✎作文范文
同学们，你们知道“破五”吗?“破五”是指每年的农历正月初五，俗称破五，是送年的意思。过了这一天，一切就慢慢恢复到大年三十以前的常态了。
旧时，初一到初五，民间有很多迷信禁忌，如不得用生米做饭，不能动针线，不允许搞卫生，不能打碎东西等，过了初五之后，这些禁忌即将解除，故而称此日为“破五”。
千里不同风，百里不同俗，初五这天，我们全家要早早起床，进行大扫除。每个房间，每个角落，都要仔细清扫，从每间房屋里把垃圾扫出门外。楼道里，家家户户从屋里扫到屋外，从楼上扫到楼下，把所有清扫出的垃圾杂物堆在一个角落里。人们拿来一个极大的爆竹(二踢脚)插在垃圾上，把它点燃，轰一声炸开，寓意着将所有晦气、穷气全部赶跑。
“破五”这天，家家都要吃饺子，菜板要剁得叮咚响，让四邻都听见，以示正在剁“小人”。在家乡，人们把一切不顺心的事都归结到“小人”身上，除掉“小人”才能大吉大利，顺顺当当。左邻右舍，家家户户都在剁馅儿，外面的鞭炮声此起彼伏，好不热闹。人们一改前几天过年的慵懒松散，开始劳动。
从初一就关门的商铺大都选在这天开张，放鞭炮送穷神，打开门迎财神。清代顾禄《清嘉录》云：“正月初五日，为路头神诞辰，金锣爆竹，牲醴毕陈，已争先为利市，必早起迎之。”商铺都争先恐后地早早开门，预示着新的一年必将财源滚滚。
初五送年齐扫尘，破除禁忌敬财神。响鞭崩去不吉事，饺子吃出好运来。开门纳福晨曦照，喜鹊登枝鸣早春。“破五”送走了年，人们又用劳动去迎接新一年的生活。
关于家乡风俗的初中作文
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：说明文、民俗文化类作文、记叙与说明结合文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
千里不同风、百里不同俗、此起彼伏、大吉大利、顺顺当当、财源滚滚
【形容词】
旧时、极大、热闹、慵懒松散、不顺心、早起、崭新、早春
【好词好句】
1. 千里不同风，百里不同俗
2. 楼道里，家家户户从屋里扫到屋外，从楼上扫到楼下，把所有清扫出的垃圾杂物堆在一个角落里
3. 响鞭崩去不吉事，饺子吃出好运来
4. “破五”送走了年，人们又用劳动去迎接新一年的生活
【修辞手法】
比喻：将“不顺心的事”比作“小人”，赋予抽象困扰以具象人格，增强民俗表达的生动性
引用：“正月初五日，为路头神诞辰，金锣爆竹，牲醴毕陈，已争先为利市，必早起迎之。”
排比：初五送年齐扫尘，破除禁忌敬财神。响鞭崩去不吉事，饺子吃出好运来。开门纳福晨曦照，喜鹊登枝鸣早春。
【文字校对】
• "二踢脚"应为"二踢脚（一种传统爆竹）"
• "路头神"宜加注说明，如"路头神（即五路财神）"
【写作亮点】
✓ 以“破五”为线索贯穿全篇，结构清晰，民俗脉络自然流畅
✓ 叙述中穿插动作描写与声音细节（剁馅儿叮咚响、鞭炮此起彼伏），画面感强
✓ 引文与民谣有机融合，体现文化厚度与语言节奏感
✓ 结尾由风俗升至生活哲思，收束凝练有力