【导语】语文作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的语文高一作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是语文作文范文,希望对您有所帮助。
水不粘任何形状:杯子中水的形状由杯子决定;但是“流下三千英尺”的水,只能用“怀疑银河系已经陷落九天”来形容。所以,我不禁想起了“中国人”和王蒙曾经提出的“中国人是什么”这个问题。有人说语文是整天的海上战术,有人说语文是老式的“八股文”等等。
其实在庭前,花开花落,天空阴沉沉的,很舒服。你感觉真好。这是语言;初升的太阳光芒四射,你觉得充满了活力。这是中文;血色夕阳映半边天,让人怀旧。别忘了这也是一门语言。中文是巍峨的昆仑山,久违滴在草叶上的露水,古城里美丽的牡丹;中文是寂静的冷月,静谧的荷塘,秦皇岛外滔天白浪中的渔船,直冲云霄的白鹭线,沉船边的千帆,重水复山的光明未来。
语文给了我们听音乐的耳朵,欣赏绘画美的眼睛和大脑。当你听到一首很好听的歌,你会觉得歌词真的很好。如果你想记住,那就是中文。当你看到一幅画时,你被场景吸引,于是你搜索五颜六色的词语来描述它,这也是一种语言;当你参加班干部选举演讲的时候,当你组织广播文稿或者主持会议的时候,你要知道这还是中文。
"不归之河,浪尽,万古风流。"汉语是从古人口中说出的,是张飞在当阳桥上喊出的。从忧国忧民的范仲淹笔下流出,回荡在浔阳河头的琵琶弦上。语文带我们体验天目山仙洞的神奇,感受景阳岗青石上的轻颤;语文让我们深切体会到“逝者如斯”的情怀,“只皱着眉头,却要上我心”的悲哀,“对酒吟,人生几何”的无奈,“秋阴不散霜飞晚,留残荷听雨”的萧瑟.
这就是语言,它是如此丰富多彩,不受任何公式或定义的限制,总是在不同的人眼里体现出不同的形象。语文如水!
手里拿着一本好书,听着耳边舒缓的音乐,突然觉得,语文,就像那优雅的慢板,就像在山林里慢慢走,听着树梢上不知名的鸟儿的歌唱。也许对面山上有一团虚拟的烟雾袅袅升起,在行走中悄悄打开了一个五彩缤纷的世界。
我一直认为读很多书只不过是无聊的事情。我看着密密麻麻的字,看着奇怪的段落,却不知道从什么时候开始。我慢慢期待自己能振振有词,对文学有独到的见解。也许,是因为我佩服李白“既然上天赋予了人才,就让它被录用吧!旋一千块银子,全部回来!"豪情万丈;也许,是因为我意识到李清照“物是人,不是一切,泪先流。”无奈的悲伤;也许,是因为我感受到了杜甫,“在这绿色的春日,我高唱我的歌,畅饮我的酒,让我回家。”有千千万万的骄傲,也许是一种文天祥的感觉。“自古谁不死,我将心存于心。”勇敢无畏。文学多彩的一面让我站起来仰视。
慢慢踏入语文的边界,发现她早已在我狭小的世界里荡漾起天籁之音。金庸的勇敢,琼瑶的故事,鲁迅的爱国情怀.每一个作家的魅力,每一个角色的神奇敏捷都深深的刻画在我的脑海里,慢慢的形成了舞蹈的音符。他们就像聪明的精灵在琴键上飞舞,播放着优美的歌曲。
在中国人的世界里,我惊讶地发现,我可以在三月漫步扬州,在南山脚下看黄菊,在月光下独自赏月。读一本好书,比如走在荷花园里,欣赏着笔直的花朵,闻着花香,捧着一杯香茶,入口苦,后来甜。
耳边的音乐还在继续,我闭上眼睛,手指划过书页,指尖下有一种柔软的触感。睁开眼睛,继续感受那本书的神秘,那扇正在慢慢向我开启的语言之门。在文学的保护下,我可以享受千万个世界的精彩和神奇。
汉语在我们的生活中无处不在,我们离不开它。
每天,在我上学的路上,我都会看到草坪中央立着“草在长,请勿打扰”的牌子。这个通知简单明了,让人一看就明白,让我很容易接受。巧妙地将草拟人化,同时机智地告诉人们不要践踏草坪,表现出中国人的艺术。
在一个旅游胜地有一个标志:“除了你的脚印什么也不要留下,除了你的记忆什么也不要带走。”这条警告信息告诉人们不要在这里乱丢垃圾和拿东西。短短几个字,要表达的意思就诗意地展现出来,让人愉悦地接受;一家电风扇公司的广告是“我们的名声被吹出来了。”与电风扇的功能直接相关,间接体现电风扇的质量和公司的口碑;“悄无声息地来,悄无声息地走”,作为阅览室里的一个标志,告诉人们不要大声说话,要安静……这些语言幽默生动,用精妙的语言组成短小精悍的句子,形象地传达了要表达的意思,并将其升华,让人乐于接受。
在人际交往中,汉语是我们不可或缺的交流工具。"肚子里充满了诗意和自尊."谁不愿意和有才华谦虚的绅士交往?
在商业领域,有趣而又微不足道的广告语言,能让客户刻骨铭心,记忆深刻。
在学习上,语文是我们的“航母”学科,学好语文才能学好其他学科。学习汉语不仅可以纠正我们的一些错误发音和错误理解,还可以让我们通过书本认识世界,让我们背诗写诗,从古到今的学习,不用离开家就知道世界上在发生什么。甚至在学习加减乘除数学的时候,也能帮助我们理清思路,在数字的迷宫中准确找到出口.
中文真的无处不在,就在我们身边。只要我们仔细观察,就会发现语言可以使一个人说话得体大方;中文可以让一个商场有人文气息;汉语可以增进我们的理解,减少歧义和误解,避免不必要的矛盾。
汉语是浩瀚的海洋,让我们穿越古今,给我们五千年的旅行;中国是一片茂密的丛林,让我们纵贯南北,即使在撒哈拉沙漠,也能感受到百慕大三角的凉爽;汉语充满了我们的生活。让我们在中国人的船上探索和发现更广阔的世界,我们一定会学到更多!
今天下午有一场语文考试。
语文是我的强项,不能说是我的强项。只能说是我所有科目中最好的科目。所以我不怕语文考试。
早上放弃了书包,直接带了个铅笔盒进了考场。
接下来按照程序,排队出去扫描(扫描金属,比如手机),然后回教室坐下等试卷发下来。
试卷下来了。期末考试前老师透露了一个关于文言文背诵的小题目,我下午没仔细看。其实我连复习都算不上。所以我没有先看听写,而是乖乖地看着题。
我们这边是广东,因为我没有注意全国卷的模式,所以不确定是否和其他地区有区别。
但一般来说,两次阅读,一次文言文翻译,一次古诗词鉴赏,然后听写翻译的句子。是时候判断病句,选择相关词了。后面可能会有两个问题,一个是根据上下文填空,一个是用图片分析写一段。最后是我们的作文。
我读完第一遍后,看了看作文,看了快一分钟,形状比较粗糙,就继续写题。
哦对了,我没说带文具盒,所以没带表。这个测试室没有手表。
所以我做题极其慢,老师说还有30分钟。我还在做最后一道选择题。
快点,现在就写。
写作真的很快。800左右还没写完,感觉手终于要废掉了。
这个故事告诉我们,去考场一定要带笔。
当学习中文不再是人生的一种憧憬,而是一种无奈,我无话可说。
作为一个彻头彻尾的文学爱好者,我为什么如此强烈地讨厌中国人?这个所有老师同学都不敢相信的问题,我连怎么回答都不知道。总之,我对中文有着无法控制的抵触和厌恶。
对我徐某来说,把一篇文章分成段落,揣摩作者意图,总结中心思想等等,都是凭空捏造,睁着眼睛撒谎。为了分数,我背叛了自己的心,睁着眼睛撒谎了十几年。韩寒作为一个年轻的作家,他的阅读理解能力没有达到一半。后来,著名作家、北京大学文学硕士余杰在阅读理解自己的文章时,第一次做出了试图弄清作者意图的错误选择。这个世界上,有一个语文水平最高的老师。他比作者本人更清楚作者的意图。语文教育充满了空洞刻板的记忆,支离破碎的解释,牵强附会的正确答案,无中生有的虚假。
写作教学更是不堪入目。学生写出自己心中所想的真实黑暗,就算精彩也不会得高分。所以,所有人都把那些阴暗的东西埋在心里。其实狰狞一点也不可怕。可怕的是把刀藏在笑容里。作文教会了我们女人味,做作,修辞。日复一日,年复一年,我们在不断的女人味和矫情中渐渐忘记了自己,在自己的文章里听不到自己内心的声音。我们写的文章只是一个素未谋面的陌生人,手里却是一张僵硬沉重的通行证。过了十字路口,我们谁也不要再背负这个重担了。什么是文学?
