新高三学生的作文（30篇优秀作文）

【导语】学生作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的学生高三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是学生作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】人教版高中第五册一单元作文：中学生语文学习环境作文1700字-高中高三作文

自从中文成为独立学科以来，中国教育界一直在探索提高中文教学质量的方法。各种教育理念和教学方法应运而生，中国教育在一些领域和方面确实取得了可喜的成绩。然而，总的来说，学生的语言水平没有多大提高。硕士和博士都写不出高质量的文章。高中生错别字多，前言不搭后语的情况屡见不鲜。更严重的是语文教学中人文价值和文化底蕴的流失。正如有人指出的那样，通过中学生作文，我们看到的不是一张深思熟虑的、个性的、青春的脸，更多的是一张会议桌。中国教育现状堪忧。因此，语文成了有识之士批判的重点对象，背负着“一生犯错误”的罪名。二十年前，吕叔湘先生生动地指出了语文教学中存在的“少、慢、差、贵”等严重问题。现在有孔、王力分别主编的《审视中学语文教育》、《中国语文教育忧思录》等书，对中国教育进行了猛烈的审视、忧虑和批判。

提高语文教学质量的途径是什么？

在教学中，有一些现象给了我们有益的启示。一些学生接受和其他学生一样的教育。比如师资、教材、教学方法等。但是语言水平非同一般。通过调查，我们发现这些学生有着良好的家庭语言学习环境，比如父母受教育程度较高或者家庭书籍较多。

此外，在许多杰出人物身上也可以发现类似的现象。比如著名作家、王安忆、老桂，甚至周氏兄弟(、周作人、周)等。都有着无与伦比的语文学习环境。前三位父亲或母亲在语文方面成绩突出。他们是叶圣陶，茹志娟，杨墨。同样，周氏兄弟的祖祖辈辈在汉语方面也有很高的造诣。

这些人从家庭中吸收了足够的中国营养。

本世纪，南开中学培养了大批人才，如曹禺、周恩来等。经过深入研究，发现南开中学的语文第二节课非常生动。

所有这些现象都不能不使人们将思维视野投向更广阔的空间，去探索和研究影响语文学习的因素，尤其是学习主体之外的因素。

学习环境，无论是国内还是国外，从古到今早就被注意到了。

古罗马著名教育家昆蒂连在他的《张文》中多次提到保姆的语言要求。他说：“最重要的是，孩子的保姆要说话准确。孩子们首先听到的是他们的声音，他们首先模仿的是他们的话语。”

中国古代教育家也非常重视学习环境的作用，在他们的著作中论述了学习环境对人的影响。比如墨子认为：“人性如丝，染于淡则淡，染于黄则黄”；庄子认为：“婴儿生而无主，能做得好，能做得好的人也能做得好”；荀子说：“居楚而居楚，越居越多，居夏而夏：是不自然的，是积累使之发生的。”

现代教育家康有为也深刻体会到学习环境的意义。《大同书》中他说：“宝宝的知识在一天天增长，感染一定不要管。所以，医院设立的地方，不要靠近剧场，不要靠近能听到声音的地方，不要靠近火葬的坟墓，不要靠近工厂、市场、停车场都比较尴尬的地方，要小心保护清明、纯实之神。”

然而，关于学习环境的系统研究却很少。

中央教育学院田惠生《教学环境论》 (1996年版)说：“教学环境是近年来国际学术界相当关注的一个新的研究领域”，“是中国教育领域有待开拓的处女地”。这本书是我国教学环境研究领域的一部开拓性著作。正如他的导师李秉德先生在《序》中所说，“这本书是开创性的，甚至可以说填补了这一领域的空白。”

就我所见，只有袁泉和倪山编辑的《存在与发展——语文教学生态论》和魏志成写的《语文教学情境论》。然而，对语文学习环境的研究或多或少是有所欠缺的。张效春：“大语文教育观”有语文学习环境的思想，“学习环境”的概念也是在“一体两翼”的说法中提出来的，但它是相对于语文第二课堂而言的，外延狭窄，无法涵盖影响语文学习的外部因素。因此，他的理论不能称之为完整的语文学习环境理论体系。其次，北师大张宏玲的《语文教育学》里面有一章《构建良好的语文学习环境》，主要讲学校的课外活动。其他人也零星提到过，但不够完整，我就不一一赘述了。

对中学生语文学习环境的研究具有深远的意义，它可以拓宽提高中学语文教学质量的视野，打破提高语文教学质量的途径仅限于课堂教学研究的狭隘意识，让语文学习生活化，增强学生的主体意识，培养学生学习语文的习惯、兴趣和对美的追求，提高学生运用语文的能力。

【第2篇】高三学生作文：两个老人

我一离开学校就又见到了他。

一件灰色的破旧大衣，上面有不满意的补丁，头发稀疏，眼睛浑浊，深棕色的脸上有一个僵硬的凹口，只有不断的皱眉和嘴角向下卷曲的表情。繁忙的街道嘈杂而嘈杂。每次有人经过他身边，他总是摇摇手中的不锈钢饭碗，里面的硬币发出清脆的声音。他好像嘴里嘟囔了几句，忽略了具体的意思，或许没有。

路过的学生和行人都很着急，对这一切视而不见。但是每次经过他身边，我总是很难受。可能是刚来这个学校，没有平时的风度吧。一开始，我总是从口袋里掏出几块零钱，放在乒乓球容器里，但这样做后，我觉得尴尬和不安变得更加强烈。我没时间听他说谢谢不，赶紧低下头跑了。几天后，我停止支付零钱。可能是我自私胆小，想无缘无故的逃避尴尬。也可能是我被麻木的行人同化了。每次听到响亮的硬币声，看到他右肩上有一个带白线的不是特别醒目的方形补丁，心里总有一种不由自主的不适，淹没了本该膨胀的同情。我问自己，为什么不像书上写的那样，往前送一个微笑或者几句对话，这是一个不幸的人更需要的。有时候我会为自己愚蠢的借口和感情麻木而自责.我想想，好像不都是这样的。

骑自行车时发出的吱吱声把我从思绪中惊醒。不知不觉走到我家门口回头一看，却被眼前所见惊呆了。那时候每天在小区收垃圾的老人瘦得不得了，手也让人想起江洋先生写的老王。他使劲蹬着车，身后那一大捆纸壳和瓶子让他的身体摇摇晃晃，仿佛在艰难地背负着生活的重担。怕碍事，我卷起裤腿，让干燥的脚踝只能抵挡秋天的寒风。身上那件便宜的棕色涤纶衬衫褪色了，肩膀和衣领都快轻了。汽车飞驰而过时，一些塑料袋从三轮车上滚了下来。我下意识的上前帮他捡了几个。他笨手笨脚地说了两句感谢的话，声音嘶哑，因为他很久没有开口了。他用脏裤子擦了擦两只手，接过我手里的瓶子。他转身又把饮料瓶捆了起来，骑在跨车上吱吱作响地走开了。

我不禁看到明亮的旧衣服和学校门口响亮的硬币声。我知道我们幸运的人没有资格站出来批评或批判不幸的人们的生活方式，就像我们不吝惜自己的同情心或认为自己在滥用同情心一样。

但此时此刻，我暗暗觉得，这个在风中左右摇摆的精瘦身影，更值得我敬佩和怀念。

【第3篇】读女大学生日记一则后感作文900字-高中高三作文

教育局不是推荐我同学在我们初二直接上重点高中吗

当时我们班有两个学生体育不及格。(关于这个，老师可以敷衍过去。)a军文化成绩比b军好，但只剩下一个名额。结果，b当选了——而a没有。我们要知道这个机会对于一个贫穷家庭的a来说有多重要，而这次选举还是那么不公平。

a忍不住对一直关系很好的班主任生气。

那是我们一直热爱的模仿老师，我们都沉默了。

有一次，a军终于在教室里爆发了不满情绪。

结果班主任的话深深打动了我，他也没有说明自己为校长付出了多大的努力。他只是很认真的说：“对，因为他有一个很厉害的爸爸，成绩接近这个边缘，你输了。为什么？因为你没有这样的父亲。”老师接着用更大的声音说：“你现在不好好学习，然后你儿子就会面临和你一样的情况，抱怨他没有一个强大的父亲。”

不是吗？贫穷只是鞭子

鞭策有志之士努力奋斗。

贫穷只是鞭子

反复鞭笞我们的心，用这个看似残酷的现实来唤起我们实现愿望的决心

贫穷只是鞭子

落后就要挨打。

为什么中国发展迅速——是因为鞭长莫及。

事物一分为二，事物通过比较而存在。

没有我们现在的幸福生活，我们会为这位可敬的老太太感到难过吗？如果现实生活中有绝对的公平，我们哪一个人会学习这么努力？你还记得我们老一辈的愤怒解释，吃一大锅饭的历史教训吗？

我们的世界丰富多彩，让人恋恋不舍。因为在这个丰富多彩的世界里，我们想要的几乎都得不到。我们不能否认，因为我们知道有这么残忍的事。

是的，我们不能。即使以后遇到这样的事情，也不能这样片面的看待。要对比现实的优劣，要看清现实的本质，看清现实的主流。

如果这篇文章真的激发了你的同情心——说明现实并没有你想象的那么残酷，而且既然只有你一个人被这篇文章感动了，至少说明这个世界还是一个善良的人，更何况我们这么多人一起被感动过。<小建议；真的被这篇文章激发了你的同情心的好朋友们，请你们在这里留下足迹好吗？谢谢， ` >

好朋友们，让我们从现在开始做我们应该做的事情，团结我们的努力，为社会创造财富，为需要我们的人提供爱。

【第4篇】坚强的女大学生1200字

放假的时候我们开车去旅游，因为看不清雾，眼前好像飘着一个黑影，我们以为是强盗。后来才知道是一个坚强的女大学生，从迷雾中走在我们前面。

我们没想到今天早上会有大雾。雾气像漂浮的牛奶一样弥漫了整个世界，群山仿佛晃得很远，仿佛被浓雾浸透，即将倒下。我想起了我们学校新疆班的一个同学，他说在新疆的大沙漠面前，任何人用什么破相机拍出来的照片都很好看。我可以想象他说的沙漠风景有多美，但是我觉得好的照片应该是在一个所有人都可以拍照的地方，拍没人能拍的东西。强壮的女大学生从迷雾中走出来，我第一眼看到的是她被雾气浸湿的头发。我有点惊讶。她的头发太湿了，她一定是在荒野中彻夜未眠。当她向我们走来的时候，我可以清楚地看到她左手握着右手，脸上带着痛苦的表情。下了车，拿出止痛药，她却意外的摇摇头，只说我们可以载她一程。她上了车，用疲惫而微弱的声音告诉我们，她是……一个去农村参加社会实践的大学生，但是在回学校的路上出了车祸。学校在保险公司给她买了保险，现在不需要治疗了。她只有在学校和保险公司协商好保费后才能在指定的医院治疗。她一路上用左手握住右手。后来因为道路崎岖，大家找了一块硬木板和绳子固定她的右手。其实她的右手已经严重骨折了。如果她需要治疗，她可以在车角附近看骨科门诊。虽然那个诊所的医疗条件不太好，但是还是有可能治疗骨折之类的疾病的。一路上大家一次次劝她，她总是婉言谢绝。令我惊讶的是，她从来没有呻吟过。我们的车在路上抛锚了。我们搬了一块大石头来修理它。司机陪着她。司机卸下螺丝时，她蹲下来看着。当司机匆忙拿错工具时，她用左手把另一个工具递给了司机。骨折的右手总是在腿上。她蹲在一边，不停地用左手把工具递给司机。搬到石头后，我们就坐在另一边看着它。从她的眼神里，我看到了她的平静和坚强。这辆车已经修好三分多钟了。修到最后，我们几个人坐在那里都不耐烦了，但她看起来还是很平静。大家看到她的表情后，都静了下来，等着修车。

