高二中秋节作文

【导语】高二中秋节作文,以儿童视角真实再现第一次下厨的慌乱与倔强,细节饱满,生活气息浓郁,语言活泼俏皮,多处运用拟声词(“哗”)、语气词(“呐”“啦”)和内心独白,富有节奏感。

高二中秋节作文

作文范文

主题: 亲情陪伴、独立尝试、节日记忆、童年成长、生活滋味

中秋节已经过去了许久,但回想起去年中秋节那份特别的礼物,我仍然历历在目。

那天爸爸妈妈还是去上了班,我独自在家里完成了作业。不经意间,我看见了靠在墙边的月饼,心里才猛然想起今天是中秋节了呢。该给爸爸妈妈准备些什么呢?咦!有了:何不为爸爸妈妈准备一顿晚饭那?我长这么大一直在爸爸妈妈的庇护下,还没有做过饭呢!好,今天就让他们见识见识女儿独立生存的能力吧!

我跑进厨房,往桌子上一看——哈哈,中午妈妈切好的韭菜还没来得及做呢,真是走运啊。打开高压锅,我喜不自胜,米也已经淘好了。

我笨手笨脚地拧开高压锅的开关,再插上电源,心想:爸爸妈妈应该快回来了,赶紧做菜吧。

把韭菜又洗了一遍,我哼着歌儿拧开了油瓶,一下又犯了难——应该放多少油呢?妈妈好像不太喜欢太油了,那就放少一点好了!盐嘛,嗯,大概小半勺就好了吧。等把油烧开了,我“哗”的一下把韭菜全部倒进了锅里,天呐,一时间油星四溅,弄了我一身,真是魂都要吓跑了。等锅里稍稍平静些了的时候,我才小心翼翼地走过去,一下又一下的炒了起来。等到它看上去比较像平时餐桌上吃的菜了,我才把它出了锅。可是我力气不大,一开始没想到锅子有那么重,把菜汤撒了一地,害我手忙脚乱的整理了半天。

我从冰箱里掏出三个鸡蛋,对它们“邪恶”的一笑:“牺牲你们喽!”我用小锅装了些水,再把三个鸡蛋放进去。知道我要做什么了吧——蒸鸡蛋!安顿好鸡蛋,我又找出一块牛肉,不禁犯了难——这牛肉我可不知道怎么办啦!之前没有考虑到这个啊……我不禁打起了退堂鼓,可我已经做到这儿了,进也不是,退也不是啊。管他呢,我心一横,乱做也要做!我胡乱切了几下,还好刀比较锋利,没费我好大劲儿,我又像模像样地切了几个大蒜、几个辣椒。这时,我往小锅上一看,哇!泡泡一个劲儿地往外头冒,那架势,真是壮观呐。我一个箭步冲过去关了开关,把小锅甩在一边。我再次架起锅,倒点油,待它烧熟了,扔点盐进去,再把牛肉放进去。结果再一次油星四溅,来势比前一次猛多了,我一下又差点灵魂出窍,不知所措地退到厨房门口,等“油之舞”停下来后再过去放辣椒、大蒜之类的东西。我翻了翻牛肉——噢,炒糊了!唉,我又糟蹋了一锅菜啊!不过还好还有些能吃,只是味道嘛,我就不管了。新手嘛,包熟就不错了啦。

正在这时,门外响起了钥匙开门的声音,我赶紧盛上三碗热乎乎的饭。爸爸妈妈看见一桌子虽然并不丰盛的菜,欣慰之情也溢于言表。可是事实证明,韭菜味道太淡了,牛肉烧焦了,只有蒸鸡蛋还好,可是有两个鸡蛋都是坏的,可这也不能怨我嘛。不过,爸爸妈妈还是很开心。

这顿勉强吃下的饭,是个够特别的中秋节礼物吧!

精选读者点评

这“油星四溅”“灵魂出窍”“邪恶一笑”,写得我边批边笑出声!孩子把做饭的狼狈劲儿全抖搂出来了,一个冒失又倔强的小厨神。最妙是结尾那句“包熟就不错了啦”,语气一转,俏皮里透着股子实诚劲儿,作文嘛,就要这样有呼吸、有体温。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、节日主题

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

历历在目、喜不自胜、手忙脚乱、魂飞魄散

【形容词】

特别、笨手笨脚、邪恶、壮观、丰盛、欣慰、焦糊、热乎乎

【好词好句】

1. “我用小锅装了些水,再把三个鸡蛋放进去。知道我要做什么了吧,蒸鸡蛋!”

2. “我对着它们‘邪恶’的一笑:‘牺牲你们喽!’”

3. “泡泡一个劲儿地往外头冒,那架势,真是壮观呐。”

4. “这顿勉强吃下的饭,是个够特别的中秋节礼物吧!”

【修辞手法】

比喻:将油星飞溅比作“油之舞”,生动诙谐,凸显现场狼狈又鲜活的画面感

【文字校对】

• "烧熟了"应为"烧热了"

• "包熟就不错了啦"中"包熟"属口语化表达,宜改为"能熟"

• "噢,炒糊了!"中"噢"字后宜加逗号,标点更规范

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实再现第一次下厨的慌乱与倔强,细节饱满,生活气息浓郁

✓ 语言活泼俏皮,多处运用拟声词(“哗”)、语气词(“呐”“啦”)和内心独白,富有节奏感

✓ 动作描写连贯精准,“拧开”“甩在一边”“一个箭步冲过去”等动词极具画面张力

✓ 结尾轻巧收束,以反问句点题,“特别的中秋节礼物”既呼应开头,又升华情感

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