
高一毕业季作文 篇1
情感风格:感伤绵长、诗意朦胧
核心事件:毕业季
中心思想:青春终将远去,唯有回忆永恒。
毕业季一
时光静走,清葱岁月,弹指间,昨夕稚气懵懂的样子也被时光淘洗的恍若两世。有人说,大学是梦想者的天堂,是无梦者的温床。也许,众生都有自己的生活轨迹与法则。成功与否,也都收拾行李,也收拾着心情;带走梦想,带走青涩,擦抹自己的足迹与回忆,在明天,继续谱写自己的剧本。
别宴将至,离歌渐起,在这情感模糊的年代,大学的交情,特别是胜似兄弟的舍友情,可以让我们不带利益,不求目的,不拘形式,肆意享受青春后的张扬。曾经,彼此间构筑了一道坎,踏进门后就放下了虚伪与戒备,放下了一切利益熏心,可以一起拨动思绪,诉语千载春秋,"胡侃"宇内宇外……
有人说友谊如酒,越久愈香醇;有人说,时间会冲淡一切,那些渐行渐远的终是陌客天涯。忘不了,曾经的寒暄嬉闹,翘课贪眠,一起背包客山戏水的日子;曾经的矛盾与默契,都是今日抛飞思绪的快乐与幸福。我想,不管未来淅沥如雨,亦或明媚如春,思君如常……
巫山为笔,沧海为墨,难以涂抹你的模样,这是曾经的花香甜蜜、山盟海誓。秋风乍起,带着曾挣扎的花瓣随流水一起远去;消逝的,还有那芒树下的思念。白素的纸,苍白的字,当星宿沉默山岳,把约定一起埋于秋风,让一切归零。
不觉有些爱已经开始倒计时了,容不得我们的任性和不珍惜了。毕业的季节,也一样,在时光中轮回,一个不经意,又是一个告别的秋冬。落叶飘,雁南度,剪径秋凉各自归,徒留残红满地忧伤。曾几何时,欲化身石桥,化作满天繁星中的一颗,祈愿和守望着那晕着余晖的笑容。绚烂的夏花,原认为是上帝的眷顾,却是让你导演一段刻骨铭心,当清辉寒彻大地,又望夕幕,落寞成殇。
踏在青春的节点上,从彷徨、青涩、无知到稳重淡然优雅。为了事业亦或生活,我们不再自顾怜惜逝去的青春。众生路,亦无谓被带往何处,成长,让我们幼稚童真的年代晦涩的隐没。
清风拂晓月,落花掩古城。昔日的铮铮志言,如独行的孤雁,匆匆而忘记曾要前行的轨迹。面对生活,既以选择,只顾风雨兼程。有人说,选择事业,就得放弃自由、割舍情缘、走脱繁喧、心与青灯伴,旁若无鹜才能走向胜利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望,驻足便是低谷,有所坚守,生活愈彩。红尘纷扰喧哗,多少宏心高士疲于生活,丢了情怀,失了梦想。既以掌舵,有守信奉和追逐,为那黎明前刹那芳华逐梦而活。光阴可惜莫轻抛,人生不止,奋斗不息……
一阙旧词染新韵,浮生盼,醉把千年度。毕业季,似乎又见那些身影,那些场景,还有那些故事。匆匆年华,如漓似雨,廉价的祈愿:那些走向生命拐角的,前景虹霓!
驻足流年的岔道,埋下铭碑,挥手放肆的昨夕……
高一毕业季作文 篇2
情感风格:感伤、诗意
核心事件:榕树下的相遇与别离
中心思想:时光虽逝,但回忆与情谊永存。
“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何月,此时此夜难为情......"时间,宛如泻入一方死潭,缓慢地蒸发着。时光飞逝,那一年,我们毕业了
——题记
风吹动着那棵垂老的榕树,树叶随风落下,记得那一年,那一天,我们也是在这个榕树下相遇。曾经的曾经,都已随着时光逝去,但回忆的回忆,我们永不忘记。
我们曾再此誓过,要做最坚强的人,可面对即将要分离的.此时此刻,我们确忘却了昔日的盟誓。我们曾度过一次又一次的艰难,我们在困难中成长,在挫折中坚强,面对失败不曾哭泣,面对厄运不曾放弃。但此刻,只是面对微渺的分离,我们变得脆弱,我们开始逃避,我们不愿面对分离。
可是“天下没有不散的宴席”,纵然我们不舍,但终将分离。还记得我们共同的美好的时光吗?我们的运动会,我们的文艺周,我们曾共同为物理老师写的祝福……这一切的一切,你们都还记得吗!
