
初中做菜作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:韭菜炒鸡蛋
中心思想:平凡的食材也能做出生活的美感与诗意。
关于做菜的作文
深绿色的韭菜如茂密的头发一样,根根齐整地躺在切板上,六个圆溜溜的鸡蛋则躺在灶台上,今天,我就要做好吃又简单的韭菜炒鸡蛋了。
握紧刀,一寸寸地切好韭菜;打好蛋,加酒油酱醋糖,把蛋清蛋黄搅匀,我就打着了火。
锅里热气袅袅,我轻轻倒了两勺油,又加了一小勺盐,锅里立刻热闹起来,“噼噼啪啪,噼噼啪啪”,像开party。我随即把韭菜倒进去,深绿色一下子“扑”灭了热闹。我翻动铲子,让韭菜在锅里翻来滚去,“辗转反侧”,精神十足的韭菜一下子软了,再翻炒几下,韭菜就“咝咝”地腾起了热气,一股韭菜香扑鼻而来,弥满厨房——韭菜又嫩又细,只要炒几分钟就能出锅,炒久了,就会变“老”——在韭菜上撒些味精,搅一搅,把韭菜盛到盘子里就ok了。
接下来,该煎鸡蛋了。在油已沸腾的锅里,撒几粒生姜米儿,把粉黄的蛋液倒进锅里,我用铲子沿锅边“逐步深入”地翻炒起来,还没几下,哦,流动的蛋液一下子凝固了,变黄了,还起了一层酥皮儿,可爱极了!我用铲子把鸡蛋轻轻地送到韭菜上,大功告成了!
看,这菜多漂亮!韭菜碧绿碧绿,嫩得似乎能滴出汁液;鸡蛋金黄金黄,诱人的酥皮儿灿灿然都起了皱。《红楼梦》里说,葱绿柳黄雅致可爱,但韭菜炒鸡蛋更能证实翠绿金黄的诱人。看这菜,像公主秀发上戴着一顶金冠。
吃起来,味道更绝!韭菜鲜香柔滑,煎蛋外酥内软还透着一股带着咸味的生姜香。
我用杜甫的诗句给这道菜取了个好名字——黄鹂鸣翠柳,据说,苏轼的厨师也是用这句诗,让这道简单的“土菜”变诗意了。
这道菜简单又好吃,一人在家也可以“单枪匹马”地做,狼吞虎咽地吃。
初中做菜作文 篇2
情感风格:温馨、生动
核心事件:凉拌黄瓜
中心思想:通过学做菜体会到父母的辛苦和做事要冷静思考的道理。
我终于学会了做菜啦。
星期四晚上,我闲在家里没事做,妈妈看见了,就说要教我和哥哥做凉拌黄瓜。我心想:终于要自己做菜了,这样就不怕爸爸妈妈不在家了。
开始做菜了,首先我们拿着一根黄瓜,把黄瓜洗干净,接着,先把皮削掉。将黄瓜切成一片一片的。然后再把黄瓜放到盘子里,再倒一点麻油,我又倒了一点酱油,但是,我酱油不小心倒多了,心想:怎么办呀?酱油倒多了。当时我就急得直跺脚,妈妈说酱油可以放到勺子里,于是,我把黄瓜放到一个新的盘子里,重新放入麻油、酱油。最后搅拌均匀,一道美味的凉拌黄瓜就做好了,看着我做的凉拌黄瓜,心里就乐开了花。
这次做菜让我知道了一个道理,遇到困难的时候,不能着急,要想方法去解决。
今天我要自己动手做可乐鸡翅。因为妈妈很喜欢吃可乐鸡翅,我要妈妈尝到我做的可乐鸡翅。
我从冰箱拿出六根鸡翅,一瓶可乐。我回想着妈妈做可乐鸡翅的步骤,信心十足。首先把做这道菜所需要的"材料备好:有鸡翅、料酒、酱油和可乐。第一步:把鸡翅全部清洗一遍,放在锅里用水煮一遍。第二步:用刀在鸡翅上均匀地切几个小口,是为了更入味喽,不过切的时候要小心点哦。
一切都准备妥当以后,好戏开始了:先在锅里放油,等油冒烟的时候紧接着把鸡翅倒进锅里翻炒。差不多等到鸡翅变成金黄色的时候,向锅中倒入可乐,可乐要没过鸡翅,翻炒下就参加酱油和料酒,开大火再翻炒一会后,盖锅盖。等汤汁浓稠,关掉火,把烧好的鸡翅倒入盘子,一道美味可口,色香味俱全的可乐鸡翅就大功告成了!
