长大

【导语】高二叙事作文:长大,开篇与结尾以“日子一天天过去,我在一天天长大”形成回环结构,首尾呼应,余韵悠长,情感脉络清晰,由迷惘、质疑到顿悟、担当,完成内在精神的成长闭环。

长大

作文范文

主题: 生命成长、青春哲思、代际更迭、自我觉醒、家国意识

日子一天天过去,我在一天天长大。

看着照片里那个拥有一双天真无邪的眼睛的小小女孩,我问自己:这是我吗?什么时候,我的目光也这么清澈?究竟是哪一天,我与童年彻底地说了“拜拜”呢?我不知道,不明白,也记不得。

时光不再,往事不再,昔日的一切早已化为过眼云烟。十五年的漫漫人生路,把一个蹒跚学步的婴儿打磨成了一个少年。人生一世,又有几个十五年呢?

昔日的天真不再,昔日的无邪不再。忧郁充斥了我的目光。学业的繁忙,压力的沉重,还有对美好未来的向往及期望,就这样压在我稚嫩的双肩上。或许这就是成长,或许这就是长大,长大了的我要学会承担——承担重重的责任!褪去了脆弱外壳的正一天天成熟的我,注定要去独自寻找未来的茫茫之路。

昔日的可爱不再,取之而来的是少年的惆怅;昔日的好奇不再,取之而来的是学生的本分;昔日的快乐不再,取之而来的是忧伤的泪水;昔日的轻松不再,取之而来的是学习的压力……难道,这就是长大后的我,失去了美好,换回的只是悲哀?

不!

随着风离去的除了我儿童的天性,还有儿时的无知、顽皮、鲁莽、轻率,十五岁的我,虽然还未完全长大成人,但是,我表现出的那份不属于少年的老练与严谨令许多亲戚朋友倍感惊叹。或许,心灵过早的成熟对于少年来说本不是好事,可是,周全总比鲁莽要好,理智总比轻率要强,究竟,我又该如何来认识长大后的自己呢?

日子一天天过去,我在一天天长大,总有一天,我会老去,直至死亡。我常想,等我老时,又如何来看待我的少年岁月呢?长大,于我而言,又是一个什么概念?我不想长大,也一直不以为自己已经长大,可是不经意间,时间给我贴上了一个标签,便是长大!

长大意味着告别幼稚、无知与轻松意味着迎来成熟与沉重。此时我们肩负学业,而未来,我们肩负国与家!当责任真正被我们扛起时,或许,这才是长大的意义所在!

当我们不再对着父母撒娇,

当我们不再用好奇的眼光看着门口的那只小小鸟;

当我们用深刻的思想来思索,

当我们用向往来面对宇宙;

当我们背井离乡去闯荡,

当我们徜徉在奥秘的海洋

原来不经意间已经长大!

山东省菏泽市第一中学高二 马爽

精选读者点评

这个“不!”字真提气!后面转折也自然,不是硬拗的乐观,是自己琢磨出来的光。结尾排比句里“背井离乡”“徜徉海洋”稍显空,但你写“用深刻的思想来思索”时,眼睛是亮的。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、成长感悟类记叙文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

过眼云烟、蹒跚学步、背井离乡

【形容词】

天真无邪、清澈、沉重、稚嫩、惆怅、深刻、奥秘、成熟

【好词好句】

1. 日子一天天过去,我在一天天长大。

2. 随着风离去的除了我儿童的天性,还有儿时的无知、顽皮、鲁莽、轻率。

3. 长大意味着告别幼稚、无知与轻松,意味着迎来成熟与沉重。

4. 当责任真正被我们扛起时,或许,这才是长大的意义所在!

【修辞手法】

比喻:“昔日的一切早已化为过眼云烟”,以“云烟”喻往事之飘渺易散,凸显时光不可追的怅惘感

排比:连续七组“当我们……”句式,节奏铿锵,层层递进,强化成长蜕变的具象轨迹

【文字校对】

• "正一天天成熟的我"应为"正一天天走向成熟的我"

• "取之而来的是"应为"取而代之的是"

【写作亮点】

✓ 开篇与结尾以“日子一天天过去,我在一天天长大”形成回环结构,首尾呼应,余韵悠长

✓ 情感脉络清晰,由迷惘、质疑到顿悟、担当,完成内在精神的成长闭环

✓ “十五年”作为时间锚点反复出现,赋予抽象成长以可感的刻度与重量

✓ 结尾排比段将成长具象为一系列生命姿态的转变,富有画面感与哲思张力

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