我最喜欢的季节初中作文

【导语】我最喜欢的季节初中作文,意象丰美,雪、梅、风、路、树等元素交织成清冽而温暖的冬日画卷,比喻群密集而不堆砌,绒毛、白盐、棉花糖、小天使等多重喻体层层递进。

我最喜欢的季节初中作文

✎作文范文

主题: 热爱自然、坚韧品格、季节哲思、生命静美、诗意栖居

我最喜欢的季节初中作文

呼啸的北风从窗隙钻进来,穿到我耳边。这就是冬的信号,这就是秋的离别。

朦胧中,看到窗外飘起了小雪花。这就是多么令人期待的啊!我冲出家门,扑进雪的怀抱。雪花好似绒毛,却没那么轻飘;雪花如同白盐,却没有那淡淡的咸味;雪花仿佛棉花糖,却不能一碰即化……她,就是穿着白纱裙的小天使,悄然降临人间,迈着轻盈曼妙的舞步,伸展修长的手臂,慢慢降落在地上。

雪为大地铺上了一层棉被。人踩在上面,只听“嘎吱,嘎吱”的响声。路边,唯有清洁工老人迎着北风扫雪。人们穿着厚厚的羽绒服,还就是冷地缩着脖子,瑟瑟发抖。道路上的雪越来越厚,一步一个脚印。路边随时都可以看见大大小小的雪人。

树上光秃秃的,落叶已全部凋零。雪积在树上,真就是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!朵朵雪花在大树上画了一条条白色直线。狂风一吹,树上的雪就落下,盖在地上。

林子深处,有几棵梅树。梅花盛开着,点缀了一小朵雪花。把树枝轻轻摇晃,呈现出梅花秀丽的,羞答答的样子。我凑上去闻了又闻,它散发出阵阵沁人心脾的芳香。几束婀娜多姿的梅花令人陶醉。在这寒冷的冬季,梅花却“凌寒独自开”。我瞧着一旁的树只剩下光秃秃的树干,不禁大为叹息:现在富有梅花这种傲雪寒霜精神的人,真就是少之又少。

这时候,不仅就是道路,大树还有房屋上盖满了白雪,连我自己也快成了可爱的小雪人了。

任春天柳条婀娜,百花争艳;任夏天浓荫密布,繁星点点;任秋天硕果累累,细雨绵绵,我依然喜爱鹅毛纷飞,银装素裹的冬天。

冬只就是路过,只就是路过。它去了,留下一抹白色和丰收的好兆头。这就是我仿佛闻到了泥土的芳香。

精选读者点评

雪人堆得真像!“嘎吱嘎吱”这声儿栩栩如生可感,我读着脚底板都发痒,下回试试把清洁工爷爷扫雪时呵出的白气也写进去呀!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文、状物散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

银装素裹、沁人心脾、婀娜多姿、忽如一夜春风来、凌寒独自开

【形容词】

呼啸、朦胧、轻盈、曼妙、修长、洁白、瑟瑟、浓荫、硕果累累、鹅毛纷飞

【好词好句】

1. 雪花好似绒毛,却没那么轻飘;雪花如同白盐,却没有那淡淡的咸味;雪花仿佛棉花糖,却不能一碰即化……她,就是穿着白纱裙的小天使,悄然降临人间,迈着轻盈曼妙的舞步,伸展修长的手臂,慢慢降落在地上。

2. 任春天柳条婀娜,百花争艳;任夏天浓荫密布,繁星点点;任秋天硕果累累,细雨绵绵,我依然喜爱鹅毛纷飞,银装素裹的冬天。

3. 冬只是路过,只是路过。它去了,留下一抹白色和丰收的好兆头。这使我仿佛闻到了泥土的芳香。

【修辞手法】

比喻:[“她,就是穿着白纱裙的小天使”,将雪花人格化、具象化为小天使,赋予其灵动圣洁之美]

引用:[“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”]

排比:[“任春天……任夏天……任秋天……”三组结构一致的句式,强化情感节奏与季节对比]

【文字校对】

• "就是"应为"是"

• "冷地缩着脖子"应为"冷得缩着脖子"

• "真就是少之又少"应为"真是少之又少"

• "这时候,不仅就是道路"应为"这时候,不仅是道路"

• "这就是我仿佛闻到了"应为"这使我仿佛闻到了"

【写作亮点】

✓ 意象丰美,雪、梅、风、路、树等元素交织成清冽而温暖的冬日画卷

✓ 比喻群密集而不堆砌,绒毛、白盐、棉花糖、小天使等多重喻体层层递进

✓ 引用古诗自然嵌入,不露痕迹,拓展意境纵深感

✓ 结尾由景入思,从雪色延伸至泥土芬芳,完成由实到虚的诗意升华

猜你喜欢