我们高三班作文（12篇优秀作文）

【导语】我们班作文怎么写好？本文整理了12篇优秀的我们班高三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是我们班作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】我们班的可爱“老头”1000字

微驼的背，小而睿智的眼睛，方方正正就像砖形黑框眼镜，平坦的额头上飘着几缕银丝，像海与天相吻的美丽线条，灼灼的目光。闲暇时喝杯绿茶，不时喝一口那种像仙女的样子.

啊，这就是我们可爱的老班——何牢头。

一个

我们班外号叫满天飞。说到昵称，老人是这方面的“智囊”。短脂肪叫土豆；又懒又可爱的叫考拉；叫鸭子声嘶力竭；像泥巴一样躺在桌子上叫软体动物；还有叫大白熊，外星人，小姚明…我们班整个动物园和菜市场。当然，老人也是注定的。因为他滑稽的身材和问号一样的老模样，我们都叫他老头(我们对老师没有任何亵渎，只是默契和友好的称呼)。他不在乎，但还是和我们混在一起，师生关系越来越亲密，像朋友一样。

二

老人何有可爱的一面，也有可恨的一面。何老的怪脾气和新疆的天气一样忽冷忽热。我们班无意例外。他已经被他惩罚了。作为语文老师，他会给你上一堂“政治课”。不打不骂，就能给你一个教训，重新做人。但是，他跟你吵架之后，还会哄你，真的不够爱恨情仇。老人的儿子何爽也在我们班。他更不幸。每天都是老人教他做榜样。有时候连我们都看不下去。唉，做老人的儿子真可惜！

三

做何老的学生太幸福了.

我们班是篮球年级第一，一直被全体师生贴上“免检”的标签。然而，在本学年的篮球决赛中，由于三班实习老师的不公平裁决，我们班意外输给了三班。全班都沮丧和愤怒，有些人甚至流下了不公正的眼泪。何老头不知何时变戏法，从背后捧着两盒棒棒糖，关切地说：“谋事在人，成事在天。大家都尽力了。成功或失败有什么重要性？我们不以成败论英雄。加油，大家都会上来拿棒棒糖，在三班门口吃，生他们的气。”当时大家都好感动，好可爱的老人…

四

我们班虽然平时嘻嘻哈哈，但是在学习上一点也不含糊。每天七点到校，早早开始读书，已经让学生们怨声载道。其实何老的老婆有时候也睡办公室。连他老婆都抗议说看何老一次比中彩票还难。何老全心全意的扑向我们，每节课收集一个故事，一句经典的句子帮助我们积累写作素材。他不愿意下课后离开。这样三年，蓝发变白，改变不了对学生的关心。所有的皱纹都记录着你的辛酸和辛酸。最后，最后，这份心血没有白费，我们给你的回报是令人印象深刻的结果。

在这个分离的仲夏，空气中弥漫着悲伤。不需要回忆太多。我只想问：你好吗，我们敬爱的老人何？

【第2篇】我们班的男生

我们班的男生都有自己的快乐，愤怒，悲伤。他们既有痛苦，也有快乐。虽然说的不好，但思想是积极的。

胖子，全班笑的对象，他那肥胖的身体，极其幽默的动作，都能让你笑到肚子疼。他非常热爱篮球，在年级比赛中以“三分王”的称号在全校闻名。但有利有弊。没有人是完美的。上课非常健谈，多次被班主任评为“核心人物”。

超级篮球王子阿黄对篮球情有独钟。他能在这个学校排第二，是因为体育老师是第一。他一直在努力训练自己的技能，但总有笑点。比如不久前，他在训练停下来转身的时候，想出了一个“飞鞋屁股扁沙燕”。当时正是晨练时间，所以全校一片哗然，声势浩大，因为他的风格比“令狐冲”强多了。

《男人婆》虽然不是篮球王子，但可以算是篮板王。这个人特别开朗帅气，但是爱做傻梦。他喜欢上课睡觉，或者和同桌聊天。老师们常常不满意，他的歌也很好听，但总给人女声的感觉。于是被称为“老婆”，于是大为不满，奋起反击，但因为寡不敌众，以失败告终。

三儿子，这个人是班里第一个会哭的人，没有人能比得上他，情商指数很高。这个人看起来像是被扭成了“条状”，比如来佛的时候头发就帅多了。如来卷了两卷，真是疯了。有一次，体育课的班上各行各业的英雄们正要展示自己的才华，却传来一声呐喊。仔细一看，原来是哭的人来了，于是大家都问他为什么，好心人也交了卫生纸。最后他说，他不小心被篮球打中了！他们突然大笑起来。