在我心目中,语文课是绿中带点红,是春天的象征,是梦里的仙境。
我心目中的语文教室,是夜晚绽放的烟花,旖旎明亮,五彩缤纷。
我觉得语文课是一个放松享受的时间,享受文人墨客留下的经典语句,享受他们的主角。
我觉得语文课是我们飞翔翱翔的时候。
我记得那是一个春天的下午。我和同伴去田里玩。绿色的麦苗和湖水映出蓝天白云。突然想起课本上的一篇文章,描述了此时的场景。
原来语文就是生活,我心中的语文课堂像生活一样真实自然。
初中的时候语文老师是个戴眼镜的男老师。因为他的严格,他总是让教室紧张。我心目中的语文课堂充满了生机和欢笑。老师和同学之间的互动总能给课堂增添很多色彩,给紧张的学习和生活带来放松和快乐。
脑海中的语文课堂带给我的不仅仅是知识,还有做人的道理。
我心目中的语文课就像一道美丽的风景线,带给我们的不仅仅是美,还有感觉。
我心目中的语文课,可以把我们幸福地从一个河岸送到另一个河岸。她有一双神奇的手,和我们分享知识和快乐。
我们的语文课堂有温柔的老师,和谐的同学,就像一场甜蜜的梦。
语文是三月之花;是七月的七彩太阳雨;是十月灼热的红叶;是一笔宝贵的财富。
——铭文
中国人就像圣洁无瑕的天使,轻盈地行走,掠过我的思绪,带着独特的浪漫,从我的身边轻盈地飞翔,让我的心在天地之间飘动飞翔。
看着脚上的伤疤,思绪又回到了两个月前。两个月来,那根拐杖每天都伴随着我。每天都承受着不能走路的痛苦。每次看到同学的眼神,我总是在心里告诉自己:无论如何都要坚强的面对这一切!即便如此,有时候还是忍不住小声哭.然而,因为中国人,我仿佛看到了的英雄革命精神和豪情,“中流击水,浪抑飞舟”早已触动了我内心深处的力量,我学会了坚强。
我感觉时间已经悄悄地从我的手指间流逝。沉默中,五千多天从我身边悄悄溜走,就像大海里针尖上的一滴水。我的日子滴在时间的长河中,没有声音,没有影子.马克思说:“一切节约,归根到底,归结为时间节约。”因为语言,有“劝你不要珍惜金袍,劝你珍惜青春”的劝诫;只有“有重开日,没有人是少年”的忠告;只有用“及时鼓励,时不我待”的忠告。这些都已经触动了我心中的时间观,让我学会珍惜生命的每一分钟。
听着袅袅的笛声击打着历史的酸楚,中国人,你们流下了眼泪和鲜血,走过了千年的风雨,震撼着我们每时每刻。我忍不住走进你的世界,看到烛芯的外交能力,不避艰难,不劝秦军,不解难;我看到荆轲想活捉秦王,强迫他归还被占领土,但他没有成功。最后被八创杀死,慷慨赴死;听了梁任公先生的演讲,他是那么洒脱,知识渊博。见证了刘和珍的爱国主义……中国人就像一把钥匙,已经开启了我对历史的好奇心。
在我失意的时候,中国人鼓励我:“前路无知己,天下无一人知你。”
偷懒的时候,中国人警告我:“百年容易,青春一去不复返。”
浮躁的时候,语文提醒我:“静一静修身养性。”
中国人用“随风潜入夜,润物细无声”勾勒出一幅生动的春雨图,描绘出春天和生机,默默地抚摸着我,让我的心下雨;中国人演奏一首农家乐,歌词是“米花说好年,听青蛙”,演奏夏天的激情,用青蛙的沉浮衬托夏天的豪放和顺滑,默默地抚摸我,让我思绪飞扬;中国人用“一片晴空,一只鹤在云上,再把诗引入蓝天”来谈秋的隐情,写一首秋颂,默默地抚摸我,是我的心被滋润了;中国人用“就像春天的大风,在夜晚刮起,吹开一万颗梨树的花瓣”来拍摄冬天的纯洁和广阔,留下冬天的永恒记忆,它默默地感动了我,沉淀的是我的灵魂.
语文就像一个清爽的春天。喝了甘泉,我们的心会变得清澈明亮。
中国风,如醉人的海风。感受海风,我们的心会变得纯净而宽敞。
中国风,如醉人的雪。当我们欣赏雪时,我们的心会变得安静祥和。
一点点书卷气飘了出来,让我的心怦怦直跳。中国人和我一起生活,和我一起成长!是的,如果我们的生活中没有中文,生活就不会大放异彩。中文触动我的心。
语文是三月之花;是七月的七彩太阳雨;是十月灼热的红叶;是一笔宝贵的财富。
中国人就像圣洁无瑕的天使,轻盈地行走,掠过我的思绪,带着独特的浪漫,从我的身边轻盈地飞翔,让我的心在天地之间飘动飞翔。
看着脚上的伤疤,思绪又回到了两个月前。两个月来,那根拐杖每天都伴随着我。每天都承受着不能走路的痛苦。每次看到同学的眼神,我总是在心里告诉自己:无论如何都要坚强的面对这一切!即便如此,有时候还是忍不住小声哭.然而,因为中国人,我仿佛看到了的英雄革命精神和豪情,“中流击水,浪抑飞舟”早已触动了我内心深处的力量,我学会了坚强。
我感觉时间已经悄悄地从我的手指间流逝。沉默中,五千多天从我身边悄悄溜走,就像大海里针尖上的一滴水。我的日子滴在时间的长河中,没有声音,没有影子.马克思说:“一切节约,归根到底,归结为时间节约。”因为语言,有“劝你不要珍惜金袍,劝你珍惜青春”的劝诫;只有“有重开日,没有人是少年”的忠告;只有用“及时鼓励,时不我待”的忠告。这些都已经触动了我心中的时间观,让我学会珍惜生命的每一分钟。
听着袅袅的笛声击打着历史的酸楚,中国人,你们流下了眼泪和鲜血,走过了千年的风雨,震撼着我们每时每刻。我忍不住走进你的世界,看到烛芯的外交能力,不避艰难,不劝秦军,不解难;我看到荆轲想活捉秦王,强迫他归还被占领土,但他没有成功。最后被八创杀死,慷慨赴死;听了梁任公先生的演讲,他是那么洒脱,知识渊博。见证了刘和珍的爱国主义……中国人就像一把钥匙,已经开启了我对历史的好奇心。
在我失意的时候,中国人鼓励我:“前路无知己,天下无一人知你。”
偷懒的时候,中国人警告我:“百年容易,青春一去不复返。”
浮躁的时候,语文提醒我:“静一静修身养性。”
中国人用“随风潜入夜,润物细无声”勾勒出一幅生动的春雨图,描绘出春天和生机,默默地抚摸着我,让我的心下雨;中国人演奏一首农家乐,歌词是“米花说好年,听青蛙”,演奏夏天的激情,用青蛙的沉浮衬托夏天的豪放和顺滑,默默地抚摸我,让我思绪飞扬;中国人用“一片晴空,一只鹤在云上,再把诗引入蓝天”来谈秋的隐情,写一首秋颂,默默地抚摸我,是我的心被滋润了;中国人用“就像春天的大风,在夜晚刮起,吹开一万颗梨树的花瓣”来拍摄冬天的纯洁和广阔,留下冬天的永恒记忆,它默默地感动了我,沉淀的是我的灵魂.