现在我终于知道做菜有多么不容易了,我做一道菜都累得大汗淋漓,那平时妈妈做那么多菜肯定更辛苦了。这样一想,我以后再也不挑食了!
初中做菜作文 篇3
情感风格:温情脉脉、细腻生动
核心事件:爸爸下厨做菜
中心思想:父爱在平凡的日常中体现,用行动传递温暖。
下班后,老爸匆匆地走在回家的路上,因为他知道今天轮到他下厨。
而我期待着老爸回家,更期待着老爸做的菜。据说,妈妈的厨艺都是爸爸手把手教的。可当我想起老爸平时懒惰的样子,心里不禁不停地打着鼓。
老爸终于回来了,一个箭步扑门而入,一溜烟就飞奔到了厨房,又大喊道:今天我下厨,你们负责吃,想当年,我老爸又开始吹嘘起来。
听到这话,我不禁翻了个白眼:切但还是忍不住走到厨房门口,一看,吓了一跳。真想不到老爸做起事情来,那还是有模有样的。
只见,老爸拿起菜,便用手一片一片地摘起来。摘完后,老爸将菜一把放进水池,扭开了水龙头,轻轻地用手洗了起来,仔细地弄去泥土、泥沙。再放到水龙头下冲一下,一片片菜叶就被洗得干干净净了。
老爸把切菜的木板一抽,一个转身,木板缓缓地降落在了台上。老爸把菜轻轻地拿了起来,放到木板上,把菜刀一拔,按着菜,慢慢地切了起来,菜被切成了一片片。
接着,老爸把天然气一拧,把灶一按,迅速地向右一扭,一团熊熊燃烧的火就烤炼起锅来,锅内的水不一会,就化为了水蒸气。
老爸提起油壶,向锅里倒入了油。不一会,油就发出了声响。他熟练地把菜一端,然后,如仙女散花般一片片菜叶就飞入了锅中。老爸拿起铲子在锅中捯饬,不时拿起锅将菜一翻,那架势,就像一位大厨似的。老爸画画般的`撒着各种佐料。不一会儿,香气扑鼻而来,做完最后一个踮勺,端起锅,将菜盛入碗内。一道道菜,就出锅了。
我迫不及待地夹了菜放入口中,感到无比幸福,那滋味就犹如站在一朵云彩上。老爸,你做的菜,真香!
初中做菜作文 篇4
情感风格:温馨、朴实
核心事件:火腿肠炒黄瓜
中心思想:通过做菜体会到成长的快乐和劳动的价值
今天上午,妈妈要加班,所以让我自己做菜,我做的是火腿肠炒黄瓜。首先把火腿肠和黄瓜切成片,放在一个洗干净的盘子里。然后给锅里放油,等油热了,我就可以把切好火腿肠和黄瓜倒入热锅里。噗噗……菜在锅里冒着青烟,我不断的翻炒着,然后放盐,再放点辣椒,差不多熟了,我就再放点鸡精和生抽,这样我的火腿肠炒黄瓜就做好了。我把菜盛好端到桌子上,闻到香气扑鼻的菜,一种从未有的成就感油然而生。
我把香喷喷的饭菜端上来时,妈妈来了,她看到我做的菜,笑了,说:“你长大了!”
我听了,心里比吃了蜜还甜。
做菜真好玩,不但能让我体会到劳动的"收获,也让我学到书本上没有的知识!
