遥记那年花香时初中作文

【导语】遥记那年花香时初中作文,以“梦想豆”为贯穿线索,物象与情思双线交融,结构精巧,对话简洁鲜活,富有生活气息与少年真挚感。

遥记那年花香时初中作文

作文范文

主题: 青春、希望、陪伴、信念、蜕变、怀念

遥记那年花香时初中作文

命运是种奇妙的东西。缠缠绵绵,将无数的人生交织在一起。或许是个巧合,在那个落花时节,我遇见了你。

因为成绩都不好,我们成了“难友”。学渣与学渣之间,总有许多讲不完的话。当得知我有那上进的劲头时,你便提出:这个学期期末考试,我们一定要考进全班前五。全班前五?在优生眼中,只是再正常不过的事了;但在我们眼中,却是遥不可及的梦想

我对你的提议感到诧异。而你却轻描淡写地说:“梦想是要有的,万一实现了呢?”我听得出了,这漫不经心的话语,却包含了你不屈的心,和无限的憧憬。

隔天,你带了一颗种子,来到我家种下,还信心满满地说:“这是梦想豆,它一旦开花,我们的梦想也便实现啦!”对朋友的话,我总是深信不疑的。于是,在我们的照顾下,“梦想豆”很快发芽了。

就这样,每天晚上,你都会来到我家,与我复习和学习课文。有时听着你朗朗的读书声,我会瞟一眼那早已钻出头的小苗。小苗总是摇摇晃晃的,像在对我们给予赞许。看着那阳台上翠绿的身影,我的声音也大了几分。

或许是上天的眷顾,我们纷纷进入了前五。典礼当天,手拿奖状的你笑得十分灿烂,对我说:“我之前说过嘛,梦想是要有的,万一实现了呢?”听了这句话,我也笑了。

典礼这天,梦想豆开花了,而你也转学回了远隔千里的老家。

从此,我便常常沉浸在梦想的花香中,梦想你能回来。因为我记着:梦想是要有的,万一实现了呢?

“不是吗?”在梦想的花香中的我,常常这么说。

精选读者点评

这“梦想豆”种得真好!小苗摇摇晃晃那段,我读着就笑了,像真看见俩小孩踮脚瞅绿芽儿,光是这个画面,整篇都活了。结尾那句“不是吗?”轻轻一问,余味够长,不煽情,却把想念全兜住了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

遥不可及、轻描淡写、朗朗上口

【形容词】

奇妙、缠绵、漫不经心、翠绿、灿烂、遥远

【好词好句】

1. 命运是种奇妙的东西。缠缠绵绵,将无数的人生交织在一起。

2. 小苗总是摇摇晃晃的,像在对我们给予赞许。

3. 从此,我便常常沉浸在梦想的花香中,梦想你能回来。

【修辞手法】

比喻:小苗总是摇摇晃晃的,像在对我们给予赞许,以拟人化比喻赋予植物情感,增强画面感染力

引用:“梦想是要有的,万一实现了呢?”,化用马云名言,自然融入对话,强化主题意蕴

【文字校对】

• "听得出了"应为"听得出"

• "阳台上翠绿的身影"中"身影"与"小苗"搭配稍显牵强,宜为"身姿"或"身影"前加限定(但属表达风格范畴,非硬性错误)

【写作亮点】

✓ 以“梦想豆”为贯穿线索,物象与情思双线交融,结构精巧

✓ 对话简洁鲜活,富有生活气息与少年真挚感

✓ 结尾“不是吗?”以问作结,余韵悠长,含蓄隽永

✓ 花香意象反复出现,形成嗅觉通感,营造诗意氛围

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