✎作文范文
祭夏，记夏
二班，依旧是二班
这一年，那一年
分分合合
依旧留着最初的记忆
包括老班开始的信誓旦旦
最后的伤心无比
中考那几天，下着雨
在人声鼎沸的考场外
忽然就遗失了我自己
我数我脚下的路
一步两步
原来初中这三年
可以结束得这样迅速
那早自习的诵读声还未散去
那片青藤蔓上
还未追梦的天空
就已经飞鸟划过
我知道的，大家都怀抱最初的梦想
清说要周游世界，我说的要当作家
年轻总是那么气盛
可以无所顾忌地
追逐自己的梦想
元后来还是上了一中
这个谦虚又聪明的孩子
玉说她报了导游
还有好多好多人……
19号查成绩那天
顶着猛烈的阳
热闹的教室
我听不见喧嚣，
机械地坐在
布满灰尘的凳子上
周围人的谈笑都逐渐隐去
亲爱的，你们
始终记得，那体育中考前
大家奋力地练习蛙跳
以致脚酸到走不动路
在暗无天日的作业堆中
你们还笑着鼓励
那坏了的饮水机
那碎了的玻璃
以及
那体育课上逃课被批的男生
始终记得
在倒数第二节的下课
男生们从小路爬出墙
去外面买吃的
我们一起
拿了田径赛的第一
欢声笑语的科学课
那么地令人着迷
可是六月
临考前
踏进校园
那原来高大的玉兰被拔地而起
只留下空荡荡的回忆
我看到_露的，粉白的墙壁
仿佛就预见了它未来的命运
还没有，好好的玩一次双杠
还没有在操场上尽情驰骋
就要背着行囊前去远方
辛中即将变成小学
而原来的老师
也将被分配到镇中
有关辛中的回忆
那课桌上刻的窃窃私语
包括偷摘的桃子
都无处寻觅
有人在qq签名中说
醉了，吐了，毕业了
我想，要记住
并不一定要用偏激的方式
一张张的同学录
毕业会
也不要泪流满面
笑着，依旧会灿烂
丫头的二班丫头的二班
在一起时并不觉得
就如同皓月习惯了被星星问候一样
而每当期末有的人退学
就会觉得空荡荡
老师的一个口误
同学的大笑
其乐融融
三年后抑或是七年后
一定要开同学会
那，将会是怎样一番场景？
我们分散在全国各个角落
甚至会有人出国留学
但属于二班的标记
却是弥留于心
午自修电扇吹起的试卷
午睡的女生还握在手里的笔
高度数的眼镜
所有一切的一切
会在某个夏天
蜂拥而至
我祭奠这样一个
忧伤离别的夏天
我记住这样一个
喜悲参杂的晴天
高二:王梦燚
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、回忆性散文、毕业主题作文
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
人声鼎沸、暗无天日、其乐融融、喜悲参杂
【形容词】
最初的、猛烈的、热闹的、粉白的、空荡荡的、弥留于心的
【好词好句】
1. 我祭奠这样一个忧伤离别的夏天
2. 就如同皓月习惯了被星星问候一样
3. 午自修电扇吹起的试卷
4. 所有一切的一切，会在某个夏天，蜂拥而至
【修辞手法】
比喻：[“就如同皓月习惯了被星星问候一样”，以皓月与星星的自然依存关系，隐喻班级成员间习以为常却珍贵的陪伴]
排比：[“那早自习的诵读声还未散去／就迎来夏至的蝉鸣／那片青藤蔓上／还未追梦的天空／就已经飞鸟划过”，通过节奏相似、意象叠加的短句群，强化时光飞逝的怅惘感]
【文字校对】
• "顶着猛烈的阳"应为"顶着猛烈的阳光"
• "我看到_露的，粉白的墙壁"应为"我看到裸露的，粉白的墙壁"
• "辛中即将变成小学"语义不清，结合上下文疑为"辛中旧址即将改作小学"
【写作亮点】
✓ 意象选择细腻真实，玉兰、双杠、午睡握笔的女生等细节充满校园生活质感
✓ 时间结构灵动穿插，“这一年，那一年”“三年后抑或是七年后”形成记忆的纵深感
✓ 语言节奏富于呼吸感，长短句交错如心跳与叹息，契合青春告别的微妙情绪
✓ “祭夏”与“记夏”双题并置，一字之别承载哀而不伤的东方美学气质