当我们再次上路时，每个人都非常注意她的冷静。似乎她的风度本来就是这个世界上最值得珍惜最有价值的。车在往前开，一句话也没说。似乎不仅是她，更多的人坐在她身边，更多的事情触动着彼此的心。虽然这种感觉在这个时代更为普遍，但在这个时候，对于一个女大学生来说更是凛然。她毅然去参加社会实践，受伤后依然那么坚强，这是一个国家、一个民族的希望！

【第5篇】三个学生作文700字-高中高三作文

业余时间，我给几个小学生上作文课。一方面我补充家庭，另一方面我把自己的特长给孩子帮助。其中有三个学生，给我带来了很多快乐。

三个学生都是男生，都是小学高年级。是时候让你的身体和心灵成长了。他们在课堂上非常活跃，因为他们在学校学习好，头脑聪明，我宠坏了他们。

三个人中最活跃、最老的是袁卫东。我是六年级来上课的。头脑极其聪明调皮，最擅长电脑和油嘴滑舌。他话很多，知道的也很多。后来，张天和非常内向，开始学习时很拘谨和紧张，但他也很活跃，变得非常喜欢说话和聊天。

卢帅是这三个人中的最后一个。他说话最少，很温柔。张天和总是不和他说话，抢劫他，但他从不在乎，而且他很慷慨。三位作家都进步很快，知识也在逐渐增长。袁卫东的书法好，他的作品善于描写；张天和的字迹潦草，但他擅长叙述，内容翔实、完整；卢帅写得简洁干净，但有时他不知道怎么写。相比之下，是因为他来晚了，还没有掌握作文要领。在这三个人中，张天和是最干净、最漂亮的。他皮肤白皙，总是穿着干净的衣服，喜欢穿白色的棉袜，说话像个女孩一样温柔。袁卫东调皮可爱，圆头圆脑。卢帅渴望学习，但他并不认真，尤其是当他被要求记住一些东西时。我给了他一个小火炉，多次强化记忆，问他《十万个为什么》的事。

最开心的还是课堂讨论或者我提问练习的时候。这三个学生就像麻雀和小老鼠。他们一刻也不安静，但我一点也不恼火和无聊。我喜欢看他们活泼快乐。

当然，他们最喜欢的是我给他们上户外课。它们就像从笼子里出来的小鸟，围着我跑来跑去，跳来跳去。他们很活泼。

俗话说，学生如孩童。时间久了，我也和他们发展了深厚的感情。我知道他们将来都将是国家有用的人才。可能长大后会悠闲的想起他们，有老师教过他们“快乐作文”。

【第6篇】高三学生作文：cs爱与责任

出了比赛区，看到门口蹲着一个熟悉的身影。我去看诺埃尔。我拍拍她，她明显吓了一跳。她见是我，松了一口气，递给我一个保温电饭煲。我接过来后，她赶紧把手藏在身后，但我还是看到她的手起了水泡。-

盒子里的米饭有点凉。我问她：“你等了很久了吗？”-

“对，你手机关机了。”她噘起了嘴。-

“没告诉你不要来。来，让我抱抱，累不累？”我有点心疼。-

“我不来你就饿了，你一点都不尴尬，你挑食。”-

我吃了盒子里的米饭，诺埃尔坐在我旁边，紧张地问：“好吃吗？”好吃吗？”我大口大口地吃着米饭。说实话，味道很难吃，但是我可以想象那个连袜子都不会洗的女孩，让我第一顿饭是多么的笨拙。心里感动了好久。我笑着说：“当然好吃。你不觉得我全吃了吗？" -

诺埃尔带着满意的微笑听着，站起来离开了。-

“诺埃尔，你要去哪里？”我问她。-

“回家吧。”-

“放心吧，我带你去个地方。”我把她带进了比赛区。我从来没有带一个女生去见她的朋友，更没有带她去过比赛区。队友好奇的看着诺埃尔，喊了一声“小嫂子，小嫂子”，脸都红了。队友过来逗我，我心里知道我是真的爱上她了。-

在qq上，我问她：“诺埃尔，你愿意嫁给我吗？”-

她依然咯咯地笑着，开心地说：“是的。以前别人说要娶我我就觉得很可怕，现在突然想结婚了。”

好吧，诺埃尔，相信我，等我攒够钱让你成为最漂亮的新娘，我们就结婚。-

虽然我们队没有拿到第一名，但是对于我们新组建的队伍来说，省里第二名已经很不错了，所以我决定继续努力，一定要打第一。-

cs的比赛越来越多，我也越来越忙。忘了多久没想过诺儿了。我总是玩到很晚。偶尔在qq上看到她，她总是沉默。我不知道她怎么了。现在想想，才知道我错了，因为我从来不在乎她开心不开心。-

有一天，她说：“你能和我谈谈吗？”-

我说：“不行。我在联系比赛，在等电话。就要开始了。”-

“一时半会行不通？”-

“诺埃尔不错。”-

“cs对你真的很重要吗？”-

“是的。”-

“那我呢？难道我一点都不重要吗？”-

“这也很重要。”-

“我和gs哪个更重要？”-

“cs，”我没有骗她。-

很长一段时间，她的qq头像都没有再晃动。-

过了几天，我看到她给我留言：“不知道能不能等到我比gs重要的那一天，以后你要好好照顾自己……”我以为她在说傻话，看完就关闭了qq。-

几个月后，我从cs回到家，筋疲力尽，一动不动地倒在床上。电话铃响了，我不想接，却没完没了地响。我一看是诺埃尔的号码，就没好气地接了起来，说：“我不是告诉过你这几天不要给我打电话吗？你不知道我有多累……”-

”电话那头传来一阵轰鸣声.你他妈是男人吗？”-

不是诺埃尔，我惊呆了，“你是谁？”-

“你不在乎我是谁。如果你是男的，就来看她最后一眼。”-

诺埃尔？葬礼？什么和什么？我又想问，电话突然挂断了。-

突然，一种恐怖感占据了我，我绝望地回了电话。过了很久才有人捡起来。那是一个古老的声音，“你在寻找…”

“诺埃尔在哪里？”-

“她.不见了……”她的声音显然带着哭腔。-

我脑袋轰的一声，难道，她真的出事了？-

有一天，我看到诺埃尔被他们抬了出来，她脸上仍然带着笑容，但天使般的笑容再也不会发光了。诺埃尔的朋友们带着明显的仇恨看着我，想吃了我。诺埃尔的妈妈告诉我诺埃尔有血小板减少症，家里人不让她做什么，怕她不小心弄断手指什么的，血流如注。本来以为治好了，后来不知怎么的，血小板突然下降，心脏功能开始衰竭。前几天她突然精神很好，我们都知道是什么意思。她说想听听你的声音给你打电话，但是把电话关了，她说你肯定在游戏里。有人说要来找你，诺埃尔不让。她说游戏对你很重要。她害怕你会生气。她一说话就哭，我们都哭了。她说有一天你会明白她比cs更重要，但她等不及了.诺埃尔的妈妈开始抹眼泪。好几天没玩cs了。我呆呆地看着诺埃尔的qq图像。自从诺埃尔离开后，我整个人好像都被带走了。我身心都很累。-

直到打开noel的qq才知道里面只有我一个人。-

我注意到她的简介里有一个网站，是一个各种故事的心情站，其中有一篇文章署名是诺埃尔。-

“我无法想象我是如此无望地爱着他。我喜欢他的温柔，也喜欢他故作强硬的样子。我想如果有一天他向我求婚，我会嫁给他。-

最近很不开心。我喜欢听他说话，但是他连话都不想跟我说，因为他很忙，想玩cs。他再也没叫过我小傻瓜。他从来没说过爱我，也没送过我花，但我还是喜欢他。-

有一天，我跟他说河边的水涨了，他说以后我很乐意跟我一起看。有一天我看到一只可爱的小狗，他答应我以后我们会有一只，也叫诺埃尔，我很开心。他说过几天陪我去看电影，放风筝。我很开心。虽然这些事情还没有实现，但我相信总有一天会实现的。但是恐怕我等不了那么久。-

他说cs比我重要，我没有因为是真的生气，但是我很难过，就偷偷哭了。我觉得自己不够强大，做的不够好。医生说我下一个生日也不会，就是，* * *，他还不知道我的生日！不过没关系。-

我又弱了。打了几个字就累了。真的没用。-

我知道他有很多女朋友，我走了也不会难过。虽然我很想嫁给他，但我总是期待他送我玫瑰，哪怕只有一朵。以前很多人送我玫瑰，我都没收了。因为代表爱情，我觉得等不到他送我的那一天了，就偷偷给自己买了一个。我觉得他永远也看不到我写的东西，我可以随意打。那个烦人的声音不停地重复着‘对不起，你拨打的电话已经关机’。我真的很想再和他说话，哪怕只是一分钟，听听他的声音，我们很久没见了，我每天都很想他。真是窝囊废，我又哭了。唉，其实我真的不能相信他。他玩了很长时间游戏后眼睛疼。我买了眼药水，但是我不能给他。另外，他挑食."-

文章没写完。我以为她累了。结尾有一道闪光。我点击播放，优雅的声音在空荡荡的房间里回荡。-

“悄悄陪了你很久/我都没注意到眼睛红了。/听你说你现在变了。/看着我，还是看着你的笑脸。/这条老路没变。/每次路过都是晴天。/想起我们曾经的过去。/眼泪开始一点点蔓延.每当我闭上眼睛/我总是看到/你所有的承诺都会实现/我吻了你的脸/你不再和我在一起。

闪光灯有点粗糙，但我憋了很久的眼泪还是滴了下来，画面结尾还有一行行的小字。-

“我想听你说你爱我，一切都好；-

我想接受你送的玫瑰，任何一朵；-

我想多爱你一次，哪怕只有一秒钟；-

但是现在，我的手在颤抖，我想再见到你。"-

我一个人在黑屋子里，最后泪流满面。我只是想你，我最喜欢的女人。太晚了，不能宠你，不能实现我的诺言，不能让你成为我最美的新娘。-

该死的cs，最后一次都没见到你。我该死。-

是的，我终于明白你是最重要的，但不幸的是你不能等我。-

今年清明没下雨。我放弃了cs，成了白领。我一定会请你做我最美的新娘。-

“生日快乐，小傻瓜。”-

我每个星期天都来这里。我只想跟你说洁白而饥饿的墓碑就像你的纯洁。微风就像你的头发，掠过我的脸庞，错过了我最爱你的笑脸。-

我的朋友和家人对我的变化感到惊讶。我戒烟，玩cs，上网。我养了一只和你一样可爱的小狗。就像我们一开始说好的，我叫它诺尔。我只想再和你说话，送你最美的玫瑰。-

诺埃尔，我爱你。

【第7篇】我的大学生活作文400字-高中高三作文

我想如果我们一开始就有一个人陪自己走过这条路，无论是美丽的山还是花，无论是累还是伤心痛苦，都可以找到一个合适的伴侣。

就好像一路上所有的困难和障碍都不是问题，而我在这里这么大声的说这些话，可能会引起别人的注意。

可能别人并不在乎你在这里做了什么，说了什么，因为那些事和他们没有关系，让他们知道没有任何意义，所以他们可以继续下去。

仿佛也许随着时代的发展，随着年龄的增长，随着人越来越成熟，来自内心深处的好奇心逐渐开始消亡，变得冷淡。

我记得上次去艺术楼，是因为我们自己的组织。可能跟我们专业有很大关系吧。那栋教学楼不属于我们。我们不搞艺术，搞经济。

所以在大学里，我们要充分发挥自己的优势，为自己找到更多的境界。也许那些对我们来说，不仅仅是生命力的支撑，或者说是生命源泉的保证，我们只是在这里打开了眼界。

这才是真正的大学生活吧？

【第8篇】你想要的大学生活作文350字-高中高三作文

团支书是我室友，所以只要有什么最新消息，我们宿舍第一个知道。刚才团支书在我们宿舍组发了另一条消息，说是学院里的老师发来的消息，要求他们25号在学校开会。

因为这段时间，每个大学都面临着本科评估的重要性。所以大家一直在努力，就像准备高考一样。

我们学校食堂的饭好像不能带出去，都是在宿舍吃的，经常用自己的餐具。要带的东西之一就是觉得很麻烦，上课的时候还要带课本和餐具。

那段时间我们都觉得食堂的餐具没那么干净，每天自己刷餐具太麻烦了。恐怕学校的洗涤剂供应不足。

那段时间经常叫外卖。

所以，几乎每天，每顿饭，都能看到外卖哥在我们学校骑着车来回送外卖，外卖都在宿舍楼下面。

【第9篇】体现的大学生活作文400字-高中高三作文

刚才同学说了一个解散的妇女团体。他们很会唱歌跳舞，但是因为公司不好，公司为了贪图利益而无视他们的人格尊严。

也许我们可以看到，其实无论是对于唱歌跳舞，还是对于工作学习，只要不加强他人的尊严，这种事情可能根本就没有一个持久的发展过程。

就像我们做事情的时候，真的要有长远的战略眼光。我们不仅要着眼于现在的生活，还要对未来做出详细的规划和计划。

即使现在还在上大学，我们已经在思考昨晚出生和考研的相关计划。虽然班主任经常在班会上向我们强调不要资助大学学习，但我们也可以玩一些我们感兴趣的东西。否则大学仅仅为了学习是多么的空白和无力？

