高二语文小作文训练（30篇优秀作文）

【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文高二作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】我们的语文老师_写人作文2000字

张老师是我们的语文老师。她有一双樱桃色的眼睛和黑色美丽的头发。她总是充满文艺风格。第一次见到张老师，感觉她是一个很有经济头脑的老师。她精致的脸庞总让我们想多看她两眼；她优雅的书香气质总是让我们追随她的思想；她温柔的声音，细腻的情感，总让我们希望这个班越来越长；她幽默的语气和渊博的知识总是让我们伸长脖子，睁大眼睛。我们必须越来越多地倾听。

有人说“父爱如山，母爱如水”，是延续生命的景观。但是生命是脆弱而苍白的。是什么赋予生命力量？什么赋予生命色彩？是爱情，是张老师的纯爱。张老师的爱像水一样美丽，给我们智慧；张老师的爱像山一样壮丽，给我们安全感。

张老师为人率真，在事实面前真的是“口无遮拦”。当她向父母讲述我们的罪行时，她没有感情。和父母的交流可以用真诚来形容。算上作业情况，对不交作业的同学没有丝毫怜悯的迹象。现代女性“包青天”还活着！

张老师也是一位严格的老师。她必须纠正我们的错误。我记得有一次上课的时候，老师在上面讲，我们的同学许歌在下面讲。张老师不忍心说：“许歌，你不许说话，我上课的时候你抄一遍《长恨歌》。”全班都在哭着鼓掌，许歌的同学们脸色变青了。那一刻我觉得张老师就像一个惩恶扬善的侠女。她说话轻声细语，对她耳语，却不经意间散发出威严。

张老师是个有原则的老师。上课迟到的蒋家凤也收到了张老师特别的“奖励”。不管蒋家凤怎么辩解迟到的原因，那1000字的《陈情表》还是和他住在一起。看着站在讲台上的张老师和平时没什么区别，但气场把全班都镇住了，那似笑非笑的表情无疑告诉我们：“你怎么跳，我姐都撑得住”。

张老师的教学方法也很独特。她的彩票是我们最喜欢的学习游戏。每当老师说彩票决定背或者背的时候，课堂突然爆炸。你去我就去，所以他想试试运气。每个学生也想有好运气。抽奖活动正在激烈进行。相比于一班疯狂的尖叫声、喊叫声和欢呼声，我们班还是挺“安静”的，但安静中体现出一股浓浓的“杀气”，让每一个学生都屏息看着听写的学生。不敢呼吸，瞪大眼睛挑错别字，怕其他组的错别字比自己组的少。上面的同学一旦写完，学生一检查完就擦黑板，怕其他组的同学又发现错字。激烈的过程真的不是普通的刺激，但是很节能。它一直激发我们学习的兴趣。

背诵也不例外。张先生的神秘让我们既紧张又兴奋。背完了，什么都好说。背诵不够的话，会涉及到自己组的学生。特别是错抄一篇课文，没人愿意出错，被同组的同学反感。但是，当你看到其他组的同学犯错时的沮丧和悲伤，那种幸灾乐祸的感觉真的很大。如果你有幸得到一个“车轮空”的好兆头，就不用用心去写了，那感觉会比中六合彩还爽，会美得像走在云里。她劳逸结合的学习方法，让我们这些平时不爱学习的同学兴趣倍增。学生对她的课兴趣特别高。

张老师知识丰富，她懂得很多，她看了很多书，她喜欢语文，她无限热爱中国文化。她不时引用的典故，让我们既惊呆了，又同时佩服。张老师很细心，似乎能捕捉到我们每个同学展示的每一个细节。无论是讲课还是练习，她的课堂气氛都很活跃，我们经常热情地举手回答问题。她抑扬顿挫的语言调动了我们灵魂中的小细胞。让学生一直处于兴奋状态，久久不能平静下来。

在张老师的课上，她一丝不苟，每一点都能提。以前我们的语文教程案例都是乱七八糟的，现在钉在一起整齐有序。以前语文作业没认真写，现在很难认真写了。像福尔摩斯一样的张老师好像有一双能看透我们内心的眼睛，一不小心就会发现我们的小心思。

周作文课是最让人抓狂的一节课，也是脑细胞死亡最多的一节课。不过每次月考都会有所准备，不会像过去那样慌张。所以张老师的这个方法对我们是有效的。汉语让我们深深领略了中国文化的博大精深。我们能在短短十年内学会这些知识吗？偶尔张老师也幽默。她曾经说过：“很难搞混。”。在教给我们知识的同时，也普及了做人的道理，告诉我们人生的哲理。她的话，就像一股丝线，慢慢流进我们的心里，刻在我们的脑海里。

张老师像老师一样严格，所以让我们严格要求自己。像母亲一样温柔让我们自信地接受自己的错误。如果有上帝来预测，我们就不会错过考试。伴随着阳光。让我们沐浴在她的阳光中。她像蜡烛一样的牺牲，燃烧自己，照亮别人。她就像深海中帆船上的指南针，永远引领着我们朝着自己航行的方向不懈努力。

她在课堂上是我们的指路明灯，私下里是我们的好朋友。有时候她就像个孩子。当她挂上新衣服时，她总是很不开心。看起来很可爱。

我们很喜欢她，喜欢她偶尔的严厉，喜欢她短发却很漂亮，喜欢她优雅的样子。

我们爱你，张老师！

【第2篇】泰州市高二语文期末考试作文：怎一个“奋斗”了得800字

严的人生不是“今夜饮酒今日醉”的颓废，也不是“举杯消愁更愁”的悲哀，更不是“衣花好看”的安逸与享受。人生的意义在于奋斗。只有奋斗才能创造更好的生活。

正是因为奋斗，许三多从一个农村孩子变成了“兵王”，取得了人生的成功。如果不是因为奋斗，他怎么可能登上百度的图标，赢得成千上万人的尊重？

奋斗是把理想付诸行动的过程。梦想再美好，没有一次又一次的锤打，也永远不会实现。拿破仑不会挣扎，只会带着“不想当将军的士兵就不是好士兵”的信念，成为一个普通人，然后他就会叱咤风云，翻开人类历史上最辉煌的一页。正是项羽，奋力使“他能代替他”，成就了西楚霸王的美名；就是这场斗争，让“君子当如此也”的刘邦有了大汉王朝。

奋斗是人生实现自我价值的途径。时光飞逝，岁月悠悠。不奋斗怎么能在浩瀚的历史中留下自己的印记？唐僧坚持奋斗，走出了长河中的佛教传播和文化交流之路，把自己的名字刻上了唐朝。文天祥从未放弃奋斗的意义，在战场上刀光剑影，留下了“长守丹心”的美誉。pavel korchagin坚守奋斗的真理，一次又一次被命运打击，但他高呼钢铁是这样制造的。他们都像许三多一样，展现了人性的光辉，在世人心中留下了不可磨灭的印记。

如果说年轻人富，年轻人强，那么我想说，年轻人为民族奋斗，民族奋斗，为国家富强！国家和个人总是紧密相连的。看看现代中国，梁启超、孙中山、和几代伟人都在努力寻找丰富强兵的方法。是有远大理想的人的努力，让东方的沉睡的狮子清醒过来，嚎叫的声音足以震撼世界。而国家的奋斗促进了个人的发展。新中国的成立让中华民族站起来了，改革开放让中国人民富裕起来了。作为祖国的未来，我们怎么能不努力创造美好的明天呢？

人生的意义在于奋斗，奋斗是“越走越宽，永不后悔”的坚持，是我们打开美好生活大门，实现自我价值的敲门砖。让我们唱出“人生怎能不奋斗”这首诗，收获人生最辉煌！

【第3篇】读书，语文的力量1000字

阅读——语文的力量

语文告诉我什么是“坚持的力量”，什么是“文如神”，什么是“要想成为强国，首先要自强”。

语文就像生活中的吃饭睡觉一样平常，但是不吃饭就会饿，不睡觉就会累。但是如果你不学习中文，就像你在黑暗中不点灯，四周一片黑暗，所以中文对我们很重要。

在中国，汉语是国语。没有它我们就不能写、说、听，所以中国人不会在这门课上投入太多精力。然而，许多学生在课堂上很容易分心，负担不起任何兴趣。总觉得自己国家的语言简单。考前稍微注意一下就好。不知道五千年来中国文化是不是起伏不定。

但是在我的记忆中，有一个老师用她的舞蹈告诉我什么是中文，在哪里，什么时候用。我永远不会忘记她教给我的东西。有时候轻轻闭上眼睛就能想起来。因为生动的东西会在记忆里停留很久。

那是多久，我已经忘记了。但我不忘的是同学们的精彩回答和老师的辛苦准备。

上课铃响的时候。学生们还在闲着，这可能是最后一节课的原因。学生们已经累了。但是这时候情况逆转了。语文老师宣布他会在这个班玩游戏。这个消息是“久旱逢雨”的惊喜。学生们热情高涨，渴望尝试。为了保持课堂纪律，老师让我们按照轮流答辩的规律分组来。尽管如此，我们年轻的时候还是很吵。好像停下来的时候都觉得自己老了。于是我们继续闹，老师一起笑。