虽然我们班男生不多，但是性格不一样。想知道更多关于这个班男人的故事？那就来找我吧！我是谁？我是个屁男。可以说全是屁话。好臭！

【第3篇】我们班的凤姐作文900字-高中高三作文

冯杰是天，冯杰是地，有了冯杰，你顶天立地；风杰是风，风杰是雨。和冯杰在一起，总是下雨。——铭文

大家都知道《红楼梦》里有一个大姐姐冯，精明干练，掌管贾府的全部财务。要生在当代，恐怕国务院财政部长得尊重她三分。“江山有人才，领道百年。”现在我们班有一个人才，人品和才华都是首屈一指的。他姓杨，名方丰。我们叫他“凤姐”

我们班的“冯姐姐”是负责公共区域的领导。每天早上自习铃一响，教室里就会马上回响“冯姐”的战斗指令：值班同学下去扫公共区域。然后他一挥手，拿起垃圾桶，冲在前面。据说“人以食为天”。而“冯姐”不顾肚子空空，不耐烦地哼哼唧唧，毫不留情地拿起簸箕，从公共区域的一边扫到另一边，再扫到另一边。带着拒绝放弃的决心，她带领四名士兵彻底打扫了公共区域。难怪我们班的土地是隆回一中最干净的。“凤姐”作为领导，能以身作则，与我们老百姓同甘共苦，实属难得。所以，我们所有扫地的热情都是被他激起的。

每一次追随凤姐，我的心总会受到他高尚品格的洗礼。有几次收拾收拾后，凤姐总是拿着垃圾桶，看沿途哪里有显眼的垃圾。不管哪个班管辖，他都会弯下腰，伸出高贵的手，轻轻捡起垃圾，嘟囔着卫生员不完全负责。难怪别人说：“你看，那是杨芳凤，一个年级道德模范，多个性！”

“凤姐”在学业上也很突出。虽然她的英语基础很差，各科基础都不好，但在前进的道路上，她总是鼓足勇气，洗去海浪里的沙子。英语课结束后，他率先冲到讲台上向老师提问。他的英语笔记很密，词典的侧页很暗。在课堂上，他自信的手经常被高高举起来回答老师的问题。好事多磨。冯洁的英语成绩现在是班里唯一的。他的书桌上，总是放着一份《诗词鉴赏》的复印件，清闲的翻着。不经意间，他以诗的形式出口，让人只觉得：肚子里全是诗和书。冯杰的数学也让我惊叹。每次她弯腰求教，一首歌后就冒出一个热辣的回答。敬佩之情又忍不住升起。

说实话，我更尊重凤姐。做完卫生后，他站起来承担起倒垃圾的辛苦工作；闲暇时，他耐心地为同学们讲解题目；在篮球场上，他留下了坚强的姿态；休息时，他为每个人唱林俊杰的歌。

怎么能不佩服这样的“冯姐姐”呢？最后，当然这个“冯姐”是个铁人。

【第4篇】晒晒我们班的牛人_写人作文900字

高二十四班，我们(11)班不算优秀，但是我们班“牛”数不胜数。

“牛人”优于娜塔莉。

看，那个天真无忧无虑的女孩总是让我们发笑。虽然她一直在玩，但她一直被我们班乃至我们学校公认为最顶尖的“学霸”。她的大脑似乎有神力。唉，我真是佩服佩服她。嘻嘻！到现在我们班也没人能超过几个长得像芭比娃娃的可爱女生！

“牛人”设计师李浩

“天哪，这就像真的一样."老师们被一群人包围着，我也加入其中。原来李豪设计了一款白苹果6s！跟真手机一模一样！估计他在这次手工比赛中又拿了奖。几个月后，学校又要求做体力活。他做了一张桌子，比真正的桌子更逼真。真的很佩服！

“牛人”歌手刘磊

“莱蒂戈，莱蒂tgo……”一首优美的歌传到了每个人的耳朵里。真的很好。你不用猜是刘雷。他有很高的专业演唱水平。他经常给每个人唱歌。大家一听，就哼哼唱歌。我们是一群小粉丝。他是个严肃的粉丝。他真的很崇拜自己的声音。我幻想过很多次，有这么自然的声音就好了！

“牛人”的获胜者邱

教室窗户下面坐着一个又高又瘦的男人。乍一看，他真的很像《神犬奇兵》里的郭有东。他是邱，我们班的电影明星。他平时话不多，但轮到他表演了。他已经成为一名职业演员。在政治课上，老师让表演材料中的故事来到他们的小组。演出一开始，他是“爸爸”，我想出去玩.“爸，放开我！”，“爸，你为什么不能去？ "一个父亲，一个五岁的孩子，差点笑破了我们的肚皮。他们小组的表现，他没有错过每一场比赛，嘻嘻！他从不怯场。