又是一年毕业季,又是一年悲欢离合季,我们不愿分离,我们只能祝福,那些过去的一切都已经淹没在时光的潮汐中,但请不要让回忆在流年中逝去,因为我们曾为了共同的目标而奋斗,那里依稀留着我们美好的气息与记忆。
我愿将三年的回忆,化作我生命中的动力,我们不会因为短暂的分离而永远的分离,因为——时光不老,我们不散。
高一毕业季作文 篇3
情感风格:感伤、诗意
核心事件:六月的离别
中心思想:离别虽苦,但回忆永存。
june,六月
既有果收的喜悦,又有离别的苦涩。
中考前我们埋身书海,
废寝忘食,言之过重,
背起书包,拉起皮箱各奔东西;
昨晚的欢呼你们还记得吗?
正如绿叶一般由嫩芽演变为盛叶最终枯黄飘落。
人生有无数次分离,
我们是否会再相聚?
以往我们大大咧咧,不断吵吵闹闹,
如今听来那吵闹声也是脍炙人口的音乐。
熟悉的音乐响起会勾画我们的回忆。
音乐不会死亡,回忆也不会离去
悲是六月的情调,
那么忧是六月的使者
高一:helen
高一毕业季作文 篇4
情感风格:感伤、 诗意
核心事件:栀子花在雨中泛黄
中心思想:青春虽短暂却充满
青春是一场绚丽的电影,我们痛过哭过笑过,演绎着各种情感,而散场之后,却又无所谓忧伤和迷茫。——题记
写这篇文章的时候,高一的暑期生活已经开始了几天了,但学校说了,为了帮助我们以后为高三挤出的复习时间,可能会补课,同学们对此颇为不满,只能因此作罢。
昨夜又下雨了,夜里十一点被刷刷的雨点吵醒了。我走到窗边,看到街旁的路灯因雨水显得光线斑驳。南方的七月早已过了赶上怀旧的好时候。但近几天总是有一场暴雨,在午后如约而至,就像某些无处安放的愁绪,哗啦啦,成为了大地的发言人。见证了离别的栀子花就这样在雨水反复的洗涤下泛起了仿古的黄,像一枚旧的书签,以一种无力的姿态退到季节的边缘地带。
高一的教学楼已经空了,只有对面高三栏杆上“十年磨剑为一搏,六月试锋现真我”的标语还没心没肺的顺着偶尔路过的风飘飘作响,感觉很是孤寂荒凉,让人无法想象到一个月前这里还硝烟一片。那些行色匆匆的莘莘学子可否寻觅到他们学生生涯中梦寐以求的大学?又是否拥有了昔时希冀的生活和心境呢?这些我都无从得知,因为我只是一个默默无闻的旁观者,至少现在还是。
当天气变得越来越热的时候,高三班级一个接着一个在操场花坛、升旗台旁拍毕业照,互写同学录。离别总是在反复的考试中临逼近,我们也要期末考试了,各科的复习试卷哗哗的往下递,老师一边指着对面教学楼一边对我们说:“一年后你们也就那样了。”
然后就是6月份的到来,他们高考结束。一些拖着行李箱,拿着挎包的学生陆续的出入学校,或高兴或沮丧。我想他们就是今年的幸运儿,无论结果好坏与否,毕竟坚持到高考完毕也是一种胜利。
往事像一场场无声的影片放映在那个漫长的夏天,仿佛在叮咛我要铭记这个夏天那些花儿曾陪我开放。这个暑假补完课后我们就要搬到对面的那层教学楼去了,那会儿就真的是高二的学生了。在暑假生活中我极力用心的发现平淡生活的点点滴滴的快乐,小心的将它们铭记在心。我们拼尽全力逃避流光的追捕,但演出的结果为什么总是要散场呢?