当初同学们是平等的，互相嘲笑，但是互相帮助。当他们背诵古诗词的时候，-既然上天赋予了天赋，那就让它发挥吧！总会有几个调皮的同学来答《秦时岳明韩石关》来扰乱答题同学的思绪。虽然我们“不择手段”去赢，但我们仍然抱着“友谊第一，竞争第二”的想法，所以我们会为别人的成功而高兴。比赛顺利结束。

从这次活动中，我们了解了一个团队的重要性，也了解了一个人的心态，该把哪个位置摆正。最重要的是要注意自己平时语文的积累，到处都是。当你迷路时，中文是你的方向标志。当你饿的时候，中餐就是你的食物。受伤的时候，中文是你的武器。

酒，封的时间越长，味道越浓。语文也合适，时间证明。慢慢体现出一种只属于中国人的香味。然后，飘走了，飘走了，却散不了。

【第4篇】谈语文作文500字-高中高二作文

语文是一股清泉，不断滋润着我们的心灵；语文是太阳，照亮我们的生活，让我们的生活和谐。汉语是一座桥，它让人们即使走进有许多误解的沙漠，也能看到一片绿洲。汉语是中国文学的代名词。它是如此神奇和迷人。走进中国人的世界，让你觉得自己是人间仙境，让你在人生的舞台上扮演主角。

每当我读中文的时候，我都能体会到李白那种“生来有用，旋一千两银子，全回来了”的豁达以及“哦，我怎么能严肃地向地位高的人和身居高位的人卑躬屈膝呢？他们永远不会忍受被人看到一张诚实的脸”。看到陆游“王师定中原日在北方，家祭念念不忘告诉你是恩情”的遗憾，他也有“一服捧死国，两鬓不绿人”的爱国情怀。误认为是李清照的“这一次，一句伤心的话怎么能好起来”的感受，这也道出了李清照的遗憾“我还想着项羽，不肯过江东”。

坦白说，中文更像白粉，让人更上瘾，但无毒。我记得，我第一次接触中文是我妈给我买的一本叫《丑小鸭》的书。我非常喜欢这本书，以至于我在梦里梦见了丑小鸭。之后是《唐诗三百首》，《十万个为什么》等等。这些书让我很苦恼，看到语文我也很害怕，但是后来我在一次诗歌比赛中拿了奖，让我觉得多读书对我们真的很好。直到初中，我政治老师的书法和朗朗上口的诗句激起了我对文学的热爱，所以我被这包白粉深深吸引。现在我还是那么爱它，因为它不能表达我的感情，可以说出来，让我结束了只能表达不能说的日子。希望一直这样发光。

【第5篇】语文书自述作文1500字-高中高二作文

“没有花的芬芳，没有树的高度，我是无人知晓的小草……”夜深人静的时候总会想起这首歌，这首歌充分表达了我此刻的心情。

我是一本没人喜欢的语文书。要不是身上印着“中文”两个字，我想我早就被小主人扔进废纸篓了。

我静静地躺在书桌上，思考着我的痛苦经历。印刷厂把我从一张白纸变成了一本知识内涵丰富，图文并茂的语文书。我本该快乐的活着，但从我来到主人手里的那一刻起，我就注定要在孤独中度过一生。每天都压在一大堆书下面，数学或者英语之类的书总是排第一。我就像黑暗中的一棵小草。只有上语文课才能近距离接触太阳。我讨厌我为什么生活在中国家庭。为什么你更注重数学和英语，却没人关心语文？现在的中国，自上而下的人都认为中国人只要会写会说就能过。他们根本不认为语文需要学习，更不认为语文需要提高。其实这是对我语文的无知和误解。既然语文是一门学科，也是一门科学，那么学习和提问就要遵循科学规律。除此之外，语文还可以教会我们如何待人接物，培养人的气质，让人说话得体、机智，让文章生动形象。

不信你看看，生活中到处都是语文书。人没有中文什么都做不了。你不会说话，但除非你聋了，否则你不会说话。其实你是聋子。你要用语文相关的知识。

只有当人们掌握了汉语，才能感受到春天柳枝的轻舞，体会到树梢的歌唱，体会到黄澄澄大豆的微笑，拾起严冬落雪的寂静。人类应该感谢我的中国人给了他们体验生活的能力，人类应该用感恩的心去体验我的意义和深度，从而对生活感恩。

在百家争鸣的时代，每一个学派都有自己的喉舌，用自己的知识和观点促进文化的进步，其中语言和文字是不可或缺的。之后，大量的散文作家、诗歌作家以及后来的诗人、戏曲作家、小说家不计其数。其中我语文最好。

说世界不喜欢中文是假的，有很多人等不及看小说了，等到了我。其实，学习是吞噬小说或故事中所谓有用的东西；还有人误以为读书看报就是学中文。这种误解显然是在浪费中文。我敢问：你看得懂中文吗？你明白吗？

很多人还是觉得语文是一个休闲的东西。比如学习其他科目累了就想充电，或者睡觉或者趴着，半睡半醒，听数学物理化学的时候不注意。有一次我被送去玩，当他原形毕露的时候，从上到下的人都指责我叫语文老师。其实除了有些选文和这些青年学生相差甚远之外，我有时候还能说什么呢？比如，蔬菜没什么区别。但是，有些人把它们和水混合后，有些好的蔬菜太平淡，让人难以下咽。更何况，蔬菜只是蔬菜，永远不能卖肉。我想知道为什么我们不为学生准备一些美味易消化的食物。再说了，学什么考什么不是很自然吗？为什么来我这里学中文一定要学考？那些孩子看到我就烦，看不到我就更烦。他们不喜欢我，我还能追他们？真是的。实际上，这种现象的发生并不完全是他们的错。整个教育机制都在催人快富。谁还有时间去抓吃力不讨好的语文教学，因为我语文是一门慢功夫，而且我很着急，慢了也没看到发生了什么。你说古人没有数学物理，费了那么长时间的功夫，还没有达到提炼汉字的水平，真奇怪。今天谁有闲工夫去挖掘那几个字？你让我提怎么让孩子喜欢我，所以我不知道。我只知道他们不容易放过我。中国人喜欢闹头疼。

我梦想20年后我到的那一天，我看到中国家庭的成员终于可以在书本中屹立不倒，很多学生甚至会在自习课上积极涉猎语文知识，熟练地练习阅读鉴赏和写作。

梦过后，发现自己还躺在层层书塔下，不禁想到“没有花，没有树高，我是一棵无人知晓的草，”

【第6篇】我的语文老师_我们班的老师作文800字

我的老师是一位女老师，35岁左右，中等身材，戴着一副深度眼镜，可见她学识很高，知识很多。通常，魏老师脸上总是挂着灿烂的笑容，但是当她认真的时候，我们就害怕了。她是一个尽职尽责的好老师。

魏先生工作认真。为了教好我们，他经常在深夜备课。认真对待每一节课。她上课幽默有趣，有时讲一些笑话，经常逗我们笑。每个人都兴致勃勃地听着。魏先生有一颗热爱学生的心，经常和贫困学生交谈，帮助他们与我们一起进步。

魏老师很关心我。有一次魏先生安排我写家乡作文，我想都没想就写了。结果我把家乡的作文写成了校园作文。魏老师笑着对我说：“我们要求写家乡的美景，你写校园的还不够。如果你把一些街道建筑或者河流、慕童大桥写得详细一点，这个构图会更好。”魏老师的话让我大开眼界。后来我重写了这篇作文，然后给魏老师看。魏老师说我文笔不错，比上次有进步。我听得甜如蜜。魏老师就是这么教我们的。在她的指导下，我的作文有所提高。

有一次我早读课的时候，是在练字而不是看书。魏老师看到了，也没批评我就走过来。他反而语重心长地对我说：“练字对你来说是好事，但是课后可以用，不要用着早练，准备期末考试。早读的时候要抓紧阅读和背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆力是最好的，不容易忘记魏老师的话提醒了我，我知道我错了。我脸红了，羞愧地低下头，吞吞吐吐地说：“对不起，魏老师，我知道我错了，我一定会改的。”魏老师说：“知道自己错了就好，改了就是好孩子。“魏先生就是这么解释的，动情地感动着，催我上进。

老师是勤劳的园丁，哺育着祖国的花朵；老师就像红色的蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人；老师就像灵魂工程师，陪伴着我们。魏先生为我们付出了太多，他关心我们的事，就像天上的星星，数不胜数。她用各种可能的方式给了我们爱和温暖，她的老师令人难忘。魏老师是我尊敬的好老师。

【第7篇】语文作文150字-高中高二作文

中文是一幅画

让人流连忘返；

中文是一首歌

让人回味无穷。

如果生命是一棵大树

我愿意为地球服务(夏天)

撒个绿荫(绿荫)；

如果生命是一朵花

我愿为世界献上一缕芬芳；

如果生命是果实

我想给这个世界留下一点点甜蜜。

陕西省咸阳市礼泉县清华大学高二，赵朝刚：

【第8篇】髙二语文作文800字：又是春来时

春天意味着新的生活。经过与白雪皑皑的冬天的激烈战斗，地球恢复了，看起来比以前更加壮观。又到春天了，是你人生旅程的起点。你收拾好行李了吗？我们快点开始吧。

往年的春天，它的绿，它的新，只能扎根在我们的记忆里，就像已经过去的旅途的美景和荒原，其中的辛酸是苦涩的。如果你不知道如何放弃，清空你的背包，扔掉你的悲伤，留下快乐，给你一点空间去收集飞翔的海燕，山上的晨露，新生活中的叮叮当当的泉水。这是对另一个春天的准备。

