走进秋天

【导语】初中写景作文:走进秋天,拟人手法密集鲜活,苹果“涂胭脂”、石榴“咧嘴笑”、作物“穿裙戴袍”,童趣盎然,四重感官交织描写,融味觉(甘甜)、视觉(红通通、金灿灿)、嗅觉(清香)、动态(南飞雁阵)于一体。

走进秋天

作文范文

主题: 秋日之美、自然馈赠、童年视角、四季轮回、丰收喜悦

转眼间,夏天的炎热与此起彼伏的蝉鸣声早已不存在,取代而之的是秋天,秋天是甘甜的,秋天是喜悦的,秋天是清香的,秋天是美丽的。

秋天是甜的,秋天的果园硕果累累,瓜果遍地,十分讨人喜爱。嫩绿的苹果脸蛋迫不及待地涂上红通通的胭脂,密密麻麻地挂在树枝上,石榴树上结满了红彤彤的石榴,石榴姐姐咧着嘴儿哈哈大笑,一粒粒白里透红的石榴子儿,像珍珠似的亮晶晶。真是叫人口搀,金灿灿的柿子高高的挂在树枝上,就像掌灯结彩的红灯笼正在迎接秋天中最重要的节日,中秋节…….

秋天是喜的,秋天的田野是丰收的,放眼望去,田野像是浓妆艳抹的新娘,大地妈妈为他穿上了鲜艳绣花的嫁衣,棉花宝宝穿上了洁白的公主裙,稻谷妹妹穿上了金灿灿的晚礼服,高粱姐姐穿上了黄澄澄的旗袍,旁边的农民伯伯正在忙碌的接他们回家,一年的辛勤耕耘,换来了秋天的收获,秋天带给人们喜悦,秋天带给人们丰收的果实……

秋天是香的,路边的野花凋谢了,取而代之的是各色的菊花,有红色,白色,粉色,红的似火,白的似雪,粉的如霞,真是争奇斗艳,色彩斑斓,千姿百态,有的像绽放的礼花,有的像四射的喷泉……一阵微风吹过一股清香扑鼻而来。

秋天是美的,秋天景色迷人,天变得更蓝了,蓝天中嵌着几朵白云,望着天空上的燕子起程南飞,一会排成人字形,一会排成一字形,真是为浩瀚的天空又添了一道美丽的风景线。

秋天是果实累累的季节,秋天象征着丰收,秋天象征着喜悦。秋天给我们带来了凉爽,秋天给我们带了幸褔,秋天给我们带来了欢快。

精选读者点评

这个“石榴姐姐咧嘴笑”真立体!后头“棉花宝宝”“稻谷妹妹”也可爱,但连着四个“xx姐姐/妹妹”,像排队报数,留两个最精彩纷呈的,剩下的悄悄撤掉,文字反而更精神。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、状物抒情文

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

硕果累累、争奇斗艳、色彩斑斓、千姿百态

【形容词】

甘甜的、喜悦的、清香的、美丽的、嫩绿的、红通通的、白里透红的、金灿灿的

【好词好句】

1. 嫩绿的苹果脸蛋迫不及待地涂上红通通的胭脂,密密麻麻地挂在树枝上

2. 棉花宝宝穿上了洁白的公主裙,稻谷妹妹穿上了金灿灿的晚礼服,高粱姐姐穿上了黄澄澄的旗袍

3. 红的似火,白的似雪,粉的如霞

4. 望着天空上的燕子起程南飞,一会排成人字形,一会排成一字形,真是为浩瀚的天空又添了一道美丽的风景线

【修辞手法】

比喻:[“红的似火,白的似雪,粉的如霞”,以自然物作比,强化色彩的鲜明与诗意]

排比:[全文以“秋天是……的”反复结构贯穿,段首四次铺排,形成节奏鲜明的咏叹韵律]

【文字校对】

• "口搀"应为"口馋"

• "幸褔"应为"幸福"

• "取而代之的是各色的菊花,有红色,白色,粉色"中顿号缺失,应为"红色、白色、粉色"

【写作亮点】

✓ 拟人手法密集鲜活,苹果“涂胭脂”、石榴“咧嘴笑”、作物“穿裙戴袍”,童趣盎然

✓ 四重感官交织描写,融味觉(甘甜)、视觉(红通通、金灿灿)、嗅觉(清香)、动态(南飞雁阵)于一体

✓ 段落结构清晰,以“甜、喜、香、美”为纲层层展开,逻辑自然,气韵贯通

✓ 色彩词汇丰富集中,“红通通”“白里透红”“金灿灿”“黄澄澄”“红的似火”等形成浓烈画面感

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