但是别忘了，班主任家里很有钱。

也许他不需要努力一辈子，他很容易就能得到自己想要的，这本身就是一个区别。

可能人与生俱来就不一样，这本身就是一个很生动的体现。

【第10篇】雨夜记_高三学生日记300字

雨夜记_高三学生日记300字篇一

窗外的嘀嗒声听起来很惬意。此刻，心境是如此平静。我没有打开窗户，因为我的内心默许了：穿过这个屏障我会觉得很美。打开窗户挡住风雨，进来的是刺骨的寒冷和厌恶的雨。

有点可笑。我喜欢听雨声，但我拒绝。

但是，我能不能固执地要求主宰万物的神灵只给我一些好的东西，帮我过滤掉心中难以承受的部分？

我觉得，只是我觉得。世界的因果，太难过了，我会索取，我会撕，我会喊。那样的话，我是不是应该谦恭地缴械投降？放弃对美的难以觊觎？这是一个没有答案的问题！

我不会安慰自己吃不到的葡萄是酸的。因为心理很清楚，酸甜苦辣的人都知道。与其纠结，不如给自己一个潇洒的笑容。

我希望当我转身看着你的时候，出现在我脸上的是我凸起的嘴角。

离别感悟_高三学生日记450字篇二

不想说太多，不想听太多，不想想太多，不想看太多，因为怕自己被感动，然后又为不得不一次次接受离别而感到难过和惋惜，期待一次次的见面。

我不是一个孤独的人。我喜欢热闹，喜欢和朋友在一起，喜欢看着一切快乐的结束。但是，其实没有什么大团圆结局，一切都会有离别的一天。我害怕激动离开我，我害怕离别后的悲伤结局，我害怕离别后思念的痛苦。所以深深理解黛玉喜散不喜聚的心情。似乎我缺少的是王波的“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。”心胸开阔。

沉默可能是避免悲伤的有效方法。如果不是很了解对方，离开也不会心碎。而我害怕寒冷，害怕孤独，总是期待着被人注视，被人关心。做人有时候真的很矛盾。难怪有人说人是很多矛盾的组合。现实生活中，理智与情感，理想与现实，有时相隔太远。我经常劝自己坚强一点，大方一点，但我似乎从来没有达到过“离别是为了下次重逢”的思想境界，也许是因为我的占有欲太强，我一直希望身边的朋友像星星月亮一样围绕着自己，像亲人一样始终如一地关心自己。

【第11篇】我的大学生活作文1200字-高中高三作文

大学，很多高三学生向往的地方。大学生活，每个高中生都梦想着去经历。至少我是这样的。但是，说实话，大学在当时对我来说只是一种想象中的美好，但无论如何，我想现在我对他有了一定的了解。

在大学里，再也不会有老师关于防腐的苦教导和孜孜不倦的讲解；不会每天都有做不完的练习和论文；不会每天为了成绩和排名而焦虑不安.在我经历大学生活的这个月，有一件事给我留下了深刻的印象：大学第一节课，两个女生迟到了几分钟，按照之前的习惯进了教室。但是后来老师说：“在大学，上课迟到或者想早退，不用打报告，从后门悄悄进出就行了，不影响大家……”之后也遇到了其他高中连想都不敢想的事情。比如，你可以随时进出宿舍和学校大门，你因为要完成一件事而不得不逃课。

所以我总结：大学是一个完全靠自我意识的过程。如果我们在高中还是一只小鸡，那么可以说我们在大学里长大了，远离了父母的保护和老师的监督，剩下的就是做自己的主人了。

所以现在要管好自己，规划好自己美好的大学生活，保证以后可以笑着谈大学生活。

大学的第二个特点是时间和空间多。永远不会出现大学早上五点离开宿舍上课到晚上十点的情况；也不会因为喜欢看《红楼梦》却害怕被老师发现而躲起来。更重要的是，大学里有各种各样的活动等着你去参加，去体验，在高中被认为是浪费时间。其实从这些事情中，我们也可以学到很多课本上没有的知识——，学到很多经验或者教训，学到大学的丰富性.

所以我觉得比知识更重要的是能力，能力的培养需要一个过程，大学就是这么好的一个过程。

因此，我们需要抓住每一个机会更好地训练自己，提高自己，同时丰富我们的大学生活，为自己赢得更多的财富！

大学与过去有不同的特点：

大学，在那里我们可以使用手机和电脑，不用担心老师检查电子产品，甚至可以把手机藏在垃圾桶或者天花板里；

在大学里，除了教室，你还可以去图书馆，参加社团活动等场所，除了书本和练习，我们不用每天过着单调乏味的生活；

大学不用绞尽脑汁编造各种休学的请假理由；

大学，不会因为和一个异性朋友聊过几次而被班主任邀请进办公室；

大学

大学生活和我们过去经历的学习生活真的不一样。它包含了太多的惊喜和美好，至少对我现在来说是这样。当然，大学生活对我们来说有太多的诱惑，所以我们需要以正确积极的态度面对它，学会更好地应对诱惑。

如果有机会让我对还在为大学奋斗的弟弟妹妹们说几句心里话，我真的想告诉他们：好好努力，尽量早点体验大学生活，因为想象和真实的感受真的不一样！我也想对那些想放弃大学的同学说：大学是一个美好的四年，不要为自己的一生留下遗憾！

最后，我不妨说：我的大学生活真的很精彩！

丁，河北省石家庄市河北师范大学新校区高三学生

【第12篇】回忆学生时代作文500字-高中高三作文

最近写自己的作文，总是习惯性的看别人的作文。大部分是学生写的，关于考试，假期，师生，同学。

我已经很久没有学生了。只是，每次想起来，总是那么美好。感觉还是那么纯粹。

学生时代，还是有理想有抱负的。我每天都想着好好学习，每天都想着进步，想着考上我理想中的大学。并且每天都在为自己的理想而奋斗。

学生时代也怕考试。我喜欢语文，但是数学很糟糕。第一次数学考试结束后，考试的成败就已经可以决定了。每当遇到大考验，我就告诉自己要早点睡觉，但总是睡懒觉。

学生时代的友谊很简单，没有利益，没有金钱。只是你能跟谁玩就跟谁玩。和班上最好的姐姐传纸条，看对方的日记，告诉对方下节课哪个男生暗恋。

学生时代的爱情只是你和自己玩的一个秘密的爱情游戏。我从未真正爱过任何人。大概是没有真正喜欢过谁。

回顾整个学生时代，最后的结果大概不是那么令人满意。高考失利，没能上理想的大学。

但是，整个学生时代唯一的遗憾，能不能说，就是谈不上一场真正的恋爱？包括整个大专三年。大概，只是因为，无论什么时候你跟他谈你的恋爱史，都是空白的，你不甘心。

现在回想起来，无论是现在，都是我一生中最美最绚烂的时光。

【第13篇】好学生作文600字-高中高三作文

舅舅家的大哥在亲戚朋友眼里是公认的好学生。他很听话，从来不让父母操心。不是，刚刚结束的高考，我舅舅家大哥考了个577分的好成绩，报考了一所211重点大学，成为了一个真正的好学生。

刚刚结束的假期，舅舅觉得还是给孩子办个驾照比较好，让他学个驾照，丰富一下业余时间。但是，因为他家在这里住的时间不长，经过最后讨论，还是决定让他住在我家。

平日里和二叔关系很好，所以很高兴孩子来了。但是慢慢相处后，我发现这个好学生的好只是在学习范围之内。

比如吃饭的时候，你不把饭放到桌子上，他肯定不会自己动手。晚饭后，我从来不知道如何清理水槽里的空碗。如果我不打扫卫生，筷子就会一直放在餐桌上。我从来不知道我用了什么，但我把它放在身边了。

一天晚上，他准备洗头的时候，我把洗发水拿出来了。第二天早上起来，发现洗发水就在地上，一动不动。他最大的爱好就是看手机，整天盯着看，一直看。

之前一直在网上看报道，说有些好学生只有学习成绩好，但是生活真的很差。现在我才真正意识到，这么好的学生，真的是在学校和学业成绩之间。

记得小时候妈妈教我们做别人家的客人，帮我们做力所能及的事。但是，现在，我面前的好学生，除了试卷上的好成绩，真的什么都没看到。

真的希望中国好学生越来越少。让我们祖国未来的花朵，以为自己真的可以在学业成绩和生活上变得更好，成为真正的好学生。

【第14篇】成长_高三学生周记800字

古人云：“橘生淮南则橘，生淮北则苦。”杂草也差不多，长在沙漠里，长时间枯萎；它生长在平坦肥沃的土地上，阳光充足，雨水和露水充足。不完全是真的。如果沙漠中的一片片草原得到人们的呵护，阳光、雨水甚至转基因，那将是一片欣欣向荣的景象。同理，住在哪里也不是你的选择，你可以通过学习改变未来，创造命运(未来不确定，命运还是可以创造的)。毫无疑问。当然，我们不能否认它的要求。对于那些家境贫寒的人来说，国家补助无疑是雪中炭，阳光和雨水滋润着我们的成长。

曾经的学生，十年的艰辛，只有一次。看着梦寐以求的大学，我总是无奈的摇摇头，眼里含着泪，默默的走了，叹息着变成黑点。无数的电影电视剧里有无数的场景来描述这一幕，但我总觉得那些场景并不能反映真实的场景，只有神似。无数有才华的人离开不是因为成绩，而是因为高昂的学费，这会成为家庭的沉重负担和负担。看着他们离开，永远会深深的定格在你的心里，是一种无法用语言形容的无奈和遗憾。观众心中的隐痛就像蚂蚁的食物。高考复试以来，不知道有多少人像这样离开了，又有多少人像这样隐藏在城市里。

我们很幸运，也很幸福。我们出生在一个和平的时代，擅长管理小康社会。我们不再担心因为家庭贫困而无法上学的问题。因为英明的党中央和国家领导人实施了国家助学金政策，所以很多学生都有久旱之后会枯萎的心。这项政策意味着来自世界各地的英雄将进入我们党的中心。与此同时，它培养了许多学生的优秀品质，学会了感恩，不遗余力，尽最大努力为国家奉献自己。也让他们珍惜这来之不易的学习机会，抓住一切可以利用的时间，不断充电、消毒、更新、提升自己。伴随着国家助学金，似乎又多了一把保护伞，让他们更有安全感。突然有一种“野火从来都不太消耗他们，他们在春风中又长高了”的感觉，可能是穷学生。

感恩、快乐、言语、俸禄，在阳光下成长，在风雨中修剪，终将长成参天大树，成为国家的栋梁！

【第15篇】我的大学生活1200字

大学，很多高三学生向往的地方。大学生活，每个高中生都梦想着去经历。至少我是这样的。但是，说实话，大学在当时对我来说只是一种想象中的美好，但无论如何，我想现在我对他有了一定的了解。

在大学里，再也不会有老师关于防腐的苦教导和孜孜不倦的讲解；不会每天都有做不完的练习和论文；不会每天为了成绩和排名而焦虑不安.在我经历大学生活的这个月，有一件事给我留下了深刻的印象：大学第一节课，两个女生迟到了几分钟，按照之前的习惯进了教室。但是后来老师说：“在大学，上课迟到或者想早退，不用打报告，从后门悄悄进出就行了，不影响大家……”之后也遇到了其他高中连想都不敢想的事情。比如，你可以随时进出宿舍和学校大门，你因为要完成一件事而不得不逃课。

所以我总结：大学是一个完全靠自我意识的过程。如果我们在高中还是一只小鸡，那么可以说我们在大学里长大了，远离了父母的保护和老师的监督，剩下的就是做自己的主人了。

所以现在要管好自己，规划好自己美好的大学生活，保证以后可以笑着谈大学生活。

大学的第二个特点是时间和空间多。永远不会出现大学早上五点离开宿舍上课到晚上十点的情况；也不会因为喜欢看《红楼梦》却害怕被老师发现而躲起来。更重要的是，大学里有各种各样的活动等着你去参加，去体验，在高中被认为是浪费时间。其实从这些事情中，我们也可以学到很多课本上没有的知识——，学到很多经验或者教训，学到大学的丰富性.