“牛人”才女何心怡

我们班有不少女士！在我眼里，何心怡是象棋、书法、绘画的大师。她是一个伟大的才女！是我们团名副其实的大姐！哈哈！我一直笨手笨脚的，什么也做不了。而且她会织纸鹤，弓，百合…，她会回收废物！那天，我用完了笔芯，把钢笔的包装纸留在了桌子上。她捡起来等我抬起头。她在我面前放了一个蓝色的蝴蝶结。这不是铅笔盒吗？耶稣基督！太美了，我跟着她学的。做了几件事，我选了粘糊糊的铅笔盒上最漂亮的一个。今天，我心情很好！她的画也很好。

我们班是真的牛气。你为什么不竖起大拇指？

【第5篇】记我们班主任吴希林老师1200字以上

我们的班主任，吴喜林，毕业于北师大外语系。他是一个优秀的共产党员。他个子不高，但是声音够高够大。他的讲课生动有趣，总是让学生听得津津有味。他和同学关系挺融洽的，是我们的导师。放学后，他幽默地告诉同学，他年轻时身高1.70米，一头浓密的黑发。这几年人渐渐老了，教学任务重了，头顶的头发也脱了不少。他经常伏案批改作业，腰有点弯，背有点驼。另外，人老了，喜欢穿细底布鞋，不喜欢穿厚底皮鞋。左扣右减后，他们的身高不到1。笑过之后，我们不禁觉得，站在我们中间的吴先生，好像是一根蜡烛。他照亮了我们，却灼伤了自己。

认识我们的班主任吴老师的人都知道他学识渊博，作为一个老师人品非常好。虽然没见过他定制的《学术论着》，但也不能说他没见识。学习在一个人身上有两个作用：第一是知道他所知道的，并努力传递给后代；二是知道自己学到了什么，用它来迎接人生的世界。“读圣贤，学什么？”这是人们关于第二个作用的反问。一个献身于修身养性、勤于教学、忠于祖国教育事业的人，不需要有什么伟大不朽的作品。他除了修身养性，教书育人，忠于祖国的教育事业之外，没有太多的时间去写普通人认为美好的文字。我觉得他作为老师的性格就是他的工作；他的教诲是他的作品，所有的桃李都是他的作品。他不仅是个好讲师，而且很随和。他和学生的关系就像父子兄弟姐妹一样。我被他教育了很久，我更清楚他对自己要求严格，对别人慷慨大方，热爱自己的工作，像个孩子一样热爱自己的生活，不妄自菲薄，不乱奖人。好像没有一种人是赞美然后上天，批判然后落地。在原则问题上，这显示了他作为一名教师的品质。记得有一次，有同学在不好的社会风气影响下把头发染成黄色。有同学举报说他们是“黄牛帮”成员。不知道他们是不是“黄牛帮”的成员。但事实是，他们霸道，在班里做各种恶，带头违反课堂纪律，做一些不利于班级团结的事情。于是一个叫“黑狗”的同学在校园的宣传栏里贴了一张讨伐的“通知”。不到两天，公告栏上就贴了很多不同化名的文章，这些“黄毛毛虫”被骂成“狗血淋头”。说实话，这些化名文章里，我也有一篇。因为我也很讨厌这些人在做什么，而且在我的化名文章里，我也给我的画像加了色彩，形象生动，图文并茂，很受同学们的欣赏，在校园里打了一场大仗。一些学生和老师也积极表态，要求校长和吴老师将这些“黄毛毛虫”赶出学校，杀鸡敬猴，秉持校风，讨伐呼声此起彼伏。几天后，吴先生在班会上严肃地说：”.同学们，班上发生了这么大的事情，主要是我的失职造成的。我没有尽到老师的职责是我的错。请见谅！最后，我想特别告诉大家，那些黄头发的同学，经过批评教育，表示愿意悔改。以后请不要用假名批评他们。这符合做人的原则。如果你对他们不满意，可以当面或者在文章中用真名说服他们。大家要注意同学之间的友谊；不听劝，可以向我或者校长举报。这才是正道。希望你无论现在还是从社会上毕业后，都要珍惜同学之间的友谊。用化名写作.有过错的人不容易悔改.问题越复杂，越需要问为什么？我们的目的不是利用人们的危险，而是拯救生命，使人们能够起死回生……”之后他们还向全班同学深深鞠了一躬，几个“黄毛毛虫”紧接着在讲台上读着自己的自我批评信。他们流着泪，说这种事跟吴老师没关系，说从此不再染黄头发，决心改过自新，做好学生。另一位同学君君(音译)表示，如果不是校长把这些学生介绍给吴老师，他们早就被开除了。我相信这是真的！

这次班会在我心中产生了巨大的震撼。我上学前班的时候，有个老师教我“真诚”、“城市意向”、“光明正大”等。虽然我当时看的很透彻，但是我当时就像一个念经的和尚一样不省人事。这一次，我听到了吴老师的教诲，然后我就醒了。人从一开始就成熟了很多，尤其是写文章的时候，从不使用化名，从不推卸责任。

【第6篇】我们班的可爱“老头”

微驼的背，小而睿智的眼睛，方方正正就像砖形黑框眼镜，平坦的额头上飘着几缕银丝，像海与天相吻的美丽线条，灼灼的目光。闲暇时喝杯绿茶，不时喝一口那种像仙女的样子.