语文就像一个清爽的春天。喝了甘泉,我们的心会变得清澈明亮。
中国风,如醉人的海风。感受海风,我们的心会变得纯净而宽敞。
中国风,如醉人的雪。当我们欣赏雪时,我们的心会变得安静祥和。
一点点书卷气飘了出来,让我的心怦怦直跳。中国人和我一起生活,和我一起成长!是的,如果我们的生活中没有中文,生活就不会大放异彩。中文触动我的心。
江门市培英高级中学一年级:邓
中国人,尤其是对我们来说,被认为并不陌生,我们在生活中一直在处理它。汉语已经逐渐成为我们生活的一部分。我们向她学习,利用她。带给我们无限的情感和激情。但是现在,学好语文是一个难题。
相信很多人在初中都会有这样一种感觉:即使努力一学期,语文成绩依然无法提高;相反,我们身边有同学上课睡觉,不写作业,甚至一学期下来都不翻书,但是语文成绩出奇的高,甚至可以是语文第一。这让很多人迷惑,羡慕,嫉妒。我比以前更努力地学习语文,但结果仍然不尽人意。那么,这种人就是我们所说的死读书。什么是为死亡而学习?顾名思义,固执刻板的读书。长期以来,在前者的影响下,很多人对语文有一个误区:认为语文是一门背东西的学科,只要能背就行。其实汉语是一门语言学科,交际是最常见的语言。和数学物理不一样,它没有无所谓的对错。它只有优点和缺点。优秀,5分;穷人得2分,这就是差距。语感的培养很重要。出身书香门第的孩子和出身商人的孩子完全不一样。前者受教育程度比后者高,对礼仪和音乐的了解更多。更别提学习中文的能力了。当然,这是出身的前提。还有后来的研究。根据专家的研究,孩子在自言自语的过程中,可以大大提高语言能力,发展想象力。在最近与一位知名作者的对话中,他曾经承认小时候经常一个人玩。所以他总是在脑海里创造自己的世界,一个接一个的小故事,一段接一段的对话。他自己写作,自己表演,表达自己内心的独白,这也是他写作造诣很高的原因之一。这是短时间内对语文的培养和学习,非常适合幼儿园学习和小学一二年级。
12岁左右,就到了一个新的阶段,这个时候就要背点东西了。还记得六年级学生恶搞的一句诗,李白的《夜思》:我的床脚那么亮的一线光,李白肚子疼,画完卫生纸发现没带纸。现在想想特别好笑。我们年轻的时候真的很有才华。那时候和同学开玩笑是必须的,也正是在这种环境下语文水平在默默提高。当时第一天,周末回家后,正在看电视。你看的东西很乱:侦探、肥皂剧、动画。因为读了这么多,基本能猜出读完的故事和对话,讲故事的水平也在一天天提高。记得初一老师对我的最高评价:作文是抄的还是写的?我说我心里委屈,可是想想,不就是突出我的作文吗?想到这里,一点怨恨都没有。另一件很难说的事:其实童鞋是用情书写好的。一个初三的男生,老师评价他有超越韩寒的潜力。初三上学期,班花下课,我写的情书真挚感人,不知道怎么形容,然后没几天校花就跪下了。毕竟人的内心是很强大的,尤其是女生,那个男生的情书说的是实话,如果我是女人,我会当场把自己交给他。有这么一句话,我记得不是很清楚:春天的韵,在于鸟语花香,溪水清;夏天的魅力在于枝叶繁茂;秋天的魅力在于金色的风,天高云淡;冬天的魅力在于梅骜霜雪不怕冷;爱情的魅力在于今生有你在身边。什么,你动心了?咳咳,言归正传。
汉语,语言和文字,汉语的学习在于‘活’字。真正学汉语的人,会把所学与所见、所思、所听结合起来,这才是最好的结果。真正学中文的人都知道怎么用脑子记忆和思考。他们应用所学的一切,这样他们就不会随着时间的推移而被遗忘。这样可以达到加深记忆的效果,和死记硬背有很大区别。汉语要能透过现象看到本质,这是值得语言的:双关、借代、反讽等等。总之,语文学习是一个循序渐进的过程,需要日以继夜的积累。可以说不能急着吃热豆腐。另外,真心警告各位童鞋:一定要打好语文基础,不然高中就惨了,后悔药没卖!
我之所以叫你“你”,是因为你历史悠久,阅历丰富。你包罗万象,你可以从你那里了解这个世界。你是学习理解其他事物的基础。也许我还没有总结出你的优点,但可以肯定的是,你值得我尊重,值得我努力学习,值得我理解我们每一个人。
也许你已经了解我了,甚至非常了解我。那我呢?我不太了解你,也没有用心去研究你伟大而神奇的课题。小学,学语文是为了考个好成绩;初中的时候。老师告诉我们学中文是为了写文章。我上过高中。不久前,我上了一堂难忘的语文课,改变了我对语文的看法,让我对语文有了更深更广的认识。感觉中文无处不在而不是物理现象,化学原理,生物。真的感觉以前的语文课好无聊,都是任务型的,学习的时候一点乐趣都没有。那是浪费时间。我真的很后悔,如果我当初意识到,如果我一开始就全心全意的学习你的课程,那是不可能的。
后悔也不迟。从这一刻起,我决定学好你的课程。我一定会努力学习。我愿意努力,愿意流汗,因为我觉得值得。听了我的话,你会不会有点释然?你真的像一个善良的长者。之前没有全心全意的研究你,但是你无形中帮了我很多,潜移默化的提高了我的理解能力和写作水平。即使我没有意识到你的重要性,你也没有放弃我。生活中你会不经意的帮助我,有困难的时候会用到你。你总是无私的付出。所以,我想对你说谢谢,也想对之前对你的忽视说声抱歉。现在我已经意识到我的错误,我相信你会原谅我的。
我会全心全意向你学习,希望你监督我。如果我做得不好,请用你的成绩来批评我,我会把这个“批评”变成学习的动力。你可以看到我的行动!我会守信用,让你看到我的突出成绩!
陕西省咸阳市长武县长武中学一年级曹睿
郑州外国语学校一年级13班乔培根
寒冷的冬天,爷爷奶奶终于来到了我家。我祖父已经患有支气管炎。另外,去年因为生病做了咽喉手术,嗓子特别弱。更有甚者,他受不了寒冷,遇到寒冷就咳嗽。无奈之下,他不得不从乡下的老家搬到城里孩子的家里过冬。
冬天过后的几天,我不时听到爷爷和妈妈争论要不要装空调,我就在想:为什么要在家里装空调?我们家已经有四台空调了。直到有一天早上,我爷爷在饭桌上又跟我妈提起空调的安装,我才意识到我之前误会了。我爷爷不想给我家装空调,想给老家装个冷暖空调。我记得我爷爷当时的话是这样的:“没有你我们还能照顾好自己。当我们老得不会做饭的时候不也是这样吗?如果我买了空调,我可以住在那里。现在太冷了,回来还不晚。唉,到了这个年纪才知道自己在想什么。”我知道这句话在我爷爷心里包含了很多无奈。
我爷爷年轻的时候没有经过父亲同意就逃离了家乡,一个人去青岛读大学。学了点东西,分配到郑州,年纪轻轻就被提拔为厂长。十年动乱期间,即使被贴上了走资本主义道路的标签,他爷爷依然没有向任何人求助。他一个人沿着黄河大堤逃回开封。后来他平反了,又当了厂长,只有别人找他帮忙,他从来不找别人帮忙。祖父退休后,无意留在郑,立即回到开封老家,和祖母一起耕种了几亩薄地。直到四年前,我爷爷74岁,我奶奶77岁的时候,他绝望地退了田,只在院子里种了一些青菜。乡下再冷,爷爷也不会轻易来郑州,冬天只会在家烧煤火取暖。
我爷爷年轻的时候,从来不叫别人帮他。现在即使老了,也不想依赖别人,甚至自己的孩子。这可能就是我爷爷经常对我们孙子说的“尊严”。爷爷现在的尊严承载了很多倔强,甚至很多稚气,让我们感到不解,但这种尊严恰恰是现代人和年轻人所缺乏的。
也许,这一切都是老人的尊严,也可能是老人想独立生活的梦想和奢望。
“生活充满了中国人。是的,像空气一样无处不在。从普通的对话到史书记载,语文缺一不可。关注生活中的一切,学习。
今天我在路边散步,路边的灯一盏一盏亮着,远处的树叶闪着光。突然,一片树叶从树上飘落下来。又到落叶季节了。我心里想;一年又一年,叶子从小芽长到亮晶晶的绿叶,再从绿叶变成黄叶,最后从树上落到地上变成尘土。年年重复。我想到了一个人,经过父母的精心养育,老师的精心培养,朋友的陪伴,成长为一个顶天立地的成年人。他从父母手中接过接力棒,哺育了下一代。在这个成长的过程中,有很多人在黑暗中默默的帮助我,包括父母,老师,陌生人等等。我记得有一次我妈妈来接我去开会,迟到了。当时看着同学一个个回家。那时候我没钱。突然,一个长得像我妈的人飞驰而过。紧张的时候,我就喊。后来发现不是。黑暗中过了几分钟,我忍不住哭了。旁边的环卫工人看到我哭了,就问我怎么回事,我就全告诉他了。她把手机借给了我。妈妈一收到就来了。突然明白了“落红不是无情之物,化为春泥护花”的意思。我们的成长和生活,不仅仅是因为有那么多“春泥”般的护花使者,让我们的生活更安全,更和谐。变得更健康更强壮?落红的花不是没有情感。春天再来,就化为尘土,价值更高。生活教会了我语文,也让我学会了语文,让我在生活中体验了语文。
我这辈子学了语文,语文就像一杯纯酒精;就像一壶香茗;就像一首美丽的歌。中文在生活中无处不在,只要你关注生活,你就可以从生活中学习中文。
中文无处不在。汉语在世界各地都存在。
有人会说:“中国人?不是语言和文字。”同样真实的是,在汉语的世界里,只有两个成员,语言和文字。关于语文的一切都只是文字。语言不是这么简单吗?“不!”如果是这样的话,对中文的理解太简单了!