一阵风一阵雨过后,天真的凉了,弥漫在大地的暑气也消散了不少。路上低洼处还有没有晾干的水渍,倒映着树影,闪烁不定,就像我们青春期飘摇的心情。
风飞的日子远去,永远轻盈无须停歇,青春的脚步总是精彩活跃。有时也喜欢静谧的大海那深沉的海浪,有时也崇拜蔚蓝的天空有宽阔的胸膛。微凉季节里,雨滴在脚边下降落流淌称没有人知道的时间密码,谁也不能预告未来的结局,是的,没有人,一如我们闪烁的青春心。
高一毕业季作文 篇5
情感风格:感伤、细腻
核心事件:暑假回忆
中心思想:青春岁月虽逝,但纯真回忆永远值得珍藏。
不知不觉间,又是一年毕业时。这一次,是我们的毕业季。我们欢呼,长达2个半月的暑假生活到来。我们忧愁,就会即将各奔东西。我们感动,这3年的回忆在心间萦绕。暑假,几多欢喜几多愁。
无论是欢呼,还是忧愁,暑假已至。这2个半月,日子竟然如此的枯燥与无聊。不时之间,你仿佛又回忆起了那些笑颜,那些欢喜,那些点滴。独坐书桌前,想尽力为自己前途一搏的中考狂人。相聚操场内,想用相机记录曾经知己的感情达人。狂欢教室中,想用欢笑来迎接离别的文娱士子。那些时光,那些曾经,那些美好,充斥了这段时光。这些岁月,无关未来,有的只是一段段纯真的青春记忆。怀恋,是对昨日的憧憬,是对未来的企盼,也是对那些回忆的珍视。
晚上,坐在书桌前,又回忆起那些曾经。提笔,想记录,又似乎消散于心中。猛然,才发现自己早已置身于那段曾经之外。自己苦笑,心中百般滋味,想想曾经,苦痛苦痛,自在心中。
泪,不知何时已悄悄流下。一段岁月的回忆,让我的心似乎都无法承受这苦痛,不觉便已热泪盈眶。无言,静夜默语,回忆,只是曾经。
暑假生活转眼即逝,回忆永远是毕业季暑假生活的代名词,展望未来,心生忐忑与彷徨,又似乎坚定了某种信念。岁月尽是不饶人,回忆更堪惹人念。转眼又是一年夏,回首只叹毕业离。
高一毕业季作文 篇6
情感风格:感伤、诗意
核心事件:12岁毕业季
中心思想:怀念无法改变的过去,接受无法挽回的离别。
友谊,有些时候,比玻璃更容易碎,比糖果更容易化。最后能抓住的只是那抹回忆的空气,徒留阳光破碎一地……
世界上值得怀念的人很多,可我不想去想,去回忆。因为那些,都是我已经错过的了,已成定局。我抓不住、留不下的人们,也只能任由他们愈走愈远了。
或许很傻,以为我们当初许下的永恒就是誓言,以为誓言可以锁住时间。因为我相信爱,相信我们点点滴滴的甜蜜。可是,时间是把残酷且锋利的刀啊,将我们分割成七大洲,以四大洋来阻遏,曾经的在一起,只是也只能是回忆。
毕竟人各有志,时间在走,终究是劳燕飞分。不动且不变,就这样匆匆结局的一直只能是回忆。
活在当下,不必追忆过去,不必憧憬未来。我一直把它敬作座右铭。但或许有些时候,活在当下更是种逃避,逃避尴尬,逃避破碎,逃避争执,逃避我一切一切不愿面对的事。怎能就这样活着,怎能不去追忆不去憧憬。
翻阅着我们的专属记录,那跃然纸上的是一个个的笑颊粲然,你们留下的痕迹,就这样辗过,将那疲倦的心扯痛,泛起一丝丝的悸动。
我不是神,不能掌控世界,不能制约时间,不能修复破碎。只能怀念……
