高二劳动节作文

【导语】高二劳动节作文,以“劳动的一天”为线索贯穿始终,结构清晰自然,多处运用儿童化语言和心理描写,如“垃圾这么乖”,童趣盎然。

高二劳动节作文

作文范文

主题: 责任意识、劳动教育、生活实践、环境保护、自我成长

每个人都有各种各样的一天比如:快乐的一天、愉快的一天、难忘的一天、搞笑的一天。而我的一天则与众不同,因为这天就是——劳动的一天。

这天就是劳动节,我就应拿起扫帚、拖把、抹布、水桶……等等。开始劳动的一天。走到大街上,扛起扫帚冲着地上怪物般的垃圾,发起攻击。此时我把地上的纸屑一一“送”入垃圾箱中。就是谁又乱扔垃圾!捡起来!

扫完大街上的垃圾,我开始进军家里。把窗台上的东西捡起来放在桌子上,不要的东西就扔了吧。把窗台抹干净,收拾书架。我朝书架看去,一阵微风吹来,纸屑都乖乖走进垃圾桶里,自然就不用我来打扫了,“哈哈,原先垃圾这么乖”我想着,想着,就来到了床前,发现床上很乱,我把被子叠好,把床头柜的衣服挂起来。把柜子也抹干净,“收拾一下柜子里吧。”当我准备拉开柜子时,我才发现地上原先这么脏,到处都就是灰尘,这得多久没打扫了呀?我随便收拾一下柜子,抬来一桶水,拿起拖把,立即开工……等我把地拖完,此时开了一下时间已经下午5点30几分了。我把东西都放回原位,就躺在床上睡着了。

等我醒来时已经过了1个小时了,我这才想起还有事没做。我又拿起工具,来到了学校图书馆,这天但就是我值日啊!我看了一下图书馆,里面只有屈指可数的几个人。这让我大松了一口气,“若就是有很多人。那该怎样扫啊!”我来到了图书管理员的面前,此时向他说明了来意,就进入了图书馆。我先把地上的垃圾扫了个精光,把站错位的书放回了它自己原先的队伍。

等我回到家,已经晚上9点半了。这时大家肯定会问为什么我会出去打扫卫生?仅仅就是因为这天就是劳动节、这天就是我值日吗?此时那就是因为我参加了学校组织的“打扫卫生,保护环境”的活动。我很喜欢这一天的劳动,它让我明白了打扫卫生就是多么不容易。

精选读者点评

劳动节这天真忙啊!扫大街、理家里、整图书馆,三处战场全拿下,平心而论“纸屑乖乖进桶”“垃圾这么乖”这些句子太可爱了,像小太阳照进作文本里,下次多留几处这样的光亮吧。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写事作文

适合年级:小学四年级、小学五年级、小学六年级

【成语使用】

屈指可数、与众不同

【形容词】

快乐、愉快、难忘、搞笑、干净、乱、脏

【好词好句】

1. 此时我把地上的纸屑一一“送”入垃圾箱中。

2. 一阵微风吹来,纸屑都乖乖走进垃圾桶里,自然就不用我来打扫了,“哈哈,原来垃圾这么乖”。

3. 我先把地上的垃圾扫了个精光,把站错位的书放回了它自己原先的队伍。

【修辞手法】

比喻:把地上的纸屑一一“送”入垃圾箱中,将清扫动作拟人化,赋予纸屑以生命感,增强画面趣味性

【文字校对】

• “就是”应为“是”

• “但就是”应为“但是”

• “原先”应为“原来”

• “此时开了一下时间”语序不当,应为“一看时间”或“一看表”

• “这得多久没打扫了呀?”中“得”应为“该”或删去,“这该多久没打扫了呀?”更合口语逻辑

【写作亮点】

✓ 以“劳动的一天”为线索贯穿始终,结构清晰自然

✓ 多处运用儿童化语言和心理描写,如“垃圾这么乖”,童趣盎然

✓ 场景转换有序:大街→家里→学校图书馆→家,空间推进有层次

✓ 结尾点明活动背景与感悟,使日常劳动升华为成长体验

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