破坏环境的坏习惯

【导语】初中环保作文:破坏环境的坏习惯,以亲身经历切入,真实自然,富有现场感,对话描写简洁传神,凸显人物态度转变。

破坏环境的坏习惯

作文范文

主题: 环境保护、行为养成、责任意识、从小做起、文明素养

破坏环境的坏习惯

在我们身边有许多破坏环境的坏习惯。比如说:随地吐痰,乱扔垃圾,排放污水······

记得有一次春游,我看见一位同学把刚喝完的可乐瓶随手扔在地上。我连忙走上前对他说:“你怎么能把可乐瓶扔在地上呢?”“为什么不可以,很多人都这样做的呀!”那位同学用轻蔑的眼神奇怪地问。我笑了笑跟他解释说:“如果每个人都像你这样随手乱扔垃圾,那地球岂不成了垃圾场。”那位同学听后惭愧地说:“对不起,我错了。以后我一定要改掉这个坏习惯。”说完那位同学红着脸弯下腰捡起可乐瓶,放进了垃圾桶。我心想:作为我们小学生应该要从身边的小事做起,比如说:在校园里不乱扔纸屑,看见垃圾要主动捡起;出去游玩时,不能踩踏草坪······

请大家都为保护环境出一份微薄之力吧,这样我们生活的地球一定能更加美丽!

精选读者点评

这个可乐瓶真有味同学那句“为什么不可以”像真的一样,连轻蔑的眼神都冒出来了,细节抓得准,比喊一百遍“要环保”都有力。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、倡议书

适合年级:小学四年级、小学五年级、小学六年级

【成语使用】

随地吐痰、乱扔垃圾、轻蔑的眼神、惭愧地说、微薄之力

【形容词】

坏、轻蔑、惭愧、美丽、微薄、小小、干净、整洁

【好词好句】

1. 如果每个人都像你这样随手乱扔垃圾,那地球岂不成了垃圾场。

2. 作为我们小学生应该要从身边的小事做起。

3. 请大家都为保护环境出一份微薄之力吧,这样我们生活的地球一定能更加美丽!

【修辞手法】

比喻:[“地球岂不成了垃圾场”,以“垃圾场”喻指环境严重恶化的后果,形象警醒]

【文字校对】

• "轻蔑的眼神"应为"轻蔑的语气"

• "红着脸弯下腰捡起可乐瓶"应为"红着脸,弯下腰,捡起可乐瓶"

【写作亮点】

✓ 以亲身经历切入,真实自然,富有现场感

✓ 对话描写简洁传神,凸显人物态度转变

✓ 结尾呼吁有力,由小及大,升华主题

✓ 语言质朴晓畅,符合小学生表达特点

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