春雨无声，充满了孩子的温柔和温存，但请随时做好迎接挑战的准备，因为春天来了，夏天还会远吗？滂沱的夏雨让我们不再沉溺于春天的温柔。它让我们知道生活是残酷的！生活的挑战无处不在，在春天保持头脑冷静是我们处于巅峰的最佳策略。面对挫折，我们不应该气馁。过去的都过去了。不要老想着这件事，折磨我们的心。挫折就像春雨带来的寒意。不会停留太久，因为人生是一段旅程，会有一个又一个春天，不要被眼前的幸福和艰难击倒。只是为了磨炼我们，让我们成长，让我们升华对另一个春天到来的看法。

人生不只是春天，还有夏天，秋天，冬天。子曰：“何为天？天堂是什么？天堂是什么？”四季是上帝的启示，感受上帝的恩赐是对上帝的一种回报。不要觉得自己穿越了一次世界，却一无所有，辜负了世间的一切。又到春天了，这是我们怀念过去的最好时光。为什么孔子只对曾xi说“我赞成”，我想这不仅是因为他的礼貌，也是因为他亲近自然，感受四季。脱下冬天的棉袄，只想和几个朋友去游泳，吹吹风，然后唱歌回家。这恐怕是最容易得到的幸福了！但是，我们身处一个繁华的世界，我们的眼睛被世界的浮云遮住，我们的身体被利益和权力的欲望所支配。我们幸福吗？也不尽然。面对官场的黑暗，一篇《归去来兮辞》不是给陶渊明带来了一片广阔的天空吗？古人因精神追求而放弃物质的例子不胜枚举。说明内心的快乐是真正的快乐还不够吗？又是一个春天，对我们来说又是一个机会，让春雨洗去我们的眼睛，让太阳在春天洗去吧！

春天永远不会推迟它的到来。又是一个春天，抛开过去的阴霾，调整心态，跟随曾xi一行“沐浴演绎，随风起舞，伴歌归来”！

【第9篇】学好语文，从习惯入手作文900字-高中高二作文

学习汉语是学生学习和生活的开始。打好基础，养成好习惯，事半功倍。再者，语文就是生活，生活就是语文。对于学生来说，每天只教几分钟汉语，学习知识和提高能力是非常困难的。因此，学好语文应该注重学生课外学习习惯的培养。结合我这几年的教学，我觉得要注意以下几个习惯。

第一，阅读习惯

毕竟课堂上学的课文有限，只是整个文学的一小部分，无法涵盖丰富多彩的生活。只有引导学生产生兴趣，利用业余时间，广泛涉猎，吸收灿烂文化的精华，学生才能对生活有更深刻的理解，从而学会生活，甚至反思未来的生活。见多识广，学习知识，提高阅读能力。当然也要注意阅读兴趣的培养，阅读内容的选择，阅读方法的指导等等。

二、积累的习惯

“记性好不如文笔差”。语文学习在某种程度上是靠积累的。对于普通学生来说，短时记忆的能力毕竟是有限的。因此，有必要引导学生在课后阅读自己的书籍和所见所闻，以便在今后的语文学习中更好地利用它们。积累也要分门别类，比如好词好句的积累(包括名言警句谚语诗句等。).并及时阅读、记忆、复习，化为己有。这些都会为以后的写作积累很好的素材。

第三，观察和思考的习惯

语文学习离不开对生活的观察和思考，也就是说，要学好语文，必须有独特的眼光，洞察生活，积极思考，探索生活中的真善美。引导学生在生活中深思熟虑，不要对生活视而不见，而要关注身边的生活，比如人物的言行，事物的沉默；我们要仔细观察，比如一个事件发生后，我们要想：为什么会这样？有什么启示？以后怎么办？

第四，练习写作的习惯

写作是学生语文能力的一种外化形式，也是需要培养的能力之一。“罗马不是一天建成的。”写作也是一样，不是一蹴而就的。如果你想让学生真正在写作上有所成就，你需要持之以恒。在教会学生必要的写作技巧的前提下，引导学生写下日常生活中的喜怒哀乐，自己对周围事物的理解，自己瞬间的感受，灵感来了之后的一句好句好词。形式多样，可以是一篇文章，也可以是几句话。

【第10篇】《童趣》_我最喜欢的一篇语文课文读后感1000字

最开始，——最喜欢的中文文本是《童趣》。

《童趣》讲述了作者小时候的三个有趣的故事：一个是把蚊子当鹤，一个是把土墙当沟壑，一个是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它们赶出其他家。作者说这三件事是他的“物外之趣”。

这种“物外之趣”是怎么来的？

总结课文内容，通过提问讨论——的兴趣来自哪里。

作者认为，他从小就对事物观察得很仔细很仔细，“当你看到小东西时，你必须仔细检查它们的纹理”。

你看，他这样看花台里的草：“蹲下，让它和桌子齐平；仔细看看，在里面游泳，感觉很舒服。”多细心，多专注，多失落！“好玩”从何而来？从内心对知识的渴望来看，生活只有对外界充满渴望才有意义。作者的兴趣来自于对事物“质感”的探索。“必须”这个词，显示了它不达目的绝不罢休的决心，以及观察事物的执着程度。有了这样的渴望和坚持，必然会“仔细审视其质感”，揭示事物的真相，寻求事物的真谛。能不有趣吗？

有些人总觉得自己的生活太平淡，一点也不快乐。其实生活并不缺少幸福，需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一个细节都有幸福，只是你有没有感受到。傻瓜从远处寻找幸福，而智者在他们身边培养幸福。你看，蚊子、土墙、花坛、杂草、虫子、蛤蟆……这么常见，谁没见过？但是作者在这些不寻常的事情中找到了快乐。秘密在于观察——后的“发现”，一个不寻常的景象。

以上第一层：乐趣来源于细心观察。分为两个子层：细致的观察一定要有求知欲；还要培养一种“发现”的眼光。

作者的“兴趣”也来源于想象。他“平原帐中留蚊，许喷烟”，于是眼前出现了“青云白鹤”——的画面，烟又成了新云。从蚊子和烟雾到青云白鹤，作者的想象力真的太神奇了！想象力是创造的翅膀。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括世界上的一切，推动进步，是知识进化的源泉。”没有想象力，蚊子就是蚊子；凭着想象，蚊子变成了鹤，蚊子飞进了鹤舞，烟变成了云，烟绕着蚊子飞，成了青云白鹤的一幅奇葩！同样，有了想象，滨崎步虫就成了作恶的坏人，“抓蛤蟆，鞭笞几十，驱逐他人”就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。在这个过程中，乐趣不断增长。

以上第二层：乐趣来源于丰富的想象力。指出想象是创造的翅膀，是由想象创造并享受的。

善于观察和想象，就能从生活中获得无穷的乐趣。这是《童趣》的灵感，也是我喜欢这篇文章的根本原因。

总结全文，指出主旨，指出喜欢《童趣》的原因。

【第11篇】语文课后

生活就像坐公交车。傻子看外面的世界多热闹。聪明人努力思考，因为他们知道这样的世界值得去感受。

——铭文

星期五，语文课通常从两节开始。语文课上，老师布置了一篇关于写“人”的作文。当时我很想快点回家，但是又不能想太多。铃响了，我跟着人流匆匆走出教室，坐车回家。

坐在公交车上，无事可做，想想语文课老师写的关于“人”的作文，也许是坐公交车的原因，我觉得人生就像坐公交车。

上车前要等很久，就像等待人生中的一次机会。也许我们等的时间有点长，甚至让人不耐烦，但是等待是没有办法的，无论你有什么样的心态，等之前都会输，谁也只能坐公交。

上车就像开始了人生的旅程。我们知道它有开始和结束，但我们无法预测一路上的经历。也许你很平静，可以欣赏窗外的风景；可能你很尴尬，总是被人推来推去，挤来挤去。不过比起那些挂在门上随时可能掉下去的人，你似乎觉得欣慰。不知道你是什么心态。

可能你和我现在一样幸运，一上车就有座位了，但是你可能坐不到这个座位安心，会有孕妇上来。老人呢？年轻妈妈抱着宝宝怎么办？你能忍受看到他们站着吗？也许你运气不好，即使车里的人都坐下了，你还站着，也许其他地方的座位一直空着，但是你周围什么都没有发生，当你下定决心去别的地方的时候，那个座位上的人就这么走了。让你苦笑。

无论如何，为了坐还是为了保住座位，你会不顾良心，甚至伤害别人吗？还是因为这样那样的原因，非要把座位让给别人？我觉得值得深思。

哦，又是一站。已经19站了。是的，我也19岁了。历史上写的18站，我学到了多少？你学到了多少？你感受到了多少？也许只有18站路。要是我们能像数学一样把它平方就好了。不幸的是，生活不是一个数学公式。希望我的生命线能摆平。

当汽车再次启动时，下一站应该是第20站。第20站会怎么样？进入第20站的路上会有红灯吗？想得更可怕。会不会出事？我想没人能预测。只有当你安全到达时，你才能说我已经到达。愿我的人生是一辆“红灯”、“让路”、“堵车”的长途汽车。我觉得只有有了这些，我才能快乐，才能快乐，才能长久的活着！希望你也这样！

