冬天真美丽

【导语】描写冬天校园的初中作文:冬天真美丽,观察视角丰富,融视觉(白地毯、碧绿枝叶)、触觉(雪滑、雪堆)、动态(滚、滑、爬)于一体,儿童语言自然真挚,“冬天不寂寞!冬天真美丽!”直抒胸臆,富有感染力。

冬天真美丽

作文范文

主题: 冬日之美、校园生活、儿童视角、自然观察、快乐成长

冬天校园是一个没有吵闹的世界,走进去感觉安静极了,让你不禁都怀疑这还是不是平日里那个每天与你朝夕相伴的学校,其实只是冬天到了而已。

冬天迈着沉重的步伐到了,给我们的校园带来了一个全新的形象,平日里我们狂奔的操场上已经被覆盖上了一层厚厚的白地毯,看了都不忍心踩上去,只想留住一片白净的世界。

为了庆祝冬天的到来,老师给我们布置了一个可以在外观察的任务——数数学校里的云杉数量,这可是一个观赏雪景的好机会啊!早早的完成好任务后,我们就在校园里游荡起来。

我们穿过校园西面的一片杨树林,高大的杨树像一名名战士笔直的站在那里,看护着校园。

操场南面是一排排的塔松,碧绿的枝叶上落了厚厚的雪,有的像小蛇,有的像龙,还有的像章鱼,这些好看的图案好像人们设计的画。

我们远远地看到操场东面的柳树,像一个个害羞的小姑娘。

我们在操场尽情的玩,我们冲向雪山再从雪山滑下来,我们有的从山顶往下跑,有的坐在雪堆上往下滑,王志阳,像一只乌龟头朝下从山顶滑下来,逗得我们哈哈大笑。

我们在操场上打滚,邹明洋灵得像一个小泥鳅,滚得最快,我们不知道往哪个方向滚,滚的我头晕眼花,雪地上到处都是我们的衣服印,图案可漂亮了。 苏州作文培训班

我们又爬上校园的滑梯,滑梯上全都是雪太滑了,刘桐希像熊一样爬一次摔下来。关明奇想出了一个主意,用脚踩住滑梯边栏杆的空,关明奇给我们做了表演。刘桐希用了这个办法很管用,女同学用这个办法也爬上了上去,大家抢着往下滑都摔在雪地上。

老师问我们:冬天寂寞吗?我们齐喊冬天不寂寞!冬天真美丽!

我们还用树枝在雪地上画画,写字。

我爱冬天。我更爱冬天的校园。

精选读者点评

雪地打滚那段画面真满邹明洋像泥鳅,王志阳头朝下乌龟滑,画面全在眼前蹦跶,连雪沫子都溅到我眼镜上了。结尾喊“不寂寞”有点突然,要是前面悄悄埋个伏笔,比如早读时听见麻雀在光秃秃的枝上吵架,就更耐嚼。

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、记叙文

适合年级:三年级、四年级、五年级

【成语使用】

朝夕相伴、笔直挺立、头晕眼花

【形容词】

安静、厚厚、碧绿、害羞、漂亮、灵巧、沉重、白净

【好词好句】

1. 冬天的校园是一个没有吵闹的世界,走进去感觉安静极了,让你不禁都怀疑这还是不是平日里那个每天与你朝夕相伴的学校。

2. 高大的杨树像一名名战士笔直的站在那里,看护着校园。

3. 邹明洋灵得像一个小泥鳅,滚得最快,我们不知道往哪个方向滚,滚得我头晕眼花。

【修辞手法】

比喻:高大的杨树像一名名战士笔直的站在那里,以“战士”喻杨树,突出其挺拔与守护感

比喻:邹明洋灵得像一个小泥鳅,用“小泥鳅”比喻动作敏捷灵动之态,鲜活生动

排比:“有的像小蛇,有的像龙,还有的像章鱼”,以并列结构描摹雪覆塔松的千姿百态,节奏明快,富于童趣

【文字校对】

• "灵得"应为"伶俐得"

• "苏州作文培训班"应为多余插入语,属文末误加内容

【写作亮点】

✓ 观察视角丰富,融视觉(白地毯、碧绿枝叶)、触觉(雪滑、雪堆)、动态(滚、滑、爬)于一体

✓ 儿童语言自然真挚,“冬天不寂寞!冬天真美丽!”直抒胸臆,富有感染力

✓ 比喻密集而贴切,处处扎根于儿童生活经验,如“乌龟头朝下”“熊一样爬”

✓ 场景转换清晰,以方位词(西面、南面、东面)串联校园空间,结构井然

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