我的自述

【导语】初中写人作文:我的自述,人称亲切自然,通篇以第一人称娓娓道来,富有童真气息,细节鲜活,如“把凳子向后移”“倒冷水进红酒瓶”,动作描写具画面感。

我的自述

作文范文

主题: 成长、个性、童年、天真、自我认知、生活趣味

我的自述

我,一个不高不矮的女孩,一双水汪汪的眼睛,如果你认识我的话,一定会发现我的笑脸上还有一对小酒窝呢 。

我今年上五年级,所以你可以猜出我的年龄了吧?我今年十一岁了,你别看我小,我跑起步来也许比你还快呢,为什么呢?因为我自小好动。

由于我好动,所以在老师和同学中我是个无疑是个调皮的孩子。坐在前面的一位同学被老师叫起来回答问题时,我就把他的凳子向后移,等他答完问题后,全班就哄堂大笑了。而我在下课后一定不会在教室内或操场上,为啥?被老师叫到办公室了呗。可是由于我的成绩还好,老师也只是训导训导我,说什么女孩子要文雅一点,不要整天玩玩闹闹,不像样子。我当老师面前唯唯诺诺,可一出办公室就什么都忘了。

另外呀,我告诉你,你可要替我保密,这件事说起来也挺丢人的,我很馋,见到什么没吃过的东西都想尝尝,所以呢,闹了很多笑话。就说上次爸爸买回了一瓶红酒放在柜子里,我一见就像馋猫看见了鲜鱼,一天到晚在柜子旁转。终于,爸爸不在家时,我把红酒喝进了肚子里,哇塞,真甜!不知不觉已经喝了不少了,也喝饱了,一看,只剩半瓶了,我慌张了,怎么办呢?对,把冷水倒进酒瓶!一直到瓶满时,我看了看,只是有点淡了,爸爸一定不会发现。可是,爸爸回来时还是狠狠地训了我一顿,理由很简单,酒喝多了,倒在地板上就睡了。爸爸一看就知道我喝酒了,你说我笨不笨啊?

好了,我也介绍完自己了,你给我打多少分呢?我不知道,如果你想和我做朋友的话,就打电话给我吧!电话是110,嘻嘻。

精选读者点评

酒窝写得活,红酒那段喘稍显气来!“哇塞,真甜”太有孩子气了,但“110”结尾得划掉,这可不是玩笑话,安全第一啊。

名师·深度剖析

作文类型:自述文、记叙文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

哄堂大笑、唯唯诺诺、馋猫见鱼

【形容词】

水汪汪、调皮、文雅、鲜鱼、慌张、淡了、笨

【好词好句】

1. 我,一个不高不矮的女孩,一双水汪汪的眼睛,如果你认识我的话,一定会发现我的笑脸上还有一对小酒窝呢。

2. 我一见就像馋猫看见了鲜鱼,一天到晚在柜子旁转。

3. 爸爸一看就知道我喝酒了,你说我笨不笨啊?

【修辞手法】

比喻:[“我一见就像馋猫看见了鲜鱼”,以“馋猫见鲜鱼”喻写急切好奇的神态,生动传神]

【文字校对】

• "无疑是个"应为"毫无疑问是个"

• "训导训导"应为"批评批评"或"训诫训诫"(叠词使用不当,语义重复且搭配生硬)

• "喝进了肚子里"应为"喝进肚子里"(冗余助词)

【写作亮点】

✓ 人称亲切自然,通篇以第一人称娓娓道来,富有童真气息

✓ 细节鲜活,如“把凳子向后移”“倒冷水进红酒瓶”,动作描写具画面感

✓ 语言口语化强,节奏明快,“哇塞”“嘻嘻”等语气词增强个性表达

✓ 结尾巧设幽默陷阱,“电话是110”出人意料又符合儿童心理

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