✎作文范文
冰冷的雨水，能够让很多物体感到寒冷，但不能让情感感到寒冷。——题记
记得那是在小学五年级的时候，那是在秋季，经常冷不丁的的下起雨来。有一天中午，在上学前突然下起了倾盆大雨，空气中也弥漫着一丝凉意。这么大的雨，天真的我本以为学校可以放半天假，可是没有。到了上学的点，就得硬着头皮去。
是爷爷送我上学。我们到了我们家四楼的平台，顿时吓了一跳，那的雨水差不多漫到了小腿部分，我正犹豫要怎样过去到对面的楼梯，这时爷爷发话了：俊羽，来，我背你过去。很简单的一句话，几个字，却包含了这位爷爷对孙子的无尽关爱。
爷爷六十岁出头了，我怎能让他老人家受力呢。我连忙拒绝，可是爷爷的话语很坚定，丝毫没有半点让步。又说了一句：这水冷，会感冒的，还是我背你吧。又是简简单单的一句话，依旧是那么的温暖，不减半丝关爱之情。孙子会感冒，可爷爷何曾想过自己是否会感冒呢。
倔不过爷爷，我就想了个法子，在爷爷不注意时自己跑过去。正要行动，可好像我就被爷爷看穿了似的，被他一双雄厚而又温暖的大手一把揽起，放到了后背上，并喊了声，抓紧了，举好伞，别给雨淋到了。这位爷爷，无时无刻都是把孙子放在了第一位上。
爷爷开始一步一步的向雨中走进，两腿顿时就湿透了。趴在爷爷背上的我，都能感受到爷爷因雨的冷传来的阵阵发抖。爷爷刚开始还是平稳的呼吸，可还没到一半路，却转变成了急促的呼吸，汗水夹杂着雨水从他两旁的脸流下。终于，到了楼梯口没雨的地方。我的泪水终于止不住了，活着雨水流了下来。
爷爷伸手拂去了我的眼泪，笑了笑，说：这哭什么。他笑的是那么的温暖人心，使周围的寒冷凉意顿时消散。
爷爷的情，再冷的东西都不会使他寒冷。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：五年级、六年级、七年级
【成语使用】
倾盆大雨、冷不丁、硬着头皮、无时无刻
【形容词】
冰冷、倾盆、天真、坚定、雄厚、温暖、急促、寒冷
【好词好句】
1. 冰冷的雨水，能够让很多物体感到寒冷，但不能让情感感到寒冷。
2. 简简单单的一句话，依旧是那么的温暖，不减半丝关爱之情。
3. 他笑的是那么的温暖人心，使周围的寒冷凉意顿时消散。
【修辞手法】
比喻：将爷爷的笑容比作驱散寒意的力量，“他笑的是那么的温暖人心，使周围的寒冷凉意顿时消散”
引用：“冰冷的雨水，能够让很多物体感到寒冷，但不能让情感感到寒冷。”，题记以对比句式强化主旨，具哲理意味
【文字校对】
• "的的"应为"地"
• "雄厚"应为"厚实"或"宽厚"（“雄厚”多形容力量、资源等抽象事物，修饰“手”欠妥）
• "活着雨水"应为"混着雨水"
【写作亮点】
✓ 题记凝练有力，奠定全文情感基调与哲思高度
✓ 以雨为线索贯穿始终，自然环境与人物情感互映共生
✓ 细节真实动人，如“汗水夹杂着雨水从他两旁的脸流下”，具画面感与感染力
✓ 语言质朴而深情，口语化表达中透出真挚温度
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