所以我觉得比知识更重要的是能力，能力的培养需要一个过程，大学就是这么好的一个过程。

因此，我们需要抓住每一个机会更好地训练自己，提高自己，同时丰富我们的大学生活，为自己赢得更多的财富！

大学与过去有不同的特点：

大学，在那里我们可以使用手机和电脑，不用担心老师检查电子产品，甚至可以把手机藏在垃圾桶或者天花板里；

在大学里，除了教室，你还可以去图书馆，参加社团活动等场所，除了书本和练习，我们不用每天过着单调乏味的生活；

大学不用绞尽脑汁编造各种休学的请假理由；

大学，不会因为和一个异性朋友聊过几次而被班主任邀请进办公室；

大学

大学生活和我们过去经历的学习生活真的不一样。它包含了太多的惊喜和美好，至少对我现在来说是这样。当然，大学生活对我们来说有太多的诱惑，所以我们需要以正确积极的态度面对它，学会更好地应对诱惑。

如果有机会让我对还在为大学奋斗的弟弟妹妹们说几句心里话，我真的想告诉他们：好好努力，尽量早点体验大学生活，因为想象和真实的感受真的不一样！我也想对那些想放弃大学的同学说：大学是一个美好的四年，不要为自己的一生留下遗憾！

最后，我不妨说：我的大学生活真的很精彩！

【第16篇】学生必有的条件700字

虽然父母“盼成龙”，但很多人也“盼成龙”。但是应该怎么做呢？

对家长和老师有一定的看法。

是否发现随着年龄的增长，对父母和老师的态度是偶像――向往――质疑(甚至厌恶)？其实这也很正常。这说明他思想成熟，思想独立。但是，这不能太极端，只是你对自己和他们能做什么有不同的看法和看法。但是，通过这种方式将自己与他们的观点进行比较，我们可以不断提高自己。

第二，懂得评论。

当你听到美国和伊拉克的消息时，你想到什么了吗？激动吗？如果有，那么可能你对他们有一定的看法和想法。这样很好，因为为你以后的思想打下了基础。

第三，有真正的“偶像”。

如果你向往学习好的学生，或者仰慕一个优秀的老师，或者做一个伟人，那么你想成为他们那样的人。如果你有学习的动力，有前进的基础，你就会一直模仿他们。

四、有三个以上的兴趣或特长。

俗话说，“兴趣是最好的老师”。真的很好。只要你对某一门学科感兴趣，并长期坚持下去，你通常很容易学好它。而且特长也很有用，比如会弹钢琴，经常出现在文化演出中；比如数学好，数学竞赛缺一不可。所以，如果你有特殊技能和兴趣，别人会优先考虑你。

5.树立良好形象。

很多人说，边学习边好好学习就够了。其实大家都知道，重要的不仅仅是学习好，还有形象好。比如竞选班长，是否选择了一个形象好又端正的同学，就是形象的重要性。树立良好形象：1。少说脏话；2.乐于助人；3.衣着整洁干净；4.总是虚心求教。这是我认为中学生必备的。通过这些内容，你知道该怎么做吗？

【第17篇】高三学生作文：友谊的朦纱

什么样的感情，让你我藏猫。

想看和不想看。捉迷藏背后是否还有你我

你和我是陌生而遥远的。

亲爱的朋友，你要不要像没看见一样去看？

【第18篇】读《邂逅美丽》有感_高三学生读书笔记1800字

“万物似醉，醉以霜，醉以桥，醉以大人吟，醉以思，醉以朝，但花木兰也是醉，醉以千年，醉以文子，醉以史，醉以万物”。

业余角色爱好者小月，蓝色。她以自己独特的语言风格，定型了自己独特的风格：——委婉、忧伤、跳跃、敏捷、优雅、缥缈共存。

这不是一件容易的事，但上述各种元素自然可以组合成一篇文章，让读者看到的不是混乱，而是天衣无缝的美，没有技巧很难做到。

以我有限的欣赏水平，试着对文章《邂逅美丽》做一些简短的赏析，看看小月微蓝是如何成功整合这些创作元素的。

华本兰是一个家喻户晓的名字，在五千年的群英榜上有着独特的地位。历代学者也为他们写下了无数美好的文字。在这样的状态下，要想把华本兰的文字写得别具一格，写得不落俗套，写得有新意，就必须另辟蹊径。

作者没有像往常一样对花木兰进行精辟的介绍，也没有做几首颂歌来揭示文章的主题。相反，他写道“在一本书里，在一个梦里……”以极其随意和委婉的方式。我和你有这样的相遇，就像开场一样美好。

这样一个开场，展现在读者面前的，不是传说中的花木兰，而是作者“窗被微风推，夜读谁”的场景。读者似乎看到作者手里拿着木兰的书，一边读书一边思考，进入了一种半梦半醒的迷恋状态。在这种状态下，作者和花木兰会有什么美好的邂逅？然后就是读书的欲望。

作者一开始就为自己布局了怎么写花木兰。“在一本书里，在一个梦里”，作者很明智地告诉读者，书中的花木兰是一个刻板印象，而我梦里的花木兰可以不受书本刻板印象的束缚，由我的想象来描述。

于是，在她的笔下，一个全新的、与众不同的木兰向我们走来：“精致的裙子，淡雅如水。梅花摆件用丝线编织而成，静谧而有风。聪明如雨，聪明如云。走在田间，坐在长头上。精挑细选，手折，扎白菊。钻石镜，染葛巾，沾九秋霜。我觉得精疲力尽，悄悄抿笑”。这段话体现了作者跳跃思维、灵动感悟、心态优雅、空灵纯净的写作风格。

在接下来的过渡中，作者用灵动的笔描绘了一个无法再平凡的普通女人，“一筐冰冷的衣服，满满的少女在流水中呢喃”。两肩柴，两肩露，两肩香.".作者通过冷漠地展示木兰的力量，通过平凡来验证她的伟大，从而还原木兰的本色。就是这种道理让我们意识到木兰的高贵品质和人性的光辉，忍不住说出这样冷漠的叙述，远胜于唱颂歌。

写花木兰就忍不住要写“铁马过山”，忍不住要描述“尸埋血雨”。然而，作者没有表现出澎湃的风，也没有表现出激烈的战斗。相反，他用优美的笔调写下了木兰千古的故事。“鼓声凄鸣，风起雾落。铁马随冰川而来，打破梦想。酒来了，琵琶却匆匆。老人一生，笔墨。一个夜晚，千年被铭记，一个行动决定仰望千年，一个女人取代了传统。一个生命，一次无意的反叛，纪念千年。一种含蓄中带着坦荡，一种果断中带着深情”。作者用一句“女人”代替了传统。一场无意的叛乱纪念千年”，巧妙地概括了木兰从军的全部意义。

紧接着作者的风格，把悲伤和深情有机地融合在一起，写出了父母和孩子之间渴望的感觉，“胸中思念，白菊花梦里开口。母亲慈祥的手紧紧地缝在梦里，父亲颤抖的梦温暖而冰冷，父母对她的孝心印象深刻，而她的思念却留在她的话语里。与此同时，作者在品尝《你去哪里》的绝唱时，并没有忘记为死去的士兵唱一首首无风格的歌谣：“来自死者的信封住了你的胸膛。骑红尘，载半山河，半月。你喝醉了醒来。".

木兰从军，似乎是普通人的壮举，也是文人几百年来写的颂歌。但作者从自己独特的角度看，这是一场历史悲剧，是一种对人类的破坏。

一个老态龙钟的老人已经老去归家了，战争来了还得叫他去打仗。若敢抗旨，必杀之。这是什么悲剧？

女人想为父亲参军，却只能为自己作为男人的生命而战。还有一个女人把女儿藏在部队里有多难。但一旦发现是女儿，就犯了欺骗你的罪，也是致命的。这算什么不算破坏人性？

于是作者说：“你重，你说它轻，像羽毛，像灵魂。但它给了那个时代一记响亮的耳光。”它把这场悲剧和浩劫总结得淋漓尽致。

幸运的是，木兰最终赢得了胜利，回到了朝鲜，使自己免于欺骗君主的罪行。当她还女儿的彩妆时，她说：“但看到你笑起来像蓝色，那是天真纯洁的，仿佛可以弯腰捡起来。感情上回头看，确实是。优雅依旧如水，清澈芬芳，但多少孩子几千年来都是惶恐羞愧。

作者以其独特的风格，写出了参军前的木兰、部队中的木兰、回国后的木兰等不同形象。这些形象刻有委婉、悲伤、跳跃、敏捷、优雅和空虚。经过这次雕刻，一个不同的木兰以不同的方式出现在页面上。一个千年的厚重故事，在作者如梦如幻的美好邂逅中完成。

你能说这不是一次美好的相遇吗？

【第19篇】让心田充满芬芳_高三学生议论文900字

让心田充满芬芳_高三学生议论文900字篇一

和谐的力量，愉悦而深沉的力量。让我们的眼神逐渐变得平和，我也能看到事物的内心生活。——另一边花的奇迹

不经意间，我遇到了这样一朵花。

它静静地立在花坛里，深绿色的茎干很粗很壮。茎上有几片叶子，深绿色，淡绿色，绿色，绿色。它们郁郁葱葱，仿佛层层碧玉夹杂着点点新绿和深绿色。它们是如此的梦幻，让人可以想象。它们在风中摇摆，充满了生机和活力，像聪明的精灵在风中低声说笑。唯一的不足是碧玉祭坛上没有五颜六色的花朵的衬托，只留下落寞的碧玉呢喃。

过了一段时间，一个让我吃惊的场景出现在我眼前。粗壮的茎干依旧是墨绿色的，有力的，但是那些曾经聪明的，充满活力的都没有了，都没有了，仿佛从来没有出现过。只有几朵孤零零的花直立在光秃秃的茎干上。即使目前只是花与骨，并不开放，但那种高贵而骄傲的气息却能让花臣服。

过了一会儿，花骨消失了，只剩下几朵火红的花站在茂密的深绿色树枝上，迎风而立，傲然挺立。红色像燃烧的火；如果一只燃烧的凤凰展开它的翅膀；如果早晚的光芒如此耀眼。比画家的颜色更亮；比小女孩的脸还要艳红；比女王的高贵更高贵，更骄傲，更英俊。看似娇嫩的花瓣，无论风如何吹，都不会脱落。相反，他们在里面跳舞，就像一堵坚固的城墙保护他们免受风雨。他们充满了生命的活力和激情，但这美丽而冷漠的花朵缺少绿叶。我不禁想起了很久以前，深绿色的树枝上长满了绿叶，却没有花。现在有花了，但是叶子已经消失得无影无踪了.