历史以来,不知流传下来多少优美的唐诗宋词。不要只看短短的几个字和几个字。其中包含的情感是多么复杂。
读陆游的诗,可以感受到陆游忧国忧民的悲情。
读李白的诗,可以感受到李白豪放忧郁的自由情怀。
读曹操的诗,我们可以感受到他的慷慨、悲壮和博大的胸怀。
读朱自清的散文,可以感受到朱自清闲适、快乐、感叹时光、赞美自然的情怀。
读契诃夫和列夫托尔斯泰的文章,可以感受到他们对社会剥削的痛恨,对贫苦家庭的善良新精神的同情。
阅读.
阅读.
这些复杂的情绪可以用数字、数字、公式来表达吗?语文和其他学科的区别在于,她把人的感觉融入字里行间,用心去写。和其他学科一样,追求事实和真理。只有硬公式,直等一会儿数字和数字。
语文真的是一个抽象美好的东西!
在我的印象中,传统的语文老师应该大多是四十多岁的中年女性。他们慢慢悠悠的教,看起来像古代老夫子,让人听起来很没意思。不到三年,他们就变成了书呆子。
我记得第一节语文课之前,我们都很兴奋。这次教我们的语文老师是谁?男人?女人?高?矮?胖?瘦?……就在我们想象的时候,一个看起来像学长的女士走了进来,头也不抬地摆弄着电脑。当时我的大脑瘫痪了,同学惊讶地睁大了眼睛,小声问:“她是谁?我们的新语文老师?”“不,应该是来工作的学生。”“不!她没穿校服!”“呃……”“不过,她好像很容易欺负。”偷偷摸摸……其实我们认错也难怪——你见过不穿高跟鞋来上课的女老师吗?你见过女老师穿休闲装(t恤短裤)上班的吗?你见过不化妆不做头发的女老师吗?
在分析了上述原因后,我们得出结论,我们的语文老师是一种“特殊的人”。
每次课前,我们一听到语文老师浓郁的“上课”,也来了精神。有的同学被她的激情感染了,有的同学被吓坏了。至此,语文课上我们谁都没有打瞌睡。
在课堂上,语文老师讲课的方式也不一样。她的声音很大,我们每个人都能听得很清楚。每次听写课文的时候,我们似乎都能听到老师心里邪恶的笑声。她心里一定在想:哼,现在我做不到。让你给我背课文。我一定要严惩你,给我重写!重写!不要认为我是个恶霸.
我们乖巧可爱,阴险独特的语文老师。
天生的?感受自然,创造自然,自然是语文学习最广阔的课堂。
——铭文
语文学习很重要,但不仅仅是在课堂上,自然无处不在。
望天悟语文
白天,长长的白云在蓝天上自由漂浮,鸟儿自由飞翔,让我想起了描述蓝天、白云、鸟儿的生动语句,能感受到作者当时的感觉,自由自在。夜晚,深蓝色的天空镶嵌着一轮明月,几颗星星闪烁,让游子写出不朽的思乡诗,多少游子给它送去乡愁!仰望天空,我体会到了语文的美好。
走进森林,体会语文
苍翠繁茂的松柏,从古至今,给人以刚直的形象。竹子的根又壮又直,这不就是郑板桥写的“难磨好打,但还是壮,东、西、北、南都不剩”吗?风中吹来的绿草有着顽强的生命力。这不正是白居易所写的“平原上苍茫的草,随季节来来去去”吗?树枝上的两只黄鹂在歌唱,几只白鹭飞向天空。不是“两个黄鹂鸣绿柳,一行白鹭升天”吗?走进森林,我体会到了语言的奇妙。
坐在水边体会语文
在黄河岸边,我不禁感慨:“黄河之水如何移出天堂,进入海洋,永不回头”。不禁回想起中国儿女感人的故事。在西湖边上,我想起了苏轼的一句话“欲将西湖比作西方,总宜化淡妆”。大海的潮起潮落,印证了“春江潮是连海平,海上明月同生”。池塘里,荷叶上栖息着蜻蜓,与荷塘融为一体。渐渐地,“小河只露尖角,蜻蜓立顶”的场景浮现;白粉莲就像一朵美丽的云漂浮在白云上。不是“第二天荷叶无限鲜艳,第二天荷花红异”吗?坐在水边,我体会到了语文的奥秘。
走进花园实现语文
花园里,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在忙着采集蜂蜜。这一幕似曾相识。那些菊花让我佩服到“不是花更喜欢菊花,而是花开得更没有花”!那些精致的玫瑰是和“送人玫瑰,手留芬芳”联系在一起的
.在农村,每一种菜每一粒米的成熟,都在农民伯伯身上流下了很多的辛勤汗水,真的是“谁知道每一粒粮食都是辛苦的”。这桃花杏花梨花都盛开了。这不是朱自清先生《春》的片段吗?走进花园,品味中国人的微妙。
大自然赋予语文如此深刻的内涵,是语文学习的广阔课堂。让我们在这个广阔的课堂上品味语文的博大精深。
一个人的生命在于运动,不运动就会虚弱。想体验运动的乐趣?那就跟我来!
今天老师一来到教室,就对我们全班说:“为了培养羽毛球队学生,奖励全班,这个语文课改成了自由活动。”大家听了,欢呼雀跃,像小鸟一样。
来健身房玩吧。作为体育委员,我一打开运动器材柜,全班的目光就转移到我身上,争先恐后地拍羽毛。我就在后面不远的地方,我抓起一个球拍。接下来,我要在顶部面对胖子。虽然他很谦虚,很大,很圆,但实际上他是班上的“头号”羽毛球运动员,因为他有着精致的骨骼。不知道他是不是玩“低调”,所以老师没有选他。现在和他打架,可以说是“侥幸”。
二话没说,决斗开始了。这场比赛以11比0获胜。我先发了一个标准球,“胖子”没动就接住了。我会再打电话。他这次转身砸了!一比零。“再来!”我不再掉以轻心,推出一个“旋转球”,心里想:看你怎么砸。我不知道“戴菲”是否幸运。球打在网上,碰巧落在我这边。“妈呀”希望比分是2: 0。“啊,打!”感觉自己像一匹“龙马”走火入魔,打了一个“摇摆发球”,心想:哈哈哈哈,看你怎么接。但是“戴菲”又接住了,按照我的招数回放。我一时慌了,胡乱打——,出界了!“三比零!”我疯了。“没门!”我又打了——天,镜头歪了。现场比分4-0。“胖傻逼”咬牙切齿地说,“跟你打是浪费我的时间。”“啊!”我的‘小宇宙’爆发了,“我战斗!”——这次上了网,没通过.“喂!”胖子叹了口气,“好伤心的孩子。”这时候我趁机扔了近九十个羽毛球上天:“你看我:雷打得多狠!”我连续打了几个球,猝不及防的抓住了‘胖呆’。果然,“胖子”也反应不过来。我看着球一个接一个地落地:一,二,…十一…“哦!我赢了!”我跳啊跳。“卑鄙!”“胖傻的”哭丧着脸。我骄傲地说:“男人都是公平的!傻逼。”
“铃铃……”铃响了。我们都出汗或肮脏。可见我们每个人都锻炼过。最后,我们不情愿地收起球拍,离开了体育馆。
人的生命在于运动,人不运动就会坚强快乐。想体验运动的乐趣?让我们一起锻炼吧!
