
✎作文范文
亲爱的妈妈;
您好!
我怀着无比忐忑的心情给您写了这封信,希望您能够理解我,我已经12岁了,我希望得到您的理解与支持。
在生活中,我们经常会因为一些鸡皮蒜皮的小事而吵架,您有没有想过,这是因为什么?我是多么希望您的理解!我很羡慕我的一个朋友。您知道为什么吗?因为她无论做什么事情,她的妈妈永远都是无条件地支持她。也许你会觉得这是溺爱,但这不是。而您呢,总是对我指指点点。从小到大,您总说我这儿不好那儿不好。但是为什么别的母亲都会为自己的孩子而自豪呢?每个人都有自己的优点,但是为什么您却总是看不到我的优点呢?
我也是小樱桃。我看过杨红樱写的《笑猫日记》。里面有一个杜真子,当我知道杜真子与我同病相怜时,我的心里有一些庆幸,但也有一些感叹;我在您眼里,是否也是您的讨债鬼呢?当我问您时,您不屑的看了我一眼,没有回答。
我的缺点有很多,您很喜欢把它们一一的挑出来,然后明正言辞地指责我。但是,请您想一下我的感受。
另外,我希望您能够虚心接受我与哥哥对您的一些不满。
在以前,大姨问过哥哥为什么对您的态度不好。哥哥说了一大堆,与大姨聊了很久。您想一下,如果您能虚心接受哥哥的意见,哥哥会因为无人聆听自己的心事而产生叛逆吗?您总拿哥哥与我比,还说哥哥小时候比我听话多了那现在是谁害的?您总把责任推到爸爸身上。那难道您就没有责任吗?
请您不要生气。
最后,祝您身体健康!
20__年_月_日
一直惹您生气的某人
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:书信、记叙文、抒情文
适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
鸡皮蒜皮、同病相怜、明正言辞
【形容词】
忐忑、无条件、不屑、叛逆、健康、听话
【好词好句】
1. 我怀着无比忐忑的心情给您写了这封信,希望您能够理解我
2. 我也是小樱桃。我看过杨红樱写的《笑猫日记》
3. 当我知道杜真子与我同病相怜时,我的心里有一些庆幸,但也有一些感叹
【修辞手法】
比喻:将自己比作“小樱桃”,形象体现对儿童文学角色的认同与自我投射
引用:“我也是小樱桃”化用杨红樱作品中儿童读者的自称,增强情感共鸣
【文字校对】
• "明正言辞"应为"义正词严"
• "一直惹您生气的某人"中“某人”略显模糊,宜改为“您的孩子”更合书信语境
【写作亮点】
✓ 以第一人称倾诉真实心声,情感真挚自然
✓ 巧借儿童文学形象(小樱桃、杜真子)构建共情支点
✓ 对话式设问密集出现,增强表达张力与思辨色彩
✓ 家庭关系观察细腻,呈现代际沟通的典型心理图景
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