我的好老师初中作文

【导语】我的好老师初中作文,人物外貌描写层次清晰,由整体到局部,富有画面感,“新妈妈”这一称谓新颖贴切,自然承载情感温度。

我的好老师初中作文

作文范文

主题: 师爱、陪伴、自信、关怀、教育智慧、童年记忆

说起我的好老师,在我的脑海中立马就出现了我一二年级的老师——王柳香老师。

王老师不胖不瘦,中等身材。弯弯的眉毛下,一双炯炯有神的大眼睛温柔地看着我们。在我们听话时,便用赞赏的目光向我们投来,像是在说:“你们真是太棒了!”当我们犯了错时,便用严厉的目光望着我们,好像在说:“下次不准了!”王老师的脸白里透着红,上面写满了慈爱。她的头发金黄金黄的,像是被太阳染成的,美丽极了!王老师文学渊博,教学十分有经验。只要我们哪里有什么不会的,立刻就像一位善良慈祥的母亲一样耐心的把我们教懂为止。

我们的王老师呀,可以算得上是我们的“新妈妈”。因为她每天都为我们奉献着。有一次晚上,一位同学呕吐了,她当时急的像热锅上的蚂蚁,急急忙忙带着他朝医院走去。附近的小诊所都关门了,王老师二话没说,带着那位同学走了很远,直到医生为那位同学挂了吊水,王老师才长长地舒了一口气,露出会心的一笑。王老师教导人也很有一手。在我上二年级时,我因为脖子上有一个疤,而感到非常难过,有时还不时把衣服往上拉一拉,生怕别人看见笑话我。细心的王老师注意到了,并没有直接找我谈话。而是在一天做广播操时,小声的对我说:“顾斐然,你个子高,成绩好,应该不会被一些小小的困难吓到吧?”“对!”我毫不思索地说。然后王老师便又说:“哇!你脖子上是什么东西呀?”“这是小时候烫下来的疤痕。”我不好意思地说。“哇!好漂亮,像一朵花儿,很帅气,很有霸气,怪不得顾斐然各方面表现都好,因为有这一朵幸运的小花相伴。”听了王老师的话(虽然我知道那是王老师在鼓励我),我从此就不再那么不好意思了,走路都挺直了胸膛,做什么事都很有自信。

我真的很想说一句:“谢谢您,王老师!”

精选读者点评

王老师带学生去医院那段,写得真急人!“热锅上的蚂蚁”用得活,脚步声都听见了。后头广播操悄悄说话那处,比直接夸更暖,孩子记一辈子的,往往就是这种小声音。

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

炯炯有神、热锅上的蚂蚁、二话没说

【形容词】

不胖不瘦、中等、弯弯、温柔、慈爱

【好词好句】

1. 她的头发金黄金黄的,像是被太阳染成的,美丽极了!

2. 王老师呀,可以算得上是我们的“新妈妈”。

3. 哇!好漂亮,像一朵花儿,很帅气,很有霸气,怪不得顾斐然各方面表现都好,因为有这一朵幸运的小花相伴。

【修辞手法】

比喻:她的头发金黄金黄的,像是被太阳染成的,以阳光染色作比,突出发色明亮温暖的视觉美感

排比:“很帅气,很有霸气,怪不得……”,连用短语增强语气节奏,强化赞美效果

【文字校对】

• "文学渊博"应为"学识渊博"

• "急的像热锅上的蚂蚁"应为"急得像热锅上的蚂蚁"

【写作亮点】

✓ 人物外貌描写层次清晰,由整体到局部,富有画面感

✓ “新妈妈”这一称谓新颖贴切,自然承载情感温度

✓ 心理转变过程真实细腻,从“拉衣服”到“挺胸膛”具象可感

✓ 对话描写鲜活生动,符合儿童语言特点与师生互动情境

猜你喜欢