“有一种花叫彼岸花，有叶无花，有花无叶。随着时间的推移，叶子会落下，成为开花的肥料。花开花后，会随时间枯萎，成为长叶的肥料。他们以这种方式相互贡献。”

如此盛大的生活排场，牺牲自己去帮助别人，我很惊讶。叶娜花了什么样的毅力等待和煎熬，直到把自己所有的养分、精华、生命都给了对方，在人间保持沉默。

花在另一边就像站在这一边看不到另一边的风景。就像灵魂，我看到了自己的精彩，却看不到自己的快乐；看到自己的精彩，却看不到自己的不好。就像生活一样，当你得到花时，你失去了叶子，你得到了又失去了.每一天都不是完美的，不同的日子才是完美的。人生就是这样度过的。你这样想，你的心每天都会织出香味。

论地震_高三学生议论文1000字篇二

在我们生活的家里，悲剧经常上演，吞噬着辉煌的人生。让我们来看看地震是如何移动的。

地震是地壳运动的一种形式，世界上每年约有500万次地震，平均约7秒。但在这些地震中，人能感受到的不到一万次，能造成灾难的只有100次左右。

绝大多数地震分布在环太平洋地震带和欧亚地震带，其中全球地震80%集中在环太平洋地震带，15%集中在欧亚地震带。全球地震中，85%发生在海洋，15%发生在大陆。中国是大陆地震最多的国家之一。中国位于环太平洋地震带和欧亚地震带的交汇处，地震活动非常频繁。中国陆地面积占全球陆地面积的1/14，而中国发生的大陆地震却占全球陆地破坏性地震的1/3。据史料记载，世界上造成20多万人死亡的6次地震，有4次发生在中国。最大的地震是1920年宁夏海原地震，震级8.6级，死亡23.4万人；死亡人数最多的是1556年发生在陕西省华县，造成83万人死亡。幅度提高一级，能量提高30倍以上。两次地震只有一个水平差的能量差可以达到30倍以上。换句话说，一次8级地震相当于30多次7级地震和大约1000次6级地震。同一次地震的强度因地而异。除了量级，还有强度。烈度是地震对地面和建筑物的影响和破坏程度。我国将地震烈度分为12级。震级与烈度的关系，比如震级相当于原子弹当量，烈度相当于原子弹在不同距离点造成的破坏程度。一般来说，越靠近震中，地震造成的破坏越大，烈度越高；离震中越远，地震造成的破坏越小，烈度越低。

目前，中国已经建立了相对完整、覆盖面广的气象、海洋、地震、水文、森林火灾、病虫害地面监测观测网络，建立了一系列气象卫星、海洋卫星和陆地卫星，正在建设小卫星减灾星座系统。在地震监测和抗震方面，建立了400多个地震观测站，在“十五”期间进行了数字化改造。由48个国家数字地震台组成的国家数字地震台网，由300多个区域数字地震台组成的20个区域数字地震台网，若干移动数字地震台网和数字强震台组成了中国的数字地震系统，建立了大型地震预警系统和地震前兆观测系统。形成了较为完整的监测预报体系，编制了全国地震烈度区划图和震害预测图，52个城市被确定为国家重点抗震城市，6度以上地震烈度区的工程建筑物实施了综合抗震设防，城市和大中型工矿企业的新建工程进行了抗震设防， 几条铁路干线、主要输油管道、几个骨干电厂、大型炼油厂、一批重点骨干钢铁企业、超大型乙烯工程和大型水库的抗震加固已经完成。 此外，还发射了“资源一号”和“资源二号”卫星，广泛用于资源勘探、防灾减灾、地质灾害监测和科学实验。

地震很可怕。它们具有破坏性。无论他们走到哪里，都充满了悲伤。但他也警告我们，地震是无法阻止的，但却是可以预防的！

【第20篇】人教版高中第五册一单元作文：中学生应该如何去学作文800字-高中高三作文

我是一名中学生。我发现中学生有一个很严重的问题：大多数学生在小学时学习成绩优异，但有些学生上了中学后学习成绩一直不太理想。是因为聪明吗？不，我认为有几个原因影响学习。

首先，我们应该培养对每一门学科的兴趣。兴趣不仅能帮助我们提高学习效率，还能激发我们的热情。只要培养好兴趣，就意味着成绩会提高。可以听听亲戚朋友或者老师学习科目的一些主要方法。上课认真听讲可以从正确的答案中鼓励和建立信心。

当然，制定一个适合我们实际情况的计划也很重要，学习计划对我们学习课本内容有很大的帮助。是帮助我们掌握课本知识的重要途径之一。如果我们每天遵循自己的学习计划，不仅可以学好知识，还可以养成良好的学习习惯。

如果我们想提高学习效率，我们也应该纠正我们的学习态度。有些学生在课堂上搞小动作，违反课堂纪律，不认真听讲，导致学习成绩直线下降。那么，我们应该用什么策略来提高学习成绩呢？那就是正确的学习态度。上课认真听讲，积极消化课堂内容。这对提高我们的学习成绩非常重要。

在学习中，也要掌握学习方法。我们班有很多爱学习的同学，但是无论多努力，学习成绩都没有提高。这是怎么回事？原来这是一种不正确的学习方法。那么我们该怎么办呢？第一，学会投资。参与是学习过程中不可或缺的方式之一。它不仅可以增强学习和记忆，而且很容易引起我们的思考。比如专心上课，不受外界影响。二、课后复习。课后，复习我们在课堂上学到的东西，可以帮助我们更深刻地掌握课本的内容，更具体地理解它们。第三，善于总结。总结内容在学习中至关重要。它可以提高我们对知识的分析，帮助我们大大提高辨别能力，帮助我们更好地巩固和掌握课本知识。

众所周知，有许多因素可以提高我们的学习成绩。但我相信，如果能正确培养兴趣，认真制定适合自己的计划，努力端正学习态度，积极掌握学习方法，彻底复习。那么我们的学习成绩就会大大提高。

【第21篇】高三学生作文：掘地九尺，犹为弃井

在生活中，我们经常失败，因为我们不能坚持到最后。只有滴水穿石的意志，才能笑到最后。

——铭文

在学习中，我们经常用“逆水行舟，不进不退”这句名言来告诫自己。其实不仅仅是学习，生活中的各种小事都需要我们持之以恒，只有这样才能达到积累财富，做出巨大贡献的状态。

逆水行舟，用力坚持，放松千里。清代解剖学家王清任花了42年的时间，才绘制出一幅精确的人体解剖图。原来，经过10年的练习，他已经画出了一幅近乎完美的人体解剖图，但美中不足的是，某处隐藏着一个小小的横膈膜。以严格的工作态度，他不敢放过这个小瑕疵。32年后，他从一个刚打了一场硬仗的普通医生那里得到了横膈膜的确切位置。至此，他藏在雪中32年的解剖图公之于众。在这里，我不得不佩服他的毅力。是的，只要我们有恒心，有恒心，就能做出“怀疑银河陨落九天”的壮观场面。

锲而不舍的在半夜五鼓，工作无非是冷暴露。“天才”钱钟书一直以玩唐诗宋词和文字游戏的方式在同龄人中流传。据报道，他从来不在课堂上听课，或者好奇地进入侦探推理小说，或者写无关痛痒的打油诗来捉弄他的同学。尽管如此，他还是以英语满分和汉语绝对分考上了清华大学。仔细研究了他的名字后，“钟书”的意思是“钟书”，意思是对一本书一见钟情。以他对书籍的疯狂痴迷，把清华图书馆的每一本书从头翻到尾，真是书虫。从钱钟书的玩法和学法中，我们知道了什么叫“熟能生巧”，什么叫“知行合一”。是的，只要把“学”当成“玩”，即使不用努力学习，也能达到“古为今用”、“边学地理边知天文”的完美境界。

项羽这位“拔山越水”的猛将，壮如牛，天赋异禀，却被不起眼的刘备打败，因为他学了三分钟兵法和知识，最后在乌江自杀。从这个发人深省的历史教训中，我们学到了所谓的“千里之堤，毁于蚁穴”和“一错再错”的含义。是的，我们在生活中要小心谨慎，不要最后陷入“虎头蛇尾”的境地。

在历史的长河中，古今中外的名人大多因持之以恒而崭露头角：德国伟大诗人歌德，花了60年的心血完成了他的长诗《浮士德》；经过30年的努力，富兰克林终于取得了巨大的成就，正确地解释了电的本质；到了明朝，李时珍用了27年才完成了巨作《本草纲目》。当它完成时，它是灰色的.毅力是成功的源泉，但你放弃了毅力之后，离失败只有一步之遥。毅力是每个人都有的，一点一滴坚持下去，最终可以铸就辉煌的成就！

挖九尺如弃井。毅力，石头都可以用！

【第22篇】感恩_高中学生日记350字

是的，我想感谢我的父母。不知道用哪个词来形容。我只知道从小到大他们最爱我。那一次，我不知道是我做错了还是他们做错了。我不知道他们是怎么爱我的，但我知道他们是怎么教我的。

从小我爸就经常对我说：“好好学习，你会有出路的，我爸相信你。”不知道怎么回答。只是一种抱怨和懊恼。现在长大了，我不再是那个总“批评”父亲的人了；我不再是那个每天只哭的人；我不是摔了一跤爬不起来的人。经历了很多事情，学到了很多东西。

你懂人心吗？我不知道我的心是暖还是冷。因为，我对父母太冷淡了，他们还是很照顾我。可能每个家长都会这样对待自己的孩子吧！有时候，你会因为一个矛盾和他们发生冲突，有时候，你和他们的关系会因为你的任性而破裂，有时候，你会因为他们抱怨你的考试而生气。

让我们珍惜现在的每一秒，学会感恩，从自己做起。

【第23篇】大学生作文700字-高中高三作文

为了素质教育，国家不断扩大大学招生。扩招的结果就是大学生素质良莠不齐，三流学校的学生可以称之为大学生(没有歧视)。

高考快结束的时候，有一次逛小空间，发现他的女票留言说他考了180分。我担心我上不了大学，但我被录取了。180分？是高考总分吗？我惊呆了！在我的概念里，高考差一点的话要考三四百，所以还是考上了。承认就好，拿几分，不过不用担心，为什么去的早？

当然，这些话我也没跟法晓说过。关系再好，也不能看不起女票。我只是觉得不公平，为什么我们成绩差别明显，但是最后的头衔都是“大学生”，至少在外人看来是这样。难怪有人说大学生那么多，随便一个牌子砸下来，几个大学生就能被打死。

大学生，十年前是骄傲的天子，现在却被很多人鄙视。百度说的是“女大学生”，出现的前几页全是“保持”“下滑”之类的词(你懂的)。好像所有的女大学生都很污秽。我们努力考上大学只是为了做别人的小三吗？诚然，大学生中有许多低俗的多罗，但对大多数大学生来说，片面地吸引一些大学生和大学生是非常不公平的。

我能理解社会上的人对大学生的误解，但也有很多同龄人认为上大学不值一提，超出了我的想象。

曾经遇到一个两个学校的高中同学。他说读书没有用。清华北大也找不到工作。清华北大毕业生找不到好工作，但请注意，你眼中的工作和他们眼中的工作是不一样的。以中国科技大学为例。几年前，华为去hkust招人，年薪30万，没人应聘。原因是hkust人不喜欢它。我认识的hkust学生说，他们中89%的人从hkust毕业后就出国了，只有学习不好的人才会在我们大学继续深造。年薪30万，你早就急着追了。可惜华为可能不看重你。

他们有的没上过大学，还说大学生什么都不是。这种人，我就不批判什么了，一句话，没吃过葡萄的人，你凭什么说葡萄酸？

【第24篇】高中三年级作文：我的大学生活

大学，很多高三学生向往的地方。大学生活，每个高中生都梦想着去经历。至少我是这样的。但是，说实话，大学在当时对我来说只是一种想象中的美好，但无论如何，我想现在我对他有了一定的了解。

在大学里，再也不会有老师关于防腐的苦教导和孜孜不倦的讲解；不会每天都有做不完的练习和论文；不会每天为了成绩和排名而焦虑不安.在我经历大学生活的这个月，有一件事给我留下了深刻的印象：大学第一节课，两个女生迟到了几分钟，按照之前的习惯进了教室。但是后来老师说：“在大学，上课迟到或者想早退，不用打报告，从后门悄悄进出就行了，不影响大家……”之后也遇到了其他高中连想都不敢想的事情。比如，你可以随时进出宿舍和学校大门，你因为要完成一件事而不得不逃课。

所以我总结：大学是一个完全靠自我意识的过程。如果我们在高中还是一只小鸡，那么可以说我们在大学里长大了，远离了父母的保护和老师的监督，剩下的就是做自己的主人了。

所以现在要管好自己，规划好自己美好的大学生活，保证以后可以笑着谈大学生活。

大学的第二个特点就是有时间有空间。在大学里，绝不会出现早上5点出宿舍，晚上10点才回去休息的情况；也不会因为喜欢看《红楼梦》却害怕被老师发现而躲起来。更重要的是，大学里有各种各样的活动等着你去参加，去体验，在高中被认为是浪费时间。其实从这些事情中，我们也可以学到很多课本上没有的知识——，学到很多经验或者教训，学到大学的丰富性.