【第12篇】男子汉老师_我的语文老师作文1000字

从一年级到三年级，我们都是余老师教的。他是一个年轻人，大眼睛，脸上总是带着微笑；一个高个子男人可以用他的手伸出来触摸黑板的顶部。多帅啊！

记得去年写的时候，发现我们的语文老师和班主任都是这么年轻的男老师，真的让我们觉得很新鲜，很激动！要知道，在幼儿园和小学，孩子们通常都被温柔漂亮的女老师包围着。除了最初的兴奋和骄傲，现在回想起来，相处三年的我觉得很幸福，因为我的行为总能被余老师包容，我的话总能被余老师理解。

记得那是高二的一节语文课，余老师带我们去阶梯教室上《大禹治水》班。教室后面有很多我们不认识的老师，这让我感到兴奋和紧张。但是，当我看到余老师像往常一样对我们微笑时，我就像在自己的教室里上课一样。上课的时候，老师让我们看图，看书，读单词，读句子。当我读到洪水“使人无家可归”时，我感到很不舒服：当我读到“余的儿子十多岁了，不知道他的父亲是什么样子”时，我以为我父亲每天晚上都会给我读一篇著名的文章，但余的儿子十多岁了，甚至不知道他的父亲，这是不可思议的。想到这，我控制不住自己。我举手站起来说：‘余老师，你应该让余和他儿子见一面。你看过《余三次过门》并指着书上的插图说：‘让他们在自己家门口见面吧。'

旁边的小朋友赶紧拉我的衣服说：‘快坐下，我后面有个老师在听课！’她提醒我后，我慌了，尴尬的坐到余老师面前。

再看余老师，我不仅笑着看我，还伸出大拇指夸我：‘徐涵予同学提的问题值得研究。他一边读句子，一边用脑子思考，联系上下文，联系书中的插图，用心读，真的很好！老师一表扬我，我又兴奋起来。我站起来说，‘余先生，我还是联系了自己，想了想！’现在后面听的老师都笑了，余老师带头给我鼓掌。

还有一次，在初三的一节语文课上，于老师在黑板上写下了“等不及了”。我看的时候，恨不得站起来说：“老师，我错了，不是“着急”，是“太晚了”“太晚了”。等得太急了，不是吗？

余老师一如既往地微笑着听我讲，转过头看着她写的字，不再笑了。他走下讲台，一本正经地走到我面前，恭恭敬敬地向我鞠了一躬，说：‘谢谢！“你是我的文字老师，”我看到你，连忙向老师鞠躬。现在学生们都笑了，有的甚至拍手。

我已经忘了那堂课学了什么，但回过头来，还是被余老师向我鞠躬，叫我一个字的老师的景象惊呆了。改一个字可以叫老师。我们的余老师教会了我们多少单词，单词和知识！尤其是他教会了我们如何去理解别人，向别人学习，感谢别人！

余老师永远是我的老师！他是我佩服的男老师！

【第13篇】语文，心中的一泓清泉作文600字-高中高二作文

雨声轻拂，蝉儿四散，梨花飘香，小竹窗声。这样的美好是任何其他语言都无法描述的。轻如雨蝶在风中飞舞，静如美女的羞涩飞蛾。漂亮，让人不禁有些慌乱。

细数岁月，中国人，这种美丽而深邃的美，陪伴我走向了黄金时代！她时不时轻声吟唱，诉说着风的芬芳，想着云的梦，亲吻着孩子的睫毛；她轻声低语，哀叹繁华易逝，哀叹红尘易老，哀叹民间疾苦；她跳舞，歌颂伟大的爱和无私，演奏美酒和鲜花，溺爱孩子的纯真.她的美不做作，不做作，让人心动。

绿玉指雨露花瓣凝结，美目转“花自水漂，一种相思，两闲愁。”我转向水池，轻轻地扶着船。“我怕双溪的船承载不了很多烦恼。”然后“事情不一样”的眼泪居然就流了。

梦里的气候，蓝丝散落一地，气味清亮，令人叹息。我会给你看眉毛“小轩窗口，打扮。”梦很容易醒，一方埋葬过去，但我怕“即使遇见，也不应该知道，会被尘封霜。”

北风飒飒，白雪皑皑，悬崖峭壁间，你傲然挺立。我清楚地看到，“当山花盛开时，她在灌木丛中微笑。”有了你的陪伴，你的梦像海浪一样袭来，对着长长的历史书笑着叹着气，在天空中尖叫着“数着浪漫的数字，看着眼前。”

元宵节，第一次见到你，腰细，孩子在发，人群拥挤，我失去了你。我不知道，“人群找了他几千百度，突然我回头，那个人却在昏暗的灯光下。”时间过去了，就像一眨眼，上了一栋高楼，心里所有的滋味都只说了一句“这是个凉爽的秋天。”

即使你有远大的志向，你心里也是沉默的，不谈缠绵，不说心里话，只把它一点一点的倒在我心里，让我明白了繁华背后的衰老，喧嚣背后的沉默，平淡背后的深刻。

我给你包苔藓，我给你画，我陪你跳舞。

有一天，我们合二为一，你给了我你的美丽，它像一股清泉渗入我的生活.

【第14篇】关于语文_周记600字

我们不能到处都没有中国人。语文让你的生活丰富多彩，让你的知识面更广，让语文因为你而更加神奇精彩！

现在我们生活中的语言其实很浅薄。只是表面上如何与人沟通，聊天，写信。虽然不是真正的语言，但也只能算是语言的一小部分，更多的是写作、阅读理解和文字解读。只有这样，我们才能真正理解语言，甚至更多。一位学者说；中文就像海绵里的婴儿。只有用心去挤，才能挤出更多的宝宝。然而读书也是一样。只有用心去研究，才会获得更多的知识财富。

语文就像一本主要的书。乞丐看到了会觉得它不值钱，学者看到了会觉得它是世界上独一无二的宝藏。在他心目中，它就像一座山峰，一座金塔，会让他有一个前进的目标‘攀上这座山峰的顶峰’。

中文是一杯苦涩的咖啡。只有细细品尝，才能知道它的苦与甜。中国菜是美味佳肴。只有饿了的人才能尝到，饱了的人不想看。语文是个难题。只有认真思考，才能找到解决问题的办法。同样，学好语文也不难。重要的是你是否使用了正确的方法。

同学！热爱语文，学好语文不难。让我们从现在开始，从自己做起，做一个中文读者，在班里开展中文小组，彻底了解和热爱中文。

【第15篇】语文_随笔作文900字

贾平凹曾写道：“人生有好有坏，有悲有喜。重要的是，你的心里不能没有一个清泉里的月辉。”没错。如果说汉语是人们心中的一股清泉，那么我对汉语的热爱就像月辉一样灿烂。

中文无处不在。

"在杏花的阴影里，吹笛子到天亮."看荣耀背后，是吹大一首宋词间接感情的语言。“问我在璧山做什么，笑而不答我心。”在万顷青山万顷白云间，中国人用它的灯光歌唱，呼吸出唐诗超然开放的气息。

“绣榻闲时吹红雨，雕柱倚暮。”在船桨灯光的阴影里，在小桥流水的边上，不是行走的语言，给江南的烟雨增添了一点温柔。“黄河入东海，千里写于心。”在滚滚波涛中，在茫茫大海中，不是逆天扬帆的语言，在波涛中展现中华文明的浩瀚。

中文很迷人。

在霓虹闪烁的上海海滩上，中国人带你去参观一个熙熙攘攘、空荡荡的世界。有一个比烟花还孤独的女人，闪烁着一双锐利而敏锐的眼睛，慢慢的告诉你动荡时代的不平凡的感受。所以在张爱玲空灵的文字里，可以看到语言的长度，来自遥远的跨越时空，诉说着一个让人落泪的故事，诉说着一首千回的歌。

在杂草丛生的沙漠中，中国人向你介绍一个叫蔡文姬的女人。"泪墨续汉史，秋风转毛."舍夫抛弃儿子，只是因为他关心汉文化的传承，也只是因为他记得自己是汉家的好女儿，所以才踏上了回到黄沙的艰难之路。《胡茄十八拍》年，你听过语文的密度。远离恨就像春草。它走得更远，生出。

语文很励志。

我曾经看过余光中的文章，只看过一句话：“把我烧成灰烬，我汉朝的灵魂将永远萦绕在这片土地上，无尽的故国，世界各地的游龙称之为大陆，壮士登高称之为九州，英雄遇险称之为江湖”，然后他们突然流泪了。祖国的伟大和崇高，体现在汉语上；学者的爱国精神和毅力在汉语中有所体现。

我曾经在食指的《相信未来》里获得前进的动力，在的《沁园春》里获得少年的骄傲，在汪国真的诗里徜徉，从而明确：我不需要在意身后的寒风冷雨，只要认真前进，向着目标引领。

汉语就像一首精美的五言诗，在萍萍给人一种清新的感觉；语文就像一幅空灵的山水画，在染色的轮廓中给人以深情；语文更像一口清泉，把活水的源头注入心灵的小池子里，于是，天空和云彩一起徜徉。

