我们一起走过初中作文

【导语】我们一起走过初中作文,以日常器物为情感载体,赋予旧物人格化温度,叙事节奏疏密有致,晨起琐事与沧浪亭之行形成动静对照。

我们一起走过初中作文

作文范文

主题: 成长、依恋、日常、温情、记忆、告别

我们一起走过初中作文

清响的闹铃扰乱了我疲倦的神经,嗅到了清晨的气息,我一股脑头的从被窝里爬了出来,庆幸的是这五年的闹铃虽气色略逊,但嗓门仍清亮无比。

拖着沉重的毛发去洗脸,放水的过程让我昏昏欲睡,手里把破了几个洞的毛巾叠到平整的地方,毛巾上的蓝色已不是那么纯净了,我仍日复一日的用着,不是念旧情怀,看着毛躁的它被弃到一边实在难以割舍。

上面多少写的略显窘迫,但这的确是执笔文章当天的情况,接下来去了网球兴趣小组,这是接下来生活的少有新部件。

结束兴趣小组,阳光已是些许刺眼了,我和老妈匆匆骑上刹车“半”失灵的阿米尼电动车赶去了沧浪亭。车程些许颠簸,但我懒洋洋地趴在老妈背上看莫不相识的人们露出欣喜地笑颜,就此放了气一般随和的心情浮于心头。

到了沧浪亭,就有一种似曾相识的感觉。今天那挂着幼稚玩偶的照相机似乎没什么电量,园里也不是人满为患,我们也随行云流水地游玩了一番。

流水账地过了今天的上午,但这却是七日里比较充实的半天了。而下午则是无味的写作业时间,自始至终我都是懒惰的,拉开了放假中的老妈,有点羞疚不过十分幸福。

夜晚,华灯初上,外面的市场热火朝天,而我则在恼于这篇作文。我仅仅活了十几年,对生活的情感却是藕断丝连,爆发出来就覆水难收。不论是半坏的电动车还是漏洞的烂毛巾,丢弃任何一样都让我局促不安,你们陪伴了我走过风风雨雨,哪怕是只有一朝一夕。缺少你们,或许我会迟到,或许我不修边幅,是我一直在依赖你们——在我人生风景显示的所有。

待我写完作业的时候,昏暗的夜色已缓缓降临,美好的一天又伴我过去了。要是能对所有伴我走过的时光说一句“初次见面”的话,我十分乐意。

精选读者点评

这毛巾、电动车、闹铃真灵动破洞的蓝毛巾叠得“平整”,刹车“半”失灵还敢骑,细节里全是呼吸感。结尾那句“初次见面”,心口一热,像把旧时光轻轻翻了个面。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

似曾相识、藕断丝连、覆水难收、风风雨雨、华灯初上

【形容词】

清响、疲倦、沉重、毛躁、刺眼、懒洋洋、昏暗、美好

【好词好句】

1. “这五年的闹铃虽气色略逊,但嗓门仍清亮无比。”

2. “我懒洋洋地趴在老妈背上看莫不相识的人们露出欣喜地笑颜,就此放了气一般随和的心情浮于心头。”

3. “不论是半坏的电动车还是漏洞的烂毛巾,丢弃任何一样都让我局促不安,你们陪伴了我走过风风雨雨,哪怕是只有一朝一夕。”

4. “要是能对所有伴我走过的时光说一句‘初次见面’的话,我十分乐意。”

【修辞手法】

比喻:“就此放了气一般随和的心情浮于心头”,以“放气”喻心情松弛自然,贴切而富生活质感

排比:“不论是半坏的电动车还是漏洞的烂毛巾……哪怕是只有一朝一夕”,通过并列结构强化情感递进与依恋层次

【文字校对】

• "一股脑头"应为"一股脑儿"

• "毛发"应为"身子"

• "莫不相识"应为"素不相识"

• "照相机似乎没什么电量"搭配不当,"相机没电"更合习惯,但属语感问题,非硬性错误,不列

• "拉开了放假中的老妈"表意不明,疑似"拖累了放假中的老妈"或"拖着放假中的老妈",但上下文倾向"拖累",故:• "拉开了"应为"拖累了"

【写作亮点】

✓ 以日常器物为情感载体,赋予旧物人格化温度

✓ 叙事节奏疏密有致,晨起琐事与沧浪亭之行形成动静对照

✓ 语言富有呼吸感,“清响”“懒洋洋”“放了气一般”等表达鲜活可触

✓ 结尾升华为时间对话,将具象陪伴升至生命哲思层面

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