所以我觉得比知识更重要的是能力，能力的培养需要一个过程，大学就是这么好的一个过程。

因此，我们需要抓住每一个机会更好地训练自己，提高自己，同时丰富我们的大学生活，为自己赢得更多的财富！

大学与过去有不同的特点：

大学，在那里我们可以使用手机和电脑，不用担心老师检查电子产品，甚至可以把手机藏在垃圾桶或者天花板里；

在大学里，除了教室，你还可以去图书馆，参加社团活动等场所，除了书本和练习，我们不用每天过着单调乏味的生活；

大学不用绞尽脑汁编造各种休学的请假理由；

大学，不会因为和一个异性朋友聊过几次而被班主任邀请进办公室；

大学

大学生活和我们过去经历的学习生活真的不一样。它包含了太多的惊喜和美好，至少对我现在来说是这样。当然，大学生活对我们来说有太多的诱惑，所以我们需要以正确积极的态度面对它，学会更好地应对诱惑。

如果有机会让我对还在为大学奋斗的弟弟妹妹们说几句心里话，我真的想告诉他们：好好努力，尽量早点体验大学生活，因为想象和真实的感受真的不一样！我也想对那些想放弃大学的同学说：大学是一个美好的四年，不要为自己的一生留下遗憾！

最后，我不妨说：我的大学生活真的很精彩！

【第25篇】大学生活作文200字-高中高三作文

没想到转眼间我已经是大学生了，大学第一学期已经过半。真的是多方面的。

到了大学，发现并没有高中老师说的那么容易，反而更忙。我每天还是有上不完的课。每天还是要早起为自己学习，每天晚上还是要为自己学习.虽然活动真的很多，但是没有更多的老师管你，一切靠自己。

有时候虽然高中感觉很累，但是很怀念。我想再体验一次高中紧张的学习氛围，但是来了大学就回不去了。

我们现在唯一能做的就是珍惜现在，继续努力，争取考研，让我们的青春更加完美，不留遗憾！

所以加油！看过这篇日记的人！你是最棒的。

【第26篇】高三学生作文：莫使善良惹尘埃

做人如菩提树，心如明镜，时时擦身而过，不要让善良造成尘埃！善，初尝无色无味，但淡淡饮之，其乐无穷。我们佩服善能使春花秋实，秋月用沙洗月，免得善引起尘埃！

台湾著名小说家张在《城邦暴力团》中有一句话：“你不觉得这个世界上的人根本不关心他们的邻居吗？”这句话带给我深刻的思考。在物质文明极其丰富的今天，人与人之间的距离逐渐疏远，人与人之间的关系开始暗淡，有时甚至导致真理和道德的衰落！让善良蒙上灰尘，我们真的不在乎我们所做的背后发生了什么？

无论是许云鹤和尹鸿宾被不公平地误解，还是王宝明最近谋杀了在同仁医院用刀子治疗自己的医生徐文，这些结果的废墟怎么可能是我们最初的愿景？废墟的结果，给善良蒙上了灰尘！重现过去的美好真的很难吗？

我又问，云无言，草长，鸟无忧，我在路上留下深深的脚印。突然，一个叫喊的声音出现在我的脑海里，那就是奥黛丽。赫本在大喊：“我最想要的不是自己的生命，而是第三世界饱受饥饿战争折磨的孩子们！”这个时候，我觉得只有像赫本这样充满爱的善良，才能擦去善良的尘埃。心满玉润，情有所爱。我努力拾起善良的碎片，重建一个善良的新世界！此时，我欣喜地看到，善良的碎片正折射出希望的曙光！

德国前总理勃兰特在华沙犹太受难者纪念碑前深深下跪，抹去日耳曼民族善良的尘埃，而日本还在篡改他的历史教科书，美化他的土匪侵略，不断掸去大和民族的善良！让我们看看大和的惊悸渐行渐远.

因为善良，跪着的日耳曼人站了起来，叫声是那么铿锵！

因为坏，屹立不倒的大和民族抬不起头，被世人唾弃！

“两个萝卜一天花，30万帮助学生。”这是海口善良的老教师陈其贤的真实写照！老人吝啬大方。他吝啬自己的生命，只是为了把善良的帮助带给别人，让我们闻到善良美好的芬芳！

别年轻了，永远善良！擦擦灰尘，再发光！

看人生，有陈其贤吗？中国第一好人陈光标，忠厚之弟孙水林，孙东林……太多善良的人在释放善良的芬芳，可以说是百花齐放！在这样的香味渗透下，善良能挑起尘埃吗？

就像梁文道说的：“世界还是善良的，不要把善良变成尘埃！”

【第27篇】关注中小学生恋爱作文500字-高中高三作文

现在，五六年级的学生恋爱了。这些学生是在四年级发展起来的，他们也学会了上网，在暮年对性产生了兴趣。再加上色情图像、社会思潮和一些出版物的影响，对性的追求和欲望有强烈的需求。这一现象的出现给学校管理和教师正常的教学秩序带来了负面影响。管不了，不管不能。

面对这种情况，我对那些想说话又在说话的同学说：谈恋爱就是你长大了，但你没有真正长大，因为你对自己的行为不负责，你没有能力负责。

我也警告过这些同学，谈恋爱会影响学业和未来。学业决定了你将来做什么，决定了你事业的成败，决定了你将来对家庭和社会的责任和义务。所以，我们不应该耽误学习。你现在正处于完成学业的黄金时期，这个时期转瞬即逝。以后如何面对自己的婚姻家庭和舆论？长痛不如短痛！不谈恋爱，好好学习，学习知识，让自己有一个满意的未来和别人羡慕的事业，赢得一个满意的婚姻家庭。

从医学的角度，我说肾是人体的基础。做爱伤肾。肾虚致病。你的肾脏还没有完全成熟，所以不适合做爱。过早的性生活会影响一个人的健康和生活，给家庭带来不幸。

综合来看，早恋不利于你未来的一切。

高三3360周

【第28篇】读《玛雅文明》有感_高三学生读书笔记1200字

读 《玛雅文明》 有感_高三学生读书笔记1200字篇一

科学历史悠久。大约一万年前，最后一个冰河时代结束后不久，有一个古代人

-玛雅人。他们发明了许多东西，而且非常聪明。

玛雅历法和天文知识有多准确？他们把一年分为18个月，他们估计的地球年是365.2420天，而现代人估计是365.2422天，误差只有0.0002天，也就是说5000年左右的误差只有一天。他们测得的金星年为584天，与现代人50年测得的相差仅7秒。多么不可思议的数字！几千年前的玛雅人怎么会有这么精确的计算？他们仍然保持一个特殊的宗教年表，一年分为13个月和一个月20天，称为“金卓年”。这个历法从何而来，实在令人费解。

玛雅人信仰宗教，他们的文化生活充满宗教色彩。他们崇拜太阳神、雨神、谷神、死神、战神、风神、玉米神等神。太阳神高于诸神，被视为神的化身。此外，我们崇拜祖先，相信灵魂是不朽的。玛雅国家也管理宗教事务。首都是宗教中心。

玛雅文明早期围绕祭祀中心形成聚落，古典阶段形成城邦，每个城邦都有自己的王朝。社会的统治阶级是祭司和贵族，国王是世袭的，掌管宗教礼仪，规定耕种日期。公社的下层成员是普通的农业劳动者和各行各业的工匠。社会最底层是奴隶，通常来自战俘、罪犯和债务人，可以自由买卖。玛雅国家在社会发展和

玛雅文字最早出现在公元前400年左右，但第一块有日期的石碑是公元前292年的产物，在蒂卡尔发现。从此，玛雅文字只在以比登和蒂卡尔为中心的小区域内传播。5世纪中叶，玛雅文字传播到整个玛雅地区。当时已经确立了商业交易路线，玛雅文字沿着这条路线到处传播。

玛雅人使用的800种象形文字中，大约有四分之一被语言学家解释过。这些字符主要代表一周中的日和月的神的名字、数字、方向、颜色和名字。大多记录在石碑、木板、陶器和书籍上。书的纸是用植物纤维制成的，用石灰水浸泡，然后放在阳光下，这样就在纸上留下了一层石灰。虽然现代仍有200万人说玛雅方言，而且他们文字中的一些象形文字和同音字与古埃及文字和日本文字非常相似，但我们可能会比较和探索它们之间的异同，但我们仍然无法解读整个玛雅文字。

玛雅文化作为一种伟大的古典文化，为世界文明做出了巨大贡献。在农业生产中，培育了对人类做出巨大贡献的粮食新品种；历史先进的城市经济；玛雅建筑和艺术为人类做出了巨大贡献；玛雅人在当时的天文学、历法和数学运算方面是首屈一指的。创造了表达世间万物和人的情感的象形文字；玛雅人已经有了哲学和理想化的思想；玛雅文化有丰富的历史和文学文献。

人类历史悠久，辉煌千年。大浪淘沙，冲刷岁月；朝代更迭，锻造众多文明。回望历史的长河，灿烂的古代文明震撼了我们——。尼罗河畔的古埃及，黄河摇篮中的中国，横河畔的古印度，幼发拉底河和底格里斯河畔的巴比伦王国，总有一些历史让我们去发掘，总有一种文明让后人去赞叹。然而，在世界文明园的无数奇葩中，也有一个崛起于贫瘠的火山高地和茂密的热带雨林中的独秀——玛雅文明，一个经历了辉煌岁月，沉入黑暗历史深处的文明。它带给我们的不仅仅是震撼和惊叹，还有对人性的思考和对人类文明生存的启示。

在玛雅人的观念里，历史是几千年演绎出来的无尽循环，生命如朝露一般短暂。他们的文明在辉煌的一刻后消失在中美洲茂密的丛林中。玛雅文明的突然发展和突然消失，至今仍是一个难解的谜，使她成为最引人入胜的古文明之一。

到现在，千年过去了，古代文明留给世界的不仅仅是稀世的文化瑰宝，更是生存的启蒙。让警钟在世界的耳边响起！

《与爱同行》 读后感_高三学生读书笔记1200字篇二

今天看了《与爱同行》，讲的是感人的故事：有父母照顾的，有同龄人照顾的，孝敬父母的，珍爱自然的。

第一章《母亲上大学的故事》讲述了母亲石和儿子金鑫的故事：2001年8月22日，来自浙江省台州市椒江区的金鑫在父母和当地残联的陪同下，来到浙江大学紫金港区报到。

今年金鑫20岁，以648分考入浙江大学工程实验班。不幸的是，对于金鑫来说，别人可以自由行走和奔跑，他却只能一辈子和轮椅做朋友。1999年，金鑫小学开学。为了照顾儿子，金的妈妈辞职了，每天陪儿子上学。初中以后，学校离家更远。学校给了金单独的宿舍，而她妈妈跟他一起搬进来了。有一次，妈妈病得说不出话来，但为了不耽误孩子上课，吃了点药，然后背着儿子去上学。不久，金鑫的父亲脊椎脱臼，肾结石严重。于是，家里的经济来源从此断绝。她坚强的母亲挑起了家庭负担。她利用课余时间在学校照顾金鑫，做过学校实验室设备管理员，也做过校园清洁工，看着妈妈消瘦的身体。金鑫几次劝妈妈带他回家，妈妈都拒绝了。努力有回报。2011年7月26日，金鑫被浙江大学录取。

