初中托物言志的作文

【导语】初中托物言志的作文,以嗅觉切入,由拒斥人工百合到倾心野百合,情感脉络自然清晰,野百合形象多维叠写——仙子之雅、孩童之趣、松石之韧,意象丰盈而不堆砌。

初中托物言志的作文

作文范文

主题: 自然力量、生命韧性、成长自觉、内在光芒、逆境绽放

过生日的时候,有朋友给我送了一束百合花。硕大的花朵清清净净,又洁白的像洗过的纱,但我却难以亲近它,因为它散发出的那股浓烈的馥香不仅使我头晕,简直就要使我反胃。我很怀疑,这种在花店售卖的百合,很可能被精明的商家喷洒了某种增香剂,它刺鼻的香味或许会有害于人的健康。

这不禁使我深受怀念起曾见过的一片野百合,一片怒开在陡崖峻岭的野百合。

那是一次登山旅行,山称不上高险,但对久居城市又少锻炼的游客们来说,却似乎已超出了体能的极限,未及半山腰,就有不少游客喘着粗气打起了退堂鼓。我咬着牙,紧跟着爸爸向山顶艰难地攀登着。就在快接近山顶的时候,突然闻到了一股沁脾的花香,什么花香这么好闻,好像从没闻到过,我顿时有了精神,疲劳似乎一扫而空。巡香望去,在那陡峭嶙峋的山崖间,星星散散地开着一片百合花,明净、淡雅,像脱俗的仙子在山间巡游。热情、俏皮,又像是快乐的孩童正在嬉戏。能和苍松一起挺拔,能和岩石一样傲立。这么柔弱的花儿,它是怎么做到的呢?……

总认为花儿只有长在温室才能俏丽娇艳,只有经过园丁的修剪才能多姿多彩。现在终于知道或许阳光才是的温室,风雨才是的园丁,那些在大自然中经风抗雨,顽强地长大的花儿,才会开出生命中最美的花朵。因而它们都带着一种强大的生命力,能凝固人的目光,震撼人的心灵。

“我什么时候也能像这些百合一样盛开呢?”我不禁问爸爸,爸爸没有回答,只是期许地看了我一眼。低头想了想,我似乎明白了其中的一些含义。

要想盛开,先要看你能不能经历住风雨。要想盛开,还要看你有没有执着的信念。当你心里一直开着一朵百合,你就一定有盛开的一天。

精选读者点评

百合真立体“像脱俗的仙子在山间巡游”这句我划了三道线,孩子,你眼睛里有光,笔下才有魂。后头那句“心里一直开着一朵百合”,轻轻一落,比喊口号有力多了。下次写景,试试把“峭壁”“松针”“风声”也揉进香味里哦!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、哲理散文、托物言志

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

沁人心脾、脱俗超凡、经风抗雨、打退堂鼓、一扫而空

【形容词】

硕大、清净、洁白、浓烈、馥香、陡峭、嶙峋、明净、淡雅、柔弱、顽强、执着

【好词好句】

1. 硕大的花朵清清净净,又洁白的像洗过的纱

2. 明净、淡雅,像脱俗的仙子在山间巡游

3. 能和苍松一起挺拔,能和岩石一样傲立

4. 当你心里一直开着一朵百合,你就一定有盛开的一天

【修辞手法】

比喻:”洁白的像洗过的纱“,以日常洁净之物喻花之纯白,质感鲜明、亲切可感

引用:“我什么时候也能像这些百合一样盛开呢?”,化用成长叩问,具口语真实感与哲思张力

排比:“要想盛开,先要看你能不能经历住风雨。要想盛开,还要看你有没有执着的信念。”,句式回环,节奏铿锵,强化生命意志的递进表达

【文字校对】

• "深受怀念"应为"不禁怀念"

• "星星散散"应为"星星点点"

• "经历住风雨"应为"经受住风雨"

• "阳光才是的温室,风雨才是的园丁"应为"阳光才是最好的温室,风雨才是最好的园丁"

【写作亮点】

✓ 以嗅觉切入,由拒斥人工百合到倾心野百合,情感脉络自然清晰

✓ 野百合形象多维叠写,仙子之雅、孩童之趣、松石之韧,意象丰盈而不堆砌

✓ “温室”“园丁”语义翻转,赋予自然以教育主体性,哲思轻巧而深邃

✓ 结尾三组“盛开”形成精神复调,将物性、人性、心性悄然熔铸为一

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