啊，这就是我们可爱的老班——何牢头。

一个

我们班外号叫满天飞。说到昵称，老人是这方面的“智囊”。短脂肪叫土豆；又懒又可爱的叫考拉；叫鸭子声嘶力竭；像泥巴一样躺在桌子上叫软体动物；还有叫大白熊，外星人，小姚明…我们班整个动物园和菜市场。当然，老人也是注定的。因为他滑稽的身材和问号一样的老模样，我们都叫他老头(我们对老师没有任何亵渎，只是默契和友好的称呼)。他不在乎，但还是和我们混在一起，师生关系越来越亲密，像朋友一样。

二

老人何有可爱的一面，也有可恨的一面。何老的怪脾气和新疆的天气一样忽冷忽热。我们班无意例外。他已经被他惩罚了。作为语文老师，他会给你上一堂“政治课”。不打不骂，就能给你一个教训，重新做人。但是，他跟你吵架之后，还会哄你，真的不够爱恨情仇。老人的儿子何爽也在我们班。他更不幸。每天都是老人教他做榜样。有时候连我们都看不下去。唉，做老人的儿子真可惜！

三

做何老的学生太幸福了.

我们班是篮球年级第一，一直被全体师生贴上“免检”的标签。然而，在本学年的篮球决赛中，由于三班实习老师的不公平裁决，我们班意外输给了三班。全班都沮丧和愤怒，有些人甚至流下了不公正的眼泪。何老头不知何时变戏法，从背后捧着两盒棒棒糖，关切地说：“谋事在人，成事在天。大家都尽力了。成功或失败有什么重要性？我们不以成败论英雄。加油，大家都会上来拿棒棒糖，在三班门口吃，生他们的气。”当时大家都好感动，好可爱的老人…

四

我们班虽然平时嘻嘻哈哈，但是在学习上一点也不含糊。每天七点到校，早早开始读书，已经让学生们怨声载道。其实何老的老婆有时候也睡办公室。连他老婆都抗议说看何老一次比中彩票还难。何老全心全意的扑向我们，每节课收集一个故事，一句经典的句子帮助我们积累写作素材。他不愿意下课后离开。这样三年，蓝发变白，改变不了对学生的关心。所有的皱纹都记录着你的辛酸和辛酸。最后，最后，这份心血没有白费，我们给你的回报是令人印象深刻的结果。

在这个分离的仲夏，空气中弥漫着悲伤。不需要回忆太多。我只想问：你好吗，我们敬爱的老人何？

【第7篇】高三，我们班

高三在各科老师的唠叨声中如期而至。其实高三除了无聊什么都没有。高三跟上了学校带领的狮子吼。

自修室

抬头一惊。我前排的松树和锤子在玩石头剪刀布，晕！他们让它变得童真。眼睛放高点。前面有三个人在打扑克。老人们肆无忌惮地笑着，我悄悄发了一张纸条：我没变，累了还天天写信。你变了。你变了很多。他早就进来了：我不想这样，我没事干！这不像前几天说话的气势：定了，以后不要这样了，最后一百天，做好一百天，拼了。高三学生混了两年多，越来越会玩了。

松

宋是我在这个班认识的第一个朋友，也是我最好的朋友。我们是高年级学生，但我们越来越有趣了。一出校门，就一起去外面吃零食，一起上网，一起搜书.年前我们一起跳墙，我摔断了脚还没缓过来，但是我们一起出去逛夜市了。关于学习，没有人愿意说什么。如果老班知道他可爱的学生那么瞎学习，不知道会是什么火，也没人想过。学校的骨干是假的，学生自己也知道。

行进

春天已经长出来了，黄柳的嫩芽抚摸着机器跳动的心脏，生怕过早地给我带来离别的气息。抱着校友记录，不想写太多空洞感伤的话，就留下了无聊的纪念：来的时候没有真的聚在一起，走的时候真的散了…

高三，四周都在应对，再次等待，等待真正的审判，等待最后的死亡。

【第8篇】晒晒我们班的牛人作文1000字

我们班有相当多的牛，比如数学，音乐，体育。他们的存在让我的班级更加完美。让我给你介绍一些。

数学《牛人》，刘成舟。他不愧是“牛”。他真是数学上的“牛”。在数学课上，他总是高高举起他的手。他安静而认真。他的细胞好像都在准备数学课。我数学很好，但是他思维敏捷，我不得不让步。有一次上数学课，老师出了一道几何题。太复杂了，这是我对这个问题的第一印象，大家都在思考。但是还没到一分钟，老师就说：“一个同学已经做了。”我忍不住抬头，看到刘成舟手高高举起，胸有成竹。没有自满，没有自大，只有眼神中的平静，就像他没有举手一样。我默默佩服他，佩服他的聪明，佩服他的认真，佩服他的冷静。

