
高二寻找作文 篇1
情感风格:压抑沉思、理性剖析
核心事件:画笔与试卷
中心思想:在迷茫中寻找自我,坚持内心热爱,不被外界标准束缚
也许是正处于迷茫的年龄吧,我时常纠结于对与错,勇敢与懦弱。很多个时候,我多么希望能出现一个内心强大而充满光亮的人,指引我方向。为此,我时常毫无方向的去求教老师、亲人甚至同学,可是得到的答案模棱两可。
我就读于一所重点学校。在上高中之前的我思想非常单纯,一直很努力地学习。在家我是个乖乖女,在学校是老师眼里的优等生。可是在这一年半的时间里,我的内心犹如翻江倒海,发生了翻天覆地的变化!
我在探寻世界的道路上寻找自己。且不再执迷于我能成为什么样的人,而是我想成为什么样的人。我排斥老师所说的什么按高考要求、标准答案。我不想成为应试考试培育出来的新一代机器,不想自己的青春韶华被考试这种毒害无数学生的东西榨得鲜血欲滴!因此,我开始厌学,痛苦并挣扎着,常常幻想下一秒会不会立刻变身为让老师头疼的学生。但我很清楚,我不会!
生活中,一些放弃学业而追求于自己热爱的领域中的人是数见不鲜。他们有远见,有胆量,敢于与社会既定的.轨迹背道而驰。然而,这样的人是多,其中的成功人士却寥寥无几。因为媒体只会宣传那些有作为的人,而失败的人只能继续为明天发愁。
我不适合这样的人生,因为即使现在所学的一些以后可能再不接触,但有些学科是我喜爱的,将来一定用的到。小时候,我也怀揣梦想,想要成为一名画家。然而,父母一再要求我把心思放在学习上,我放下了画笔。几年后,我对美术完全失去了灵感,这笔再也拿不起来了!
今后的一年半高中生活,我不再满足于名次的进步,我要充分挖掘自己的潜能,对自己的热忱学科精益求精,培养各方面的兴趣爱好。听说很多大学生在选择专业时慌了神,踌躇不定。因为他们各方面平均,没有什么突出优势。没有准备的人迟早泯然众人矣!术业有专攻,一定要学会取舍。
未来的那个我一定很想对现在的自己说:无论何时开始了解自己都不晚,Gotiger,去追求你喜欢的事吧!
高二寻找作文 篇2
情感风格:温婉、 留恋
核心事件:旅途中的幸福
中心思想:幸福是牵挂、祝愿与回忆的交织。
我是一条鱼,一条活泼好动的鱼。
水正清,莺语低吟,嬉戏水中,心情正好,朋友眼中的我永远是幸福的,恬静的微笑常挂我唇边,在柔和的碧波的荡漾中,水声叮咚环绕我耳畔,我是一条幸福的鱼,但什么是幸福呢?我也不知道。
抱着夸父一死的决心,我上路了。走了十多天,我还没有,只找到了黑黑的河水,绝望的我想到了远方的朋友。我顿时明白了幸福是一种“临行密密逢,意空迟迟归”的牵挂。于是我满足的向前走。在路上,我经过了很多村庄,结下了许多朋友。我走时,他们都祝愿我早日找到幸福。原来幸福是一种“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。
现在,我的旅程已经结束了,我有发现幸福还是一种“常记西亭日暮,沉醉不知归路”的回忆。
此刻,我终于明白了什么是幸福,于明白了约翰赫温说的一句话:“真正的幸福没有固定的栖息地,只要你对他忠贞不渝,始终如一,你便可以到处见到它的踪迹。”
高二寻找作文 篇3
情感风格:深沉、诗意
核心事件:黑夜中的凝视
中心思想:在黑暗中保持希望,用坚定的目光追寻光明。
黑夜给了我们黑色的眼睛,在告别了泥泞的昨日后,我们应该用这双眼睛去努力地寻找未来的光明。
“夜是流动的一切。”既然流动,就不可捕捉,浮光掠影,一切都是如此迅速。走在喧哗的闹市中,却临近静谧的边缘,对每种风情微笑,却备感凄凉,人与人擦肩而过,心却无法与心并排而行。在街边路灯光线昏暗,洒了一地的无奈。
黑夜给了我们黑色的眼睛,只是若追寻光明,则柔和温情,若臣服黑暗,则凶险狠毒。
