初中生抗击疫情作文

【导语】初中生抗击疫情作文,结构清晰,以“他们是……”为线索层层推进,形成富有节奏感的叙事骨架,人物群像刻画立体,涵盖医护、执法、基层服务等多维群体,体现时代广度。

初中生抗击疫情作文

作文范文

主题: 担当、守护、勇气、温暖、团结、希望

初中生抗击疫情作文

在这个本该阖家欢乐的春节里,中华大地上出现了一群不速之客——新型冠状病毒。它们疯狂地肆虐着华夏民族。在人心惶惶的时候,在每个人都避而远之的时候,有一群人,他们冲到了一线,与病毒战斗,成了一道亮丽的风景线。那么,他们是谁呢?

他们是医院的医护人员。他们执行一次任务就要三四个小时,期间不能吃东西,也不能喝水,更不能上厕所。他们穿着沉重的防护服,带着护目镜,挂着口罩,一直工作三四个小时。诸如为照顾新冠病毒的病人而毅然给才四个月宝宝断奶的沈佳丽;诸如为抢救新冠病毒的病人来不及换口罩而在脸上留下疤痕的陈秀;诸如高强度工作二十四小时的蔡超……大家对新冠病毒毫不知情时,他们已知病毒的危害;大家对新冠病毒不知所措时,他们已坚定信念去战斗;大家对新冠病毒避之不及时,他们已经奔赴一线。他们就是最美的逆行者

他们是交警、民警和城 管等部门人员。交警维护着交通,民警保护着大家,城 管守护者市民。交警在高速口检查进城人员的身体情况;民警关注着城市里流动人口的疫情情况;城 管运送已确诊的新冠患者。还有水务公司、电力公司和煤气公司给我们提供水电煤气等生活基本保障。我们安逸地呆在家里时,他们却一直奔赴在疫情前线,他们就是最美逆行者!

他们是小区保安、环卫人员和快递员。小区保安坚守岗位,检查进入小区人员的情况,防止疫情扩散;环卫人员默默运走小区垃圾,消毒小区公共区域,给大家提供安全整洁的环境;快递员马不停蹄地为大家运送新鲜蔬果和生活必须品,为人们正常起居提供了方便。当我们窝在家里看电视时,他们却还在疫情一线工作,他们是最美逆行者。

他们对抗病毒,他们拯救病人,他们防止疫情扩散,他们维护人们的正常生活,他们就是最美的逆行者。我要向他们致敬!

精选读者点评

这“最美逆行者”四个字,你写了五次,像心跳一样咚咚响。结尾那句“我要向他们致敬”,笔画都加重了,看得出是真心的。稍显第二段里“沈佳丽”“陈秀”“蔡超”三个名字后面,逗号和句号混着用,得理一理。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文、应用文(抗疫主题征文)

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

避而远之、毫不知情、不知所措、马不停蹄、安逸地、默默无闻

【形容词】

沉重、亮丽、坚定、安逸、安全、整洁、新鲜、正常

【好词好句】

1. 在人心惶惶的时候,在每个人都避而远之的时候,有一群人,他们冲到了一线,与病毒战斗,成了一道亮丽的风景线。

2. 大家对新冠病毒毫不知情时,他们已知病毒的危害;大家对新冠病毒不知所措时,他们已坚定信念去战斗;大家对新冠病毒避之不及时,他们已经奔赴一线。

3. 他们对抗病毒,他们拯救病人,他们防止疫情扩散,他们维护人们的正常生活,他们就是最美的逆行者。

【修辞手法】

比喻:将医护人员比作“一道亮丽的风景线”,凸显其在危难中闪耀的人性光辉

排比:连续使用“大家……他们……”三组句式,强化对比张力与情感节奏

【文字校对】

• "城 管"应为"城管"

• "生活必须品"应为"生活必需品"

【写作亮点】

✓ 结构清晰,以“他们是……”为线索层层推进,形成富有节奏感的叙事骨架

✓ 人物群像刻画立体,涵盖医护、执法、基层服务等多维群体,体现时代广度

✓ 语言兼具庄重感与温度,如“毅然给才四个月宝宝断奶”“脸上留下疤痕”等细节真实动人

✓ 结尾短句排比收束有力,情感升华自然,余韵饱满

猜你喜欢