音乐“牛人”，陈玄风。他身材肥胖，天籁俱寂，在学校所有的文学活动中，他都是不可或缺的。他是个好歌手。虽然我对唱歌不太感兴趣，也不太了解，但我仍然能区分噪音和音乐。他唱歌很有魅力。他唱歌的时候，你好像沉浸在他的歌声里。每一段旋律都吸引着我。记得有一次元旦晚会，他给我们带了一个《着魔》，优美的伴奏响起，歌声随着节拍从他嘴里发出。听着，这首歌就像清晨的露珠，给人一种清爽甜蜜的感觉；这首歌就像冬天的阳光，给人温暖明亮的体验；这首歌就像沙漠中的清泉，给人滋润和希望的力量。这是他唱的！一首歌结束后，我慢慢从这种意境中恢复过来，心很美。他背歌词比我吃饭还快。不知道为什么。他背中文课文和英语单词不算快，但背歌词我真的不如他。也许这就是他的天赋。他的歌声会带给我们快乐，带走我们的烦恼。我觉得他的歌声很美。希望他能一直唱下去，把这首优美的曲子带给更多的人。

体育“”，方。他父母的运动细胞很可能是遗传自他的，他们开始像飞行一样奔跑。在运动场上，他就像一匹脱缰的野马。我只能从后面远远的看到他的背影，也许一瞬间我连他的背影都看不到。在运动会上，他是我们班的支柱和希望。他把我们的期望带到了田径赛场上。经过一番努力，他在热烈的欢呼声中获得了两项第一：他以超乎寻常的速度获得了短跑第一，并以顽强的意志赢得了长跑第一。经过汗水和努力，他终于为班级赢得了荣誉。他身体素质好，在体育锻炼方面有很大优势。不得不说，在体育方面，他真的是一头公牛。

以上三位都是我们班有名的“”，我们班还有很多的“”，比如画画的“”和搞笑的“”沈……也正是因为有了这些“”的存在，我们班才会如此团结积极。

【第9篇】记我们班主任吴希林老师作文1600字-高中高三作文

我们的班主任，吴喜林，毕业于北师大外语系。他是一个优秀的共产党员。他个子不高，但是声音够高够大。他的讲课生动有趣，总是让学生听得津津有味。他和同学关系挺融洽的，是我们的导师。放学后，他幽默地告诉同学，他年轻时身高1.70米，一头浓密的黑发。这几年人渐渐老了，教学任务重了，头顶的头发也脱了不少。他经常伏案批改作业，腰有点弯，背有点驼。另外，人老了，喜欢穿细底布鞋，不喜欢穿厚底皮鞋。左扣右减后，他们的身高不到1。笑过之后，我们不禁觉得，站在我们中间的吴先生，好像是一根蜡烛。他照亮了我们，却灼伤了自己。

认识我们的班主任吴老师的人都知道他学识渊博，作为一个老师人品非常好。虽然没见过他定制的《学术论着》，但也不能说他没见识。学习在一个人身上有两个作用：第一是知道他所知道的，并努力传递给后代；二是知道自己学到了什么，用它来迎接人生的世界。“读圣贤，学什么？”这是人们关于第二个作用的反问。一个献身于修身养性、勤于教学、忠于祖国教育事业的人，不需要有什么伟大不朽的作品。他除了修身养性，教书育人，忠于祖国的教育事业之外，没有太多的时间去写普通人认为美好的文字。我觉得他作为老师的性格就是他的工作；他的教诲是他的作品，所有的桃李都是他的作品。他不仅是个好讲师，而且很随和。他和学生的关系就像父子兄弟姐妹一样。我被他教育了很久，我更清楚他对自己要求严格，对别人慷慨大方，热爱自己的工作，像个孩子一样热爱自己的生活，不妄自菲薄，不乱奖人。好像没有一种人是赞美然后上天，批判然后落地。在原则问题上，这显示了他作为一名教师的品质。记得有一次，有同学在不好的社会风气影响下把头发染成黄色。有同学举报说他们是“黄牛帮”成员。不知道他们是不是“黄牛帮”的成员。但事实是，他们霸道，在班里做各种恶，带头违反课堂纪律，做一些不利于班级团结的事情。于是一个叫“黑狗”的同学在校园的宣传栏里贴了一张讨伐的“通知”。不到两天，公告栏上就贴了很多不同化名的文章，这些“黄毛毛虫”被骂成“狗血淋头”。说实话，这些化名文章里，我也有一篇。因为我也很讨厌这些人在做什么，而且在我的化名文章里，我也给我的画像加了色彩，形象生动，图文并茂，很受同学们的欣赏，在校园里打了一场大仗。一些学生和老师也积极表态，要求校长和吴老师将这些“黄毛毛虫”赶出学校，杀鸡敬猴，秉持校风，讨伐呼声此起彼伏。几天后，吴先生在班会上严肃地说：”.同学们，班上发生了这么大的事情，主要是我的失职造成的。我没有尽到老师的职责是我的错。请见谅！最后，我想特别告诉大家，那些黄头发的同学，经过批评教育，表示愿意悔改。以后请不要用假名批评他们。这符合做人的原则。如果你对他们不满意，可以当面或者在文章中用真名说服他们。大家要注意同学之间的友谊；不听劝，可以向我或者校长举报。这才是正道。希望你无论现在还是从社会上毕业后，都要珍惜同学之间的友谊。用化名写作.有过错的人不容易悔改.问题越复杂，越需要问为什么？我们的目的不是利用人们的危险，而是拯救生命，使人们能够起死回生……”之后他们还向全班同学深深鞠了一躬，几个“黄毛毛虫”紧接着在讲台上读着自己的自我批评信。他们流着泪，说这种事跟吴老师没关系，说从此不再染黄头发，决心改过自新，做好学生。另一位同学君君(音译)表示，如果不是校长把这些学生介绍给吴老师，他们早就被开除了。我相信这是真的！