因此,如果在夜里凝视别人的眼睛,俯视也好,仰望也罢,他们的眼睛里藏了太多故事,也许,有被爱辜负的,有被情背叛的,有幸福的,有不幸的......或许,深刻是淡漠的缩影,或许,誓言的无限沉重,是生命的不能承受之轻。
如此让人倾心的夜,妩媚一笑,曾撩拨多少暧昧欲望的心弦?是否让人心伤到体无完肤的时候仍旧义无返顾?是否让人痛到心支离破碎的时候还轻言哀莫大于心死?夜色温柔,是平面的"陷阱,是慈悲的杀场,束缚无形,落红无声。
抬起你的头,睁大你黑色的眼睛,夜,从仰望她的人的眼中看见天堂。
高二寻找作文 篇4
情感风格:孤寂沉思、诗意凝重
核心事件:背起行囊寻觅
中心思想:面对未来的迷茫与未知,唯有坚定信念,继续前行才能找到属于自己的光明。
昨天,已经成为我遥远的回忆;今天,即将被我把这一页翻去
;明天,却是我永远无法预知的时期,我只有背起行囊,朝着我心
里没有终点的方向一点点的寻觅。
对于明天,我曾经充满无限的遐想,然而,随着时间一点点推
移,越来越发现现实与梦想实际相差甚远,甚至让人难以想象。我
不敢相信,真的。晚上趁着夜深人静,自己在想着一些问题,还有
那些难以忘却的回忆。曾经在学校的自己,心中满是远大抱负,内
心对未来的设计十分美好,却不曾知道,现实往往事与愿违,自己
的未来只能交给自己一人去寻觅去创造。
站在自己的人生路口,我陷入了无限的迷茫,虽然知道面前就
是自己心中暗暗选择的方向,然而走在没有路灯的漫漫大道上,我
却又感到了难以驱散的彷徨,明天很远,夜很深很深,一个人走在
只属于自己的路上,曾经多少次想过退缩,多少次转过身要返回,
却又一次次将这一念头打消,内心身份浮躁,矛盾的心如小鹿乱撞
。
不知有过多少次停下脚步责问上苍,事过后却又安慰自己,要
对自己有十足的信心,相信自己,黑暗的深夜很快就会过去,未来
里自己不会太远,只要朝着心中的方向,就一定能够看到明天黎明
的曙光。
如今我又回到了原来的十字路口,站在那里我徘徊了良久,我
犹豫了,未来我该何去,他又是什么样子我从来不敢去想,我所能
做的只有选择属于自己的路口,继续走我未走完的路程,完成我未
完成的梦想,为我的明天去继续寻找我未曾找到的黎明。
车道山前必有路,能走一步是一步,虽说有些消极,但我别无
选择,条条大路通罗马,我只一条走天下,虽说成竹在胸,但我又
有些害怕。
高二寻找作文 篇5
情感风格:悲怆、激昂
核心事件:抚摸汉白玉石柱
中心思想:民族之魂是中华民族不屈精神的体现
寻找,是因为我们害怕失去;寻找,是因为我们迫切需要。
深冬,我站在了北京的圆明园前,这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园,却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天,辛酸的历史。
皑皑的白雪唱着无言的挽歌,谱写着那民族的血泪过去,如何的吟唱,怎样的飘落,都盖不住那段苍凉。朔风中,雪地上,几棵枯草,几根石柱,好似我们历经忧患的民族之魂。
寒风中我不禁打了个踉跄,没有民族之魂的人儿啊,又如何使整个民族站稳脚跟,使国家屹立于世界民族之林?
抚摸着残损的`汉白玉石柱,似是触及了1860年的战火,炽热,撕心裂肺的疼痛!英法列强们入侵了我们的祖国,烧毁了华美的宫殿,劫走了无数民族瑰宝,更在我们的民族之魂上肆意蹂躏、践踏。
没有民族之魂的人岂不是行尸走肉,任人宰割?
或许,它曾淹没于哀叹里,隐匿于自卑中,衰弱于列强的铁蹄下,但它永远不会消亡!我们的民族将在烈火中炼就铁血丹心,如同一只普通的鸟经受了烈焰的涅槃将会变作一只火凤凰腾空出世!
