✎作文范文
夕阳西下，五彩的晚霞泼洒在干净的校园，多美啊！今天，偌大的校园只有我一个站在校门口等妈妈来接我回家。
突然，从远处“沙沙”地滚来一个白色的“幽灵”，在我的脚边停了下来。我正想弯腰去捡，可转念一想：这又不是我的责任，要是被别人看见还以为是我丢的呢，到时候就算我跳进黄河里也洗不清了！“滚开”！我抬起脚来踢了它一脚，多一事不如少一事。
可这时，那张脏兮兮的家伙，随着风“哗哗哗”跳起了舞来，还跳到了我们四年级的包干场地。要知道这场地是我们值日生辛辛苦苦扫干净的。顿时，我的心里燃起了一团莫名之火，我气喘吁吁地跑过去，一把抓起地上的那张纸，又匆匆地跑向垃圾箱，狠狠地把纸头丢进了垃圾箱里———“看你还敢不敢再猖狂！”
“陈艳，你在跟谁说话？”
“妈妈，你来了！”我转过身，看见妈妈来了，高兴地跑上了妈妈的汽车，把刚才捡垃圾的事情告诉了妈妈。妈妈夸我做得对，保护环境，人人有责。
听了妈妈的话，我的脸上反而感觉到火辣辣的。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人叙事、环保主题
适合年级：小学四年级、五年级、六年级
【成语使用】
跳进黄河也洗不清、多一事不如少一事、辛辛苦苦
【形容词】
五彩的、干净的、偌大的、脏兮兮的、莫名的、火辣辣的
【好词好句】
1. 夕阳西下，五彩的晚霞泼洒在干净的校园，多美啊！
2. 从远处“沙沙”地滚来一个白色的“幽灵”，在我的脚边停了下来。
3. 那张脏兮兮的家伙，随着风“哗哗哗”跳起了舞来。
【修辞手法】
比喻：将废纸比作“白色的‘幽灵’”，突出其突兀、诡异又惹人厌的动态感
【文字校对】
• “纸头”应为“纸”（方言词，在规范书面语中宜用“纸”）
• “包干场地”应为“包干区”（校园常用规范表述）
【写作亮点】
✓ 以儿童视角展开心理变化，真实细腻，富有成长质感
✓ 动词精准传神，“泼洒”“滚”“跳”“抓”“丢”等词极具画面感与节奏感
✓ 对话自然简洁，推动情节转折，增强现场感与生活气息
✓ 结尾“脸上火辣辣的”含蓄隽永，以身体感受收束道德自省，余味悠长