初中做菜作文 篇5
情感风格:坚定信念、朴实真挚
核心事件:做煎鸡蛋
中心思想:遇到困难要勇于尝试,相信自己能够克服。
遇到困难,我不会象鲁滨逊那样去勇敢的面对,只有遇到小困难时,我才会去克服。
每一个道理有一个故事,然而故事只要为了让人更好的理解。曾经有一个故事向我讲述了一个道理:没试过,怎么知道自己不行呢?人只有正视自己了,才能根据自己的潜力、才能去克服困难。在遇到困难进要相信自己,即使失败了,也可以从中吸取经验。如果在困难面前不去试一试,怎么知道自己不行呢?困难未必就不是一种机遇,尝试了还有机会,可能成功,而不试,是不可能成功的。
如果在小时候遇到困难就放弃的"话,那等将来进了社会,各种困难都会接踵而来,所以在遇到困难的时候,要坚信我能行的。
克服困难先从简单的开始,我决定先克服做菜这个困难,在妈妈做煎鸡蛋的时候,细细观看。什么时候放油,什么时候翻鸡蛋,都记得熟熟的,然后再好好整理一下,便准备开始了。准备妥当后,我在心中默念,我能行的,便开始了做菜的第一步。
终于做出来了,虽然不是跟妈妈做的像,但是,起码,这是我在做菜上所克服的一个困难,原本以为自己不是烧糊了,就是太老或太嫩了。却没想到能做成这样,更加坚信了我能行,在以后的日子里,当遇到困难的时候希望我能行。
从此,“我能行”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说“我能行”!
初中做菜作文 篇6
情感风格:认真细致、朴实自然
核心事件:凉拌黄瓜
中心思想:通过学做凉拌黄瓜明白做事不能大意,要熟能生巧。
星期天的早晨我和妈妈去菜市场买菜,妈妈买了鱼,猪肉,白菜等等,还有我最喜欢吃的黄瓜。妈妈说回家教我做凉拌黄瓜,我非常高兴。
回到家我就迫不及待的跑进厨房。首先,妈妈让我把黄瓜的皮削去,因为会有农药的残留。接着洗了一根香菜,剥了两颗大蒜。我认真的把这些事做完后,妈妈让我把黄瓜切成条形状装在容器里,然后妈妈让我准备佐料,两颗大蒜切碎、花生数粒切碎、香菜一根切小、油辣子两勺、酱油酸醋适量、盐巴味精各一小勺。妈妈让我把佐料先混合在一起浇到切好的黄瓜上,我心想凉拌黄瓜也不难做嘛,很简单。最后,我把混合好的佐料浇到之前切好的黄瓜上搅拌均匀,一道美味可口的凉拌算是做好了!
妈妈尝了一块,说“好像还差点什么味道,盐巴也不够。”我尝了一块后,也觉得没有以前妈妈做的好吃,是差点味道,不好意思的头低了下来心想看来做菜也不简单啊,之前骄傲,大意了!妈妈见我垂头丧气的样子,笑笑说“别灰心嘛,万事开头难,在加点作料味道就好了。”说着又让我加点盐和其他调料,再次搅拌均匀后,尝一块味道果然比第一次做的好吃。妈妈尝了尝,也说味道好多了,都赶上她的手艺了!我开心的笑了。
通过学做凉拌黄瓜,我知道了“万事开头难,失败乃成功之母”。这两句俗语的含义。以后做什么事都不能大意,骄傲。要明白熟能生巧的道理。今后,我还要像妈妈学习其他菜的做法。
初中做菜作文 篇7
情感风格:温馨细腻、生动活泼
核心事件:炒西红柿炒鸡蛋
中心思想:通过第一次炒菜的经历,体会到生活中的每一件事都需要学习和实践。
