✎作文范文
主题：
生态文明、劳动教育、集体共建、习惯养成、责任意识
最近几天，民小师生掀起了环保风暴,大家都在清洁和美化校园在出力出策.为了建设绿色校园、和谐校园和资源节约型校园，民主路小学在全校师生中展开了“我的校园我做主，天天环保我参与”的活动。
为了真正落实“天天环保我参与”，所有填土均由全校教师和三年级及以上学生共同搬运；学校还将花台、花园分成几大片，由每一个班级分别承包并进行管理；每个班的领地内必须树立有自己特色的标志牌——由学生提名并讨论通过一个名字和一句有意义的话语。
学校还号召全体师生做到“三个一”——参加一次植树绿化活动；阅读一本环保书籍；写环保心得或作一次环保讲座。
精选读者点评
这个“三个一”提得真巧！植树、读书、写心得，样样都落在实处，不空喊口号。话说回来“填土均由全校教师和三年级及以上学生共同搬运”这句，读着有点喘，能不能拆成两小句？比如“填土的事儿，老师带着三到六年级同学一起干”，更像孩子说话。
名师·深度剖析
作文类型：说明文、应用文
适合年级：小学四年级、小学五年级、小学六年级
【成语使用】
掀起了环保风暴、出力出策、资源节约型
【形容词】
绿色、和谐、节约、特色、有意义、真正
【好词好句】
1. 校园里的环保风
2. 我的校园我做主，天天环保我参与
3. 由学生提名并讨论通过一个名字和一句有意义的话语
【修辞手法】
比喻：将环保行动比作“风暴”，形象写出活动开展的热烈与广泛影响
【文字校对】
• "民小"应为"民主路小学"
• "填土"应为"填土工作"或"填土任务"（搭配不当）
• "领地内"宜改为"责任区"或"管理区域"（用词不够规范）
【写作亮点】
✓ 标题简洁有力，以“风”喻活动氛围，富有动感
✓ 活动内容层次清晰，从劳动实践到文化标识再到“三个一”拓展，结构严谨
✓ 口号设计贴近儿童视角，“我的校园我做主”体现主体意识
✓ 多处使用短句与并列结构，节奏明快，符合校园宣传语体特征