这次班会在我心中产生了巨大的震撼。我上学前班的时候，有个老师教我“真诚”、“城市意向”、“光明正大”等。虽然我当时看的很透彻，但是我当时就像一个念经的和尚一样不省人事。这一次，我听到了吴老师的教诲，然后我就醒了。人从一开始就成熟了很多，尤其是写文章的时候，从不使用化名，从不推卸责任。

高三

【第10篇】我们班的“土霸王”

可能是因为休息了几个小时吧！在大宝家温暖的房间里，我的精神反而好了，坐在窗前，等待着黎明。天一亮，我就催促床上偷懒的大宝去我们学校和家属楼了解一下风声，看看有没有警察。一般来说，大脑越聪明越可疑。这样的人很少真的相信别人。所以我当时不敢说我做了什么，可能是担心大宝会背叛我，所以我就随便编了个借口，说我和人打了一架，可能会弄坏对方的，就怕警察来找我麻烦。毕竟当时我们只是混混。我们没有勇气接触真正的罪犯，也没有真正接触警察。我们不知道警察办案程序，我只能拿警察有没有出现作为事情有多严重的依据。

大宝利马听了我的解释，带着非常崇拜的表情看着我：“刚哥，你真棒！你打了谁？快告诉我！”

只是随便编了个谎。还好我撒谎能力还不错。我立刻转过头，把谎言围拢过来：“那个男生我也不认识，不过他好像是一个家族建筑出来的。可能他是某老师家的亲戚吧！这就是为什么我让你帮我找风，看看那个男孩有没有报警。万一他真的报警了，你应该马上回来告诉我！大宝，平时都是我照顾你吧？现在是你报恩的时候了。你做的好，我以后肯定不会亏待你。快走！”

听了我的话，早就习惯做我小跑腿的大宝，立马去给我打探消息。现在想想，当时真的很幼稚。如果有警察的话，他们不可能去我平时的朋友大宝家。况且大宝当时发现风声的方式肯定会引起人们的怀疑。如果你看到一个鬼鬼祟祟的朋克在你家附近游荡，你能不怀疑吗？警察能不怀疑吗？可能是被街道办的阿姨或者联防的保安抓了。那时候我们这种小混混经常偷点废铁换钱，很多房子都去过。

不知道大宝做了什么？这种忐忑的等待一直持续到中午，大宝回来了。他沮丧地告诉我：“刚哥，学校风平浪静！什么都没发生。你真的打了别人吗？为什么我问别人，他们都说没事！你不是在跟我吹牛吧？”说实话，大宝的脑子真的够笨的，不想想。如果没事，我能这么小心吗？

无视大宝的质疑，我不可置信地一直用头。但是在我当时的经历下，分析什么都不可能，况且也没有明显的证据解决我的疑惑，只好老老实实躲在大宝家，天天等着大宝出去打探消息。这无聊的一天持续了半个多月。终于，我终于跑出了大宝他妈的白眼。我想，“我宁愿和警察打，我不想再看到大宝他妈的白眼。”你不知道在别人眼皮底下吃东西是什么感觉。真的很难下咽！

犹豫了一下，我回家了。我妈看到我快半个月没回家了，很生气。我妈哭着使劲打我。当时我没有像往常一样反抗。我其实很享受妈妈的“爱”。“修复”了我之后，我妈像往常一样看着我身上的伤疤。虽然这些都是她自己造成的，但我妈还是给了我一顿丰盛的饭，甚至是为了安慰我！我也像往常一样向妈妈道歉，并承诺再也不会这样了。“妈妈，别生气，我错了，我再也不会这样了！”

