那一抹微笑初中作文

【导语】那一抹微笑初中作文,雨景贯穿始终,形成自然又富情绪张力的叙事背景,以“盒子剧场”为情感载体,小物件承载大情感,构思精巧。

那一抹微笑初中作文

作文范文

主题: 善意、关怀、成长、温暖、信任、瞬间感动

雨倾泻而下,在土坡上流成一条湍急的小溪。

我走在石板路上,从伞上跳下来的雨珠敲打着地面,奏成一曲换歌。心爱的“盒子剧场”模型正抱在怀里,我一路和着雨在河边哼着小曲,迈着轻快的步伐,与风中柳枝跳着舞走上回家的路。内心畅想着……

可这番喜悦在那一刻却戛然而止。

一块不起眼的势头绊住了我的脚,一瞬间后我就变得满身你谁,伞被风刮得在空中乱飞,而那模型盒子倒过来了,小零件正一个一个顺着雨水流下土坡。

我怔怔地坐着,那块石头在密密的黑云下显得更冷酷了。它身上的每一从青苔似乎都在哈哈大笑,让更猛的风和更重的雨滴一起参与到这无休止的嘲笑中。霎那间,所有的期待被它们驱散一空。我叹了口气,脸颊上不知留下来的是雨水还是泪水。看着盒中所剩无几的零件,我身上的每一根汗毛都在发抖……

“小妹妹,你怎么啦?”

我忽的一回头,看见一位大姐姐在向我走来。她清秀的面庞上,戴着一抹关切,温暖的笑,没有丝毫的不屑一顾。她看了一眼地上的盒子,又笑了,点点头,好像知道我的心思。她用一只手颇为困难地从书包里抽出几张纸递给我,“擦擦脸吧,你都被吓傻了”。我这才赶紧爬起来,可是浑身上下却都已湿透了。

那个姐姐蹲下来,开始用手在泥水中寻找,一步又一步,她白皙的手指推开稀泥,仔细地挖出了一个又一个小零件。泥水已浸没了她的鞋底,将一双白鞋染得又脏又满是泥巴。但她依然认真地捡着,没有一点不耐烦。我看她这么卖力,眼前又微有模糊了,便赶快过去帮她撑伞。她捡了许久,手已被泥染成深棕色。我的手也有些酸了,但看到她一丝不苟的身影和额上渗出的汗水,我就告诉自己要与她一起坚持。

终于,装满零件的盒子回到了我手上,她拍拍我肩头,“妹妹,以后要小心点,尤其是雨天,要注意路上的石头呀……”她停了一会儿,又微笑着说,“谢谢你为我撑伞,我觉得我们之间已经有默契了!”她把伞推向我,对我感激地一笑,转身离开了。

“谢谢……默契……”,我愣了好一会儿,才大声冲姐姐喊道:“谢谢!”

我永远不会忘记那抹笑,它让我懂得人与人之间的无限关怀。那位大姐姐,像是一个善良的天使,让我心中阳光满满!

雨依然下着,我依然是一身泥巴,但那抹笑却让我一直咧着嘴。

那一抹微笑初中作文

精选读者点评

“伞被风刮得在空中乱飞”,这句跃然纸上!动词用得脆生,画面一下就蹦出来了。后面“青苔哈哈大笑”也灵,就是“你谁”明显是“泥水”打错了,圈出来啦,自己改。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文、抒情散文

适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级

【成语使用】

戛然而止、不屑一顾、一丝不苟、无休止

【形容词】

湍急、轻快、清秀、温暖、白皙、深棕、泥泞、善良

【好词好句】

1. 雨倾泻而下,在土坡上流成一条湍急的小溪。

2. 她清秀的面庞上,戴着一抹关切,温暖的笑,没有丝毫的不屑一顾。

3. 她蹲下来,开始用手在泥水中寻找,一步又一步,她白皙的手指推开稀泥,仔细地挖出了一个又一个小零件。

4. 那一抹微笑初中作文

【修辞手法】

比喻:将大姐姐比作“善良的天使”,突出其纯真无私的光辉形象

排比:“一步又一步”“一个又一个”“一丝不苟的身影和额上渗出的汗水”,增强动作连贯性与情感节奏感

【文字校对】

• "势头"应为"石头"

• "你谁"应为"泥水"

• "从青苔"应为"丛青苔"

• "留下来"应为"流下来"

• "又脏又满是泥巴"语序不当,宜为"满是泥巴又脏"

【写作亮点】

✓ 雨景贯穿始终,形成自然又富情绪张力的叙事背景

✓ 以“盒子剧场”为情感载体,小物件承载大情感,构思精巧

✓ 对姐姐的刻画细腻真实,神态、动作、语言层层递进,人物立体可感

✓ 结尾收束于“那一抹微笑”,首尾呼应,余味悠长

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