漂浮在诗、爱、梦的喷泉上，我听着中国人清脆的声音，汩汩、汩汩……

【第16篇】最难忘的一节课_我看语文老师1000字

看到这个话题，我的脑海里开始搜索每一节课。首先想到的是第一节课的场景

开学第一天早上，读者要读中文，大部分学生读英文。你走进来的时候，我误以为你是英语老师，看到你低着头笑着看每个学生的阅读。最后你让学生安静下来，说你是语文老师，今天早上应该读语文。我在角落里仔细研究过你，从你的语气来看，你应该是一个脾气很好很老实的老师。

讲座开始时，我对你没有好印象。你在课堂上没有尊严，你看起来很随意，你讲课也不清晰，如果有同学在课堂上故意接你，你也不会觉得生气或者烦躁，可以跟着他们说几句。我心想这是个什么样的老师，真的让我大开眼界。

这节课的后半部分，你开始告诉我们你对语文的看法和你自己的教学方法。这时我对你的看法变了，觉得这才是真正的讲课，真正能锻炼我们的思维和自主学习能力。都说老师和学生是朋友，但是我看不出哪个体现在他们身上。因为有的老师知道去了也不可能和他开玩笑。只有你，虽然你挺大，但你的话语，演讲时营造的轻松和谐的课堂气氛，都是你和蔼可亲的一面。

感觉上语文课很轻松，可以让我逃避数学物理化学，全心全意的品味语文课。每次上语文课，都觉得时间过得飞快。我想这可能是因为我真正的投入。

几个月后.

几个月后，我对你有了很多不同的看法。每一节语文课，你都能为我们创造一些快乐，我越来越佩服你。因为我觉得“总理肚子里能撑船”这句话是为你而生的。如果有的同学没有完成作业，你只是淡淡的笑了笑，给了他们一些理由，然后习惯性的说“尽力就好”。还有，你一次又一次违背了对一些同学的承诺，最后欣然接受。一开始我对你的做法很反感，很无语，但后来，我真的很佩服你。我不知道你怎么能保持这么好的心态，我真的很羡慕你这样。有时候，你的行为让我觉得你很孩子气。比如你说你以发明“翻页”提问法为荣；让你同学上讲台，你假装“郭同学”，找“老师”求解答，让我觉得你很幽默。在我认识的这些老师中，你是最独特的。因为可以娱乐而不失尺度，因为可以教育同学而不失风度，因为…

我觉得你应该是大家心目中的好老师，因为你有太多别人没有的东西。每个人凡事都有好的一面，因为那不是真的，你也不例外。你的缺点是没脾气。惩罚抄袭课文的学生是严厉的。其实有时候认真一点也是合适的。

目前我对老师了解这么多。希望你能永远保持实力。

【第17篇】我的高中语文老师_写老师的作文800字

我的高中语文老师是一个即将退休的老人。

高，瘦，脆弱，有点驼背，凹陷的脸颊显得颧骨有点高。

嗯，我的语文老师有点像李宝田先生，他演的是“宰相刘罗国”，但后来在我的歌《都没用的是书生》里，我觉得我的语文老师很像《画像中的纪晓岚》。

呵呵，不管怎么样，我这个不苟言笑的老师真是有点清高和文人。

语文老师平时上课，除了课本上的内容分析，根本没有多余的东西。

在我的印象中，他和其他老师的交流很少，但令我惊讶的是，他竟然是我们的学长。

似乎这个领袖的气息也被文人的清高气质所压抑。

我非常喜欢语文老师的课。虽然他的声音有点沙哑，但并没有降低我认真听讲的热情。

语文老师讲课很详细，一字一句，分析讲解到位，是一本普通的教材。在他的解释下听起来很有趣，但并不无聊。

《读书人》杂志是我们语文老师推荐的。在这本杂志里，我学到了很多。

语文老师平等对待班上所有的学生。他没有特别表扬一个同学语文成绩好，而是在课堂上训斥他成绩差。

我曾经在小学语文老师写的一篇作文里得了高分，但是语文老师上课话不多。后来从隔壁班的一个同学那里了解到，我的作文在他们班被当做范文来读，但是语文老师没有说出是谁写的，只是因为隔壁班的这个同学也是我小学同学，她知道是我写的。

一开始我很疑惑老师为什么不给我表扬，后来就释然了。反而心里感激他，没有给我骄傲自满的机会。

我觉得，在他眼里，我们都是成年人了，应该知道自己做了什么。学习是我们的职责。学得好不好，都是要负责的，都是要承担的。

我很喜欢我的语文老师，那个又高又瘦，讲课有点沙哑的老人。

【第18篇】怀恋语文老师作文1500字-高中高二作文

语文老师离开学校快一周了。我很想他。我想让他和我们大家一起说说笑笑。我要他默默为我们付出。我希望他对我们寄予厚望。

我们班是一个很独立的班级，学生敢说敢做，什么比赛，什么活动，我们班都比其他班好，大家都感兴趣，赢过很多次。但是我们班在全校“不及格”。只要有人说起我们班，都知道真的是一个乱七八糟的班。我们班是学校的“先锋”，是学校的“领航员”。如果出了什么事，我们班肯定要先动，所以名声很不好。但是语文老师，一个将近70岁的慈祥老人，经历了人生的风雨，也曾经年轻过，所以他理解我们，他知道我们的叛逆，他从来没有对我们提出过很高的要求。

大二到大三是紧张的过渡期。他带领我们复习准备高考冲刺。我们似乎比以前懂事多了。我觉得：慢慢的，要从柔弱的雏鸟变成翱翔蓝天的雄鹰。

但是我们从来没有想到他会很快离开我们。

最后一次晚自习语文补课的时候，他只说了一句话：“你静下心来做作业！”我们不听他的。有的看小说，有的聊天，有的玩手机，但大多数人还是认真做作业。上课时不时有手机铃声响几声。奇怪的是老师不谈论我们。他要么低头，要么抬头，要么沉思。

他上完晚自习，没有迅速离开教室，而是站在讲台上盯着看了一会儿，才慢慢走出教室。当我看到他的朋友戴孝时，我没有和他打招呼。他站在后门外，看了半分钟教室，然后又慢慢走了。我没有再见到他。

我当时很不开心。今天，戴孝让我等了她很久。我不耐烦地给她打电话，叫她赶紧走。她一直说“等一下”。我急了，跑到教室问：“你今天怎么了？”我说话的时候她根本不在乎我的态度。她只是说：“语文老师要走了。待会我们去他那里给他送行。”我很惊讶，因为老师没有告诉我们他要离开学校和我们。我不再说话了。我真的不应该做我刚刚做的事。

刮风好几天了，天气很冷。我们都只穿薄t恤或衬衫。到了路口，我们犹豫了。怎么可能只有我们几个人代表全班？我们很不情愿的去了女生宿舍。过了一会儿，当我们向窗外望去时，一大群其他班的学生站在老师门口。我们知道那是他教的另一门课。我们立刻决定明天早起，把老师送走。

第二天，我们都早早起床，来到老师家。桌子上有学生写给老师的单词和全班的签名。我们等了很久，他老婆回来了。我们都恭敬地让路。老师听了妻子的话，不想和我们分开，所以没有告诉我们他要离开学校和孩子。

不知怎么的，我一直很坚强，但是我想哭。我一次又一次深深地吸气，却不让眼泪流出来。我想起一句歌词：我知道你想离开我，你再也牵不住我的手了。当你哭的时候，眼泪会流进你的心里.

老师很久没回来了，我们同学都从他家出来了。没有人哭，每个人脸上都挂着笑容。我们和老师合影留念，他也说了一些鼓励我们的话。

天气很冷，风刮得很快，乌云在空中摆动。我们都不觉得冷。一些学生告诉他他们的手机号码。最后，我们为他唱了一首歌：一路顺风。

我们依依不舍地向教室的方向走去，不时回头看他，直到看不见他，我们才陆续一起走进教室。

今天班上没有人吃早餐。今天是假日。不知何故，我们并不快乐。早上上完两节数学课，我们应该休息一个月。

回家吃午饭的时候，我和爸妈聊起老师，我妈听得津津有味。最后，我妈妈的眼睛变红了。不知道是不是说得太好听了。

几天后，我来到学校，语文老师的门被锁上了，我们再也找不到那种感觉，甚至努力不要靠近窗户。

语文老师，谢谢你的耐心和包容。我想你的努力以后不会让你失望的。

2009年9月

沙洋实验高中二年级：黄蓉

【第19篇】髙二语文作文600字：青睐远方

多次在小河撒网，空手而归的渔民，你们知道遥远的大海里有各种各样的鱼吗？曾经，你只知道从树上获取食物的鸟。你知道遥远的森林有不同的美食吗？我觉得要学会偏向远方！

偏爱远处的美景。官场的昏庸与腐败，让李白独自感叹“哎呀，我怎么能庄重地向做官的、做官的、永远不吃亏的老实人打躬作揖”呢，还有辛弃疾“拍遍栏杆，无人遇，登上栏杆”的愤懑，以及苏轼“悲惨人生”的无奈。两个人都很失落，也很难过。陶渊明曾感叹“鸟爱老林，鱼思深”，但他能远眺远方，因而偏爱远方的青山绿水，采菊东篱下。生活就是这么无忧无虑。所以叹息很多，生活也是。暂时的挫折和失败不能让你迷茫。重要的是远眺远方，看到远方的曙光。