我的心中有一团烈火在熊熊燃烧,继续行走,青岛五四青年的“还我青岛”的口号;岷山雪岭红军斗志昂扬的脚印;看林则徐广东虎门销烟的烈火;听欧盟反倾销裁席上的声声雄辩,这不正是民族之魂的写照吗?
在旅行中我终于找到了。是啊,为什么再也没有列强侵犯我们的国土?为什么中国的发展日新月异?为什么这儿即将举办举世瞩目的奥运盛会?因为中华民族是一个不屈的民族。它有着自信、自强的民族之魂!贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈!在苦难中我们造就了伟大,我们创造了辉煌!
我在旅行中寻找,在缄默了的遗迹前,我寻找到了民族之魂,它永远是我们民族伟大的精神力量,让我们在历史长河中继续旅行,寻找那遗失的精神财富……
【作文点评】
阅读此文时不禁被作者强烈爱国之情深深地打动,全文以寻找民族魂为主线贯穿于作者的各处旅行之中,所以虽然文中涉及的旅行的地点繁多,历史的跨度大,但是文章的中心始终突出。文中作者对中国历史的熟悉,对时事的关注,对现状的反思,精当的议论、抒情都表现了作者的爱国热忱,这也是此文能脱颖而出的原因。此外本文在“话题作文中应紧扣话题”这一点上也做得较好,如文中的首尾段,文中的“继续行走”、“在旅行中我终于找到了”等词句都起到了紧扣话题的作用。
高二寻找作文 篇6
情感风格:忧郁、诗意
核心事件:寻找一个人
中心思想:人生就是在不断寻找中学会释怀与成长
漫漫人生,我在寻找什么?在爱与痛的边缘徘徊,期待一场春雨,彻底地洗刷心灵;等待一个人,将思念平分,在相思回首,是否一切还在?
——题记
我们的一生,只不过在寻找,寻找一个人,寻找一个地方,从一个陌生,到另一个陌生。总喜欢站在月台是等候,等待长长的列车将我的愁绪带向何方,碾碎在冰冷的轨道上,谁能告诉我心中的列车何时驶过?,蹉跎的岁月里,谁在漫物边际地寻找,一路跌跌撞撞,偶尔抬头用45度角仰望天空。白云飘过,始终掩盖不住心中的伤,它总在这春天的雨水中苏醒将我的痛带向远方,远方有多远又有多陌生?但我相信,我无悔我寻找的一生……
我们的一生,只不过在寻找,寻找一个梦,为了一场离别,不顾一切相遇。郭敬明曾说:“青春是一道明媚的忧伤”。我无法读懂青春的内涵,却让它在我心中种下一个羞耻而又美丽的梦。总是在远方默默地注视着她,捕捉她的的每一个动作,时而优雅,时而。都演变成了我眼中跳动的音符。可在这逝者如斯的岁月里,梦里花落知多少?咸咸的梦境因多情变得无味,梦醒后一切回归原点。我站在爱与痛的边缘,长久沉思,在回望中走出青春,在春雨中明白该放手了。想寻找一个天平,用来称量心中的爱与痛,却不知道天平早已在心间被冷落了好久。青春里那个自以为是的梦在跟谁道离别?
我们的一生,只不过在寻找,寻找一个人,用以诠释悲伤,一辈子遗忘,流泪时一包纸巾,失败时一句鼓励,离别时一句珍重,你会是我一生中所寻找的那个知音人吗?我常戴上多样的面具,穿梭于人群当中……
吴川市第四中学高二〈15〉班 李康杰
高二寻找作文 篇7
情感风格:温暖细腻、诗意抒情
核心事件:理想剧情
中心思想:在理想的剧情中寻找属于自己的幸福与满足。
炎热的夏季使人想寻找凉爽,酷寒的冬季使人想寻找温暖,而十七八岁的我却想在理想的剧情中寻找我梦想的世界。似乎看到那一份幸福,或者是一份满足。
我会从一句“不要轻言放弃,否则对不起自己”建立起新的斗志,用这句话激励自己,尽管知道有些事已经不能有很明显的进展,但我还要以这句话为信念再加油一次。仿佛这句话是我全身的动力,那感觉是奇妙的,会有从来没有的舒服。
也许那是我的不真实的虚构幻想,但我也是十分的心情舒畅。身边一切事都无所谓,只要感觉对,高兴就好。或许年长的人以为很荒谬,可我却不后悔我有这一分感觉。
我也曾为一句普通的对白而感到感动,或许因为它的普通加上他的语气真诚,使我有羡慕的滋味,心想或许有一天会有一个他也会用这种真诚向我说一遍。
这些美好会因为没有人和我分享而变的暗淡,也会因为一个人说不要再做不现实的幻想而美梦破碎。
但我知道我想要的世界是什么样字的,我会为寻找我的世界而相信奇迹。
这就是我,一个爱根据剧情幻想的我。
高二寻找作文 篇8
情感风格:感伤、细腻
核心事件:桃林漫步
中心思想:青春易逝,唯有珍惜当下才能不负时光。
俯身凝望,映入眼帘的便是花海一片,一层一层红白相间的,卷动了整个海面,行走在整个被春意包裹的校园,我不禁赞叹:又是一年春光好!
