快乐秘方

【导语】高二叙事作文:快乐秘方,题记凝练有力,四组对举句式奠定思辨基调,情景交融自然,骑行之路既是实写空间,又是心灵成长的隐喻场域。

快乐秘方

作文范文

主题: 共情、自省、乐观、边界感、生命观照

从心里到行动:把自己当做别人,把别人当做自己;把自己当做自己,把别人当做别人。你就将永远happy,他也将因你而快乐。

——题记

咋一看,挺深奥的(意思知道那么一点,但就是说不出来),不如我们来讨论一下它的含义。

以我的理解,我认为,“把自己当做别人,把别人当做自己。”就是换位思考,也即将心比心。只有这样,在遇到问题时,我们才能考虑到他人的感受,也才能体会到别人对自己的想法,意见。“把自己当做自己,把别人当做别人。”就是分清主次,认清你我,不在盲目的跟风,崇拜,外在的压力中迷失自我,不用自己的想法代替别人的想法。“走自己的路,让别人说去吧。”总的来说,就是当和别人相处的时候,要表现出真实的自我,却也考虑别人会把你想成怎样。要顺着别人的想法来对待别人,却也要把别人吧自己的处境着想。“不以物喜,不以己悲”。

初中时我所上的学校离我家足足8.4公里。每个双休日,我都要骑车往返这段“学”路。

“我爱独处,也爱群居;爱热闹,也爱冷静。”我特喜欢在这段路上独自慢性,他给我酿造了一周中独处的时间。在这里我能说出自己的心声,唱出自己的羞涩。这里成为我快乐的分享之地,成为我忧愁的发泄之地,成为我多情的伴侣。

当我不快乐时,这里的气氛会愈发伤感。大清早,人迹寥寥,鸟儿冻得不敢出家门,树枝不情愿的被积雪压着,耸拉在那儿。秋天的树叶伴随着北风,嗖嗖的从我身旁经过,凄凉之感无处不生。就连夏天的知了似乎也在烦着我。春天万物复苏的成就感令我妒忌。

当我快乐时,这里的气氛愈发热闹。春天的树叶在向我招手,夏天的知了在为我伴奏,秋天的树叶在为我翩翩起舞,就连冬天的树枝也蕴藏着生机。世间万物都快乐无比……

循环中,我明白了父亲为何总是面带微笑?他是为了不影响我们的情绪,不影响我们的学习,才总是那样“开心”的呀!

为什么有的人总是快乐的呢?其实他的秘方很简单。面对一切,周围的一切都是一面镜子,你不开心,将会影响到周围的一切,最终将使周围的一切都不开心的对你。但如果我们都能在自己不开心时,把自己当作别人,把别人当做自己,把自己当做自己,把别人当做别人,那么我们都会开心的……

快乐在自己手中。把别人的幸福当作自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把荆棘留给自己!

精选读者点评

这题记真有意思!后半句“你就将永远happy”突然蹦出个英文,跟前头文言风撞在一起,像校服外套配双拖鞋,怪但鲜活。后面写骑车那段,“鸟儿冻得不敢出家门”“树枝不情愿地被压着”,拟人用得溜,连积雪都带情绪了。

名师·深度剖析

作文类型:哲理散文、抒情散文、议论文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

将心比心、走自己的路、不以物喜、不以己悲

【形容词】

深奥、独处、热闹、冷静、凄凉、伤感、快乐、生机

【好词好句】

1. “我爱独处,也爱群居;爱热闹,也爱冷静。”

2. “这里成为我快乐的分享之地,成为我忧愁的发泄之地,成为我多情的伴侣。”

3. “春天的树叶在向我招手,夏天的知了在为我伴奏,秋天的树叶在为我翩翩起舞,就连冬天的树枝也蕴藏着生机。”

【修辞手法】

比喻:“这里的气氛会愈发伤感”“这里的气氛愈发热闹”,以“气氛”为可感可变之物,赋予情绪以空间质感

引用:“不以物喜,不以己悲”“走自己的路,让别人说去吧”

排比:“成为我快乐的分享之地,成为我忧愁的发泄之地,成为我多情的伴侣”

【文字校对】

• "慢性"应为"慢行"

• "吧自己"应为"把自己"

• "咋一看"应为"乍一看"

【写作亮点】

✓ 题记凝练有力,四组对举句式奠定思辨基调

✓ 情景交融自然,骑行之路既是实写空间,又是心灵成长的隐喻场域

✓ 四季意象随心境流转,形成富有节奏的情绪复调

✓ 哲理阐发不空泛,始终锚定于个人经验与家庭观察

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