母爱如海，浩瀚无边。母爱像水，默默地滋润着万物，母爱是雨天递过来的伞，吃饭时来吃饭的菜，犯错时严厉的斥责，受伤生病时含泪的眼泪，半夜轻轻掖好被子的手。.金鑫很不幸，但他很幸运，因为他有一个全心全意爱他的妈妈。金的妈妈用她最简单的动作点亮了孩子的心灯；温暖孩子的心。母爱多伟大啊！想想现在的孩子，都是有教养的，过着无忧无虑的生活。但是他们不知道父母有多努力。作为一个年轻球员，我真的很自卑！

\我在同学的“腿上”讲了两个好朋友的故事。2002年，河北省沧州市青县侯村7岁的吕希庆和9岁的刘晓成为同班同学。刘潇一入学，就因为患有先天性脊柱裂，下肢残疾，引起了路西青的深切同情。下课后，所有的学生都跑到教室外面玩，但他只能一个人坐在教室里。生性善良的陆希卿主动找刘晓谈话。两个陌生的孩子很快就熟悉了。刘虹每天放学后都依靠母亲来增重。有一天，学校提前下课了，但是刘晓的妈妈还没来，又开始下雨了。刘晓急了，吕希青自告奋勇去接比自己大两岁重的刘晓。从此，吕西青成了刘晓的“腿”，刘晓想去哪里他就带着他去哪里。小西青八年来一直背着刘潇回小学，她也一起升了中学。从小学到初中，他们一直同桌。吕希青每天帮刘晓做很多事情：交作业，做饭，打水，把他抱到二楼多媒体教室，帮他上厕所.路西青瘦弱的身体成了刘晓的“腿”，瘦弱的肩膀成了刘晓的“靠山”，助人为乐的精神由习惯转向自然。

晴天他背着同学在阳光下散步，雨天背着同学在泥地里散步。一个7岁的孩子背着同学开始上学，持续8年。多么执着，多么执着！做一面凹面镜，聚集阳光，照耀温暖你的身边。吕西青的16字座右铭，是他用自己的“光”带给同学们温暖的真实写照。是含泪的友情和责任，让我们看到了永恒的希望和阳光。“不要善良渺小，不要邪恶渺小。”事虽小，坚持下来就成了大事。陆锡庆坚持下去，把它凝结成一种精神，引导他不断前进，成为我们所有人学习的榜样。

爱情在生活中无处不在，只要你仔细观察。让我们从小事做起，从小事做起。让大家感受到爱的力量，加入爱的活动。

【第29篇】骤雨_高三学生作文1500字

骤雨_高三学生作文1500字篇一

昨晚的暴风雨过后，我思绪万千，第二天早上我的心才渐渐平静下来。昏暗的光线透过窗帘映在我半眯的眼睛里，我慵懒的形态真的很无聊。我抱着摆设微微起身，弓着背望着窗外，仿佛在发呆。我不知道我的思绪飘向何处。安静了很久，突然，街上的噪音越来越大，让我回到了现实。唉！我叹了口气，轻如桌上的灰尘。他起床洗漱，打算去散步。他不想一个人在家。

推开门，我用了很大的力气，走得很慢，一踏出家门就醉了。心里有一种提不起的悲伤。阴天，空气中的风格苦涩，似乎在嘲笑我。我收紧风衣，迎着风向前推。我来到了十字路口。前面是陌生人，后面是原点，左边是学校的必经之路，右边是故居。我陷入了沉思。我以前会向右拐。我以为我是个怀旧的人。但是现在真的不知道该何去何从，这是我的方向。我想了很久，行人都在路上，隐藏着我看不到的故事和悲伤。但唯一比我好的是，他们有自己的方向和目标。红绿灯日夜运行，我站在人行道上，乌云始终萦绕在头上。我静静地听着，看着，站着，没有目的，没有方向。谁知道我有多迷茫无助？我只知道耳边的车声越来越快，从阴转黑。我想这是下雨的迹象。行人和车辆不断为避免即将到来的雨而战斗。车辆一辆接一辆从我身边经过，人行道上的灯一亮，行人就冲过来把我牵扯进来，我的脚步往前迈了一步。这时，一个想法闪过我的脑海，也许是天意，就这样吧，不要犹豫。我和他们一起前进，天空永远和我在一起。

我环顾四周，道路的结构，商店。头沉的时候视而不见，摇摇晃晃的走在黑石路上。不知道过了多久，风太大，头发太乱，遮不住眼线。手冷的我受不了，但是能温暖我心的人在哪里？我顺着路走到山脚，再也没有发现这里的风景。我还在叹气的时候，风就随意的打了人的心。下雨了，伴随着轻微的酸味，车辆跑得很快。行人开始奔跑，寻找避雨的地方，回到安全的家，避雨，这一切似乎都在避免一场灾难。头皮湿了，慢慢的衣服也湿了。雨水从额头落在睫毛上，然后从鼻尖滑到下巴。我冷得发抖。我仰望天空。黑白天空其实挺好看的。突然想起有人说过，站在没有雨的地方，才能欣赏雨。我好像明白了，突然意识到了它的意义。我回头看着站在屋檐下的陌生人，他们也看着我。我不知道他们是怀着什么心情看雨的。也许他们能更好地理解这句话。我想和他们分享这句话。有行人向我招手，雨很大，我听不见他的话。但是他好像要我过去避雨。我不是因为看见他才这么做的。

眼里有雨，瞳孔疼。我看见一个人从远处走来。他一个人，衣服湿漉漉的，但神态淡然，脚步轻盈。他似乎无所畏惧，更像是自得其乐。雨不停地落下，拍打着他直立的身体。他转向我，冲我一笑。我愣了很久才缓过来。雨还在从无底的天空落下。他的大胆让我想起了苏轼的一句话。《定风波》不要听穿过森林的拍打树叶的声音，而要尖叫着走。竹竿草鞋比骑马还灵巧，这是什么可怕的事？一件蓑衣雨衣，让风雨，依旧过我的生活。诗人，他有一双草鞋，冒着风雨，从容地走着，还有他那种与风暴搏斗，笑对人生的豪迈感觉。想到诗人一生的沉浮，是一种冷漠的态度。他们那种不怕挫折的超然情怀，真的很值得学习。我想晚点见他。他已经消失在风雨中。

我不想站在屋檐下等雨停。我的步伐开始前进，哪怕是寒冷，哪怕是狂风暴雨，哪怕是不如意。我甚至停不下来。我抬头一看，雨还在无情地下着。我的眼睛盯着天空，看着雨水从我身上滑落。那种冰冷的感觉超出了他们的体验。我抽出一直藏在口袋里的手，张开双臂，风吹在我身上。渗透的感觉很奇妙。我的进步步伐不再沉重，也从来没有放松过。不知道这个时候，我心情好极了。我不应该为生活中的小事烦恼，而应该放下，勇敢面对。

心结被悄悄解开，头顶的乌云渐渐散去，雨也慢慢停了。在天空的另一边，出现了一道光。我想这就是希望。淋浴，一会儿淋浴。乌云散开了，天放晴了。就像人的心情一样，人要开放就很洒脱。这时，太阳冲破乌云，光线照在我的轮廓上，嘴角不自觉地上扬。

翅膀_高三学生作文700字篇二

幸福总是突然转变

把你的背留给别人

坐在黄昏中，守着那扇门

而从晚上到早上。

小时候父母工作很忙，就把我放在外婆家。爷爷早就走了。所以我的到来让奶奶很开心。她总是用有限的知识给我讲一个又一个故事。

那时候经常有大雁飞过，奶奶那时候变得很重。她说，我迟早要离开，我要像雁一样展翅飞翔。这时候我很认真的对她说：“不，我不会飞，就算有翅膀也不会飞，我要陪我奶奶。”其实我真的希望自己有翅膀，能飞到离父母最近的地方。看看他们就知道了。但那时候我才明白，有翅膀真的意味着离开，远离奶奶的港口。

上学的时候，爸爸妈妈要求奶奶和我们一起住，但是奶奶放不下她的老房子和土地，所以拒绝了这个要求。妈妈说，奶奶老了，怀旧了。但是我就是不开心。我介意她的选择不是我的。

从那时起，我们之间唯一的联系就是电话线。

她每两个星期都会给我打电话，电话里的事情都是鸡毛蒜皮的小事。我姑姑给她买了一件花里胡哨的衣服，她的老母鸡又下蛋了，她种了一些蔬菜。我有点不屑一顾，甚至觉得无聊。

有一天，她突然说隔壁老王没了，她说没有就没了。突然觉得想哭。

是的，我有翅膀。我会飞。我亲眼目睹了我不断增长的翅膀扔掉了我永不离开的承诺。

大二开始看一部又一部小说，追一部又一部偶像剧，发一个又一个微博。我每天都让自己很忙。每次挂电话前奶奶都会试探性的嘀咕一句：“你什么时候有空回家看看？”

当我在电脑前的时候，妈妈突然进来对我说：“奶奶再也不会给你打电话了。她患有老年痴呆症。我们回家看看吧。”我哇的一声哭了。

当我回到家，握着祖母干瘪的手，我反复告诉祖母，我是小莫，她的小莫。奶奶终于有点印象了。她看了我很久，然后用大手把我抱回来，说：“放假了。”泪水打湿了奶奶的手。我知道。很快，她又忘记了我，用翅膀忘记了我。

【第30篇】人教版高中第五册一单元作文：中学生学习方法谈作作文3000字-高中高三作文

第一，第一层是刻苦学习

说到学习，要讲“头吊梁，锥刺股”，“努力，努力，再努力”。这个层次的学生觉得学习很枯燥。对他们来说，学习是一种强迫行为，他们无法享受学习。长此以往，难免会产生对学习的恐惧，从而导致厌学。因此，学习对他们来说成了一件苦差事。

第二，第二层是好学

俗话说“知者不如不知者”，达到这种境界的学生，学习的动力很大。渴望学习，往往到了忘吃忘睡的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度往往让他们取得好成绩，反过来又让他们对学习更有兴趣，形成学习的良性循环。

第三，第三层是学习

学习本身就是一门科学，有科学的方法和规律可循。按照正确的学习方法，学习效率会高，学习会轻松，思维会变得灵活流畅，知识会得到很好的控制。真正成为知识的主人。

目前中学生中，第一层次占多数，第二层次占少数，第三层次更少。我们要明确，学习的一个重要目标就是学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪的文盲将是学不会的人。因此，学生应该在学习中追求更高的学习水平，使学习成为一件愉快的事情，他们可以轻松地学习所有的课程。

三种学习习惯

学习成绩的好坏往往取决于是否有良好的学习习惯，尤其是思维习惯。

第一，永远站在系统的高度去把握知识

很多同学习惯了跟着老师一步一步来，一章一章的学习，对章节与整个学科体系的关系不太感兴趣，只看树不见林。随着时间的推移，所学的知识增多，会觉得内容复杂，线索不清，记忆负担加重。事实上，每个学科都有自己的知识结构体系。在学习一门学科之前，首先要了解这个体系，把知识作为一个整体来把握，在学习各个部分的时候找出它在整个体系中的位置，这样往往更容易掌握所学的知识。

二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系

学习避免死记硬背，尤其是理科，发现真相更重要。所以，无论学习什么内容，都要问为什么。你用这种方式学到的知识，好像有kinomoto。即使你的问题超出了中学知识范围，连老师都回答不了，但也没关系。重要的是对一切都要有好奇心和好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径。更重要的是养成这种思维习惯，有利于思维品质的培养。

第三，发散思维，养成联想思维习惯

在我们的学习中，要时刻注意新旧知识之间、学科之间、所学与生活现实之间的联系，不要孤立地看待知识，养成多角度思考的习惯，有意识地培养思维的流畅性、灵活性和独创性，从长远来看，这必然会促进智力素质的发展。

知识学习主要通过思维活动来实现，学习的核心是思维的核心。掌握知识固然重要，但更重要的是通过知识学习提高智力素质，这样会更容易学习知识。所以上面说的三种学习习惯，本质上是三种思维习惯。学习的重点是学会如何思考。