今天,我“张大厨”要闪亮登场啦!这是人生当中第一次做菜,好高兴呦!终于可以提前感受当大人的感觉了。
开始做了。第一步,准备食材。2个西红柿、2个鸡蛋、蒜4瓣、葱半根、姜少许。我先剥蒜皮,给蒜脱掉了一层白衣裳,露出来光溜溜的身体,有两瓣双胞胎蒜,头上还长了嫩绿的芽,说明它俩是先发育的蒜哥哥。土黄色的姜像一位慈祥的老爷爷,总是在我感冒的时候用姜汤为我治病。第二步,切葱姜蒜。我一手拿刀,一手按住调料,小心翼翼地切着,妈妈提醒我切菜时左手弯曲,指关节对着刀,离刀远一点,就不会切到手。第三步,搅拌鸡蛋、烫西红柿,搅拌鸡蛋时,我右手拿筷子,左手拿碗,顺时针快速搅拌,直到蛋清和蛋黄融合在一起。我用开火烫西红柿时,总觉得它像是在泡温泉,再把西红柿先中间切成两半,再各切成四小份。
第四步,炒鸡蛋。我先放一些油,放葱,等油热了,葱的香味出来时,把鸡蛋倒进去,我的脑袋离得远远的,因为小时候被鸡蛋崩过,很疼,妈妈说只要没水,把火关小,没事的,然后妈妈教我用铲子把四周的鸡蛋液拢到一起,鸡蛋先起小泡泡,慢慢变成饼饼的形状后,我用铲子把鸡蛋翻到另一面,等鸡蛋完全成形后盛到盘子里待用。
第五步,炒西红柿。放少量油,放姜、蒜,油烧热后放西红柿快速翻炒,等它变软时,倒入炒好的鸡蛋,并用铲子把鸡蛋划成一块一块的。然后放一勺盐,再翻炒1分钟后,最后放点鸡精,香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅了。
我和妈妈各自尝了一口,妈妈称赞我:“张唯珍第一次炒菜,就这么好吃!”我也很满意,还用手机拍了视频。我觉得,炒菜呀,每一个细节都是学来的,需要注意的地方也很多!看似简单的菜,其实里头大有学问!当大人还真是不容易呀!
初中做菜作文 篇8
“咕咕”我的肚子好饿呀。“妈妈,我们什么时候吃菜,我的肚子都饿扁了。”我喊妈妈道。妈妈说:“我也饿了,你自己做面条吃可以吗?”说者无心,听者有意。我想,对呀,爸爸妈妈也饿了,我就做一次菜。
我对妈妈说:“妈妈,我想自己动手做面条吃,如果有做得不对的地方,请你告诉我该怎么做。”“好啊,正好家里有面条,我的宝贝女儿要自己做菜了,我高兴还来不及呢,就当一次技术指导吧。”妈妈爽快的答应了。
我决定做的是西红柿鸡蛋面,妈妈要我先把鸡蛋炒好,再下面条。我挑了一个大鸡蛋,学着妈妈的样子在碗沿上一磕,鸡蛋壳碎了,蛋清夹着蛋黄依依不舍的离开了蛋壳,掉进了碗里,我放了半勺盐,用筷子搅拌均匀,并且洗干净葱和西红柿,切成块,做好了准备。
我打开天然气阀,把锅放在灶上,倒上油,打开火。这时,妈妈发话了:“珊,火太大了。”我连忙调小火,一会儿,油热了,我把打好的`鸡蛋倒进锅里,拿起铲子翻着,过了一会,妈妈说鸡蛋熟了,我就急忙把鸡蛋倒出来,接着炒葱和西红柿,差不多快熟了,放上调料倒进炒好的鸡蛋。顿时,鸡蛋宝宝和柿子宝宝都穿上了闪闪发光的衣裳,好像正在举行一场盛大的舞会呢!
妈妈又让我给锅里倒上足够的水,并用大火烧。等水开了,就让我把面条下进去,我还学着妈妈的样子,用筷子搅一搅,把面条分开,防止粘在一起。不一会儿,香喷喷的面条做好了。我一口气吃了三碗,觉得太香了。这可是我第一次亲手做菜啊!
