✎作文范文
描写风景的初中作文
“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”，他不似“春江水暖鸭先知”的鸟语花香，也不似“晴日暖风生麦气”的夏日炎炎，更比不上“冰愁云惨淡万里凝”的白雪纷飞。他没有春姑娘那样步伐轻盈，悄然无息的出现;也不会如夏爷爷如此浩浩荡荡、风风火火的袭来;更不像冬阿姨白衣飘然，给天地带来一片清凉。“一叶落知天下秋”便是对秋天的描写。
早晨半明时分，蝉儿还留恋着夏天的余热，久久不愿离去。暗黄的枯叶逐续飘落，与大地母亲热情的拥抱。街道边的花草，山顶上的习风，空中舞动纷飞的秋叶，交织出一副绝妙的秋水伊人图。这时，秋天的硕果还没有完全成熟，但欣喜的人们已经嗅到了秋果的飘香。黎明的阳光直射在大片的麦田地中，刺个青蛙睁不开眼，乐的蝴蝶手舞足蹈，蚯蚓也仿佛受到这一切暖阳的召唤，懵懂的伸出头来。
正午，烈日当空，但风中夹杂着凉爽的气息。人工湖那清澈碧绿的湖面，偶尔有几只鱼翻跃，人们都趁着饭后这一丝的凉爽，各做各的一份事去。正午的山脉风光依旧，金黄色的风衣披在她那柔软的肌肤上，好像一袭薄纱，有好似一抹长裙。山顶那座孤寂的小亭，在秋风与秋叶的净化下与栩栩如生。也许，秋天是一个可以使万物轮回、天地苏醒、人群稳重的好季节吧。
霓虹灯争先恐后的亮起，太阳匆匆忙忙的沉睡，月亮带着它成群的孩子们升上了夜空。不知怎么的，今夜的月亮格外耀眼，也许是被秋天这美伦美奂的风景所震撼了吧。你会看到五彩斑斓的灯光闪烁着，秃光的树木依旧挺立着;你会听到蛙与蝉的那首绝赞歌，秋风吹动枯草的婆娑;你会感受到这份澄净、温暖而又孤独。
秋风啊!你让大地披上新装，让河水漾起波浪。你不亚于我深爱的任何一个季节。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、抒情散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
一叶落知天下秋、争先恐后、栩栩如生、美轮美奂
【形容词】
暗黄、清澈碧绿、金黄色、孤寂、澄净、温暖、孤独、绝妙
【好词好句】
1. “秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”
2. 暗黄的枯叶逐续飘落，与大地母亲热情的拥抱。
3. 金黄色的风衣披在她那柔软的肌肤上，好像一袭薄纱，有好似一抹长裙。
4. 你会看到五彩斑斓的灯光闪烁着，秃光的树木依旧挺立着；你会听到蛙与蝉的那首绝赞歌，秋风吹动枯草的婆娑；你会感受到这份澄净、温暖而又孤独。
【修辞手法】
比喻：将山脉比作身披“金黄色的风衣”的人，“好像一袭薄纱，有好似一抹长裙”，赋予山以柔美灵动的生命感
引用：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”“春江水暖鸭先知”“晴日暖风生麦气”“冰愁云惨淡万里凝”
排比：末段“你会看到……你会听到……你会感受到……”构成情感递进的三重感官排比
【文字校对】
• "逐续"应为"陆续"
• "刺个青蛙睁不开眼"应为"刺得青蛙睁不开眼"
• "有好似一抹长裙"应为"又好似一抹长裙"
• "美伦美奂"应为"美轮美奂"
• "成群的孩子们"中"孩子们"指代不明，宜改为"清辉"或"星子"
【写作亮点】
✓ 以拟人化四季对比开篇，视角新颖，节奏明快
✓ 时间线索清晰（晨—午—夜），结构如秋日画卷徐徐展开
✓ 多感官交融描写，视觉、听觉、触觉交织成沉浸式秋境
✓ 结尾直抒胸臆却不流于口号，情感真挚而有余韵