期待远方的繁华。许多年前，一艘充满激情的大船扬帆驶向美洲大陆，那是人们梦寐以求的拱顶。他们享受着现有的宝藏和掠夺性的发展，所以最后所剩无几。然而，麦哲伦用他敏锐的眼睛发现，地球是椭圆形的，美洲大陆后面有无数个拱顶。所以他成为第一个成功环球航行的人。他带给人们的财富将远远超过印第安人在美洲发现的宝藏。清政府当时只满足于清朝的政绩，几千万普通百姓只在这么小的圈子里谋生。我不知道。西汉时期，张骞出使西域，把西汉的杰出成就带到了西域，也把西域的东西带到了汉朝。丝绸之路成为人们永远发展的致富之路。多可喜啊。这是他们敏锐的眼睛看到的。

赞成距离的学者比比皆是。为什么名师总是被学生崇敬？为什么名校总是学生向往的？因为那是他们认为的“遥远的地方”，那里有精通的老师，那里有精彩灿烂的书籍，那里有底蕴深厚的校园。如果你看得很远，你会喜欢这个学术的地方，而不是蜷缩在一个角落里，诚实。

俗话说，‘‘是鹰要攻天，龙要冲击浪。“看看广阔的天空和深邃的大海，哪里会有更多的财富！

【第20篇】髙二语文作文800字：孝爱

孝道是中国名人的传统美德。孝顺是我们每个人的事。我们可以从小继承中国名人的传统美德。一切美德，孝为先，这是名人史上的一个著名故事。对于青少年来说，孝顺可能并不能完美的表达出来，但我们应该尽力去解读，让它更有意义，而不是徒劳无功。

孝道就是父母下班回家，递一杯热茶。孝顺就是父母累了，我们说一句安慰的话。孝顺意味着父母能看到我们的成绩在提高。孝顺，就是我们一天天长大，一天天懂事。孝顺，就是我们希望他们能够健康成长，拥有一个良好健康的身体。这些对他们来说也是孝顺。

一切美德，孝为先，这是中国名人的文化和传统美德。孝道对每个人的定义都一样。也就是说，不管你是健康还是不健康，不管你是富有还是贫穷，不管你是博学还是无知，都要孝顺父母，绝对没有条件说。但是，在这一点上，在现实生活中，农村和深山里的孩子总是比我们做得好。

但是在当今社会，随着生活水平的不断提高，认可的欲望也在不断膨胀，有些人对孝道已经没有感觉了。我们经常在电视上听到或看到，一些不孝的儿子不仅不赡养父母，甚至骗取父母的财产，要么打骂他们，要么离家出走吓唬家人。

好在我父母都是孝敬长辈的人，他们的爱情结晶是——，我的也是。无论是爷爷奶奶生病住院，父母和姑姑家都在千方百计的照顾他们。通常老人有什么要求，父母都会及时满足，尽力而为。

我已经是高中生了，大我四岁的表弟也是大学生。表哥是我们家的宝贝。因为学习，我在学校寄宿，妹妹因为学校要去东北读书。我和妹妹经常不在家，让我们家没那么热闹，但是回到家，我们家就热闹了。

希望这种“孝”能继续传承发展下去。

【第21篇】漫步语文的世界1000字

从牙牙学语到写歪歪扭扭的方块字，从唱歌到美文，从五千年的历史积累到被人背诵的传说。它是中国的，是古典与现代的融合，是中华民族的一大瑰宝。

中文带我穿越历史的长河

从歪歪扭扭的甲骨文，到复杂的篆书，再到如今的简体字。为什么这个过程不象征中华民族五千多年的伟大进化？

汉字是我们的母语，是中国人的骄傲。每个词都有它的来源。在古代，思想是通过汉字传达的，但现在我们通过它来表达我们的感情。

孔子的思想流传至今，要感谢他的弟子颜回为竹简所作的牺牲。他知道这些话是主人的命，他要留着！

在四大文化遗产中，他们见证了一个时代。中华民族的文明博大精深，穿越历史的长河，带给我不朽的信仰。

中文带我去欣赏世界的美丽

距今1500多年前的东晋。陶渊明带我去的是世外桃源，那里花团锦簇，树木缤纷，没有战争，是一种宁静祥和的世俗之美。

那是八百多年前的北宋。当时苏东坡刚到杭州做官。他看着西湖的美景，忍不住说：“西湖若胜于西湖，轻抹总宜。”

宋代诗人杨万里给我看西湖荷花的美景。“第二天荷叶无限鲜艳，第二天荷花红”。——正如他所描述的：眼前全是一望无际的绿色，粉色的荷花格外醒目，而白色的荷花“出淤泥而不染，清而不妖”，淡雅洁白，赏心悦目。

语文带给我一种几千年前美景的味道。通过优美的诗句，我感动了另一个世界。

中国人带我去见证民族英雄

战国时期伟大的爱国诗人屈原创造了“楚辞体”诗歌。但是他的经历并不顺利，被他陷害流放，最后死在汨罗江。屈原的《离骚》 《九歌》还在讲。

"青山有幸葬忠骨，白铁铸奸臣无辜."——是著名的岳飞写的。岳飞“尽忠报国”的故事被传为佳话，但最终被秦桧以“莫须有”的罪名杀死。

“自古生谁无死？把你的心放在丹的心里。”文天祥被俘后，写下这首诗以示誓死。面对死亡，他并不害怕。他用自己的鲜血和生命写下了一首理想生活的赞歌。

我对这些英雄的英年早逝感到遗憾和钦佩。幸运的是，经过长途跋涉，他们终于摆脱了它。

走遍中国人的世界，我学到了一系列的传说，从混乱的战国到繁荣的唐朝，再到战乱的宋朝……我被人间的美好所陶醉，被伟大的民族气节所震撼。语文的长河，我这辈子都写不完。

【第22篇】我在生活中学语文作文400字-高中高二作文

从小语文成绩一直不太好，单科语文成绩在班里处于中等水平。我也很苦恼。毕竟我是一个记忆力特别差的人。高二之前，我语文成绩不是很好，但是也没太在意，因为一旦整体成绩平均分，语文成绩就不堪重负了。

高二选理科，结果班主任竟然是语文老师和年级主任，管理和教学都很严格。本来语文没怎么投入，现在被班主任的语文老师抓了，基本上天天学语文，天天背诵。后来在一次交流中，老师了解了我的情况，于是加大了对我语文的学习力度，每天给我打电话答疑，教我他学习语文的实践经验，这辈子学语文。

在生活中学习汉语，看到生活中的物体就学会联想，然后不自觉地加深印象，应用到考试的作文中。小广告也值得学习。上面有很多帮助词汇题的单词和图片等等。我按照老师的方法，真的很管用。在班主任语文老师的指导下，我的语文成绩在高二突飞猛进。在我语文成绩的带领下，我的总分是靠上一段楼梯。

在生活中学习汉语让我受益匪浅。

【第23篇】髙二语文作文800字：孝存心间，世无荒原

远处，二十四孝子弟子的故事隐约回荡。我仿佛看到一群少年向我走来，讲述着他们的故事。他们，因为孝顺，驱逐了心灵的苍凉。

首先，引起我注意的是一个叫黄凤的16岁女孩，一个普通的高中生。十年前，一次意外摔倒，父亲高位截肢，母亲离婚再婚。那时，只有六岁的黄凤独自支撑着这个家庭。2008年5月，黄凤推着父亲从安徽来到上海，在有轮子的铁床上看病。在过去的十年里，由于黄凤的精心照顾，爸爸从一开始就能灵活地移动他的手指，而他却不能移动他的整个身体。谈到未来，黄凤说，她最大的愿望是让父亲慢慢好起来。“不管有多难，我都要努力学习。以后要带爸爸上高中，上大学。有爸爸的地方就有家。”黄凤坚定地说。是的，只要你有坚定的信念，你就能克服一切困难。孝顺点，怎么会觉得疼！

接下来，我看到了一个又高又瘦的男孩。他叫邵帅。他的母亲邵丹突然患了白血病，急需进行骨移植，否则她的生命会有危险。十二岁的孩子应该坐在教室里学习。十二岁还是依偎着妈妈撒娇的年纪。然而，在十二岁的时候，邵帅勇敢地肩负起了保护母亲的重任。为了挽救母亲的生命，他捐献了自己的骨髓。邵帅说：“我妈给了我命，我救我妈是天经地义的。”孝顺，人生怎能不顽强！

然后，一个湖南凤凰县的苗族姑娘出现在我的眼前。她叫龙华。她本应该像山里的其他孩子一样坐在教室里看书，但她不得不辍学，因为她必须肩负起一个家。为了照顾身患重病的母亲和两个年幼的兄弟姐妹，她选择了放弃学业，勇敢地承担起这个家庭。然而她从未放弃梦想，吊脚楼里的这朵坚强的花，用她的乐观看着她的梦想。孝顺，怎么能不忍！

一个又一个孝顺的男孩走近我，谈论他们疲惫但快乐的工作。该是赵文龙推着轮椅为母亲做透析的时候了。陆玉婷开始为一家生计奔波。高雨欣现在在哪里卖烧烤.

