我总想起她

【导语】初中写人作文:我总想起她,开篇以反复句式营造真挚情感氛围,自然引出人物,对话描写鲜活灵动,凸显人物性格与友情温度。

我总想起她

作文范文

主题: 真挚友情、互助陪伴、童年温暖、人性光辉、情感支持

我总想起她

她总是在我困难时来帮我,她总是在我伤心时来安慰我,他总是在我孤单时来陪我......

她是谁?猜出来了吗?她就是幽默善良、豁达开朗的“叶子”。

记的她在我读三年级时,她就从别的学校转到和我同一个班里,她就住在我的附近,我拍她刚转来会孤单,我边和她做了朋友,也许是她的热情、善良形成的吧,就与她成了形影不离的好朋友,每当我或她遇到什么困难都会互相帮助,但是她帮我是最多的.

记得有一次,我的数学成绩考的很不理想,我不知不觉的哭了起来,因为老师说要拿回去签名,我不知道怎么办开口,所以就伤心的哭了。她从操场回来,看见我哭得很伤心,便问我怎么回事,而且还做了猜测:“是不是别人打你了?如果是的话说出来,我帮你”“还是有什么地方不舒服,我扶你去校医室看一下?”“如果不是?是不是......”

然而,我却哭的更伤心了,因为我觉得她对我太好了,就如我父母那样对我好。

过了一会儿,她见我还是无动于衷,终于“火山爆发”几乎快要大发雷霆的样子:“是不是那个姓段的又欺负你啦?”我怕把事情闹大,只好吞吞吐吐地说:“不是啦,是因为...我数学考差了..我.....”

这时,她才松了一口气:“下一次再努力考好点,不就行了吗?”

“可是......老师要我们拿回去给家长签名..我真的不知如何开口跟我父母说,呜呜......”

我刚说完,紧接着她用火箭般的速度向4楼办公室冲去。几分钟后,她凯旋归来。

她半蹲着,大口大口的喘着气,脸色从红润变得苍白,但眼睛里却放出一股股喜悦的光芒:“太好了,你终于不用伤心了。”然后摆出一副得意的样子:“由于我用我那三寸不烂之舌把老师给说服了,所以你就不用拿回家给你家长签名啦!”

顿时,只觉得心里几千斤重的石头瞬间消失了,我终于露出了一个甜美的笑容。当然,“叶子”也笑的更灿烂了。

这就是每当我遇到困难时帮助我的好朋友——“叶子” 。

精选读者点评

“她总是在我困难时来帮我”这段排比笔力饱满!后面“火箭般的速度”“三寸不烂之舌”也宛若真实,像看小动画片,但是“记的”“拍她”“边和她做了朋友”这些错别字和语病得圈出来改掉,不然好故事被绊脚石拖累了。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

形影不离、三寸不烂之舌

【形容词】

幽默、善良、豁达开朗、热情、红润、苍白、甜美、灿烂

【好词好句】

1. 她总是在我困难时来帮我,她总是在我伤心时来安慰我,她总是在我孤单时来陪我......

2. 她半蹲着,大口大口的喘着气,脸色从红润变得苍白,但眼睛里却放出一股股喜悦的光芒。

3. 顿时,只觉得心里几千斤重的石头瞬间消失了。

【修辞手法】

比喻:用“心里几千斤重的石头瞬间消失了”比喻压力骤然解除的轻松感,生动传神

排比:“她总是在我困难时来帮我,她总是在我伤心时来安慰我,她总是在我孤单时来陪我”,增强情感节奏与感染力

【文字校对】

• "记的"应为"记得"

• "他总是在我孤单时来陪我"应为"她总是在我孤单时来陪我"

• "我拍她刚转来会孤单"应为"我怕她刚转来会孤单"

• "边和她做了朋友"应为"便和她做了朋友"

• "形成的吧"应为"促成的吧"

• "无动于衷"用词不当,此处宜用"止不住哭"或"仍不停止哭泣"等更贴切表达

【写作亮点】

✓ 开篇以反复句式营造真挚情感氛围,自然引出人物

✓ 对话描写鲜活灵动,凸显人物性格与友情温度

✓ 细节刻画细腻,如“半蹲着”“大口喘气”“眼神放光”,画面感强

✓ 结尾点题简洁有力,呼应开头,结构圆融

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