妈妈也吃了一些,一边吃一边对爸爸说,宝贝做的菜真香,宝宝长大了。真不敢相信,我能亲手做菜了,兴奋地我心里美滋滋的,像喝了蜜一样甜。
通过我第一次做菜,是我真正明白了“世上无难事,只怕有心人”。
初中做菜作文 篇9
情感风格:紧张细致
核心事件:炒青菜
中心思想:做事情看似简单,实际操作起来却充满挑战。
做完作业以后,我正在扫地,在一边看书的妈妈说:“今天你炒菜吧!从买菜到做菜,全部都是你一个人完成。我在一边指导,怎么样?”我听到后,心想:这有什么难的!谁都会!于是,我爽快的答应了。
倒完垃圾,我问妈妈:“做什么菜?”妈妈说:“随便,炒青菜吧!”我听了以后,马上去准备了。
首先,我去买了一斤青菜。可买来后,我感到无从下手。这时,妈妈说:“要先去剥叶子,再洗,然后切。”原来这么容易啊!我暗暗想道。我马上去接了一盆水,将菜放了进去,正准备去洗,妈妈又说话了:“你好像还没有剥菜啊?”我一看,可不是,菜根还在上面。没有办法,我只好将就着剥了。
好不容易剥完了,我端着一盆水去洗,谁知,因为大意,又把水龙头开大了,溅了我一身水。洗了一遍又一遍,终于洗完了,我擦了擦手,正准备去切的时候,突然发现袖子又湿了。唉,真没想到连洗菜都这么难。没办法,我只好先去切菜了。
开始切菜了,可我并不知道菜该切多长,只好向妈妈求助了。妈妈说:“这很简单吗!一寸左右就行了!”我听了马上开始切,爸爸突然说:“不能这样切,会切住手的!”说着,给我做了一个示范,可我还是不会。就这样勉强切吧!没过多久,菜终于切完了。在妈妈的指导下,我又顺利的切了葱、姜、蒜等调料。
准备齐了,妈妈说:“可以开火了。”我听了以后,把锅放上去,打开火,等锅里的水干了以后,就正式开始了。
我先把油放进锅里,等油热了,就将准备好的葱、姜、蒜放了进去。只见调料“噼里啪啦”地响,并时不时的向外溅油,吓得我直往后退,这时,妈妈对我说:“调料好了,快放菜!放菜就没事了!”我赶紧把菜放进锅里,用铲子来回戳着,干着急,翻不成,有不少的菜都掉了出去,这时,妈妈给我做了一次示范,我才勉强会。不一会,菜就快熟了,我放上盐,关上火,又放入味精。炒青菜就做好了。
没想到,连炒青菜都这么难做啊。真是:看着容易做着难。
初中做菜作文 篇10
情感风格:温暖、生动细腻
核心事件:炸排骨
中心思想:通过做菜赢得家人认可,展现成长中的自信与成就感。
听说香港有一位“食神”,而我却是一个小厨神。
暑假时我闲来无事,就让爸爸教我做菜。为了让他教我,于是,我努力地讨好他,帮他捏腿、捶背、倒水。终于,我得到了爸爸“真传”。
星期天姑姑来我家做客,爸爸就让我给小姑露一手。姑姑指着我一脸疑惑地说:“你这么小还会做菜?做出来的估计没法吃吧?”我却信心满满地说:“姑姑你可别小瞧我。我今天就给你露一手。”
我熟练地把排骨洗好后,接下来开始调味,在碗里倒入适量的五香粉,少许盐和少许味精,然后把排骨倒入碗中,倒上酱油,洒上几根葱,最后用手反复用力地抓拌。我说:“腌制一个小时排骨就入味了。”姑姑在一旁看着,小声嘀咕道:“看着还是有点样子的嘛!还是有模有样的。”
一小时终于过去了,最重要的`一个环节来啦!那就是——炸排骨。这可是重头戏呀!我先倒入小半锅油,等油烧到七八成热时,再把排骨夹入锅中,顿时,锅里的油想起了“滋滋滋……”的声音。排骨的颜色越来越深,两边的白泡泡不断冒,香味儿从锅里飘出来,姑姑在客厅里闻到香味儿后,不禁的咽了咽口水,油越来越少,又帮排骨翻了个身,很快就变成了黄澄澄的了。