今年花开并不异于往年,但此刻的我面对此番美景竟有说不出的酸甜苦辣,纷乱的"思绪如潮水般涌上心头,头脑理性的我此时却恐怕毫无理性可言。是的,年年岁岁花相似,岁岁年年不同的却是我们。
三年高中,平淡却让人难忘,安静却显得汹涌,枯燥却充满趣味。我和你也曾漫步校园;也曾携手并肩;也曾走进桃林。可如今,我们相遇却故意躲开目光碰撞的瞬间,曾经相伴的我们现在已经形同陌路。至于原因,无非是那些暑假里的些许琐事,可这点点滴滴竟使我们产生隔阂。我知道即使有天我们和好,但也不会如初,你我之间仍会隔着层纱幔,我们尽力却无法揭开。多想时光倒带,我保证不会任性,任性的将友谊断送,我保证不会吝啬,吝啬那些幼稚的小错。友谊似眼前的花,易凋易谢,须用心呵护。悔过往,因为友谊,已不再。
淡淡的花香和轻柔的风四处嬉戏,今年的春来得晚却美,它也为我们送行吗?
渐近高考,面对铺天盖地的试卷与资料,因为有你们我便不再埋怨烦躁。你们的陪伴与支持早已化作一汪泉水,注入心底。暖暖的。我仍记得前几日,下雨天,第一堂课期间,一位母亲缓缓推开窗,将一副眼镜递给窗边的学生,说了名字,悄悄离开,生怕打扰专心致志的我们。班主任曾开玩笑说,现在我们是熊猫级人物,可细想,原来我们一直都是。即使我们生活学业繁忙,脚步匆匆,但请别忘记感恩。感恩家人师友的陪伴,感恩这洒满阳光的春季,学弟学妹们,莫让青春留下一个悔字。
正值青春花季的我们,一如这春光,娇嫩明艳,我们从不像诗人慨叹春光易逝,而是选择坚定的迈步向前,只是为了那藏于内心一隅的梦而奋斗不息。
又是一年春光好,桃色正艳,草儿正青。看,花瓣的背面是憧憬,明天的明天是辉煌!
