拼搏。
那一天,我们领了毕业证书,照了毕业照,同学们依依不舍,更不舍校门口小卖部里所谓的不健康食品和男孩子们喜欢的弹珠和中奖游戏,也不舍那卖冰糖葫芦的阿姨,卖面包的叔叔和每周五来画花鸟画的大伯。
还记得校门前的那一棵大榕树,它的干十分粗大,它的皮粗糙干邹的就像老蛇皮,它的枝伸到了校园里,伸到了别人家里去。也许,我这样说,你还是不能感受到它的大。
夏天,大家都在树下乘凉,有事在长的树枝上你还可以看到蛇的出没,只要有一个人喊了声,围坐在树下乘凉的人便都跑开来。
还有,还有,植树节那天全体师生植树的场景,体育课上男生们残害小青蛇的场景,夏天的下午,语文课上大家集体趴下的场景,一幕幕回想起来仍是记忆犹新。
高二:星星点灯