初中国庆见闻作文

【导语】初中国庆见闻作文,以儿童口吻真实呈现节日出行的期待与现场感,善于捕捉细节,如“银发老夫妻互相搀扶”“大学生让座”等典型场景自然嵌入叙事。

初中国庆见闻作文

作文范文

主题: 亲情陪伴、文明礼让、节日见闻、社会观察、家国情怀

太好了,太好了!我终于盼来了国庆节长假,总算可以放松放松了,我和爸爸妈妈早就约好了国庆节期间坐车去万绿湖玩。到了这一天,我早早地起了床,一切准备就绪后,我们全家出发了。到达车站前广场时,那里早已是人山人海,我们随着川流不息的人群挤进了车站。

走进候车大厅,这里更是人声鼎沸,热闹非凡,我们好不容易才找到空位坐了下来,我喝了口水,休息了一会儿,眼睛开始不安分地四处打量起来。不远处,一对满头银发的老夫妻互相搀扶着,慢慢地坐到座位上,小声地交谈着。另一边,几名大学生在大声地说笑着。

时间到了,车要开了。我们争先恐后的跑上车抢座位,可是有一位大学生没上来,而是在外边扶那对满头银发的老夫妻,和他一起来的另一位大学生看见了,就给那对老夫妻让座。其他人看到了都给那几位大学生让座。这样才是我们祖国乐于助人的精神。

听说河源万绿湖景色不错,国家4a级风景区,我们就是去那。没过多久就到了,在马路边有一位老奶奶在向人乞讨,我觉的她挺可怜,就把零钱给了她。

国庆节就应该高兴,可是竟然有人乞讨,我相信祖国一定会慢慢富有的。

精选读者点评

太棒了!开头连用两个“太好了”,把盼假期的劲儿整体鲜活灵动后文写车站人多、候车厅热闹,画面感很强。然而“争先恐后的跑上车抢座位”和后面大学生让座之间,情绪转得有点急,要是加半句你当时心里怎么想的,就更打动人啦。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、节日生活

适合年级:小学四年级、小学五年级、小学六年级

【成语使用】

人山人海、川流不息、人声鼎沸、热闹非凡、争先恐后、乐于助人

【形容词】

银发、满头、小声、大声、热闹、非凡、可怜、富有

【好词好句】

1. 到达车站前广场时,那里早已是人山人海,我们随着川流不息的人群挤进了车站。

2. 不远处,一对满头银发的老夫妻互相搀扶着,慢慢地坐到座位上,小声地交谈着。

3. 这样才是我们祖国乐于助人的精神。

【修辞手法】

比喻:将密集人群比作“山”与“海”,以“人山人海”形象传达车站的拥挤盛况

排比:“小声地交谈着”“大声地说笑着”“慢慢地坐到座位上”,节奏清晰,画面感强

【文字校对】

• "觉的"应为"觉得"

• "没过多久就到了,在马路边有一位老奶奶在向人乞讨"语序略显生硬,宜调整为"没过多久就到了。在马路边,一位老奶奶正向路人乞讨"

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻真实呈现节日出行的期待与现场感

✓ 善于捕捉细节,如“银发老夫妻互相搀扶”“大学生让座”等典型场景自然嵌入叙事

✓ 时间线索清晰,从出发、候车、上车到抵达,结构完整流畅

✓ 结尾由景及情,由个体见家国,在朴素表达中升腾出真挚情感

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