我怀念的不是那些值得怀念的人,而是我们那永不可能改变的曾经。
我无法更改过去,就让怀念只是怀念吧,怀念我们的小甜蜜,怀念曾经的美好。
我怀念的不是哪个人,而是我那回不去的曾经。
12岁的毕业季,那年我们离别。
高一:邓媛祯
高一毕业季作文 篇7
情感风格:感伤、诗意
核心事件:最后一个夏天
中心思想:青春终将散场,珍惜同窗情谊是成长必修课。
再不疯狂我们就老了,再不表白人都走了。
下个夏天,教室又坐满了人,可却不再是我们。
我们的最后一个夏天,叫离别。
无论你多么讨厌你的学校,当你离开久了,你还是会想念它。
3年了,书齐了,人散了。
六月,有人笑着说解脱,有人哭着说舍不得,这就是我们的毕业季。
同学们,好好珍惜剩余在一起的日子吧,或许哪天各奔东西后才知,一别也许就是一世。
同学们,毕业那天,该哭就哭,该笑就笑,该闹就闹,该表白的表白,该拥抱的拥抱。
也许会在考完最后一科后,无声痛哭,因为再不能和你们坐在一起。
毕业后,有事找我,没事也要记得找我。
——致同学!
高一:思颖小二
高一毕业季作文 篇8
情感风格:感伤、诗意
核心事件:合欢花
中心思想:青春终将逝去,但美好回忆永远留存
合欢花开
是别离张扬着胜利
迷离着,我们说彼此记得
次日暮黄昏同行的许诺
校园里的白丁香倒了桃李的覆辙
唯有那蒲公英还顶着大团绒粉
游子啊
你的归宿又在何方
牵着双手说出的离别
却是前一天往复的嬉戏
是谁说
但愿,人长久
又是谁写了
长长的信覆着满心不舍
又想起当年
奔跑着
谁抱着那棵老槐树哭泣
谁躺在操场中间尖叫
谁叼着冰棍在校园闲逛
恍如昨日才刚刚想见啊
转瞬就是离别
转瞬只剩下空空的课桌
和桌角红的刺眼的合欢花
威远中学高一:赤道留不住雪
高一毕业季作文 篇9
情感风格:伤感、细腻
核心事件:数学老师的告别
中心思想:毕业让人懂得珍惜曾经的校园时光
2011的秋天,我们相聚在一起,2014的夏天,我们背对背离去。那么多故事还没发生,我们就毕业了。那些年的青春已成曾经。
青春回不去,记忆挥不去。
其实,我们都喜欢上学,只是不喜欢上课。初中三年,我承受住了4200节课,3150小时,120个星期,6个学期。却没抗住中考,考散了我们。
毕业季,7月的到来宣告了它的走进。天阴沉沉的,它也为我们的别离而难过。都说-----离别总在阴雨天,确实。
临近毕业,同学都懂了好多,不再在老师课上捣乱,不再整天嘻嘻哈哈,他们都明白,这个夏天过后,我们就分别了。
记得,后那堂课,是我们讨厌的数学老师的,他没再讲课,外面雨淅淅下着,他在教室里沉默着,同学静静收拾着书桌,慢慢地收着,都只想多呆一会,他们知道以后没机会了...老师慢慢开口了,他讲诉着曾经的往事,对我们倾诉这三年的感受,对我们说:“对不起大家了啊。我知道大家都讨厌我,但是以前老师骂你们打你们都是为了你们好,大家就要毕业了,希望以后想起老师都是好的回忆。还有记得以后常回来看看,老师一直在这儿等你们回来...雨也差不多了,大家收拾好...就走吧."老师讲着话,同学早已泣不成声。‘"老师,我们不讨厌您!多希望还有时间让我们能在一起,让我们好好上一节您的课!我们舍不得走!”
