✎作文范文
春节到了，我们就要贴春联、包饺子、、放火炮、吃汤圆和团圆饭……孩子们最喜欢在春节晚上放烟花了，我也不例外。
很快这天天晚上就到了。我和妈妈分别拿着一些烟花，来到了三环路。这儿可是人山人海，十分热闹。
我选了一个人少一点的地方。拿起一根叫“火炬”的烟花，叫妈妈点燃，妈妈笑着说：“我的儿子是个火炬手啊！”我也跟着笑了起来，正当我回过神来时，烟花已经放完了。由于我只有一根“火炬”，因而有一点扫兴。但心想：就这么一个小小的烟火，怎么能打败我“天不怕，地不怕”的小猪?。
我有拿出我的第二根烟花，叫ufo。听名字还可以就是不知实力如何。我迫不及待地点燃了它。只见一团火球冲上天去，在空中爆炸了。真漂亮啊！我不由赞叹道：ufo果然名不虚传。突然又一团火球冲上天去，爆炸了……我沉醉与烟花中。
我拿出了第三个烟花……第四个烟花……
我的烟花放完了，可三环路依然人山人海，天空还是那么光亮。春节真好玩，我爱你 __ 春季…~！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：叙事、写景
适合年级：小学三年级、四年级、五年级
【成语使用】
人山人海
【形容词】
热闹、小小、漂亮、光亮、欢快、喜庆、绚丽、喧闹
【好词好句】
• “这儿可是人山人海，十分热闹。”
• “我的儿子是个火炬手啊！”
• “ufo果然名不虚传。”
• “春节真好玩，我爱你 __ 春季…~！”
【修辞手法】
比喻：将手持“火炬”烟花的孩子比作“火炬手”，赋予童趣与仪式感
引用：“天不怕，地不怕”化用俗语，增强人物性格表现力
排比：“我拿出了第三个烟花……第四个烟花……”以省略号延展节奏，营造连续欢腾的节日氛围
【文字校对】
• “放火炮”应为“放鞭炮”
• “沉醉与烟花中”应为“沉醉于烟花中”
• “春季”应为“春节”
• “、、”应为“、”（第二段开头顿号重复）
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实呈现春节夜游放烟花的兴奋与沉浸感
✓ 对话自然鲜活，“火炬手”一语双关，兼具生活气息与巧思
✓ 动作描写连贯生动，“拿起”“点燃”“冲上”“爆炸”等动词富有画面节奏
✓ 结尾情感直率奔放，标点符号（__ …~！）巧妙传递稚拙热烈的节日情绪