高二寻找作文 篇9
情感风格:深沉思考、理性剖析
核心事件:寻找人生的钥匙
中心思想:找到自己最感兴趣的事物,就是找到了开启人生大门的钥匙。
人生中有许许多多的钥匙,有的只能开启一两扇门,有的却一扇门也无法开启,而有一把钥匙,却能开启人生中大大小小的门。
每个人的这把关键钥匙是不同的,比尔·盖茨告诉我们:“你最感兴趣的事物上,隐藏着你人生的钥匙。”我们寻找人生的钥匙,也就在探索着我们自己,认识自我成了寻找人生钥匙的钥匙。
比尔·盖茨是这么说的也是这么做的。哈佛的文凭不可谓不诱人,但它也许只能开启几扇门。他毅然选择了投身于电子计算机的世界,在一串串数字中寻找成功的喜悦、创业的艰辛和人生的价值。一次选择让他找到了这把人生的钥匙,之后他开启了财富,幸福,荣誉和成功等等大门,也开启了信息时代的大门。
许许多多的成功人士之所以成功,就在于他们善于寻找人生的钥匙。以色列刚建国时,若爱因斯坦顺应*人的呼声,成为以色列的第一任总统,我们很难想想像此时人们是否仍对他如此敬重,爱因斯坦说:“我想我还是比较从事有关物理学方面的工作。”爱因斯坦在他喜欢的科学道路上孜孜追求,那把人生的钥匙毫不疑问地牢牢握在了手中。他选择去探索浩瀚的星空,去原子的世界中畅游,也将宇宙这扇门打开,让他的思绪随着宇宙的运动而想入非非。
史铁生寻找到了写作这把人生的钥匙,忘记了心灵的创伤,开启了文字中的人生之旅;卡夫卡放弃了从商路途中的无尽财富,他选择了与变形人不一样的生活,也开创了现代文学的大门;华罗庚以一枝笔和一张纸作为人生的钥匙,虽在杂货店中吃尽苦头,但最终也就开启了清华大学的大门,开启了数学之路的辉煌。他们都寻找了人生的钥匙,选择了他们终生的事业,这也许就应让了一句话“喜欢的就是对的”。
你也许没有强健的体魄,那么你又何苦成为一名拳击运动员。你也许口才不怎么伶俐,那么你又为什么强迫着自己成为一员演说家。但是你也许跟卓别林一样成为一名出色的喜剧演员,你也许可以跟陈景润一样才为一名伟大的数学家。这就要求我要准确寻找人生的钥匙,认识你自己,问问什么才是你心中所感兴趣的事物。
作一个有心人,寻找着你那把隐藏着的人生钥匙,开启人生一片片新的天地。
高二寻找作文 篇10
情感风格:怅惘、婉约
核心事件:桃花落满衣
中心思想:美好事物易逝,真挚
他想将它摘下,他不忍将它摘下;他想将它找寻,他不能将它找寻——题记
去年今日此门中
人面桃花相映红——
像是春天的一缕清风抚上他的脸,伸手去探,原来是一瓣桃花。满心欢喜地将桃花噙在唇边,粉嫩柔软,桃花的芬芳好似都由着这花瓣传入口中。
他急忙下了船,岸边,弱柳千丝,嫩黄浅染,他刚踏上去,便觉要陷入一般。远山近处,桃花绵延,如绵绵画卷。徜徉在飞花柳絮中,不觉畅然:“忍把浮名,换此桃源美景!”
抛下仕途的不快,他迈着轻快的步子闲赏这桃林。桃林枝桠参差,一株桃外是又一重桃瓣。四方的天空也好像漂染过一般,粉红一片。“是阳春召我以烟景,我便以文章回之。”他诗兴大发,正想吟唱,却忽然滞了呼吸。微风过处,视线所及,是裙摆细动。他微微扬头,风抚乱发丝,是伊人靥笑春桃,云髻堆翠,唇绽樱桃,榴齿含香;蛾眉颦颦,将言而未语。“你……”他上前一步想问伊人芳名,无奈话却咽在喉口。她注意到他,脸颊忽然粉红一片,桃树的枝条垂下,桃花与她的脸相互映衬,竟是那么不真实。——那是桃花的颜色,还是她的颜色?他迷惑了。“我……”她朱唇轻启,音若银铃。忽地一个转身,荷衣轻摆,环珮铿锵,只留他一个亭亭背影,晕染在纷纷落下的桃瓣里。
他怔忡地站着,望着,感受着心底的那抹悸动,那份怅然。当初是为什么来的,他已记不太清——是为了寻这春色,这桃花,还是……
哪得烟柳三月景?伊人轻染一瓣桃……
一年后,一声马鸣嘶破挑林的寂静。还是这里,半亩桃花,还是他,只是换了衣裳。他意气风发,连桃花也陪他开得正旺。这年来,他偶然攀上了宰相家的千金,一路平步青云。但梦里那撩乱心绪的依依桃花却无从找寻。即便是折尽春枝,也难解相思。“想东园,桃李自春,小唇秀靥今在否?”原来他冥思苦想,是缺了一株桃的颜色。
昨日的落红为他铺出今天的路。马上的他高大极了,桃枝垂上他的脸,他尽情地感受那芬芳,感觉失去的什么东西好像回来了。他围着桃林转了两圈,却不见伊人倩影。桃花与树叶间发出的窸窣响动,远不敌伊人髻角钗节碎碎响动的声音来得令他愉悦。他停止了找寻,找回的力量好像在慢慢失去,怅然若失。这时他才来得及细看这桃林,渐渐下沉的暮色将桃花镀上了一层金光,桃花艳丽得像已开到荼靡。早晨刚升起的春天,在暮色中落败了。他恍然,桃花依旧,而伊人不复。
桃花易寻春难留,髻香鬓影人何觅?
