初中以想念为话题的作文

【导语】初中以想念为话题的作文,以雨天起笔,自然引出思念情绪,情景交融,含蓄隽永,时间线索清晰,穿插今昔对比,在日常细节中沉淀真挚情感。

初中以想念为话题的作文

作文范文

主题: 纯真友情、时光流逝、情感觉醒、生命印记、离别况味

初中以想念为话题的作文

最近这几天一直下雨,很无聊、烦闷之潮涌上了我的心头,我躺在床上,不由地思念起我的一个好朋友——王聪。

去年的这时我们还在一起高高兴兴的玩。而现在我却在思念着他。他现在正在干什么呢?他现在是否开心……

现在想起王聪,哎!真让人怀念啊!去年春天他爸妈来我们这做生意,他也随同一起来,就住在我家附近。那时我俩在一起特别投缘,有说不完的话。我们一起上学、一起学习,一起放学,一起玩,一刻也不分离,简直可以称为是形影不离的好兄弟!

我清楚的记得,我们那时候约好了,在今年暑假我们都买上自行车,一起骑车,一起登山,一起……可是,在今年春天的时候,他爸爸到别的地方做生意又带他走了,我们现在连见面的机会都没有了。朋友,你是否想起了我?是否还等着我去叫你玩……

我现在很无聊,我的邻居都是一些小孩子,他们都不会和我玩,更不会和我一起骑车,我真的好想让王聪在,那我们就会有说不完的话,会聊一些我们都喜欢的话题。

我很想念他,我也想起了那时候我与他闹矛盾,我十分后悔,我后悔那时候我们为什么要弄矛盾呢?真是不应该,如果什么都可以从头再来,我一定会和他开开心心地玩。

我不但想念他,而且还想念我们常去的一个地方——广场。在那里,我们经常下象棋,滑滑板,打羽毛球,……那儿仿佛就是我俩的家,我们一点也不拘束,我们常坐在一起吃零食,互相分享各自带的零食。在我们累的时候,我们还会躺在健身器材上睡觉,记得那回我们睡在上面睡着了,就回家迟了,妈妈还来找了我们。

啊!我们那时候多么快乐啊!我十分想念。我记得我们俩约好,期末放假之后,我们一起骑车去登山,我们约好了谁也不会违背诺言的。可是,现在王聪在哪呢,他能去吗?

王聪,我十分思念你。以前,我总觉得我们小孩之间没什么感情,也不懂得什么是感情,但现在我改变了看法,我认为感情是什么都无法代替的,我明白了什么叫做思念。也许是因为我长大了吧,所以才有这么多的感情。

王聪,我常常默默地思念你,我的朋友啊!我何时再会与你相逢呢?也许这一辈子我们不可能再相遇了!

精选读者点评

这篇写想念,雨天开头真自然!“烦闷之潮”这个词儿用得俏皮又贴切,像孩子自己咂摸出来的。后头反复问“他现在在干什么”,不绕弯子,全是真心话。但是“形影不离的好兄弟”有点熟套,试试换成你俩偷偷藏在书包里的那包辣条吧!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

形影不离

【形容词】

无聊、烦闷、高兴、开心、拘束、快乐、默默、遥远

【好词好句】

1. 烦闷之潮涌上了我的心头

2. 那儿仿佛就是我俩的家,我们一点也不拘束

3. 我明白了什么叫做思念

4. 也许是因为我长大了吧,所以才有这么多的感情

【修辞手法】

比喻:烦闷之潮涌上了我的心头,以“潮”喻情绪,形象写出思念带来的强烈而绵延的心理波动

排比:一起上学、一起学习,一起放学,一起玩,通过重复结构强化昔日亲密无间的日常节奏

【文字校对】

• "清楚的记得"应为"清楚地记得"

• "我十分后悔,我后悔那时候我们为什么要弄矛盾呢"语义重复,后一处“我后悔”宜删去

• "王聪在哪呢,他能去吗"标点不当,逗号应改为问号

【写作亮点】

✓ 以雨天起笔,自然引出思念情绪,情景交融,含蓄隽永

✓ 时间线索清晰,穿插今昔对比,在日常细节中沉淀真挚情感

✓ 叙事与抒情交织,从具体事件(骑车、下棋、睡健身器材)升华为对情谊本质的体悟

✓ 结尾由个体思念拓展至对“感情”“成长”的认知,立意渐次深化

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