听到我敷衍的道歉，我妈的脸又僵了，狠狠敲了我脑袋一下，威胁道：“还有未来！下次我的腿给你打折！儿子，妈妈什么都不会，你爷爷现在也没有什么权利，只能靠自己。如果不好好学习，那时候进不了工厂，你能为妈妈做什么？”说完母亲的眼泪又止住了。

我当时是真的听了我妈的话，但我是那种没耐心的人。时间长了，我学习的决心肯定又会放松。我妈也知道我的本性，但只希望有一天我能长大懂事。

我和妈妈吃了一顿很好的饭，我背着钢琴盒来到学校。当时我又有点紧张了。我害怕警察。警察好久没去我家了，院长肯定没捅出来。虽然不知道院长为什么不报警，但我知道我现在安全了。进了校门，感觉校警很奇怪的看着我，平时也不跟他看我的眼睛。“这小子是不是知道点什么？”我心想，其实只是因为我怀疑是暗鬼！我一边猜一边往班里走，眼神自然飘忽。

当我来到教室门口时，我听到一位老师在讲课。如果是正常的话，我早就跑了，但是今天我没有那么做。我老老实实的敲门，听到老师略带不满的声音在叫我进去。我小心地打开了门。那是一堂英语课。对着一个我没见过几次面的英语老师，我恭恭敬敬的敬礼：“对不起，老师，我迟到了，请原谅！”

知道我在学校名声的英语老师看到我突然变得有礼貌，很惊讶。可能老师觉得我可能是个浪子。老师没有像他经常对坏学生那样把我赶出去，而是用温和的语气说，“快回到你的座位上，我们要上课了。”

回到学校真好。就连平时看着不顺眼的英语老师也变得友好起来。我非常尊敬地向老师鞠躬。“谢谢老师！”然后他回到了他好久没坐的座位上。突然发现平日里不熟的同学变得可爱起来，扔在课桌里的英语课本早就没了，而我前面的同学却好心的发了一本书借给我。啊！人生如此美好，世界如此美好！

【第11篇】我们班的f4_介绍我的同学的作文1200字

中专卧虎藏龙，人才辈出。13电子在宏哥之后很少出现这样的风云人物。千里马常见，伯乐不常见。不是人才的匮乏，而是缺少一双发现人才的眼睛，而我就是这双眼睛。久而久之，我渐渐发现班里还藏着三个人才。他们低调，不善言辞。他们是：野哥，巨哥，新哥。他们和老13电2的洪哥联手，聚集在一个地方。可想而知，他们的阵容很可怕。然后一个神秘而恐怖的组织成立了，宣称f4。

组织里四个人的关系复杂、神秘、微妙，每个人都看不起谁，每个人都不顺眼。同时，他们都互相同情，但他们都有相同的目标，都想成为f4的老板。组织体系严格，等级森严，从高到低，依次排列，洪哥威望最大，最受欢迎，是第一组织，第二为哥，野哥排名第三，昕哥垫底。

先简单介绍一下。先说红歌。想必大家都知道，原名许的，被人起了个外号“红哥”，他的个性应该是越挂越大了。这个人五官不好，长相一般，破衣烂衫。2014年大火漫谈。简而言之，红哥是超越神的存在。要知道，洪哥不只是名义上的，也是在四中掀起巨浪的风云人物。说到“红歌”，无人不知无人不知。“红歌”这个名字真的像一个巨浪。

组织上的二把手沈文举和巨哥，无论是性格还是外貌，都和洪哥明显不同。此人面容沉重，方鼻，厚嘴唇，黄牙。微微仰视，露出他的危险和狡猾。可见他城府很深，很有心计。有办法当二把手。虽然他在个人卫生方面和洪哥并驾齐驱，但在洗衣服方面却比洪哥努力得多。似乎他也深刻理解了人靠衣，马靠鞍的道理。

如果前两个以长相和性格出名，那么下一个就要看真材实料了。这个人有一张确定的脸，大眼睛，小嘴巴，身材矮小，力量强大。所以他获得了“叶总”的称号，叶总每天都在为组织努力。可以说是来去无踪，龙天天见首不见尾，对组织贡献很大。

最后一个人，黄欣欣和黄哥，顾名思义，爱看黄色，不管是黄书，黄片，黄带，都是来网上按顺序收的！他虽然爱看黄色，但是不好色。他，脑残，意志坚强，说话尖刻，一脸猴相，极其可怜，虚弱而病态。偷看眉毛的眼睛有时是锐利的，有时是呆滞和冰冷的。有时候他用锐利的目光看着你，仿佛要把你切成碎片，让人不寒而栗。

可见这些人都是老大哥级别的人物，可以随便混在一个地方。普通人都不敢站出来，更别说招惹了，就连我们这个班的人都不能给这四位大哥面子。对他们来说，是默默保持着敬而远之的态度，避而远之。不敢有丝毫的不敬。我说这话不是夸张。没有夸张，只有事实。众所周知，我是一个讲道理的人，没有事实我不会妄下结论。