原来，只要心中有孝，眼前的沙漠也可以成为理想的绿洲。

孝顺是有心的，天下无荒地。

(容易如老师指导)

【第24篇】怀恋语文老师

语文老师离开学校快一周了。我很想他。我想让他和我们大家一起说说笑笑。我要他默默为我们付出。我希望他对我们寄予厚望。

我们班是一个很独立的班级，学生敢说敢做，什么比赛，什么活动，我们班都比其他班好，大家都感兴趣，赢过很多次。但是我们班在全校“不及格”。只要有人说起我们班，都知道真的是一个乱七八糟的班。我们班是学校的“先锋”，是学校的“领航员”。如果出了什么事，我们班肯定要先动，所以名声很不好。但是语文老师，一个将近70岁的慈祥老人，经历了人生的风雨，也曾经年轻过，所以他理解我们，他知道我们的叛逆，他从来没有对我们提出过很高的要求。

大二到大三是紧张的过渡期。他带领我们复习准备高考冲刺。我们似乎比以前懂事多了。我觉得：慢慢的，要从柔弱的雏鸟变成翱翔蓝天的雄鹰。

但是我们从来没有想到他会很快离开我们。

最后一次晚自习语文补课的时候，他只说了一句话：“你静下心来做作业！”我们不听他的。有的看小说，有的聊天，有的玩手机，但大多数人还是认真做作业。上课时不时有手机铃声响几声。奇怪的是老师不谈论我们。他要么低头，要么抬头，要么沉思。

他上完晚自习，没有迅速离开教室，而是站在讲台上盯着看了一会儿，才慢慢走出教室。当我看到他的朋友戴孝时，我没有和他打招呼。他站在后门外，看了半分钟教室，然后又慢慢走了。我没有再见到他。

我当时很不开心。今天，戴孝让我等了她很久。我不耐烦地给她打电话，叫她赶紧走。她一直说“等一下”。我急了，跑到教室问：“你今天怎么了？”我说话的时候她根本不在乎我的态度。她只是说：“语文老师要走了。待会我们去他那里给他送行。”我很惊讶，因为老师没有告诉我们他要离开学校和我们。我不再说话了。我真的不应该做我刚刚做的事。

刮风好几天了，天气很冷。我们都只穿薄t恤或衬衫。到了路口，我们犹豫了。怎么可能只有我们几个人代表全班？我们很不情愿的去了女生宿舍。过了一会儿，当我们向窗外望去时，一大群其他班的学生站在老师门口。我们知道那是他教的另一门课。我们立刻决定明天早起，把老师送走。

第二天，我们都早早起床，来到老师家。桌子上有学生写给老师的单词和全班的签名。我们等了很久，他老婆回来了。我们都恭敬地让路。老师听了妻子的话，不想和我们分开，所以没有告诉我们他要离开学校和孩子。

不知怎么的，我一直很坚强，但是我想哭。我一次又一次深深地吸气，却不让眼泪流出来。我想起一句歌词：我知道你想离开我，你再也牵不住我的手了。当你哭的时候，眼泪会流进你的心里.

老师很久没回来了，我们同学都从他家出来了。没有人哭，每个人脸上都挂着笑容。我们和老师合影留念，他也说了一些鼓励我们的话。

天气很冷，风刮得很快，乌云在空中摆动。我们都不觉得冷。一些学生告诉他他们的手机号码。最后，我们为他唱了一首歌：一路顺风。

我们依依不舍地向教室的方向走去，不时回头看他，直到看不见他，我们才陆续一起走进教室。

今天班上没有人吃早餐。今天是假日。不知何故，我们并不快乐。早上上完两节数学课，我们应该休息一个月。

回家吃午饭的时候，我和爸妈聊起老师，我妈听得津津有味。最后，我妈妈的眼睛变红了。不知道是不是说得太好听了。

几天后，我来到学校，语文老师的门被锁上了，我们再也找不到那种感觉，甚至努力不要靠近窗户。

语文老师，谢谢你的耐心和包容。我想你的努力以后不会让你失望的。

2009年9月

沙洋实验高中二年级：黄蓉

【第25篇】我的老师_写语文老师的作文1000字

看到老师疲惫的背影，我忍不住又想起了那些事。在老师疲惫的眼中，我们是她带大的孩子。美丽的花朵是由园丁培育的。懂事的孩子是父母用言传身教；知识渊博的孩子是由老师带大的。

那是在一个阳光明媚的早晨，第一节课是语文。何老师快步走进教室。那天我们没有像往常一样喊“站起来坐下”。何老师用粉笔在黑板上写了一行整齐的字，以便我们能理解她的意思。当时，我们都不明白何先生的异常行为。这时，何老师走到我面前，用微弱的声音对我说：“你带领学生一起读。”那一刻，我明白了，何先生的喉咙是“哑”的。老师沙哑而亲切的声音让我心酸。我在心里默默地喊：“何老师……”

当时真的不明白何老师为什么不请假。为什么不去医院？为什么不请代课老师？你为什么不回家养病？脑子里全是疑问，听不懂！

几天后，何先生的喉咙好了。但是班上有些调皮的学生总是大惊小怪。何老师嘶哑地吼道：“你知道我嗓子不好，还这么吵！”从老师沙哑的声音里，我能感受到老师的痛苦。我以为何老师会严厉批评那些吵闹的学生。但是老师像慈母一样教导我们：遵守纪律，努力学习。这一切都让我内心无比感动和震惊。同时也有很深的负罪感。我突然想起了我从奶奶那里听说的一个治疗喉咙的当地药方。所以。我对老师说：“老师，用甘草、枸杞、麦冬、白菊泡茶，对嗓子有好处。希望你早日康复。何老师深情地抚着我的头说：“谢谢！”我开心地笑了。

何老师的嗓子一天比一天好，慢慢恢复。班上还有几个不听话的学生在吵闹。何老师气愤地说：“遵守纪律是养成好习惯的基础。你不应该重复你的教导。”全班顿时鸦雀无声。老师咳得很苦，咳嗽得满脸通红。看着老师难受的样子，心里很不爽。

过了一段时间，老师的嗓子恢复了，说话也轻松了。看到老师康复我很开心。何老师说：“她上次吃了不好的东西，差点没嗓子。现在没事了。请放心，并提醒学生在今后的生活中要注意食品卫生。然后，他们非常热情地说：“谢谢你们对老师的关心！你们都是好孩子。你必须努力学习，遵守纪律，成为国家的栋梁。“从老师充满爱意和期待的眼神中，我突然找到了原系列问题的答案。老师，为了我们的健康成长，您默默地承受着一切.

我们是小草，在辛勤园丁的精心培育下，茁壮成长。老师是园丁。我们一个个都是孩子，在慈爱父母的引导下一个个都成为好孩子。老师是和蔼可亲的父母。老师，我们是鸟，你是蓝天。我们是花，你是草。我们是孩子。你是父母。老师，你用你所做的一切，成就了我们人生的起点，也成就了我们美好的人生。

谢谢！我亲爱的老师。我深深地爱着你！

【第26篇】语文，心中的一泓清泉作文900字-高中高二作文

诗人笔下的壮丽或辛酸的场景让我喜欢上了中国人：

作家笔下生动的人物让我着迷于中文：

那种感觉随着笔里的字跳动，让我更加痴迷。

失去了眼泪，我们的心渐渐变成了沙质，也许我们需要一股清泉滋润沙质的心，让沙质的心繁盛成一片茂密的绿洲。

阳光、春风和画家流淌在诗人的笔尖。他们的作品生动有趣，让我着迷。他们有情如水或激情似火：他们喜欢李清照。“不要死，帘卷西风，人比黄花强。”对“c”的深沉思念，像柳永淡淡的“古来感伤别离，甚至寒秋佳节”的伤感，像李商隐“时间早在我遇见她之前，却比我们分别更久，东风已起，百花齐放”的极度失望；我也喜欢李白的自信“既然上天给了人才，就让它被录用吧！转一千块银子，都回来！”，苏轼“举弓如满月，望西北射狼”的豪情，辛弃疾“醉时观剑随灯，吹号角，连营于梦中”的急切报国情.在安静的声音里，如布谷鸟哭血，如秋雨打萍溅唐诗宋词或婉约或豪放。

中国人就像一条干净的河，不染一丝灰尘，就像一个从灰尘中走出来的隐士，但也似乎是一种醇厚和超越，感觉难以捉摸。

像朱自清《荷塘月色》的荷叶，婀娜的荷花，心中的美景，淡淡喜悦的暂时超然：像泰戈尔的诗集《世界上最远的距离/不是生与死的距离/但我站在你面前/但你不知道我爱你……》超越生死的爱情：喜欢郁达夫在《故都的秋》中独特的情感。

中国人就像一个美丽的画卷，展示着各种各样的人物画和山水画，让人有身临其境的感觉。

我喜欢曹雪芹《红楼梦》里的宝黛之间纯洁美好的爱情，老舍《家》里的少男少女因为不满封建宗法制度而追求幸福的努力与牺牲，姚橹《平凡的世界》里主人公的理想与追求生活，大仲马笔下茶花女的痴情……那么多鲜活的人物，那么多近乎真实的场景让我痴迷。