回到家中,他把玩着因不甘而折下的那枝桃,好像醉在那抹粉色中。于是他做梦了,梦回去年三月,桃花纷纷,伊人向他伸手,笑意盈盈:“君若有意,妾定随君。”他急忙想牵住她的手,无奈风过,她却化为那纷纷扬扬的桃花随风而去。徒留他在花海中,眼前是她的笑,耳边是她的话。“君若有意,妾定随君”……
——人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
高二寻找作文 篇11
情感风格:孤寂沉思、古雅凝练
核心事件:石头寻找自我价值
中心思想:平平淡淡才是真
寻找
流水,照出我苍白的面容,岁月的痕迹犹如一个鬼魅。如影随形,依附在我疲倦的脸上。几千年的风啊,竟抹不去它„„ 我是一块石头,一块平凡又寂寞的石头。
多少年了?似乎早已记不清了。
当年女娲娘娘身着一袭白衣,清澈而纯洁的眼神掠过我的身上,她伸出纤纤素手将我收起,于是,我与其它一样幸运的石头一起被炼了七七四十九天,用来补天。可是,女娲娘娘一个不易察觉的皱眉后,我突然从天宇坠落,差点便灰飞烟灭,粉身碎骨。哦!我被遗弃了,我想。
那时起我便有了灵性,看透了世间沧桑。看尽了沧海桑田几次的变更。看断了红尘一切浑浊与纯洁。 刚开始我有点伤感,有点痛心。眼看着幸运的曾经的同伴闪着七彩的光茫,镶在天际,发出令人羡慕的幸福的光茫。我迷惘而不甘。而我,依旧躺在流水边,听着流水单调的哗响,默视着时间的流逝。一点一点地苍老,却死不了。风是个不安分的家伙,匆匆的来,匆匆的去。我怎么也挽留不了。于是,我心底泛起一阵不甘,为何?成功不是我的!那令人羡慕的不是我!我为何要躺在这里默默无闻,直至苍老而不灭呢? 潺潺的流水不愿回答我,它让我每天看着自己苍白的面容一点点地风化,而自己,却哗啦哗啦地向远方逝去,逝去„„哦!远方有它的精彩。而我只是一个寂寞的精灵,蜷缩在岁月匆匆的流逝中,漫天繁星不屑与我讲话,它们更亮,更美丽,也更高傲。残阳如血,却把最后的余晖投进我冰冷的心中,我是感激它的。而它,不知疲倦地上上下下,周而复始,亘古不变。
渐渐地,我身边响起了人的脚步声,我总能看见一些锁着眉,眼里流动看悲伤的男男女女踱步来讲到河边,感叹着自己的人生,隐约间,我还记得某些人的名字,如子美,太白,东坡,易安。
他们喜欢对着月亮发呆,然后喝酒,继而满脸通红。随口吟出一些我听不懂的句子。我听不懂人类的语言,却似乎有史以来感觉到了那些句子与我心中某种心情的共鸣,我似乎开始懂得何谓感情了!
流水依旧潺潺,我卧在大地狂乱的脉搏中,聆听着历史急促的呼吸,却莞尔微笑,笑我自己的渺小,笑我自己的愚蠢。历史的长河中溅起过多少水花,我悲哀了几千年,却只是一种无如,一种无谓„„ 遥望着那漫无边际的天空,似乎再也找不到那七彩石了,它们去哪儿了呢?或许早已化为灰烬,繁荣殒落,它们荣誉的光环,顶了多久呢?始终是会黯淡下去的。而我,却平凡地寻找着自我,在流水中,风中,雨中,阳光中,落叶中寻找自己的价值。
我的梦中,似乎又出现了女娲娘娘熟悉而又陌生的倩影!或许又该炼石补天了! 她依旧一袭白衣,眼神流动着清流澈与唯美。她的眼神同样温柔地掠过我,她又伸出纤纤素手,欲把我收起。也许我等待了几千年就是等待这一刻,可是,她却平静地拒绝了,娘娘并没有多大的惊奇,她微微一笑,轻轻放下了我! 就这样,我轻易地“放弃”了几千年的愿望,我的身边依旧是日出日落,风轻云轻,流水潺潺,风儿熙熙。阳光透过树枝投下了凌乱而又绸密的剪影盖了我一身,我笑看世间沉浮,突而忆起了陶潜,忆起一个淡看功名利禄的人,忆起了几千年来的风风雨雨,忆起了博大的胸怀所包含的一切,忆起了七个最朴素的字眼:平平淡淡才是真。
也是,强求不属于自己的荣誉只会给自己带来伤害,也许有时天晴有时雨。也许我们都在寻找着自己的价值,自己的坐标。寻找着生活的真谛.