汉语,汉语所蕴含的文化。从打结的音符到文字的出现,都有意象;从诗的美到散文的女人味和优雅,有灵动;从华丽的论文到经典的小说,都有灵魂。
品味语言,就像品一杯香茶,温暖的气息沁人心脾;品味语言,就像荷叶上的一滴露珠,生命的气息传遍全身;品味语言,就像山溪间流淌的清泉,纯净而简单…
语文,心里一股清泉,把我的灵魂带到了蒲水边。安静的月光下,一个孤独的老人,慢慢的回来了。只听到一句话:“宁拖尾巴不画。”回答请求帮助的信使。他无忧无虑的旅行没有等待,他像大鹏一样的野心打动了我的心。富贵可以放弃,权势名利可以抛弃。这就是庄子,他在做“蝴蝶梦”。醒来后,我已经忘记了一切。不知道是“我”变成了蝴蝶,还是蝴蝶变成了“我”。这棵孤独的等待月亮的树永远站在我的心里。
语文,心中一股清泉,把我的灵魂带到了失落的大观园。宝钗的雍容华贵令人神往,黛玉的水一般的气质让人怜惜,凤姐的火一般的气质让人佩服,宝玉的痴情让人致敬。一切都变成了美丽的天使,印在我的脑海里。大观园的兴衰让人看了之后觉得惋惜。宝黛的反封建勇气可嘉,缠绵的爱情令人心酸。
语文,心里一股清泉,带着我的灵魂进入《边城》的透明境界。闻一闻边城百姓的淳朴情怀;听说,大老和二老在边城亲热;是的,崔璀,等等。坐在岸边,期待看到她的眼睛。那个悲伤的边城变成了清泉,流过我的身体,触动我的神经。人性的透明不外如此,结局可悲,但谁又能否认崔璀是幸福的呢?无尽的等待变成了感伤的相思泪,散落在边城的角落,散落在每一个读者的心中。
语文,心中一股清泉,洗去人性的灵魂,进入至高无上的精神空间,品味人性的纯洁,感受人性的高尚,感受人性的美好与纯真?
语文博大精深,包容世间万物,灵魂在文学的光芒下被精神滋养洗涤,彰显人性。如果一股清泉在我心中流淌.
时间比较慢,不能让你变老。
——铭文
房子外面有一辆非常旧的自行车。曾经黑暗的身体已经被粉刷生锈。它已经在那里站了很多年了,我父亲已经不使用它了。
父亲是中年人,但在我印象中,他一直都是那样的,最清晰的是父亲的大肚子。有人说,孩子长大了,父亲也老了。父亲老了吗?我真的不这么认为,虽然我的视力还是那么好。
因为长期不在家,所以很少回家。每次进车站,看到爸爸的巨大体型,爸爸马上看到我,对我微笑。下车的时候照例喊了——“爸!”然后我去拿行李,爸爸赶紧过来收拾东西准备回家。
“你好吗?”“最近天气变化很大,别感冒了!”“我还是要抓紧学习……”我父亲一直在说话。我想说——“哦,我知道了,不用麻烦了!”出于对长辈的尊重,我只回答“嗯,哦,哦”等拟声词。
回到家,我一眼就看到了那辆旧自行车。我说:“怎么还在?怎么没丢?”父亲勉强笑了笑,说:“那东西不碍事。快,上车!你妈给你做了一顿大餐!”
我就像一个客人。我很受欢迎,但总是让我恐慌。吃完饭,我洗了个澡,坐在沙发上。我父亲正躺在沙发上看球。
父亲每隔几分钟就和我说话,但我还是不想多说。父亲见我觉得无聊,也不多说。
拿着手机在网上玩,看着这样一个——“你有没有爱情观?看看你父母的头发.”我转过头,看着还在睡觉的父亲。我俯下身,仔细看了看。天啊,我父亲的白发突然变得这么多。
我靠在靠垫上,看到了外面的自行车。我父亲用它开车送我多久了?好久不见了。“爸,你头发怎么白了?”我突然想起这句话,当时我正坐在自行车后座上和爸爸拥抱。
我父亲从那时起变老了吗?为什么直到今天我才注意到?想象一下房子外面的自行车站在那里。其实它真正的意义是记录那个时间。父亲舍不得扔掉,因为有我的气息。“离开很难,想抱紧,哪怕路很长很斜。”这辆自行车是爱情,也是幸福的证明。
原来,我一直都是瞎子。幸运的是,今天,当我再次看到时,一双充满爱的眼睛会收获如此多的情感。
爸爸醒了,轻轻地哼了一声,问我:“我刚才睡着了吗?”我轻轻的点点头,看着父亲头发里清澈的白色,有眼泪喷涌而出的趋势。
时间比较慢,不能让你变老。我想和我交换你的岁月。给我一双眼睛,我看到了爱情,看到了我自行车的背影。
在我的印象中,传统的语文老师应该大多是四十多岁的中年女性。他们慢慢悠悠的教,看起来像古代老夫子,让人听起来很没意思。不到三年,他们就变成了书呆子。
我记得第一节语文课之前,我们都很兴奋。这次教我们的语文老师是谁?男人?女人?高?矮?胖?瘦?……就像我们想象的那样,一位看起来像学长的女士走了进来,头也不抬地摆弄着电脑。当时我的大脑瘫痪了,同学惊讶地睁大了眼睛,小声问:“她是谁?我们的新语文老师?”“不,应该是来工作的学生。”“不!她没穿校服!”“呃……”“不过,她好像很容易欺负。”偷偷摸摸……其实我们认错也难怪——你见过不穿高跟鞋来上课的女老师吗?你见过女老师穿休闲装(t恤短裤)上班的吗?你见过不化妆不做头发的女老师吗?
在分析了上述原因后,我们得出结论,我们的语文老师是一种“特殊的人”。
每次课前,我们一听到语文老师浓郁的“上课”,也来了精神。有的同学被她的激情感染了,有的同学被吓坏了。至此,语文课上我们谁都没有打瞌睡。
在课堂上,语文老师讲课的方式也不一样。她的声音很大,我们每个人都能听得很清楚。每次听写课文的时候,我们似乎都能听到老师心里邪恶的笑声。她心里一定在想:哼,现在我做不到。让你给我背课文。我一定要严惩你,给我重写!重写!不要认为我是个恶霸.
我们乖巧可爱,阴险独特的语文老师。
山东省莒县第一中学第一高中:fxl2132003
我之所以叫你“你”,是因为你历史悠久,阅历丰富。你包罗万象,你可以从你那里了解这个世界。你是学习理解其他事物的基础。也许我还没有总结出你的优点,但可以肯定的是,你值得我尊重,值得我努力学习,值得我理解我们每一个人。
也许你已经了解我了,甚至非常了解我。那我呢?我不太了解你,也没有用心去研究你伟大而神奇的课题。小学,学语文是为了考个好成绩;初中的时候。老师告诉我们学中文是为了写文章。我上过高中。不久前,我上了一堂难忘的语文课,改变了我对语文的看法,让我对语文有了更深更广的认识。感觉中文无处不在而不是物理现象,化学原理,生物。真的感觉以前的语文课好无聊,都是任务型的,学习的时候一点乐趣都没有。那是浪费时间。我真的很后悔,如果我当初意识到,如果我一开始就全心全意的学习你的课程,那是不可能的。
后悔也不迟。从这一刻起,我决定学好你的课程。我一定会努力学习。我愿意努力,愿意流汗,因为我觉得值得。听了我的话,你会不会有点释然?你真的像一个善良的长者。我之前并没有全心全意的研究你,但是你无形中帮助了我很多,潜移默化的提高了我的理解能力和写作水平。即使我没有意识到你的重要性,你也没有放弃我。生活中你会不经意的帮助我,有困难的时候会用到你。你总是无私的付出。所以,我想对你说谢谢,也想对之前对你的忽视说声抱歉。现在我已经意识到我的错误,我相信你会原谅我的。
我会全心全意向你学习,希望你监督我。如果我做得不好,请用你的成绩来批评我,我会把这个“批评”变成学习的动力。你可以看到我的行动!我会守信用,让你看到我的突出成绩!