这么多小水滴聚成一股——中国人的清泉。

随着眼泪的流失，我们的心渐渐变成了沙质，中国人就像一股清泉，渗透到我们的心里，让我们沙质的心重新繁盛成茂密的森林。

泾阳京华学校高二齐静：

【第27篇】髙二语文作文600字：弘扬传统美德

孝，一个简单的词，既是一种良好的道德品质，也是中华民族的优良传统美德，备受推崇。

《最美孝心少年》完美展现了孝道二字。印象最深的是善良的女孩高雨欣。父母离异，和母亲住在一起。天气不太好，我妈妈因为一次事故导致右手残疾，所以不能做重体力劳动。一家人的生计只能靠一个简单的烧烤摊维持。高雨欣从不埋怨别人，却以优异的成绩回报母亲。每天放学后，我都跑去帮我妈妈卖烧烤，但我从来没有尝过让人流口水的美味，即使是烤肠。回到家，我一刻也停不下来，毫无疑问，我可以做所有的家务。既要照顾老奶奶，又要照顾小妹妹，什么都做好了，才能挤出点时间做作业。记者曾经问他：“你每天做那么多家务，只剩下一点点时间做作业，成绩不会退步吗？”她回答：“不用，上课认真听讲就行了。”没错，人才是在逆境中涌现的，更难得更可贵的是，她在逆境中还能坚持自己的孝道。我被她的孝顺感动了。

最美的是孝顺。孝顺是一种力量，感受大地；孝是清泉，洗涤心灵；孝是一片沙，磨砺意志。家庭因为孝顺而美好。

古今中外无数人因为孝道而被讲故事，而现在社会的孝道却被忙碌淹没了。在这个快速发展的社会，是否应该抛弃对父母长辈的孝心？不，我们应该继承和发扬这种传统美德。

所有美德中，孝顺是第一位的。孝是家庭和睦的源泉，但孝不是物质，不能用金钱来衡量，因为孝是无价的。孝敬父母长辈其实很简单。它可以是问候、关心、搓背和泡茶.所以，《常回家看看》会天长地久，永不落后。

为了建设一个美好和谐的社会，让我们携起手来，继承和发扬传统的孝道美德。

【第28篇】我最喜欢的老师_我的语文老师作文900字

在我五年的小学生涯中，我最喜欢的老师是我的语文老师刘老师。

她中等身材，大眼睛，月牙眉毛，多嘴，黑头发。好像让人觉得很和气。

我记得那是一个冬天的早晨，天气很冷，零下十摄氏度，但是我和妈妈过了一个不舒服的日子，所以我故意不像妈妈说的穿衣服，只穿了一件薄薄的毛衣去上学。不一会儿，我就冻僵了，只好尽量靠向取暖侧。但是我在上课，所以这个动作只持续了一会，就被老师发现了。老师以为我没认真听，生气的教了我几句，然后继续教。虽然我很冷，但我并没有傻到冒着被老师再次发现的危险去依赖暖气。我好不容易熬到了第三节课，语文课。我坐在那个位置，像冬眠的刺猬一样蜷缩着。刘小姐发现我异常，向我走来。我心想：结束了，结束了。这必然会被狗血骂。然而，刘小姐的反应让我大为吃惊。她轻轻走过来问我：“你怎么了？”我如实回答：“我太冷了。我缩在一起可以暖和一点。”刘小姐一听，急忙脱下外套给我穿上。你知道，刘小姐当时感冒了。听说很严重，她还在打针。“叮，叮”，铃一响，我赶紧把衣服脱下来还给刘老师，打算用暖炉暖一下手脚。但是刘小姐一把抓住我，把我拽到了办公室。我想：如果坏了，老师最终会批评我的。结束了。我彻底完了。就在我绝望的时候，刘老师给我端来了一杯热水。我茫然的看着老师，只听刘老师说：“喝点热水，暖和暖和。”我突然感到一股暖流流遍全身。因为办公室小，暖气片多，所以比教室暖和。有了老师的热水，短时间内感觉暖和多了。刘老师问我：“你怎么穿这么少？是不是忘记看天气预报了？”我低下头说：“不是，是因为我和我妈不和，故意恼不穿厚衣服。”老师听了严肃的批评，说：“这怎么可能呢？”因为愤怒会把你冻僵，这样不好！万一感冒出了病，自己不舒服不说还耽误了作业”我羞愧地低下了头。正在这时，上课铃响了。老师说：“好了，下次不要再犯这样的错误了，听见了吗？“好了，赶紧去上课。”“是的，”我大声回答。

出了办公室，全身暖暖的，一点也不觉得冷。

【第29篇】髙二语文作文600字：我与同升湖的故事

那些日子短暂却美好，充实而快乐，埋葬了我的友情，诠释了我的快乐。

-铭文

秋日的阳光惬意地躺在绿叶上，不知不觉地悄然滑落，像银铃般摆动着纯净的旋律？就这样，我在槐花温柔的怀抱里轻盈地走着。树阴化为浓墨，轻轻洒在乳白色的砖块上，斑驳着昔日的青春和轻浮。我凝视着，我的心在青春的旋律中轻轻荡漾.

时光飞逝。回想起来，初中时代已经过去了。刚踏上这片土地的时候，我很陌生，也很害怕。那孤独的第一天，第一个晚上，我无法融入这个集体，想起以前的朋友，想家，想起妈妈，很害怕，很害怕。但是后来，随着时间的推移，这些都没有了，只有快乐和幸福。

在童生湖，每个学生都为班级团体发光，这使我们的团体更加团结和温暖。我还记得在学习上互相追赶，在生活上互相帮助，在劳动上争先恐后，在办板报上提供智慧和建议，在拔河比赛上齐心协力.

现在，我以新的身份回到你的怀抱，我真的很幸运回到这片土地。接下来的三年，我会和你一起重新成长，挥洒汗水。

高中的岁月会更难忘。我会珍惜每一天，每一分每一秒，画三年油画。每一个细节都慢慢成为记忆。

在我们的故事里，不仅会有用笔砚陪伴相亲的真挚友情，还会有红叶落柳随雨落的美好意境；不仅有踌躇满志的少年和勤勤恳恳的园丁静静地伏案工作，更有青春的生机和活力；我收获了成功的甜蜜，尝到了失败的苦涩。在反复的挫折中，我获得了经验，变得越来越勇敢。我学会了“既然上天给了人才，就让它被雇用吧！”我明白了只要我努力工作，总有一天我会“乘着长风破浪，扬帆远航，跨过深深的大海”！

亲爱的童生虎，你是我的另一个家，承载着我六年的成长，我和童生虎的日子还在继续。

【第30篇】致初中语文教科书的一封信_高二年级书信作文900字

致初中语文教科书的一封信_高二年级书信作文900字

亲爱的语文课本：

很奇怪我为什么喜欢你。连我都解释不清楚。但是，说到“我最喜欢的书”这个话题，确实只有你在我脑海里体现的很清楚。

虽然我不懂——，但我不得不承认我爱你，但是我用奇怪的“爱”，连我的理智都赢不了！我总是想见到你，触摸你。真的是“一天不见，就像三秋”。——，让你让我想到茶和晚餐，甚至坐卧不安.

可能——是因为：从你的世界里，我看到了“千里飘雪”；我听到了“雨声诉说”；欣赏“名人演讲”的风格；欣赏《家书》中的父子之情；在鲁迅的《故乡》，我遇到了年轻人和中年人。在“孤独之旅”中，和经历过人生磨难和精神孤独的杜小康一起，我在风雨后“突然长大，变得坚强”；在《我的尤尔叔叔》中，我学到了一个真理“事物的正确答案不止一个”.

你，众多家庭中的佼佼者，让每一篇文字都变得精神美味，散发着春天的芬芳，让我尽情享受；你每一次的全面学习，都像是一次精神上的探索，让我流连忘返…

冒险！是的，向你学习就像一次艰难的冒险和一次愉快的旅行。当我踏上学习之旅时，我喜欢你带来的风景。你的思想和你的生活一样广阔，这是真的。由此，我仿佛看到了你的魔力，——不知道你用了什么魔力把世界的精华浓缩到自己的身体里，你的血液里充满了诗人吟唱的关于母亲和大海的颂歌；你的心跳动着冰心，海伦凯勒对生命本质的探讨；你的骨髓展示了孔乙己、金范和拉尔夫戏剧性的一生……

哇，你真有内涵！

我爱你，也许是因为——你不一样，你是一本内容丰富的书，不像其他内容单一的书。我欣赏《水浒》中梁山好汉的叛逆精神；我也很欣赏《简爱》中简爱的激情；我喜欢“在音乐的翅膀上飞翔，感受生活的起伏”；我也喜欢唱毕业颂歌，回顾初中生活的雨雪.

你，——，是我唯一的爱。

无论在课堂上还是在生活中，我觉得我离不开你，因为我每天都要从你身上吸取养分。昨天，你教会了我勇敢和顽强。今天，你给了我信心和乐观。明天，你会给我更多，更多.

从这个角度来说，我真的离不开你！最后，我想对你表示衷心的感谢！是你，让我做“开卷有益”；是你，让我领略了学习之旅的无限风光；是你，让我展示我的才华；是你让我开心成功…朋友，你懂我的最爱吗？

谢谢你，亲爱的语文课本，以后我会更爱你！——你有中国传统文化的精髓，有现代科技的“投影”；你是我的导师，也是我最好的朋友.

我坚信你会成为我生命的一部分，直到永远.

2010.3.11.