高二寻找作文 篇12
情感风格:悲怆、 现实主义
核心事件:扑向刀锋
中心思想:少年在家庭冲突中承担起化解矛盾的责任,用爱与勇气守护亲情。
我相信世界上一定有天堂,我的宿命就是寻找天堂,就算付出生命……
——题记
一
今年有个很冷的冬天,听妈妈说在我出生的那个冬天也很冷,但是在我出生的那一刻,透过玻璃,他却看见了流星。
二
我知道我在梦里,因为我做的梦和现实有太大的差距,或许说这些都是回忆吧,因为这些梦都似曾发生过,哦,不,应该是确实发生过。是:天很蓝,很蓝。我们一家人和a一家人在地里干活。大家有说有笑。a是我们的亲戚,也是邻居。我们两家人好的让别人羡慕。那时,大家都很穷,相依为命……
三
大人们常说小孩的感情不坚固,就像水晶那样美好,但是易碎。可是大人们的感情却更易碎。就像肥皂泡泡一样,稍稍一点大了的风就会破的很彻底。就算再小心维护,也不能挽救。只有一次又一次的给它抹上物质的保护膜,但只是延长他的寿命。当没有物质的保护膜时,它会破的更彻底。就像这样,我们和a家闹了矛盾,其实不是很大的矛盾,只是因为争房子边的一个小水沟。但那些大人们却一次又一次的吵。互相数落对方的不是。我却总是在中立的态度,我觉的两方都有错,于是毫不参与。我以为我能逃避。可是事实却是我得罪了两方。家人说我胳膊往外拐,他们吵架受了气,回家就说我不争气。a家也再也不和我们家任何一个人说话就算是孩子,我每次看见他们远远的就向他们微笑,却常常换来白眼。我知道我受够了这样的生活。我预感他们会有更重大的事发生……
四
事情终于发生了,在凌晨1点的时候,我在梦里,当我听见他们的吵声时,一下爬起来,发现眼角有泪,我来不及多想,冲到马路上,我看见他们都拿着刀。我惊住了,他们每个人的脸都那么恐怖。那一把把刀在夜幕里,在昏暗的路灯下,泛着寒光。我似乎感觉到我的人生就快结束了,但我不怕,因为我爱他们,不想任何一个人有事……
五
我冲过去,抱住舅的手说:“走,我们回家了,别打了。”“滚开,老子今天要收拾他,太猖狂了……”“走……”“给老子滚,你这个吃里爬外的东西。”他一下把我推开,我倒在了冰冷的水泥地上,泪一下就滚了出来,一滴一滴的打在水泥地上,好响,好响。只是他们听不见。我不停打抖,不知是怕,还是冷。夜太黑了,应该是人休息的时候……
六
……他们终于打起来了,好恐怖,我觉的我似乎承受太多我不该承担的东西,但是这是我的宿命,我不能抱怨。忽然我看见他的刀砍向了他,我来不及多想,一下扑到了他的身上,我突然感到一阵撕心裂肺的痛,我没叫,因为我不想打扰那些睡梦中的人。但是不知道是谁不听话竟大声的哭了。
我觉的好累,好困,好想睡。我看见他们都吓住了,然后又叫救护车,忙作了一团。又像小时候那样好了,我笑了笑。他们来抱我,我用力又滚到了地上。
我阻止了一场战争,我好厉害。但不知为什么我的泪却又划落了,就像流星……
天上的流星划落了,是来接我的吧?
因为,妈妈说:“你出生的时候就有流星……”
它们要接我到我的天堂。我找到了我的天堂。