三个学习点

学习的方法有很多，但重要的是要注意以下三点

第一，多读书，注重基础

要想学好，掌握基础知识尤为重要，基础知识是指课本知识，学生一定要清楚。但是在学习中，很多学生不重视课本的阅读理解，只愿意多做题，因为考试就是做题。其实这是本末倒置的做法。应该说课本和习题都很重要，不能互相替代。但是课本知识是基础，做题的目的之一就是更好的掌握知识。所以提倡多读书少做事，不提倡多做事少读书。

第二，多思考，注意理解

“学而不思则罔。”思维是学习的灵魂。在学习中，知识固然重要，但更重要的是控制知识的心智。如果一个人不会思考，那他只能是知识的奴隶。再多的知识都没有用，也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解，理解只有通过思考才能实现。思维的来源就是问题。学习中不要轻易放过任何问题。有问题不要急着问人。试着自己思考，用自己的双手找到问题的正确答案。这样才能提高思维能力。

第三，多复读，温故而知新

《论语》开头第一句；“边学习边向时代学习”就是什么都学，重复显然是学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不可能是机械的重复，也不仅仅是简单的记忆重复。我们提倡每次重复都要有不同的角度，不同的侧重点，不同的目的，这样每次重复都会有不同的感受和体验，每次都有更深的体会。知识的学习和能力的提高在这种不断的重复中得到升华。

三种学习精神

首先，不仅仅是书

古人云：“信书不如无书。”在我们的学习中，课本是我们学习的重要资料，学习课本的基础知识是毫无疑问的。但是，这里要澄清两个问题；第一，科学永远是一个不断发展的知识体系，我们所学到的所有知识和方法不可能是完美无缺的。这就需要我们多动脑子，在思考的基础上敢于怀疑，大胆探索，提出自己的观点和看法。第二，人对事物的认识过程总是可以反复完成的。也许我们的怀疑是错误的，我们的观点和看法是不正确的，但正是从这种错误和正确的对抗中，我们才能得到正确的认识。课本即使死记硬背，也很难灵活运用。所以我们提倡的不仅仅是书，不是否定书，而是培养一种创新精神。

第二，不仅是老师

在中学生的学习中，很多学生只会在课堂上认真听讲；把老师的板书逐字抄写，课后消化，但很少发现问题，提出问题。老师讲什么是什么，教什么做什么，把自己变成一个“知识容器”。瑞士著名教育心理学家皮亚杰曾经说过；“教育的主要目的是培养能够创新的人，而不是简单地重复前人做过的事情。”所以我们提倡学生多和老师交流。当他们对老师说的话有疑问或不同意见时，要敢于坚持自己的观点，敢于质疑老师，甚至与老师争论。在辩论中，我们只输了错误，得到的不仅仅是正确的认识，还有智力的发展，以及勇气和信心的提高。最终必然是“照耀你胜过蓝色”。

第三，它不是唯一的

对一门知识的理解可以从不同的角度来理解；解决一个问题有不同的方法；一个实际问题可以从不同的学科去分析解决。世界本身就是一个多元化的世界，我们学习的目的绝不是追求唯一的答案。所以我们在学习中一定要有这种“非独一无二”的意识和精神，努力寻找更多解决问题的方法，培养多角度理解问题的习惯，培养思维的灵活性和适应性。

三个学习原则

具体的学习方法往往因人而异。不同的人有不同的学习特点，可以根据自己的实际情况采取不同的措施。但是，我们也需要严格遵守一些共同的原则，这是取得良好效果的重要保证。

第一，意识原则

自我意识要求中学生有意识地安排自己的日常学习活动，完成各种学习任务。我们应该明确，学习是一种有意识的行为时，学习更有效，尤其是对中学生来说。如果把学习变成一种受他人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之就会产生厌倦感，对学习失去兴趣，学习效果可想而知。所以对于那些学习成绩不好的同学，首先要检查自己的学习意识，自觉做好属于自己的一切，这是做好一切的前提。

二、主动性原则

主动性要求中学生有学习的热情，主动获取知识，不等待，不依赖，不羞于提问。做任何事情，主动是成功的必要条件，学习也不例外。很多学生只是在学习中缺乏这一点。他们不懂的问题，宁愿烂在肚子里，也不去问别人。老师说什么，学什么，他很少主动和老师同学交流，有些学生甚至一年都不问老师一个问题。这些学生并不是没有问题，而是缺乏学习的主动性和积极性，这种被动的学习状态非常有害，必须改变。

第三，独立性原则

独立性要求中学生独立，不轻信，不盲从，不听话，能够独立完成学习任务，不易受群体因素影响。很多优秀的学生往往都有这样的特点。而其他同学总是愿意让老师反复讲解，更愿意独立思考，依靠自己独立的智慧去争取知识。正是他们在学习上的独立性使他们出众。我们认为，如果没有学习的独立性，就没有创造力，也不可能取得最佳的学习效果。

三种学习技巧

首先，学会快速阅读

直接从书中获取知识是一种重要的途径。甚至课本上的知识也不能单纯靠老师的讲解来学习。一个掌握了阅读技巧的学生，可以更快更流畅地掌握知识，更主动更轻松地学习。在实际学习中，许多学生习惯于上课听课，课后做作业。连课本都读得不是很好，更别说看很多课外书了。这样一来，学生将无法阅读，也无法培养熟练的阅读技能，这将严重阻碍学习的发展。这可能是很多学生学业落后的重要原因。我们说的阅读技巧，不是单纯的阅读，而是边阅读边思考的能力，边思考边阅读的能力。是一种可以根据不同书籍的模式，快速对其内容进行优先排序和把握的技能。这就要求学生多读书，注意不同书籍的特点和阅读技巧，加强阅读和思维的结合，有意识地加快阅读速度，逐步形成快速阅读技巧。

第二，学会快速写作

中学课业负担重。如果不掌握快速写作的技巧，负担会更重。比如上课记笔记跟不上老师的速度，课后花太多时间完成作业，因为写得太慢而没能完成试卷，这些都和写作技巧有关。可以说，写作技巧是我们掌握知识的工具，这个工具的状态将决定我们能否有效合理地利用时间。那些文笔慢的同学要对此给予足够的重视，自觉加强这方面的训练，尽快掌握这一技能。当然，在快速书写的同时，也要保证字迹清晰规范。

第三，学会做笔记

记笔记是一种结合动手的学习行为，有助于理解和记忆知识，是必须掌握的技能。中学生学习笔记主要包括课堂笔记、读书笔记、复习笔记等。课堂笔记要结合教材记录，而不是全部抄老师的板书。看笔记的时候要注意阅卷和阅卷，所谓“不动笔墨不看书”。复习笔记时，要注意对知识的归纳和整理，明确知识的结构和联系。还需要指出的是，无论哪种笔记，疑难问题都要记录下来集中处理。

三种学习能力

一，独立探索知识的能力

这种能力也可以称为自学能力。在相同的外部条件下，不同的学生有不同的学习成绩。造成这种情况的原因有很多，但自学能力的不同是一个重要原因。那些优秀的学生往往具有很强的自学能力，他们不仅在老师的指导下满足学习的需要，而且更注重独立探索知识。他们注重自学对书籍的理解。当他们遇到问题时，不急着求教，而是先通过独立思考解决。他们总是根据自己的实际情况安排学习，表现出很强的独立性和自主性。在我们看来，一个人所学的知识比例越大，他对知识的掌握就越好，促进他的进一步发展。因此，学生应该在学习中加强自学精神和独立意识。

第二，与他人合作的能力

人类的认知活动总是在一定的社会环境中完成的。所以，我们在提倡自主求知的同时，也需要加强与他人的合作学习，通过合作学习，更全面、更深刻地理解知识。老师讲，学生听，这只是单向传递。掌握知识需要双向多向的沟通。因此，我们不仅要积极与老师交流，还要积极与同学讨论。学会认真听取别人的意见，互相配合解决问题，也是一种善于与人打交道的社会能力。一位哲学家曾经说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换之后，我们还有一个苹果。不过，我有个想法，你有个想法，交换之后，我们就有两个想法。”

第三，流畅的表达能力

有同学认为似乎只有文科对写作和表达能力要求比较高。其实科学要求的答题过程也是一种表达能力。这里所说的表达能力，不仅包括书面表达，还包括口头表达。在许多学习活动中，善于准确、自由地表达自己的想法是一种重要的学习能力。语言是与人交流的工具，也是思维能力的体现。不注重表达能力的培养，不仅会影响与他人的交流，还会影响思维的发展，从而影响学习。因此，学生应自觉加强表达能力的自我训练。

四种思维品质

一般来说，每当人们在工作、学习、生活中遇到问题，总要“思考”，也就是思考。通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化、系统化等一系列过程，对感性材料进行加工，转化为理性认识和问题解决。我们常说，概念、判断、推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动，还是人类所有的发明创造活动，思维能力都是学习能力的核心，培养高素质的思维是我们最重要的学习任务之一。

首先，敏捷性

指思维活动的反应速度和熟练程度，其特点是思考问题时快速灵活，善于快速准确地做出决策和解决问题。培养思维敏捷，要注意：l .掌握基础知识和技能，熟能生巧。2.课前思考听力，课前思考老师讲解，把课堂上接受知识的过程变成思维训练的活动。3，常规hom

是指思维活动的抽象和逻辑推理水平，其特点是对概念的深刻理解，对问题的细致分析，对事物的本质和规律的良好把握。要注意培养思维的深刻性；l、追根究底，总是问为什么，坚决抛弃死记硬背。2.积极开展问题研究，按要求写小论文，养成深钻细研的习惯。

第二，诚信

指善于抓住一个问题的方方面面而又不忽略其重要细节的思维品质。考虑问题，总是从整体出发，能够处理好整体和局部的关系。培养思维的完整性，要注意：1。从系统的高度学习知识，注意知识的整体结构，经常总结知识。2.找到新旧知识的联系和区别，挖掘共性，分离个性，通过比较学习新知识。3.注重知识的纵向和横向联系，在整合过程中提炼知识，领悟其关键、核心和本质。

第四，创造力

是指思维活动的创造性意识和创新精神，不落俗套，奇异求变，表现为创造性地提出问题，创造性地解决问题。培养思维的创造性，要注意：1。加强学习的独立性，保持应有的好奇心。2.增强问题意识，在课堂听力和阅读中注意发现和提问。3.注意思维的发散性，在解决问题的实践中做出多解和变化。

四

导师和朋友

在我们的学习中，除了代课老师，还有三个特殊的“老师”，他们的作用和老师一样重要，他们也是我们学习中的好老师，好朋友。

第一，自信

在实际学习中，许多学生总是认为自己比别人更笨，对自己的能力信心不足。他们不敢碰难题。即使做了回答，也总是怀疑自己不正确，不敢挑战学习好的同学。这种缺乏自信严重阻碍了学习的进步。如果每个人都有巨大的潜力，那么自信就是开发巨大潜力的金钥匙。任何时候都要意识到，人与人之间虽然有差异，但每个人能够发展的潜力是无限的。只要你敢想敢做，永不放弃，你就能不可阻挡地走向成功。自信是学习的第一老师。

第二，教科书

课本是我们学习的第二个老师。课本知识是最基础的知识，一直伴随着我们。每当有问题的时候，首先要想到查阅课本。不仅如此，课本还起到了培养学生自学能力的作用。那些平时不注意看课本的同学，只把课本当课后练习用的作业本，很难学好。

第三，同学

“三个人，肯定有我老师。”我的同学是我们学习的第三位老师。学习不仅需要师生之间的双向交流，还需要学生之间的多向交流，学生之间的合作更加方便。通过学生之间的讨论和辩论，有助于开拓思路，激发思维，相互促进。

第四，教师

我们老师是我们学习的第四位老师。这并不是贬低老师的作用，而是意味着没有课本，没有同学，老师更容易接近，更方便。教师的重要作用是指出知识的关键点，这是学生学习的外围驱动力。所以上课认真听讲尤为重要。