高三作文试卷（3篇优秀作文）

【导语】试卷作文怎么写好？本文整理了3篇优秀的试卷高三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是试卷作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】明星走入试卷_高中议论文800字

最近中学论文出现的明星元素，有人开心有人担心。在我看来，这种现象是必然的，但不能泛滥。

当今“互联网”时代，信息传播速度日益加快，人们交流信息的媒体越来越方便。在这样的背景下，人们与娱乐圈明星的接触不再局限于多次购买后的旧唱片。只要他们打开手机，都是一张张亮丽的脸。与此同时，人们的娱乐方式也变得多样化，这加深了明星对人们的影响，尤其是对现在的许多中学生来说。

中学生大多是青少年，这真是一个青春无知的时代。他们在世界上没什么经验，很容易崇拜和崇拜那些漂亮帅气的娱乐明星。受很多学生和媒体的影响，现在的试卷多是“贴近生活实际”，那些娱乐明星自然更容易走近学生的学习生活，走进试卷。

诚然，明星进入试卷给许多偶像化的学生带来了一点惊喜，加深了他们的学习兴趣。而且试卷都是白纸黑字写的，突然冒出几个关于娱乐圈明星的话，也能让普通学生眼前一亮。而且一些老师的启发也可以从一些明星身上得到启发，使得试卷的灵活性和趣味性有所提高。但是，娱乐元素不应该被滥用。

在多姿多彩的娱乐圈里，也有很多鲜为人知甚至不为人知的阴暗面。如今信息传播速度加快，不良信息也不例外。如果青少年被生活中的这些细节所诱惑，有时可能会带来一些难以想象的后果。即使暂时不谈这个，如果试卷中频繁出现娱乐元素，可能会让试卷缺乏应有的科学性和形式化，以至于得不偿失。想象一下，一个学生在考试后记起又忘记是多么尴尬的事情。

所以明星元素不能滥用，就像学习和娱乐不能混为一谈一样，毕竟要把握一个准确的度。

综上所述，随着生活水平的提高，信息交流的加快，明星元素进入试卷是必然的。然而，为了中学生的健康发展，我们不应该更多地虐待他们。

在这里，相关部门也可以从多方面汲取灵感，不限于娱乐明星契合生活。同时要丰富自己的课余生活，培养学习兴趣，让别人灿烂美好，成为自己进步的动力。

【第2篇】高考试卷人生作文800字-高中高三作文

努力，奋斗，坚持十二年，为了什么？为了那张高考卷子，因为这张卷子主要包含了人的生活，人的未来，人的一切……但是这张卷子靠什么呢？仅仅是书中的知识吗？不是，这份试卷其实是看你对人生的感悟，也就是一份中考的人生试卷.

当你走进考场的时候，你已经在考试了，因为这是第一道题“人的勇气”(这道题占总分的50%)。走进考场，有的人会因为紧张而颤抖，有的人会冷静地回顾自己所学，面对以后的挑战！这样就决定了这个问题是谁正确回答的。面对挑战，勇者无惧，有能力的人自然能静下心来放轻松，那你就已经赢了一半了！但如果一开始就被吓到了，不打就先丢三分，连最基本的准备都做不到。你有什么资格通过这一关？

第二个问题是“人的诚信”(这个题目占总分的80%)。在考试过程中，有些人因为恐惧和紧张而丧失了答题能力。这时候你就聪明了，打算作弊应付考试。此时，你已经完全丢弃了这个问题的分数。因为这个时候忍者是无敌的，所以只有冷静思考，尽力战斗，这才是人生试卷的真谛。想出轨，就算成功了，人生也早已失去意义。而且考场上的正义之风是不会允许你这么做的。然后问自己这个问题，能得多少分？

第三个问题是“人的素质”(这个问题占总分的20%)。当考试结束，无论输赢，你会怎么做？有些人开始对父母怨声载道，抱怨上帝为什么这么不公平，为什么失败，为什么！有的人意识到自己的错误，后悔没有好好学习，决心努力新的一年，在下一次考试中重拾辉煌！面对失败，只会抱怨的人会彻底失败，因为你已经因为这次失败而失去了雄心壮志。你有什么机会？但是对于那些能清醒过来，树立信心，再努力的人来说，即使这次失败了，质量也得满分。我相信有了这个，你下次就能重铸辉煌了！

高考生活试卷150分。如果你能考高分，那么你的高考卷就赢了，否则，你会更努力。

高考试卷能考多少分？这都在你手里.

厦门白松中学黄韦健中学

【第3篇】“放飞”孩子的大脑，让孩子的快乐离开试卷作文700字-高中高三作文

今天第一次来论坛。作为一个关心教育的人，我总想对每一个关心教育的家长、孩子、每一个论坛的人说点什么，也想和大家探讨一下自己的看法。

人是天地万物的灵魂。根据宇宙万物自然发展的规律，人除了生存能力之外，实际上还天生具有学习能力、思维能力、想象力和创造力。如果能掌握对孩子“放手”的尺度，就能回报孩子原本拥有的纯真和快乐，让孩子找到自己的想象力、创造力、自我管理能力和学习能力。而我们的父母已经取代了孩子的自我管理能力，我们的老师一次又一次的阻止孩子，让他(她)成为一个好孩子。我不知道这是好现象还是坏现象。当我们看到李家的孩子和张家的孩子没有在一起长大，没有在同一个校园里上学，但他们有太多的相似之处，我们是否应该考虑是什么阻碍了他们的个性化成长？我们的父母和老师是否应该考虑如何让孩子保留天性，恢复自我管理能力和学习能力，进而充分发挥想象力和创造力？

我们都知道人类只知道人脑12%的数据，还有88%的区域我们不知道，那怎么办？我觉得很简单，就是在你知道你不知道的领域有更多的神奇力量之前“放手”，“放手”，在我们一次次发现奇迹之前“放手”，因为以前我们(老师和家长)太主观了，总是想着孩子应该做什么，而不是他们能做什么。然后，看起来是把试卷上的100%作为衡量所有孩子习惯的标准，让孩子快乐的源泉局限在试卷上。

相信很多家长都注意到了，但是家长还是觉得应该更多的依靠学校来解决自己比较暧昧的领域，因为更多的家长觉得自己没有老师懂得多。而我们的老师是依赖的，是权威的，然后就放弃了，不再思考了，觉得总要定一个标准来衡量好坏，这个标准就是试卷。

今天说了这么多，还没说完。我明天继续。

高三：李老师0777