好习惯伴我成长初中作文

【导语】好习惯伴我成长初中作文,以日常细节真实呈现成长中的身体自觉过程,母亲“敲后背”的重复动作形成富有节奏感的生活镜头。

好习惯伴我成长初中作文

作文范文

主题: 自我觉察、习惯养成、亲子互动、身体意识、成长蜕变

在升入中学大半个学期的时候,我的眼睛有点不受用了,上课的时候看不清黑板了,这都是源于我没有个好习惯

每次写字的时候,我都把头埋的特别低,本子有时候还是斜着的,再加上看电视的时候离电视近,有时候还玩电脑,眼睛就这样日积月累地加重了负担。

说道我写字低头的事,我就不得不说说我另外一个毛病了。不知道从什么时候开始含胸,走路站立的姿势也极其不好看,没有精气神,这也是我假期才发现的,也许是假期我的肩上没有书包压着的时候才显露出来的缺点。

妈妈对我这个毛病特别紧张和重视,而我却不怎么在乎,写作业的时候我习惯性地弯着腰,妈妈来了,敲我一下后背,我立即直起来,但她走了不一会,我又像被什么吸引了弯了背,站立的时候,妈妈看见我就喊“你的背啊!”我于是急忙挺了挺,然后走开了,什么时候又弯了,连我也不知道了。反正每次妈妈看见我的时候都要强调一下我的后背。我猜想大概是我不感觉累的时候就已经弯了。就这样,妈妈每次看到我就喊一下“挺胸”然后就敲我一下后背,现在她敲的越来越用力了。而我也似乎意识到了这个问题的严重性了。只要我一弯腰,后背就用一个很大很大的包,比一般人的要大的包。也不知道是不是和我练舞蹈脊柱的弯度比别人的大有关系啊?妈妈还埋怨说;“我看你这六年的舞蹈是白练了,还练出来个驼背来。”我听了自然不高兴,对她说;“我在外面很注意挺胸,挺的累了,到家里了就自然想歇息,放松放松,”我说这话不止三遍五遍了。可她就是不信。直到有一天我去补课,在街里遇到了妈妈,妈妈看见我挺胸抬头地走路的样子,回到就以后就不再说我了。

现在,我已经认识到了自己的缺点,也已经养成了一个好的习惯了,背自然也就不再驼了,写字的时候腰板也挺得直直的了,眼睛的视力也不再发展了。所以说要从小就养成一个好习惯,好习惯伴我成长!

好习惯伴我成长初中作文

精选读者点评

这个“驼背包”写得真绝!后背鼓起个大包,妈妈越敲越重,立体鲜活,比喊一百遍“注意姿势”都管用。建议把练舞和驼背的矛盾再挖深点:是舞蹈压弯了脊椎,还是放松时肌肉忘了记忆?留个问号,文章就活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、生活随笔

适合年级:初中一年级、初中二年级、初中三年级

【成语使用】

日积月累、挺胸抬头

【形容词】

特别低、斜着的、极其不好看、精气神、紧张、严重、自然、直直的

【好词好句】

1. 我的眼睛有点不受用了,上课的时候看不清黑板了,这都是源于我没有个好习惯。

2. 妈妈每次看到我就喊一下“挺胸”然后就敲我一下后背,现在她敲的越来越用力了。

3. 我在外面很注意挺胸,挺的累了,到家里了就自然想歇息,放松放松。

【修辞手法】

比喻:后背就用一个很大很大的包,以夸张式比喻凸显体态变化的直观性

引用:好习惯伴我成长!

【文字校对】

• "说道"应为"说到"

• "回到就以后"应为"回到家以后"

• "用一个很大很大的包"应为"有一个很大很大的包"

• "埋怨说;"应为"埋怨说:"(标点错误)

• "我说这话不止三遍五遍了"宜改为"我说这话不止三五遍了"

【写作亮点】

✓ 以日常细节真实呈现成长中的身体自觉过程

✓ 母亲“敲后背”的重复动作形成富有节奏感的生活镜头

✓ “驼背”与“舞蹈脊柱弯度”的自我思辨体现思维纵深

✓ 结尾由个体习惯升华为普遍成长哲理,自然不刻意

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