陕西省咸阳市长武县长武中学一年级曹睿
汉语,汉语所蕴含的文化。从打结的音符到文字的出现,都有意象;从诗的美到散文的女人味和优雅,有灵动;从华丽的论文到经典的小说,都有灵魂。
品味语言,就像品一杯香茶,温暖的气息沁人心脾;品味语言,就像荷叶上的一滴露珠,生命的气息传遍全身;品味语言,就像山溪间流淌的清泉,纯净而简单…
语文,心里一股清泉,把我的灵魂带到了蒲水边。安静的月光下,一个孤独的老人,慢慢的回来了。只听到一句话:“宁拖尾巴不画。”回答请求帮助的信使。他无忧无虑的旅行没有等待,他像大鹏一样的野心打动了我的心。富贵可以放弃,权势名利可以抛弃。这就是庄子,他在做“蝴蝶梦”。醒来后,我已经忘记了一切。不知道是“我”变成了蝴蝶,还是蝴蝶变成了“我”。这棵孤独的等待月亮的树永远站在我的心里。
语文,心中一股清泉,把我的灵魂带到了失落的大观园。宝钗的雍容华贵令人神往,黛玉的水一般的气质让人怜惜,凤姐的火一般的气质让人佩服,宝玉的痴情让人致敬。一切都变成了美丽的天使,印在我的脑海里。大观园的兴衰让人看了之后觉得惋惜。宝黛的反封建勇气可嘉,缠绵的爱情令人心酸。
语文,心里一股清泉,带着我的灵魂进入《边城》的透明境界。闻一闻边城百姓的淳朴情怀;听说,大老和二老在边城亲热;是的,崔璀,等等。坐在岸边,期待看到她的眼睛。那个悲伤的边城变成了清泉,流过我的身体,触动我的神经。人性的透明不外如此,结局可悲,但谁又能否认崔璀是幸福的呢?无尽的等待变成了感伤的相思泪,散落在边城的角落,散落在每一个读者的心中。
语文,心中一股清泉,洗去人性的灵魂,进入至高无上的精神空间,品味人性的纯洁,感受人性的高尚,感受人性的美好与纯真?
语文博大精深,包容世间万物,灵魂在文学的光芒下被精神滋养洗涤,彰显人性。如果一股清泉在我心中流淌.
高考越来越近,很多学生宁愿把时间花在数学和英语上,也不愿意把时间“浪费”在语文上。最后100天,提高自己的语文水平和语文素养当然不现实,但是提高自己的考试成绩完全有可能。
语文水平和语文考试成绩不完全一样。语文素养需要长期的感知积累和锻炼,而语文考试成绩有一些特殊要求,所以有一些特殊的应对方法。如果你能掌握一些规律的方法,在最后的冲刺阶段进行强化训练,完全有可能一步一步提高成绩。那么怎么复习最有效呢?我给你五句二十个字:回顾与展望,列表做网,相知与相知,生死与共,思维简洁。
回顾与展望:回顾与整理历年高考试卷
首先是“回顾与展望”。5年,10年,甚至15年,20年的论文一定要复习整理。回顾过去,可以看到这些年高考是怎么过来的,考了什么,要求什么内容,重复了几次,哪些题只出现过一两次,课程标准要求什么内容但没有考,从而推断出未来可能考什么。这个梳理工作很重要。在梳理的过程中,你也会明白如何回答某些问题。
其实不需要太多时间整理,即使是基于20年的试卷,也只需要20天就能完成。完成这一步,你心里就有底了,比零零碎碎的做练习强多了!
列表织网:最有效、清晰、易记的方法
在“回顾与展望”的基础上,我们可以根据课程标准列出表格,编织自己的知识网络。列表和织网最有效,清晰,简单,容易记忆。它能让你的头脑一目了然。宏观把握和微观应对方法都有。这一步很重要,否则回答问题的时候还是会觉得没有条理,没有把握。表可以大也可以小,大表是通用框架。在总体框架下,划分多个块,每个块上需要更详细的需求和示例。
比如现代阅读中有一个必不可少的内容,就是抓住和揭示文章的主题、要点和段落意义。要掌握文章句群中句与句之间的“君臣关系”。在“表”中,列出了区分“君臣”的要点:“君臣(中心句)”往往是1。总句、摘要句和过渡句;2.记叙文中的议论文句;3.“总”句群中的“总”句;4.“举例说明”的“解释”的真实性和“比喻句”的“比喻”的内容;5.各种复句关系中强调的从句,等等。“臣”往往是相反的,即引题的句子,议论文《张文》中“描写”、“抒情”、“解释”、“补充”的内容,形象化的解释性词语,各种复句中的非强调从句,等等。现代写作的一般要求之下,还可以列举:记叙文、说明文、议论文、应用文;散文、小说、戏剧、诗歌等。不同的风格有不同的要求和测试站点。历年高考例题和经典题可以附在每一项后面。
知己知彼:从以前考试的错误中认识自己
第三句话是“知己知彼”。“其他”是指课程标准和历年高考试题,“自我”是指你自己的学习情况,看你掌握了什么,哪些有缺陷,哪些要复习训练。认识自己的方法就是给自己编一个“错题集”。你可以从以前考试的错误中认识自己,也可以通过做各种不同难度的练习找到自己。我曾经让学生理解不同难度的句子。或者一步一步启发同一句话,不同层次的学生理解的顺序也会不同。学生不妨标点翻译一下孔子的一句话:“古人不能说耻而躬而衰”。这句话涉及到很多知识点,如判断句、倒装句、省略、古今异义、意动用法等。学生可以测试自己,看看自己能回答得多好。(答案是“古人无话可说,鞠躬不耻。”。正确的翻译是:“古代人不轻易许诺,因为他们为做不到而感到羞耻。”)
死而复生:你不能忽视背诵写作和等死的时间
“知己知彼”,是时候努力了。怎么做?我觉得要强调四个不太好听的词:“去死”,就是努力。但是如果方法不对,即使努力,也只会很忙,结果也是徒劳。这叫“努力,未必成功。不努力就不会成功”。一百多天才能说长还是短。如果我们能有计划地充分利用它,我们就能向前迈出一大步。编单子找缺陷的过程本身就是一个努力的过程。网织出来,单子列出来,就要记住该记住的,背该背的,练该练的,写该写的。这是别人无法取代的努力。
比如古文、古代作家作品的风格等常识,要根据朝代、体裁、作者,从整体到局部,结合文本,认真复习。考试内容不会超过这个范围。不要小看这个分数和两分。考试成绩一次加一分,这些看似零星的知识会转化为能力,让你在回答大题时豁然开朗。因为很多题看似能力题,其实是背题。
文言文有100多个虚词和20多个实词。特别是课文下面的笔记要一个一个记住,课文的名句要一个一个牢牢记住,默写。很多时候,有些学生在考试中明明可以背一个单词,却写错了一个单词,结果白白浪费了。现在学生用电脑的多了,很多基础单词都记不住怎么写了。所以要充分重视听写。
段落翻译、分析、综合、评价和欣赏的各种句型、固定结构和一般方法和规则应牢记在心。比如文言文的翻译,一定要注意“留、改、调、删、加”,而不是“直译”不太自然的句子。然而,许多学生倾向于变得更大。我让学生们谈谈《资同治建》的作者和写作风格,并把这四个字翻译成白话,但很少有学生说得完整准确。其实大家都接触过,也明白它的意思,只是答案不到位。不信你试试。(正确的翻译是:“一面完整的帮助皇帝和官员治理国家的镜子。”)
简洁的冥想:从工作中抽出时间,让你的大脑处于一种“活水”的状态
最后说说“凝练冥想”。简洁的意思是练习,但不用多做,也不要沉入题海。题目是要做的,但重要的是要积极有效。冥想很重要。在做的过程中,要善于思考,善于感动,举一反三。
比如作文,历年考试内容大致可以框定为“读书做人”,下面可以分几大块,读书成才,人品修养,社交自然,思辨想象,等等。《我想握着你的手》和《必须跨过这个坎》其实就是如何看待理想和挫折这类话题。所以在准备的时候,其实应该把每个问题和自己的生活学习思想联系起来,分门别类的准备材料,思考观点,和同学讨论。