毕业季已来临,说再多也不管用。我们都在毕业了才爱上学校的,都在失去后才知道珍惜的。
2014的夏天定格了一种悲伤,叫毕业。
高一:晓晓
高一毕业季作文 篇10
情感风格:感伤细腻、诗意朦胧
核心事件:毕业留言
中心思想:青春虽逝,记忆永存
君醉笑三千场,不诉离殇。——题记
我唯有,迎着八分钟前的灿烂朝阳,才不会,忘记你的绚丽的光芒;我唯有,顶着万米高空落下的滴滴泪雨,才不会,忘记你我风雨同舟;我唯有,记得无数欢声笑语,才不会,忘记你我一起走过的青葱岁月。
曾经以为毕业是那么遥远的一件事,而今已经发生;曾经以为读书的痛苦离开以后才知道,其实学校才是天堂;曾经以为同学之间的情感只是友谊,现在才知道有一份感叫做一别就是永世。毕业留言很伤感,可是不写有会不会遗憾呢?我不知道,只想以后用那张纸赚点眼泪,足矣。有位挚友兰交写着:“信不封好,就寄不出去。是不是不给你毕业留言,我们就不用分离?”多么直击心脏的话呀!一直因为高考,六月是黑色的,可是它真的很悲伤。
因为纯真的褪去,五月最煽情,它承载了太多的回忆。不擅长文艺的人们,毕业留言就像是回忆录,回忆着两个人的点滴。无论是亲近的朋友还是一般的同学,只有回忆才建立联系,但我不愿过多的去回忆,因为我都记得。人总是很善良的,尽管我与你和不来面对伤悲,总是心软的,总是愿意释放自己的爱,哪怕只有一点,但足够了,因为人对于不熟悉和不了解更容易满足。就像从不笑的人只给你一个微笑,你会觉得自己是特别的。
我的同学并不是每个都可以进入内心,但他们一直默默陪伴,用他们的体温、欢笑还有最可贵的梦想。一旦触及了心灵最软的地方,又有谁还会回忆痛苦呢?我想更多的是感动吧!
没有高三以前看到任何关于高考的讯息时,不禁问自己如果到了自己的毕业季能否坦然面对呢?如今真的到了,却也是既来之则安之。小时候多羡慕“海内存知己,天涯若比邻。”现在即将体味到也算是一种梦想成真了吧。
越长大越相信轮回。每年的六月都是毕业季。只是不同的人毕业而已。这群毕业的人紧张的参加“毕业考”;考完开始呼喊释放;不知不觉学长学姐卖书成为传统;每年回来聚餐开始诉说当年的糗事……年复一年,乐此不疲。因为这个季节我最幸福。
年少时的我们十七岁便忘了十六岁的样子,而十八岁却成了永恒,我们开始了新的旅途,尽管知道有些事如何艰难,可我自己不去感受有多苦又怎么会知道呢?越来越明白这个世界上根本没有感同身受。所以我们在同样的季节才会有同样的错误。
出发吧,只有不断出发才能获得重生。所以,这个季节我毕业了,却不会向你诉说,更不会去回忆,因为我都可以记下那三千场中的笑与泪。
当被质疑的时候,我可以大声的说:“我不去回忆,因为我都记得。”
谨以此,纪念我们青春的重生。
——尾声
高一毕业季作文 篇11
情感风格:温婉细腻、诗意盎然
核心事件:梦想的胚芽找到绽放的土壤
中心思想:只要有梦想的胚芽,就一定能找到绽放的土壤
坐看夕阳,夕阳里有海鸥飞翔。
和水面上,燃烧着的波光。
浪在礁石上开花,
一朵又一朵,彼伏此起怒放。
原来,石头上也并非。
什么都不能生长,
有梦想的胚芽,
就一定有找到绽放的土壤。
不知是谁拉响着一曲高山流水的琴声,让窗外的天空变得云卷霞飞;不知是谁浅唱着一首柔情似水的歌声,让山上的泉水变的潺潺溪流。静静的世界,和谐的地方,留我一人独自思虑着前方的梦。