所以，这四兄弟一定不能惹！如果你得罪了他们，我会教你一个自救的方法。别慌，等着瞧。敌人不动，我先动。暂时避锋芒，君子藏于体，伺机而动，出其不意，一举击溃敌。对付这种人，你要等还没准备好上学的时候，或者快毕业的时候，然后在学校门口集合人，设下埋伏，等着兔子，给他们致命一击。到时候我不管你上去不上去。反正我不会先上去！

这是不能容忍的！

【第12篇】记我们班主任吴希林老师

我们的班主任，吴喜林，毕业于北师大外语系。他是一个优秀的共产党员。他个子不高，但是声音够高够大。他的讲课生动有趣，总是让学生听得津津有味。他和同学关系挺融洽的，是我们的导师。放学后，他幽默地告诉同学，他年轻时身高1.70米，一头浓密的黑发。这几年人渐渐老了，教学任务重了，头顶的头发也脱了不少。他经常伏案批改作业，腰有点弯，背有点驼。另外，人老了，喜欢穿细底布鞋，不喜欢穿厚底皮鞋。左扣右减后，他们的身高不到1。笑过之后，我们不禁觉得，站在我们中间的吴先生，好像是一根蜡烛。他照亮了我们，却灼伤了自己。

认识我们的班主任吴老师的人都知道他学识渊博，作为一个老师人品非常好。虽然没见过他定制的《学术论着》，但也不能说他没见识。学习在一个人身上有两个作用：第一是知道他所知道的，并努力传递给后代；二是知道自己学到了什么，用它来迎接人生的世界。“读圣贤，学什么？”这是人们关于第二个作用的反问。一个献身于修身养性、勤于教学、忠于祖国教育事业的人，不需要有什么伟大不朽的作品。他除了修身养性，教书育人，忠于祖国的教育事业之外，没有太多的时间去写普通人认为美好的文字。我觉得他作为老师的性格就是他的工作；他的教诲是他的作品，所有的桃李都是他的作品。他不仅是个好讲师，而且很随和。他和学生的关系就像父子兄弟姐妹一样。我被他教育了很久，我更清楚他对自己要求严格，对别人慷慨大方，热爱自己的工作，像个孩子一样热爱自己的生活，不妄自菲薄，不乱奖人。好像没有一种人是赞美然后上天，批判然后落地。在原则问题上，这显示了他作为一名教师的品质。记得有一次，有同学在不好的社会风气影响下把头发染成黄色。有同学举报说他们是“黄牛帮”成员。不知道他们是不是“黄牛帮”的成员。但事实是，他们霸道，在班里做各种恶，带头违反课堂纪律，做一些不利于班级团结的事情。于是一个叫“黑狗”的同学在校园的宣传栏里贴了一张讨伐的“通知”。不到两天，公告栏上就贴了很多不同化名的文章，这些“黄毛毛虫”被骂成“狗血淋头”。说实话，这些化名文章里，我也有一篇。因为我也很讨厌这些人在做什么，而且在我的化名文章里，我也给我的画像加了色彩，形象生动，图文并茂，很受同学们的欣赏，在校园里打了一场大仗。一些学生和老师也积极表态，要求校长和吴老师将这些“黄毛毛虫”赶出学校，杀鸡敬猴，秉持校风，讨伐呼声此起彼伏。几天后，吴先生在班会上严肃地说：”.同学们，班上发生了这么大的事情，主要是我的失职造成的。我没有尽到老师的职责是我的错。请见谅！最后，我想特别告诉大家，那些黄头发的同学，经过批评教育，表示愿意悔改。以后请不要用假名批评他们。这符合做人的原则。如果你对他们不满意，可以当面或者在文章中用真名说服他们。大家要注意同学之间的友谊；不听劝，可以向我或者校长举报。这才是正道。希望你无论现在还是从社会上毕业后，都要珍惜同学之间的友谊。用化名写作.有过错的人不容易悔改.问题越复杂，越需要问为什么？我们的目的不是利用人们的危险，而是拯救生命，使人们能够起死回生……”之后他们还向全班同学深深鞠了一躬，几个“黄毛毛虫”紧接着在讲台上读着自己的自我批评信。他们流着泪，说这种事跟吴老师没关系，说从此不再染黄头发，决心改过自新，做好学生。另一位同学君君(音译)表示，如果不是校长把这些学生介绍给吴老师，他们早就被开除了。我相信这是真的！

这次班会在我心中产生了巨大的震撼。我上学前班的时候，有个老师教我“真诚”、“城市感”、“光明正大”等。虽然我当时看的很透彻，但是我当时就像一个念经的和尚一样不省人事。这一次，我听到了吴老师的教诲，然后我就醒了。人从一开始就成熟了很多，尤其是写文章的时候，从不使用化名，从不推卸责任。

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