其次,不妨看看历年高考高分满分的作文,想想它得高分满分的原因,以及自己作文的不足和特长是什么。和那些文章对比一下,选几个题目做热身比赛,写几个样本,然后请有经验的老师批改。
好的作文一定要有“我”,考生也一定要有自己的拳头产品。现在当然不可能广泛阅读,但至少要“好好读一本书,熟悉一个人”,这样在写作的时候可以自由引用,观望,回应一切变化。
“简洁”的目的是要求考生不要把时间安排得太满,而是“练”,而不是“简洁”。如果他们太饱了,就无法发挥出应有的水平,无法抽出时间和精力进行“冥想”。“冥想”太重要了,以上提到的所有内容,只有深入思考,才能在考场上取胜。我建议,即使在最忙的时候,也不要忘记翻翻报纸杂志,做一些自己喜欢的运动,让自己的头脑处于一种“活水”的状态,有利于临场发挥。
古人云:“操作之美,专一。”在实施这些措施时,要根据自己的情况进行增删,不能过于机械地套用。我相信,如果我们能实际地遵循这五句话和二十个单词,那么学生们将能够在原来的基础上走上一段楼梯。
河南省实验中学高一(3)杨
我有一个76岁的奶奶,不简单,真的不简单。
奶奶年轻时真是个美人。甚至在她老了之后,人们总是称赞她的外貌,确切地说,是她的白发。奶奶的头发很漂亮,洁白如雪,甚至在阳光下呈现出一种晶莹剔透的视觉效果。好像每根头发都闪着银光。谁看到都会说:“哦!你的发型真惊艳!”奶奶没有拒绝,开怀一笑:“那是!”好像连脸上的皱纹都会舒展开来。
奶奶比爷爷大一岁。这是奶奶一直担心的事情。在她结婚的年代,似乎有一句流行的话:“女大一,不值钱。”这总让好胜的奶奶觉得委屈,小的时候就开始“教”她修改过的话:“记住,女大一新生抱金鸡。男大一,没出息。你一定要记住。”
现在想想,我当时的奶奶太可爱了,竟然“篡改”了下一代的思想。但是我当时确实信了,因为奶奶在我眼里是万能的。她做饭好,讲故事好,种花好。小区里所有的阳台都是奶奶家最热闹的。但这些都是其他的故事。虽然奶奶很有能力,但我想说的是她那种不服输的劲头和坚强的气质。
奶奶喜欢玩。当大家一起旅行时,她总是跑在前面。体力出奇的好。当她看到山时,她必须上山。奶奶说:“前面有座山,我一直想上去看看。”当她看到小溪时,她总是去玩。让所有人目瞪口呆。这真的是八十多岁的男人吗?她的生命力从何而来?
经过质疑,我们年轻球员开始反思。怎么才能让一个老人跑在前面?然后他追上她,打算带她一起走。奶奶倔强地推开,带着一点怒气说:“我自己能行!不需要你帮忙!”说完,气喘吁吁,加快脚步,把我们一堆人吊在那里不知所措。怎么能招惹她老人家?其实是奶奶对老人的违和感。
奶奶很忙。她已经努力了大半辈子,在她应该享受干净生活的年龄,她有些不愿意。因为依靠孩子养活,让自尊心很强的奶奶多少有些受不了。这时我们小区给了业主三分土地,他们想干嘛干嘛。奶奶听了这个消息,非常激动。她拿着锄头和铲子去新郑开荒种地。
我们一家人一起去了新郑,尽管她再三要求。到了那里我傻眼了。满地枯枝烂叶,岩石杂草让本来一点都不高的我们热情跌落谷底。但在劝奶奶放弃的话出口之前,奶奶已经挽起袖子开始刨地了,说那叫“知山有虎,宁去虎山”。
我们只和她去过一次,再也没去过。第一,我没时间;第二,我不想去。没有人愿意再遭受背痛。
但是当我们再次被奶奶强行拉扯的时候,发现原来的荒地上长满了绿色的高粱,密密麻麻的像一个绿色的帐篷。藏几个人不是问题。阳光下,奶奶的笑容越来越灿烂,满含骄傲:“哈哈,这都是我的庄稼!”
同行的人羡慕地说:“你家老太太真不简单!能长命百岁!”没错,奶奶就是这么争强好胜,如果要战斗到底的人活不了多久,上帝是不会允许的。对于外婆,我只能从心底佩服一句话:“这个外婆不简单!”
指导员陈
生活中,语言无处不在,比如网上;在生活中;语文在学校是不可或缺的。无论走到哪里,都有汉语,无论是当地方言还是标准普通话。我有过这样的经历。
那是春天里美好的一天,柳树开始发芽了。我想:我以前是个小姑娘,但是我不会说我妈的话。现在长大了,语言一定已经超过了我妈的水平。我说:“妈妈,你看,柳树吐出了新叶。”我想这次我一定赢了。我说吐槽,是说柳树发芽了,柳树的美写出来了。但我妈说:“对,杨柳爆绿。”妈妈的“爆绿”写下了我的文字和柳树的颜色。我心想。还有一次,我在和父母吃饭。不知道谁说村里有一个人特别懒,经常什么都不做,除了在家看电视睡觉。他的母亲或妻子帮助他做其他事情。我听完,打断道:“懒如猪。”我想我上次输给你了,但这次我总是赢。但是,我妈说:“他不是懒的像猪,而是懒得成仙。”哦,这次又输给我妈了。真可惜。我妈笑得满脸都是,好像在说:“姜还是老的辣,跟我拼了,吃十年。”“哎呀,我又输了,真讨厌!”我独自对自己说。
中文无处不在,只要你善于发现问题,你就能发现!
我的老师是一位女老师,35岁左右,中等身材,戴着一副深度眼镜,可见她学识很高,知识很多。通常,魏老师脸上总是挂着灿烂的笑容,但是当她认真的时候,我们就害怕了。她是一个尽职尽责的好老师。
魏先生工作认真。为了教好我们,他经常在深夜备课。认真对待每一节课。她上课幽默有趣,有时讲一些笑话,经常逗我们笑。每个人都兴致勃勃地听着。魏先生有一颗热爱学生的心,经常和贫困学生交谈,帮助他们与我们一起进步。
魏老师很关心我。有一次魏先生安排我写家乡作文,我想都没想就写了。结果我把家乡的作文写成了校园作文。魏老师笑着对我说:“我们要求写家乡的美景,你写校园的还不够。如果你把一些街道建筑或者河流、慕童大桥写得详细一点,这个构图会更好。”魏老师的话让我大开眼界。后来我重写了这篇作文,然后给魏老师看。魏老师说我文笔不错,比上次有进步。我听得甜如蜜。魏先生就是这么教我们的。在她的指导下,我的作文获得了很高的标题。
有一次我早读课的时候,是在练字而不是看书。魏老师看到了,走到我面前,但没有批评我。他反而语重心长地对我说:“练字对你来说是好事,但是课后可以用,不要用着早练,准备期末考试。早读的时候要抓紧阅读和背书,因为早上的时间很宝贵,人的记忆力是最好的,没有魏老师的一句话提醒我,我知道我错了。我脸红了,羞愧地低下头,吞吞吐吐地说:“对不起,魏老师,我知道我错了,我一定会改的。”魏老师说:“知道自己错了就好,改了就是好孩子。“魏先生就是这么解释的,动情地感动着,催我上进。
老师是勤劳的园丁,哺育着祖国的花朵;老师就像红色的蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮着别人;老师就像灵魂工程师,陪伴着我们。魏先生为我们付出了太多,他关心我们的事,就像天上的星星,数不胜数。她用各种可能的方式给了我们爱和温暖,她的老师令人难忘。魏老师是我尊敬的好老师。
中文是山涧清泉,空中明月。
中国人,你把我带进了文学的殿堂,让我感受到了文学的辉煌。
中文里,你让我看山,我的感情随山溢出,我看海,我的感情随海溢出。
难道是你,李清照,“寻寻觅觅,被人遗弃,苦不堪言”?宋代大诗人,你是如何寻找的,又是如何感到孤独和痛苦的?你在哭吗?“靖康之变”毁了你的国家,毁了你的家。你漂泊,你痛苦。
你真可悲,我心里暗暗吃惊。1.1滴,1.1滴,1.1滴,还有眼泪。白杨萧瑟多雨,而游魂。苍茫的坠木,让天空中孤独的大雁更觉心酸。提起昨天的伤心事,泪满毛巾!我看到一个阴沉的日子,天空昏沉沉的。哀叹猿断肠,子规哭血,令人不敢听。我真的不想一个人出生!