前方的路很长很长,心中的梦很多很多。曾经将年华献身于学习,在前方,定让充实附丽于梦想。我想成为一名导游,携着一本好书,揣着一堆知识,带着一种愉悦,与游客分享着各种感受,与山水领略一片蓝天,与小鸟一起歌唱。成为导游,从未想索取什么,只想让自己快乐,只想让人们因我的存在而快乐,而已。在万籁俱寂的时候,晚风拂过,想象着古色古香的东方建筑、过目难忘的西方建筑、蓝色的海洋、金色的沙滩、绿色的草地、淙淙的溪水,总是令我心潮澎湃。当然,我知道,要想成为一名导游,需要掌握当地的人文地理、历史文化,需要很深的各种语言知识,需要汗水,不过,我不害怕,因为……没有流过汗水的成功一文不值。即使前方路途坎坷崎岖,也不畏惧,也不低头,为了导游梦,还需加油,只需加油。
我想成为一名群众演员,以独特的方式,以平凡的方式,来演艺舞台上的自己,体会现实世界与梦幻世界的感受。“群众演员”,很多人会觉得不屑,觉得没有什么价值,可是如果没有群众演员的装扮,主角怎么会突出?就像没有绿叶的陪衬,花儿不会美丽;就像没有冬天的严寒,松柏不会挺立。群众演员并非很简单,想成为她,需要掌握一定的技巧,需要学会全身心投入,更需要尝试。为了群众梦,还需加油,只需加油。
成为导游、群众演员只会是我前方人生的一小部分,我只想,让这一小部分过得很充实,只想让这成为人生的副业,而我的主业——文学。
大雁从天上飞过,是为了追求远方的云朵;小河从桥下流过,是为了寻找大海的波浪;骏马从草原奔过,是为了找到驰骋的感觉,文学从烂漫的季节走来,让我心灵的天空蓝了。文学于我,有一只温暖潜入心怀,有一种快乐盈于内心,有一种惬意充满心房。想与汪国真探讨“热爱生命”的感想,想与毕淑敏畅聊“灵魂?旅行”,想与余秋雨咨询“北大时光”,更想与刘心武了解“红楼梦之谜”,一起挖掘谜底……简简单单的梦,只想让之成为现实。为了文学梦,还需加油,只需加油。
镂空的灯壁,即便有一丝碎裂,也不失其亮的绚丽;凋零的落花,即使有一丝残缺,也不失其爱的味道;前面的人生,即便有一丝曲折,也不失其心的坚持。无论何时,不管何事,随心而走,自己快乐幸福便好。
百花纷谢,只剩一缕白纱袭来,万绿丛中,只留缕缕馨香飞徊。“淡极始知花芬芳”槐花零落,落下一串串香气;槐豆结出,结出一缕缕信心。我,的梦想:以乐冲淡如麻的心,向往巡游之乐,追求群众之感,又不失文学之彩。不禁想起这首诗:
不要急于成佛成仙,
也许我们应该按部就班,
踏踏实实埋下每一粒种子,
认真过好每一天,
你也许期待,
粉荷盈香,花羡木怜,
你也许期待,
玉树临风,如日中天,
其实梦想很远也很近,
梦想是简单的平凡,
梦,在前方。
毕业季·我的梦。
山西省太原市成成中学
高一毕业季作文 篇12
情感风格:感伤、细腻
核心事件:初三毕业
中心思想:友情在时光中渐渐淡去,但曾经的温暖依然留存心中。
那年初三。谢谢你们。谢谢你们一直在我身边,鼓励我和我一起分享我的所有事情。
一张毕业证让我们都融入不同的圈子了。我们笑着问彼此考上了什么学校。轻轻的说挺好的。毕业后,我天真的认为,我们还是要好的朋友,我们还可以天天黏在一起,说这个说那个。仿佛永远没有终点。
可是时间。它消磨太多东西了。我翻看手机通讯录,你们的电话我在也打不出去了。因为我明白,我们已经是不同世界的了。你们有你们的生活,我打给你们,也说不出那句,“死党,我好无聊陪我聊会”,不知道我这是怎么了。
还记得。初三那年,我拉着你们在学校跑来跑去。可是当我再回到那个让我熟悉的不能再熟悉的学校。我有的只是想哭。