高二清明节作文

【导语】高二关于清明节作文,以时间为序清晰勾勒清明活动全过程,结构完整,融合传统节日文化与实地见闻,体现知行合一的体验感。

高二清明节作文

作文范文

主题: 缅怀先烈、亲近自然、文化传承、青春实践、节日记忆

高二关于清明节作文

清明节是一个令我难忘的节日,就在4月4日那天吴老师带领我们一起度过了清明节。

早上我们8:30分一起2到文庙广场集合,我们在那里嘻嘻哈哈的追逐玩耍。老师来了,人几乎到齐了,我们就正式开始了我们的开心之旅。

我们穿小路来到了烈士陵园。我们来到烈士陵园纪念碑时曹培轩当主持率领我们一起宣示讲话。然后肖桦燕去献鲜花,鞠躬,然后吴老师拍相我们几乎敬了10个墓碑。我们在曹培轩的带领下默哀。我们老师还为我们一个一个拍了相做了纪念我们扫墓仪式圆满成功。

我们进行下一个环节:游览秀湖公园。我们在路上就开始下起了小雨,走着走雨就下大了,我们一个个都被淋成了落汤鸡,我们都一起在屋檐下避雨。我们等雨下小了再走……我们心里都在想:还真是“清明时节雨纷纷。”呀!不一会儿雨小了我们又继续了我们的行程。

在路上,我们这一堆人有说有笑散散落落似乎就像一群自由的小鸟,随意飞翔。我们到达了秀湖公园,一进去美丽的花儿映入眼帘,我们来到一棵大树下,向远方望去,咦?那儿怎么有座桥呀?我们带着好奇心走向那座桥,一过去我们便看见了“诗圣岛”诗圣是:杜甫,书卷上写的是杜甫的诗。听老师说,是杜甫经过璧山写下的诗。看过诗圣岛,我们就过桥吧!过了桥就有一个五厕所我们上了一个厕所出来一看哦!原来这个桥叫“天子桥”。我们继续了我们旅游。我们来到了一个画卷面前,上面写着“赴京赶考”那上面刻的画栩栩如生,那可真是那些工人们智慧的结晶呀!我们找到了一座庙就开始了我们的才艺展示。同学们的表演十分精彩,有魔术、模仿秀、唱歌……多姿多彩。

这一天的清明节真让人难忘!

精选读者点评

这个“落汤鸡”用得生动逼真!雨里奔走的狼狈劲儿一下就出来了,比写“大家淋湿了”感染力极强后头“自由的小鸟”也轻快,但“随意飞翔”稍显空,改成“扑棱棱飞散开”是不是更带声儿?默哀那段如果加半句心跳声或雨滴在碑上的嗒嗒声,画面就立住了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日主题作文、游记

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

落汤鸡、栩栩如生

【形容词】

难忘、美丽、自由、精彩、多姿多彩、智慧、随意

【好词好句】

1. 我们在路上就开始下起了小雨,走着走雨就下大了,我们一个个都被淋成了落汤鸡。

2. 我们这一堆人有说有笑散散落落似乎就像一群自由的小鸟,随意飞翔。

3. 那上面刻的画栩栩如生,那可真是那些工人们智慧的结晶呀!

4. 这一天的清明节真让人难忘!

【修辞手法】

比喻:我们这一堆人有说有笑散散落落似乎就像一群自由的小鸟,随意飞翔,以小鸟喻同学,突出轻松欢快的氛围

引用:“清明时节雨纷纷。”,化用杜牧《清明》诗句,自然点题

【文字校对】

• "2到"应为"到"

• "宣示"应为"宣誓"

• "相"应为"像"

• "五厕所"应为"卫生间"或"厕所"

• "天子桥"前缺标点,应为“天子桥”。

【写作亮点】

✓ 以时间为序清晰勾勒清明活动全过程,结构完整

✓ 融合传统节日文化与实地见闻,体现知行合一的体验感

✓ 口语化表达鲜活自然,富有青春气息和现场感

✓ 在平凡场景中捕捉诗意细节,如“诗圣岛”“赴京赶考”浮雕等文化元素的发现与联想

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