我用筷子把排骨一一夹入碗中,端到桌上。姑姑迫不及待地拿起筷子夹一块,放到嘴里,细细品尝。姑姑咂咂嘴说:“真不赖,这是吃过吃的排骨了,香脆、色泽诱人。”就连平时觉得我做菜不屑一顾的妈妈也说特别好吃,还说的我的厨艺马上就要超越她了。
做菜——这就是我的拿手好戏,我的“小厨神”这个称号,不仅在家里,连邻居也这么说了。
初中做菜作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:西红柿炒鸡蛋的制作过程
中心思想:通过学习做西红柿炒鸡蛋,展现了自我成长和对母亲的关爱。
看到红配黄,大家觉得这两个颜色配在一起特别鲜艳。在吃货的世界里,我只想到了西红杮炒鸡蛋,酸甜口渴,色香味俱全。
当我把它做给妈妈品尝时,妈妈惊奇地问:“你怎么做到的?是谁教你的吗?”就像看完魔术表演的好奇观众,心中有无数个问号。“当然是自己学的,我经常看你做,自己就学了会呗!”我骄傲地说。妈妈露出了赞许的微笑……
这道菜的制作过程可没想象的那么容易。刚开始“偷师”尝试做的时候,我在厨房里手忙脚乱,一会儿切西红柿,一会儿打蛋,一会儿又到冰箱里找香葱。虽然这只是简简单单的“红配黄”,但是对我这种平时连锅铲都不碰的.人来说,难度系数已经很高了。
我信心满满的。我先洗好锅,倒上油,让油锅先热起来,听到油“噼啪噼啪”,将蛋液倒入,我将锅盖挡在身前,生怕那油溅到身上。过了大概30秒,用铲子捣碎糊在一块的鸡蛋,使它变成小块状,然后铲出来放在盘子里,再将西红柿倒进锅里,翻炒片刻,加入鸡蛋同时翻炒。不知是我脑子发热还是怎么,我竟然倒了一碗水进去,我等到收汁后,再一次铲到盘子里摆盘,撒上葱花。
“色泽、香气都有了,怎么没有味道,忘记放盐了吧!”妈妈表情有点尴尬地说。我失败了,不行,我要再新做一次。我吸取了上次的教训,先做好准备工作,小心翼翼地把蛋液均匀撒在油锅里,用锅铲翻炒着加了一点盐,放了点水。瞧,黄灿灿的多好看,散发着一股香气,在配上那酸甜的西红柿,味道真不错啊!成功了!
“做的真棒啊!真是个‘自学成才’的小厨师啊!”妈妈夸赞道。我心里美滋滋的。
后来,“红配黄——西红柿炒鸡蛋”这道菜,成为了我的拿手好菜。
初中做菜作文 篇12
情感风格:紧张有趣、生动活泼
核心事件:处理虾
中心思想:通过帮妈妈做菜的经历,体会到劳动的乐趣与家庭的温暖。
在我看来暑假里有趣的事情莫过于帮妈妈做菜了。有些人可能会认为,做菜有什么有趣的,不要急,且听我慢慢道来。
那是在一个周末,爸妈都休息在家,妈妈说要做一顿丰盛的菜肴款待大家。于是,妈妈一大早就出去买了许多菜回来,还有我喜欢的虾,我十分高兴,看着我的样子,妈妈问到:“今天能不能帮我一起做饭?”我愉快的答应了。
走进厨房,看妈妈正在切菜,我就自告奋勇的要帮忙,妈妈说我喜欢吃虾,那就让我处理虾好了。我愉快的答应了,可是当我端着一盆虾的时候,却不知道该如何下手,妈妈提醒我先把虾洗一洗,再去掉虾线。我听完就开工了,我先把虾捞起来,想给它们换换水,谁知道虾都是活的,在我倒完水后,在盆里不停的跳,啪的一声几只跳了出来,吓我一跳,我忍不住大叫了一声,把看电视的爸爸都吸引来了,看着我的样子,爸妈都快笑死了,都说我太夸张了。我十分不好意思,赶紧把虾捡起来,一个个的去掉虾线。别看虾好吃,可虾线太难去除了,有几次不小心,我的收碰到了硬硬的虾壳上,被壳上的刺给刺流血了,真是不容易。弄了半天,终于做完了。这时妈妈把锅里倒入油,把姜爆香后,就叫我把虾倒进去,我把虾一下子全部倒进去,刺啦的声音传来,我又吓得赶紧跑得远远的,看着我那狼狈的样子,不用说,爸妈把肚子都笑疼了。
这就是我帮妈妈做菜时的经历,怎么样,是不是很有趣呢?