永不贬值的财富

【导语】初中优秀叙事作文:永不贬值的财富,以小见大,借一张假币折射诚信成长的内心历程,对话鲜活传神,极具现场感和少年语气特征。

永不贬值的财富

作文范文

主题: 道德觉醒、人性温度、价值重估、少年自觉、心灵印记

永不贬值的财富

江苏省泰兴市洋思中学九(14)吴玲

它是一张纸币,面值5元。在我确信它是假币之前,我已经是它的主人。

大约在几分钟前,店主b把它贬值为一张废纸后,我将信将疑地去找店主a。我会永远“铭记”她那圆圆的像油饼的脸,那脸好像变成了长长的油条:“我什么假钱没摸过,一摸就知道是假的,还想糊弄我!”听她那120分贝的声音,我真想以360分贝来回敬。然而,也许我今天没有带眼睛,但大脑还是带了的,我怎么能为了区区5元假币而置君子风范于度外。我顺利地败下阵来,有种灰溜溜的感觉。

我将此事对同学云云,大家都愤愤,更有人已经计算出损失了几粒瓜子或几颗糖果。最终,一个让它恢复价值的意见被提出:“能混进来就能甩出去。以其人之道还治其人之身嘛!”

一般小贩是不行了,我们大近视小近视还抵不上他们半只针眼。于是我们选准了路边摆摊的老婆婆,听说她人老眼花。

我们拥到摊前,我说:“老婆婆,买2元瓜子。”在递钱时,我的腿有些发抖。老婆婆摩挲着:“这钱不会是假的吧。”“哪能呀,你看,真钱不会响。”我急忙说道。她又摸了摸,相信了,准备将钱收起:“哎,现在假钱多,特别是我们老人和你们小孩容易受骗。”

我浑身一颤,突然想起了店主a的泼辣和自己受骗后的感受。我回头看看同学,他们的脸上同样流露出了复杂的情感。是羞愧,还是什么?

“哦,这里有两元,还是用这,省得找零。”我掏出两个硬币,伸手递过去……

事隔三年,这张假币一直压在我的书桌玻璃下。它静静地躺着,我时时地看着,觉得它已经不是5元,更不是废纸,而是价值无限,且永不贬值,是我永不贬值的人生财富。

我将永远保存它。

精选读者点评

这“抖腿”写得太真了!假币还没递出去,手心先出汗,比写“我紧张”表现力棒结尾玻璃板下的5元纸币,突然就沉甸甸的,像块压舱石。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、哲理散文

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

灰溜溜、以其人之道还治其人之身

【形容词】

圆圆的、长长的、泼辣、复杂、无限、静静

【好词好句】

1. “我什么假钱没摸过,一摸就知道是假的,还想糊弄我!”

2. “它静静地躺着,我时时地看着,觉得它已经不是5元,更不是废纸,而是价值无限,且永不贬值,是我永不贬值的人生财富。”

3. “是羞愧,还是什么?”

【修辞手法】

比喻:将店主a的脸比作“圆圆的像油饼的脸,那脸好像变成了长长的油条”,以夸张变形强化人物神态与态度的刻薄感

【文字校对】

• "b"应为“b”(专有名词首字母大写)

• "120分贝"“360分贝”属非常规生活化夸张用法,非语病,不作修改

【写作亮点】

✓ 以小见大,借一张假币折射诚信成长的内心历程

✓ 对话鲜活传神,极具现场感和少年语气特征

✓ 结尾升华自然凝练,“永不贬值”双关巧妙,余味绵长

✓ 心理描写层层递进,从委屈、愤懑到震颤、自省,真实细腻

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