✎作文范文
“唉——”老人望了望窗外，摇摇头，叹了口气。窗外，一片树叶依依不舍地脱离了树妈妈的怀抱，投进了一片金色的海洋，成为一朵小小的浪花。秋，一个多愁善感的季节，老人的心也如这秋天，充满了孤独。
夕阳西下，天边的火烧云分外耀眼。老人有些坐不住了，心里漾起了一丝涟漪。今天是重阳节呀，他们答应我早点回来的呀!会不会路上出事了?刚一冒出这个念头，老人就打断了自己的思绪。
窗外，一只乌鸦飞过，在叶间找着虫子，找到了，却不急着吃，而是叼着虫子飞上了树，它是在孝敬父母呢。老人会心一笑，乌鸦的孝心难能可贵呀!老人紧盯着窗外小乌鸦的一举一动，心里却希望那只乌鸦就是自己的孩儿。
良久，老人摸了摸桌上的饭菜，“凉了”语气中透着无奈与掩饰不住的孤单。
窗外一片漆黑，只有启明星闪烁着微弱的光芒，“重阳节，重阳节。”老人念叨着，思绪却飞回了以前：
“来，孩子们，吃饭啰!”以为人父的他快乐地吆喝着。一个大男孩牵着小女孩的手蹦上饭桌，撒娇着要母亲给他们夹菜，母亲笑着答应了，一家人其乐融融。
如今，老伴去了。“唉——”老人又一次地叹息。
“叮铃铃”电话欢快地唱起歌。老人颤抖地拿起话筒，那头传来儿子洪亮的声音。
“爸爸，今天晚上要在公司加班，脱不开身，不能回家过重阳了，您老要保重啊!”老人应了一声，便放下话筒，偷偷试去了眼角的泪花。
还有女儿呢，老人在心里安慰道。
紧接着，便是死一般地沉寂。
“叮铃铃”电话铃打破了这般沉寂，老人哆哆嗦嗦地拿起话筒。
“喂——”
女儿，是女儿的声音，老人的眼睛在黑暗中闪着兴奋的光芒，随即又消逝了，只有他自己知道，他的心是温暖的。
“爸爸——”
老人的心快跳出胸膛。
“今天，我带女儿去吃饭，就不回来吃了，祝您——”
后面的话，老人没听清，但他感觉有无数个雪球向他砸来，把他的心打的生疼、冻得冰凉。
黑暗中，老人摸索着拿起饭碗，可口的菜到了他的嘴里，却很苦涩，一滴浑浊的老泪滴入饭碗。
老人坐着，如一尊雕像般的坐着，天黑了，老人的心里也一片黑暗，能给他带来光明的儿女却没有来。
周围的黑暗裹挾着老人，老人仿佛掉入一个无底洞，能把他拉上来的力量—“爱”却没有来。
桌上的团圆饭凉了。窗外传来乌鸦的叫声，那声音是多么的欢畅快乐，而此时却像针一般刺扎着老人的心。
这一夜，老人该如何度过?
唉，重阳节呀重阳节，这就是“老人节”?
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、叙事、抒情
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
依依不舍、多愁善感、其乐融融、难能可贵
【形容词】
金色、耀眼、微弱、欢快、浑浊、苦涩、黑暗、欢畅
【好词好句】
1. 一片树叶依依不舍地脱离了树妈妈的怀抱，投进了一片金色的海洋，成为一朵小小的浪花。
2. 老人坐着，如一尊雕像般的坐着，天黑了，老人的心里也一片黑暗，能给他带来光明的儿女却没有来。
3. 周围的黑暗裹挟着老人，老人仿佛掉入一个无底洞，能把他拉上来的力量，“爱”却没有来。
【修辞手法】
比喻："'老人坐着，如一尊雕像般的坐着'，以'雕像'喻老人静默僵直之态，凸显孤寂凝固的生命状态"
【文字校对】
• "裹挾"应为"裹挟"
【写作亮点】
✓ 环境描写与心理节奏高度同频，秋景、夕照、黑夜层层递进映照心境变迁
✓ 乌鸦反衬手法自然深刻，孝鸟之暖反衬亲缘之寒，不着议论而力透纸背
✓ 对话截断处理精妙，“后面的话，老人没听清”留白处尽显精神崩塌瞬间
✓ 结尾设问收束：“唉，重阳节呀重阳节，这就是‘老人节’？”以反诘叩击时代命题