✎作文范文
每年暑假，爸爸妈妈总要带我去游玩，今年我来到海口一下班车，我一下子被海口的风景迷住了，两边花草繁茂，高大的椰子树像卫兵一样排列在街道两旁，好像在迎接来自五湖四海的游客。
第二天，我们就去了假日海滩，我终于看到了一望无垠的大海，海水呈现在我们眼前的有三种颜色。远处海天相接的地方是厚重的深蓝色，近点是淡些的湛蓝色，而我们脚下的就是清澈见底的浅蓝色了。
我奔跑在软绵绵的沙滩上，让细沙抚摸我的脚丫，我在海滩上尽情地嬉戏，海浪一个接着一个向我们涌来，沙滩上留下了一条条美丽的波浪线，沙子被带走了，却留下五颜六色的贝壳，我争着捡着，任欢快的笑声在海风中回荡。
捡完了贝壳，我们便来到了海滩上，只见椰子树把整个岛都占领了，每棵都高大无比，直插云霄，树上还结了许多椰子。最吸引人的还是导弹树，它是椰树的一种，只不过树干长的两头小，中间粗，活像一棵导弹。
我们在海滩上转了一圈，开始返回码头，我突然看见海边岩石上的几只小蟹，兴奋不已，冲到海里便是猛抓。可青蟹跑得如此之快，可让我吃了点苦头，但我们怎么也没想到，我们获得了比青蟹更好的东西。事情是这样的：正当我在苦苦搜寻青蟹时，我又现了一个神秘的五角星，五条触须蠕动着，好像很难看，“啊！是海星！”我大叫，立刻把它“捉拿归案”。果然是块风水宝地，有海星、有青蟹，哇！一只小海胆，只见像毛栗一样的东西在爸爸手中挥舞着小刺，之后“呀呀”声此起彼伏，我们几个小孩拿着这些令人眼睛一亮的生物，心满意足地离开了假日海滩。
美丽的海口我收获了很多，真是难忘的一个暑假！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、游记
适合年级：小学四年级、五年级、六年级
【成语使用】
一望无垠、五颜六色、此起彼伏
【形容词】
繁茂、高大、清澈见底、软绵绵、神秘、毛栗一样、令人眼睛一亮
【好词好句】
1. 高大的椰子树像卫兵一样排列在街道两旁，好像在迎接来自五湖四海的游客。
2. 远处海天相接的地方是厚重的深蓝色，近点是淡些的湛蓝色，而我们脚下的就是清澈见底的浅蓝色了。
3. 沙子被带走了，却留下五颜六色的贝壳。
【修辞手法】
比喻：高大的椰子树像卫兵一样排列在街道两旁，以“卫兵”喻椰树，突出其挺拔整齐与守护感
比喻：导弹树……活像一棵导弹，用“导弹”作比，形象传达树干中部膨大的奇特形态
【文字校对】
• "导弹树"应为"槟榔树"
• "现了一个神秘的五角星"应为"发现了一个神秘的五角星"
• "捉拿归案"用于海星略显不当，宜改为"拾起"或"捡起"
【写作亮点】
✓ 观察细腻，色彩层次分明（深蓝、湛蓝、浅蓝）
✓ 动词鲜活灵动，“奔跑”“抚摸”“涌来”“蠕动”“挥舞”富有动态美
✓ 童趣盎然，以儿童视角呈现海滩探索的惊喜与欢欣
✓ 场景转换自然，由街景到海滩再到岩石，空间脉络清晰
