初中端午节作文

【导语】初中端午节作文,以儿童视角真实记录端午节一日活动,时间线索清晰自然,多感官描写融合,如“粽香”“味蕾”“呐喊声”“掌声”,画面感强。

初中端午节作文

作文范文

主题: 传统节日、家庭团聚、民俗体验、快乐成长、文化传承

端午节

6月就是端午节。在端午节,人们比赛赛龙舟,挂艾叶驱虫祛病,会做许多有意义的活动,令人开心。

妈妈单位发了两张提货券,可以获得两箱粽子。有蜜枣的、八宝的、菠萝的、猪肉的。早上,我吃了一了个蜜枣的跟八宝的粽子,美味极了,让我的味蕾享受了一次奇妙的味觉旅行。

中午,外婆邀请我跟妈妈去她家吃饭。在外婆家,我跟表哥、表弟一起玩了“愤怒的小鸟”,打通了许多困难的关卡,还品尝了外婆自己包的花生、葡萄干馅的粽子。吃饭的时候,我们在电视上看到了包粽子比赛。

只见,一个个的参赛选手迅速地从盆里抓出米跟豆,倒在用粽叶卷成的筒里,倒出多余的部分,再把筒口封住,用细线捆紧,整个包粽子的过程,仅有15秒!甚至有的参赛选手用了5分钟就包30个粽子!

我还在电视上看了赛龙舟比赛。十队龙舟排在湖面,等待着裁判的一声令下。“预备-开始”!裁判打响了发令枪。龙舟上的选手拼命摇桨,众多龙舟在水面上相互追逐,生怕对手超过了的自己。随着第一艘龙舟冲过终点线,观众们顿时发出惊叹,“真是迅速”。我听到周围观看的群众热烈的呐喊声,喊声过后,观众们又送给他们热烈的掌声。

这个端午节我过得既有趣又充实。端午节马上就要过去,在浓浓的粽香中,让我们期待着下一个端午节的到来……

精选读者点评

粽子写得真香啊!“味蕾享受奇妙的味觉旅行”,这句我划了三道线,还给同组老师看了,说你娃有灵气。话说回来“迅速地从盆里抓出米跟豆”这句,“跟”字得改“和”,还有“打通关卡”后面逗号太急,喘口气再写外婆包的粽子多好。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日作文、生活随笔

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

味蕾享受、奇妙旅行、相互追逐、冲过终点线、热烈呐喊

【形容词】

特别有趣、美味极了、奇妙的、迅速地、浓的、热烈的、困难的、多余的

【好词好句】

1. 让我的味蕾享受了一次奇妙的味觉旅行。

2. 十队龙舟排在湖面,等待着裁判的一声令下。

3. 龙舟上的选手拼命摇桨,众多龙舟在水面上相互追逐,生怕对手超过了自己。

【修辞手法】

比喻:”让我的味蕾享受了一次奇妙的味觉旅行“,将吃粽子的感受比作一场旅行,突出其丰富与新奇

【文字校对】

• "一了个蜜枣的跟八宝的粽子"应为"一个蜜枣的和八宝的粽子"

• "生怕对手超过了的自己"应为"生怕对手超过自己"

• "真是迅速"应为"真快"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实记录端午节一日活动,时间线索清晰自然

✓ 多感官描写融合,如“粽香”“味蕾”“呐喊声”“掌声”,画面感强

✓ 动词精准生动,“抓出”“倒进”“封住”“捆紧”“摇桨”“追逐”,凸显动作节奏

✓ 结尾含蓄隽永,在“浓浓的粽香中”收束,余味悠长

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