中国人,你让我觉得真实。让我得到真情,体会人的感受。
“息事宁人,哀民疾苦”是忠于爱国、忧国忧民的屈原的一声叹息,是屈原对昏庸的楚怀王觉醒的呼唤。为什么世界阴云密布,大家都醉了,你却一个人?
你在叹气吗?你想扭转人民的困难。但你才华横溢,不为所用,以腔报国的热情,其实是国王疏远的追求。你感到抱歉和愤怒!国王是这样的国王,王国是这样的国家吗?为什么世界上不能有香草美人?你想唤醒国王,所以你生气了,沉了汨罗江。啊!继任者对你来说是不可战胜的,但昏庸的国王.唉!就待在河里继续感受。
中国人,你让我认识了另一个英雄。
“圣贤不贵,但重。”“时间就是金钱。”“人还能恢复,怎么追得过岁月?”“不要等年轻人的头白了,难过了。”刘安、富兰克林、苏轼都在劝我们珍惜时间。子曰:“三人行必由我教。”他在告诉我向周围的人学习。只有取长补短,才能成就大事。
“道多助,错少助”传达了我们应该多行善事,多种善果。不要做坏事。
语文,你教会了我很多道理。让我的生活过得更顺利。
中文是让人如此沉迷的原因。嘴里衔着清泉是甜的。心里挑一轮明月。
中文,中文。爱你无悔。
语文,我心中的清泉
拥抱沉默和孤独,坐在岁月的河边。打水的女人头顶上方的那首辉煌的诗,离开了凌波。
有一种文字藏在心里,交织成愁,似乎让我沉默了几千年,品味着无尽轮回的纯净。
走进另一个世界,思想的沙漠,谁在骑马指着天空,谁在弹琴,英雄在垂死挣扎?雁鸣那一片污酒的声音,一串串越来越远的驼铃,让我想起了春天,想起了花河边看着故乡的影子.
在河的另一边,它也是一条美丽的河。
我一直记得,好人骑着马,把酒当歌。半夜醒来,寻寻觅觅。
莺在哭。昨晚,伊拉克人民对着镜子微笑。窗外的月亮上有一艘孤独的船。秋千上有红色的苍蝇吗?庭院深,谁能读得入目如水?素袖轻抹,泪油腻香。三月的烟火,桃花也许还在燃烧,美人渐渐老去,多可爱的锁在高厅的亮镜里。
寻找旧梦,小楼似乎孤独寂寞,老翼穿越寒暑,独自感受风和烟,停留在美丽的悬崖上,落红遮蝶。
两地相思,人性近在咫尺,不知道鱼书有没有证据。
暮色中,倚在栅栏上,稍事休息打扮,向外眺望。
远的是山,近的是水,不知道哪里离人远。
山美,浮云是人间暖香。眉宇间的水愁,如昨日般灵动,是一种斜斜的轻描淡写的伤害。像水墨画一样有意义。
鲜花和恋人,没有依赖,夜里孤独的睡,幽梦锁寒烟。峰峰冷,枕孤,愁等酒,酒入愁,一点点相思泪。
来世和你在一起!再见,交通,我累了。
红色的标志被打破了,它是一只飞翔的蝴蝶,寻找一个心中微笑的人,散落在世界各地:
送一艘孤独的船在平原上
让水流动就好
孤独陶醉
残酒的酒单如何打败夜风
吴桐宇
有点悲伤
黄昏独自上楼
担忧的话语锁紧了眉头
黄花瘦
雁声断秋
易华周
苦涩的离别
几何休?
中文,也许,就是这样一种轻微的审美伤害。
谁在青楼做了好梦,谁关灯不睡觉?而你一个人又无助又贫穷,怎么会飞的晚?
语文,余,一口气,愁上一楼,愁上纸上。
中国人,娇滴滴的人,心里会哭着要一个清泉!
那时,我相信永恒。
我们的语文老师是一个四十多岁的中年教师。字里行间的抑扬顿挫显示了她的文化素养。我从未见过她发脾气。即使她的同学做错了什么,尽管她语气严厉,但她的脸上总是带着淡淡的微笑。就这一点,学生们对她没有任何怨言。
今天的语文课照常进行,一边听课一边做笔记,一边玩手机一边努力降低自己的存在感。正在这时,一个穿着校服的高个子男生走进教室,胸前挂着一块牌子:学生会干部。
向老师点点头后,他对班上一个短发女同志说:“同学,学生会主席让你去开会,是关于演讲比赛的。”还没等女同学说话,语文老师的声音就响起来了。
“做什么?”“哦,学生们要开会了。”“现在是上课时间,你不能出去开会。”语文老师捡起了桌子上的书。“不过,学生要开会,主任让我过来叫人。”语文老师很认真的看着学生干部,慢慢的说:“主任不能叫。学生们在上课。出去外面游泳是绝对不可能的。你回去告诉主任,我不让学生走。”语文老师一边说话,一边转过身继续看着手里的书。学生干部犹豫了一下就走了。
全班哄堂大笑,语文老师平时的笑容挂在嘴边。她放下课本,对全班同学说:“其实参加学校组织的活动是一件好事。不过我主要是来学校学习的,上课时间在外面走也学不到东西。”说完,语文老师似乎在思考着什么,然后拿起电话,不知如何是好。门口还有一个人,除了以前的学生干部,还有一个,好像是来当说客的。她一开口,老师就拦住了她
语文老师心平气和的打来电话。不到一分钟,她说:“回去,我跟你导演说了。”……
不知道为什么,语文老师的形象在我心中瞬间变得高大起来。
亲爱的语文老师:
您好!
最近学习兴趣这么低。
多压抑啊!现在的古文真的是越来越长了,课本后不需要背诵的也要背。背靠背,脑子里嗡嗡嗡的像只苍蝇,全忘了。真不知道有多好。背古文有什么用?整天有专门的句子,古今异义等等,和现代作文差别很大!我不是古代人。我怎么能这样做?说实话,我越来越反感古文了。我不想背,上课也不想听,因为听起来真的很无聊。每次都忍不住去找周公。我有个愿望——,就是不用背古文(此处老师评论:古人也背古文?),学习优秀的文化当然是必要的,但没必要整天埋头苦干!这叫传承传统文化吗?学古文有什么用?高考要用,用了就去掉。提高修养的质量,但是好像学了之后提高不了多少。
我很想说实话。对于你上课说的“古汉语比现代汉语好,为什么要有现代汉语?”我真的不能同意。写作最初的发明只是为了记录一些东西,而是为了简洁易懂。古文作为古人记载的文体,是古人创造的(我想,古人肯定不会讲古文)。古人不仅适应了这种风格,还用它来表达自己的情感,记录事情。但我们现在适应的是现代文学,而古代文学应该设置为鉴赏课。随着时代的步伐,语言和文字总是在进步(请不要说是退步),现代风格之间更容易交流是一种趋势。你连一堆古文都不能跟外国人讲,更别说外国人晕了,连你都不太懂。语文其实挺好的,但是古文我接受不了。最近有消息说教育局要进行教育改革。我看过发布会,只说了教育经费的问题(当然很重要),不想听。
啊,不知道我下一步的古文学习会是什么样子。八楼完工。希望不要再背古文了,我要疯了。
我在此交流
敬礼!
你的学生
xxx
老师点评:你对汉语的学习有自己的看法,但古代汉语的学习只是背诵吗?是吗?它的历史背景和文学色彩呢?这种理解有问题。
我对我们语文老师的评价很简单,就是内外兼修的美。
这句话怎么说?我来一个一个解释。首先,我们的语文老师是一个真正的美女。27岁的她很温柔贤惠,说话很温柔,走路也很安静。她是一个安静温柔的女人。此外,我们的语文老师对服装很有品味。在她的打扮下,我们每天上课,只是看着语文老师,即使她不说话,也是一种享受。
当然,我们老师不是简单的花瓶。老师凭着自己的教学能力,不到三十岁就成了我们语文课题组的组长,真的是一个很厉害的角色。当我们上她的语文课时,我们都觉得自己像春风。我们有时觉得是在和李白杜甫说话,有时又跟着赵君到茫茫大漠。这种感觉真的很奇妙。
我很喜欢我们的语文老师,我一定会在她的带领下进入文学的殿堂。
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